Comprensión Lectora                                     Educador: Alex Arce Tintaya                                   “El ...
Comprensión Lectora                                     Educador: Alex Arce Tintaya                                   “El ...
• Al concluir la lectura debatimos respondiendo las siguientes preguntas:  ¿Les gustó la lectura? ¿Qué título le pondríamo...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

El trabajo

178 visualizaciones

Publicado el

hola

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
178
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

El trabajo

  1. 1. Comprensión Lectora Educador: Alex Arce Tintaya “El Trabajo”Apellidos y Nombres :Nivel :Fecha : Cierto día un niño preguntaba a su padre. __Papá, ¿Cómo se llama ese hombre que trabajaba la casa con la plomada, el nivel, la llana y la regla? ____Ese hombre se llama albañil, hijo mío. __¿Y ese hombre que fabrica mesas, puertas, ventanas y otros muebles? ____ El es el carpintero, hijo mío. __ ¿Y ese otro que fabrica llaves, cuchillos, herraduras y otros objetos de hierro? ____ El que fabrica objetos de hierro es el _______________________ __ ¿Y aquel otro que hace zapatos, botas, botines, zapatillas? ______________________________________________________ __ ¿Y aquel que nos hace vestidos, pantalones, sacos, chalecos, abrigos? ______________________________________________________ __ Ahora dime ¿Cuál de estas profesiones es la más noble? ____ Todas son nobles, hijo mío, los hombres que la ejercen merecen toda nuestra consideración y gratitud. El mismo hijo de Dios no se avergonzó de ser llamado «El Hijo del Carpintero»Comprensión Lectora Educador: Alex Arce Tintaya “El Trabajo”Apellidos y Nombres :Nivel :Fecha : Cierto día un niño preguntaba a su padre. __Papá, ¿Cómo se llama ese hombre que trabajaba la casa con la plomada, el nivel, la llana y la regla? ____Ese hombre se llama albañil, hijo mío. __¿Y ese hombre que fabrica mesas, puertas, ventanas y otros muebles? ____ El es el carpintero, hijo mío. __ ¿Y ese otro que fabrica llaves, cuchillos, herraduras y otros objetos de hierro? ____ El que fabrica objetos de hierro es el _______________________ __ ¿Y aquel otro que hace zapatos, botas, botines, zapatillas? ______________________________________________________ __ ¿Y aquel que nos hace vestidos, pantalones, sacos, chalecos, abrigos? ______________________________________________________ __ Ahora dime ¿Cuál de estas profesiones es la más noble? ____ Todas son nobles, hijo mío, los hombres que la ejercen merecen toda nuestra consideración y gratitud. El mismo hijo de Dios no se avergonzó de ser llamado «El Hijo del Carpintero»
  2. 2. Comprensión Lectora Educador: Alex Arce Tintaya “El Trabajo”Apellidos y Nombres :Nivel :Fecha : Cierto día un niño preguntaba a su padre. __Papá, ¿Cómo se llama ese hombre que trabajaba la casa con la plomada, el nivel, la llana y la regla? ____Ese hombre se llama albañil, hijo mío. __¿Y ese hombre que fabrica mesas, puertas, ventanas y otros muebles? ____ El es el carpintero, hijo mío. __ ¿Y ese otro que fabrica llaves, cuchillos, herraduras y otros objetos de hierro? ____ El que fabrica objetos de hierro es el _______________________ __ ¿Y aquel otro que hace zapatos, botas, botines, zapatillas? ______________________________________________________ __ ¿Y aquel que nos hace vestidos, pantalones, sacos, chalecos, abrigos? ______________________________________________________ __ Ahora dime ¿Cuál de estas profesiones es la más noble? ____ Todas son nobles, hijo mío, los hombres que la ejercen merecen toda nuestra consideración y gratitud. El mismo hijo de Dios no se avergonzó de ser llamado «El Hijo del Carpintero»Comprensión Lectora Educador: Alex Arce Tintaya “El Trabajo”Apellidos y Nombres :Nivel :Fecha : Cierto día un niño preguntaba a su padre. __Papá, ¿Cómo se llama ese hombre que trabajaba la casa con la plomada, el nivel, la llana y la regla? ____Ese hombre se llama albañil, hijo mío. __¿Y ese hombre que fabrica mesas, puertas, ventanas y otros muebles? ____ El es el carpintero, hijo mío. __ ¿Y ese otro que fabrica llaves, cuchillos, herraduras y otros objetos de hierro? ____ El que fabrica objetos de hierro es el _______________________ __ ¿Y aquel otro que hace zapatos, botas, botines, zapatillas? ______________________________________________________ __ ¿Y aquel que nos hace vestidos, pantalones, sacos, chalecos, abrigos? ______________________________________________________ __ Ahora dime ¿Cuál de estas profesiones es la más noble? ____ Todas son nobles, hijo mío, los hombres que la ejercen merecen toda nuestra consideración y gratitud. El mismo hijo de Dios no se avergonzó de ser llamado «El Hijo del Carpintero»
  3. 3. • Al concluir la lectura debatimos respondiendo las siguientes preguntas: ¿Les gustó la lectura? ¿Qué título le pondríamos? ¿Es cierto que todos los trabajos son nobles? ¿Por qué? ¿Qué pasaría si no existieran los albañiles? ¿Qué pasaría si no existieran los carpinteros? ¿Dónde haríamos las tareas? ¿Dónde comeríamos? ¿Cómo nos vestiríamos si no existiera el sastre, el zapatero y el cerrajero?• RECONOCEMOS: Que todos los trabajos son necesarios y útiles para el hombre. No hay trabajo que sea demasiado humilde como para que no merezca ser hecho. Todo en la vida es trabajo, desde las actividades de los niños en la escuela, hasta los experimentos de los científicos en los laboratorios y los innumerables profesiones que ejercen miles y miles de personas haciendo posible la vida en sociedad.• El profesor (a) presenta “MAXIMAS” como: «El hombre nació para trabajar, como el ave para volar» «El trabajo dignifica al hombre»• Pregunta: ¿Qué significan?• Los niños y niñas anotarán en sus cuadernos de P.S. para dialogar con sus padres y traer la respuesta, por escrito, para la próxima clase de tutoría.

×