3. Цель проекта: создание условий для
формирования у ребенка элементов
экологической культуры, экологически
грамотного поведения в природе,
гуманного отношения к живым объектам
природы -птицам. Изучение детьми
объектов живой природы птиц во
взаимосвязи со средой обитания и
формирование в детях осознанно –
правильного взаимодействия с
окружающим его большим миром
природы.
11. Цель проекта:
1. Развивать у детей представление о
природном объекте – воде, формировать
наблюдательность через игры с водой.
2. Закладывать основы экологической
культуры личности, воспитывать
бережное отношение к воде.
3. Поощрять проявление инициативы и
любознательности с целью получения
новых знаний.
12. Задачи проекта:
1) Познакомить детей младшего
дошкольного возраста с водой, ее
значением и свойствами.
2) Развивать наблюдательность с
помощью игр с водой.
3) Проанализировать нынешнее состояние
проблемы влияния игр с водой на
эмоциональное состояние детей младшего
дошкольного возраста.
17. В рамках проекта по экологии "Берегите
первоцветы!"мы организовали для детей и их
родителей конкурс рисунков «Мой любимый
первоцвет». Мы пригласили родителей принять
участие в нашем творческом конкурсе и
выразить свою точку зрения на данную
проблему. Родители с большим интересом
откликнулись на наш призыв и у нас появились
первые рисунки. Каждая работа поражает своим
трепетным отношением к природе. Мы с
радостью организовали выставку рисунков,
которая каждый день пополнялась новыми
работами.
23. Работа с родителями. Цель взаимодействия
детского сада и родителей-это создание таких
условий, которые обеспечивали целостное
развитие ребенка. Одна из форм взаимодействия
с семьей -совместная деятельность. В
содержании образовательной области "Труд",
направление работа с родителями, есть пункт о
проведении совместных с родителями акций по
благоустройству территории детского сада,
ориентируясь на потребности и возможности
детей. Вот этим мы и занялись: родители
обновили постройки, обрезали кустарник, убрали
листву с участка. Дети также принимали
активное участие в акции по благоустройству
участка.
27. Цель: расширять и систематизировать
знания детей о природе; о роле человека в
защите обитателей Земли.
Задачи:
Уточнить знания о живой и неживой
природе; формировать интерес к
объектам природы, ее охраны; закрепить
правила поведения в природе.
Развивать мышление, связную речь,
расширять кругозор.
Воспитывать ответственное отношение
за сохранение нашего общего дома.
32. Задачи проекта:
• Углублять знания детей о цветах и их разнообразии.
• Учить сравнивать растения, делать выводы на
основе сравнения.
• Упражнять в классификации цветов, закреплять
понятия: комнатные растения, садовые, луговые,
лесные, лекарственные цветы.
• Познакомить детей с профессиями людей, связанных
с цветоводством.
• Отметить значение, роль цветов для жизни и
деятельности человека, животных, насекомых.
• Учить детей правильно сажать и выращивать
цветы.
• Формировать бережное отношение к цветам,
развивать желание ухаживать за цветами, умение
заботиться о них.
37. 22 апреля во всем мире празднуется Международный
день Земли. В обращении ООН говорится: «День Земли –
это специальное время, которое предназначено, чтобы
привлечь внимание всех людей к осознанию планеты
Земля как их общего дома, ощутить нашу всеземную
общность и взаимную зависимость друг от друга».
С целью реализации плана мероприятий, посвященных
Году экологии, в детском саду была организована
выставка детских рисунков «Именины у Земли».
В выставке приняли участие воспитанники всех групп.
Ребята имели возможность нарисовать нашу планету
такой, какой они хотели бы ее видеть! Рисунки
получились яркими, красочными, разнообразными.
42. В рамках экологического проекта были
проведены консультации для
воспитателей на следующие темы:
1. «Как научить ребенка любить и беречь
природу?»
2. «Интерес к природе, как средство
экологического воспитания детей».
3. «Познавательная и эстетическая
ценность картин о природе».
4. «Азбука экологии на прогулках».
