1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad de los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Realizado por:
Yosmari García
CI: 18.966.153
Marzo, 2014.

2. Las Redes son formas de interacción social,
definida como un intercambio dinámico entre
personas, grupos e instituciones en contextos de
complejidad. Un sistema abierto y en
construcción permanente que involucra a
conjuntos que se identifican en las mismas
necesidades y problemáticas y que se organizan
para potenciar sus recursos

4. Google parece estarse haciendo de un lugar
en la social media, aunque a veces parece
retroceder, algunas de sus estadísticas dicen
que el 43.82 % de usuarios en Google Plus
son solteros y que el 41.99% buscan amigos.

5. La plataforma social de
vídeos más importante
del mundo, propiedad
de Google y sin duda la
red social de vídeos
más grande del planeta.
Se le considera una red
social por que a través
de vídeos también se
consigue fama y o
relevancia. Es usa por
marcas, empresas,
marketeros o usuarios
comunes y artistas entre
otros.

6. La red social de los 140
caracteres, tiene más de
127 millones de usuarios
activos y es sin duda una
de las redes sociales más
activa junto con Youtube y
Facebook al menos el 13%
de los usuarios en Internet
usan Twitter, el 54% osea
más de la mitad usan esta
red social desde un
celular..

7. Los usuarios visitan su perfil
en promedio 40 veces al mes,
los usuarios permanecen en
Facebook al menos 23:20
minutos en promedio por
usuario. Por esa razón
Facebook sigue siendo la red
social más visitada del mundo.

8. Nace como resultado de los acuerdos logrados entre un nutrido
grupo de participantes durante la discusión de cierre de las I
Jornadas en línea sobre Conocimiento Libre y Educación
(CLED.2009) realizada durante los meses de mayo y junio del
2009.
De esta forma nace la red social CLED (www.cled.org.ve) y el
grupo de discusión, que agrupan hasta ahora más de 300
profesores, expertos, especialistas y entusiastas del uso educativo
de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) quienes
comparten sus experiencias y conocimientos mediante los servicios
y facilidades que ofrece la WWW.

9.  Tiene como objetivo principal la construcción y difusión del
conocimiento asociado al adecuado uso de las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo.
 Medio y espacio de encuentro para la socialización de
experiencias que beneficien al colectivo e impulsen el desarrollo.
 Investigación en las áreas de la tecnología educativa, la educación
a distancia y todas aquellas que involucren el uso de las TIC en
los procesos formativos.

10. Eduteka ha trabajado en pos de consolidar una
“Red de Práctica Educativa” en la que
participen directivos, docentes y formadores de
docentes de toda Hispanoamérica.
Los maestros que “aprenden y colaboran con
sus compañeros mediante comunidades de
aprendizaje profesional, desarrollan confianza
y efectividad para diseñar y apoyar ambientes
ricos en TIC que maximizan el aprendizaje de
los estudiantes”.

11. Según Thayer (2004), Ponen el mundo al alcance de
la mano y proporcionan un aprendizaje sin
fronteras, sin límites. Además, Internet permite
contribuir con la integración de experiencias de
aprendizaje y proporcionar un clima para descubrir y
compartir nuevos conceptos e ideas, al mismo
tiempo, que las aulas se convierten en centros de
educación internacional.

12. Según Marqués Graells (2004) el uso potencial de las redes
sociales en la educación son las siguientes:
a) Es de alto interés y motivación para el estudiante.
b) La interacción promueve una actividad intelectual
c) Desarrolla la iniciativa
d) La realimentación promueve el aprendizaje a partir de errores.
e) Hay mayor comunicación entre los profesores y los alumnos.
f) Es un aprendizaje cooperativo.
g) Hay alto grado de interdisciplinaridad
h) Contribuye a la alfabetización informática.

13. n) Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran
cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado,
introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios
computarizados.
o) Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento
individual de las diferencias.
p) Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas
más avanzadas.

14. https://www.youtube.com/watch?v=DWSRQ-7R7Io
https://www.youtube.com/watch?v=Fhw2to8oyyY
https://www.youtube.com/watch?v=fEubvKnw5Js