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Temas a tratar:
• 1.- El atube catcher (repaso y otros)
• 2.- La idea
• 3.- El guion literario
• 4.- El guion gráfico
• 5.- El guion técnico
• 6.- Demostración
Atube Catcher
Descarga, transforma, graba
pantalla y corta videos del
youtube, para insertar videos
en las presentaciones de
PowerPoint.
Atube Catcher
Descarga, transforma
 Visto en la anterior clase cuando se hizo la inserción
de videos a nuestra presentación
Atube catcher: descarga y convierte
formatos (wmv para power point)
Pegar el link
Siempre en wmv
Atube Catcher: Graba pantalla con audio
 Ejemplo practico
Atube Catcher: :Corte de video
 Ejemplo practico
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Objetivo: Que los
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 Las mejores historias son las puedes ver
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 Para hacer una buena producción es
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LA IDEA
 Para describir una buena se debe tener:
 Motivación: Algo que a la gente le interese ver,
cosas que leo, que pienso, que reflexiono y sobre
todo algo que atraiga.
 Experiencia: Algo que ya has vivido, el detalle de
las sensaciones de algo personal.
BOSQUEJO DETALLE RODAJE
COMPONENTES DEL GUION LITERARIO
 Para presentar un guión
literario necesitamos :
 La idea,
 El script,
 Las escenas y
 Las secuencias.
PARA REFORZAR LA IDEA
NECESITAMOS:
 Investigación: Una previa documentación del tema.
 Personajes: Una cantidad mínima de ellos.
 Situaciones: Cuantas tramas y conflictos se puedan
desarrollar.
 Temporalidad: En que
tiempo se desarrolla
la historia (vestimenta y
ambientes necesarios).
Diálogos: Frases y
emociones claves
que dirán los
personajes.
EL STORY LINE
El Storyline no tiene más de 5 a 7 líneas, es el resumen
que le sirve al mismo guionista para no perder el hilo,
aquí no hay detalles.
• Es la película completa contada muy
resumidamente con inicio, medio y final.
LA SINOPSIS
 Es un pequeño resumen más detallado con inicio,
medio y final, donde se agrega el perfil de los
personajes principales.
Las sinopsis tiene hasta 20 líneas; abarca menos
de una pagina.
EJEMPLO DE SINOPSIS
 “DIRIGIDO A DIOS " - Un grave accidente afecta la unión de una
familia. Bony, la hermana atea de la víctima, se somete a una
conversación con Dios, pese a su escepticismo, con tal de que su
familia siga siendo lo que siempre ha sido.
Bony no es cualquier persona, sino que es la hermana de alguien
que tuvo un accidente grave, que ha provocado un shock en una
familia y que es atea, pero que rezó para que su hermano se
recupere y la familia vuelva a ser como era.
 “CELINDA” - Es una fiel gatita acostumbrada al humo de marihuana
y a la cerveza que consume junto a su ama Vicky, una ejecutiva sin
carrete que vive sola con ella, pero el humo y el alcohol le hace más
efecto a la felina que a ella misma."
La idea es clara. La protagonista es la gata; endurecida a la
marihuana que fuma su loca ama. La producción esta basada desde
el punto e vista del animal y sus efectos alucinógenos.
LOS PERSONAJES
 Son creados, con un objetivo; sus actos y diálogos
desarrollen la historia. Aquí algunos perfiles:
( genero Drama)
“Celinda” ( genero Comedia)
 VICKY: Ejecutiva de 30 años. Vive sola con su
mascota, tiene una vida loca, es soltera y solitaria.
 CELINDA : Gata de 3 años, operada para no tener
crías es una felina de mal carácter, droga y borracha.
EL ARGUMENTO
 Es toda la historia; lo que pasará en toda la
producción. Se escribe como una novela.
EL SCRIPT
• Es el documento completo escrito de la historia, en él se
plantean las bases sobre las que luego trabajará el
equipo de producción.
• Existen varios elementos:
1) – EL STORY LINE
2) – LA SINOPSIS
3) – LOS PERSONAJES
4) – EL ARGUMENTO
ESTRUCTURA DE UN GUION LITERARIO
Se divide en Planteamiento, nudo y desenlace
Curva de atención
Presentación
Conflicto
Final
Climax
Planteamiento Nudo Desenlace
Acto 1 Acto2 Acto 3 Acto 4
TRAMA DE UN GUION LITERARIO
Planteamiento: Presenta a los personajes, ubica la
historia en situaciones concretas de tiempo y
espacio. Se definen los perfiles de los personajes,
se pone de manifiesto el genero narrativo.
 En un documental se
denomina presentación.
TRAMA DE UN GUION LITERARIO
Nudo: Comienza con el primer conflicto del
protagonista; situaciones que debe enfrentar para
lograr su objetivo. Termina antes de llegar al
Climax de la historia.
TRAMA DE UN GUION LITERARIO
 Desenlace: Comienza en el Climax (momento
más álgido de la trama) y nos ha de llevar a la
solución del conflicto para bien o para mal, da
paso al final de la historia.
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
 Se escribe en “Courier New” (máquina de escribir) y en
negritas la siguiente información:
DISPOSICIÓN DE UN GUION LITERARIO
Secuencia que
se va filmar.
Día / Noche /
Tarde /
Amanecer
En donde se
desarrolla.
Exteriores/
Interiores
Antecedentes de la situación
Para el editor
en letras
Atención para el actor. Va al
costado del
nombre
Líneas que dice el actor que
representa el personaje.
LA ESCENA
 Es una unidad de acción – situación; sucede en un mismo
espacio y tiempo, explica o modifica un aspecto de la trama o
evolución de los personajes.
 Esta formada por un ángulo, plano, y movimiento en
continuidad.
Ángulos de Plano
TIPOS DE PLANO
MOVIMIENTOS DE CAMARA PAN LEFT PAN RIGHT
TILT UP
TILT DOWN
MOVIMIENTOS DE ZOOM
ZOOM IN
ZOOM OUTAtención del Espectador
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
LA SECUENCIA
Es un conjunto de escenas que
mantienen un vínculo narrativo.
Expresa una sucesión de situaciones.
Se define como la unidad dramática,
un momento significativo de la historia.
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
EL GUION GRÁFICO / STORYBOARD
Representa gráficamente la historia; sirve para que
el productor puede precisar detalles y escoger el
orden que crea conveniente.
Debemos preguntarnos ¿tengo escenas que las cámaras no
pueden mostrar?, como las células humanas o el interior de
un átomo.
¿Se necesita un
mapa? si la historia
requiere darle al
espectador el camino
para ubicar lugares.
¿Una referencia?
Puede ser tiempo o
sitio, en este caso
debo describir
mediante subtítulos o
“voz en Off” los
detalles.
STORYBOARD
DISPOSICION DEL STORYBOARD
No hay un estándar de cuadros por pliego, pero existe una
tendencia a dibujar 16 escenas por pliego y que representa
aproximadamente un minuto de producción.
Un pliego (de papel o
cartulina) es de
40cms. x 60cms está
dividido en 4 filas y 4
columnas, su
interpretación es
idéntica como las
historietas de arriba a
abajo y de izquierda a
derecha.
Expresividad
Finalmente el personaje debe tener alguna emoción aquí
las 16 mas importantes. De 4 ejes:
MALESTAR ALEGRIA TRISTEZA ASOMBRO
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
EL GUION TÉCNICO
Contiene la información necesaria para ejecutar
cada uno de los planos, ángulos y movimientos que
la obra audiovisual requiere.
Con él confirmamos si
tenemos todos los
elementos necesarios
para rodar, incluyendo
la generación de
sonidos, maquetas y
efectos especiales
están contemplados.
Contiene el troceo por secuencias, planos encuadre,
posición de cámara, decoración, sonido, vestuario,
efectos especiales, iluminación, etc.
Contiene:
1.- Número de Escena
2.- Tipo de Plano
3.- Movimiento / ángulo
4.- Descripción de la acción
5.- Diálogos
5.- Sonido y
6.- Tiempo
7.- Observaciones
Objetivo:
• Comprobar si los adolecentes de nuestra
realidad se encuentran preparado para
entrara al conectivismo.
Procedimiento:
• Escoger a un colegio nacional y desarrollar
una actividad relacionada con una asignatura
y comprobar que pueden ser prosumidores.
Proyecto Conectivismo Escolar 2011
Proyecto Conectivismo en el aula - http://epapro.com/hijosdelsol/
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
Informe:
• Se pudo comprobar que el conectivismo
educativo es aplicable en nuestro medio.
• Que los alumnos pueden desarrollar un
tema del currículo escolar en un video
usando las herramientas del Internet.
• Que todo el proceso puede llevar hasta un
mes de producción.
• Tiene 10 fases de realización y estas son:
1.- Exposición del proyecto
• Se expone el proyecto a profesores,
alumnos y padres de familia.
2.- Elección del Tema
• Para nuestro caso el profesor Wilson
Gallirgos de historia del Perú
• Tema: Origen del Imperio Incaico
3.- Lecciones sobre lenguaje audiovisual
a los alumnos interesados
• Fueron 12 jóvenes, instruidos 4 sábados 2
horas cada vez.
4.- Creación de la historia no mayor de 5
minutos.
• Elaboración de los guiones literario y
gráfico por parte de los alumnos.
5.- Selección de actores (casting)
• Fueron seleccionados 5 actores. Cada
uno elaboro su vestimenta, fueron
ayudado por el profesor de arte en cuanto
a la actuación.
-Carlos (Manco Capac)
-Grecia (Mama Ocllo)
-Lucero (Curaca)
-Amanda (Pobladora 1)
-Sarai (Poblador 2)
6.- Desarrollo del Guion Técnico
En TVI (Tecnología Visual integradora). Se elaboró
el cetro, la nave y las coronas.
7.- Rodaje
• En las oficinas de Tecnología Visual
integradora. Se habilito una sala croma.
8.- Edición de video
Contamos con la colaboración de una
especialista en animación digital.
9.- Efectos especiales
Postproducción con: Particle illusion, sonidos
y musicalización.
10.- Presentación de Video Final
Diseño de estuche y etiqueta del CD
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
Storyboard
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
El código QR
Objetivo: Que todo los participantes manejen con
destreza esa herramienta de simplificación.
Un código QR (del inglés Quick Response code,
"código de respuesta rápida") es la evolución
del código de barras. Es un módulo para
almacenar información en una matriz de puntos o
en un código de barras bidimensional. ...
Presenta tres cuadrados en las esquinas que
permiten detectar la posición del código al lector.
Herramientas / materiales
• Smart phone con cámara integrada
• Acceso a Internet
Pasos a seguir:
• 1er paso: descargar Qr code Reader del Play
Store
• 2do paso: instalar la aplicación
• 3er paso: probar la aplicación
• 4to paso: como convierto un link en un QR
• 5to paso: práctica
Descargar Qr code Reader
del Play Store
• Me voy al play store y busco Qr Reader
Instalamos la aplicación
A la práctica
Probamos
http://www.qrstuff.com
Ahora crearemos un QR
• En google ponemos GENERADOR
QR GRATIS
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
http://www.asipop.com
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
Para ver más información acerca de
las sensaciones que producen los
ángulos planos y movimientos de
cámara en los espectadores.
Ahora veamos una experiencia

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  • 1. Temas a tratar: • 1.- El atube catcher (repaso y otros) • 2.- La idea • 3.- El guion literario • 4.- El guion gráfico • 5.- El guion técnico • 6.- Demostración
  • 2. Atube Catcher Descarga, transforma, graba pantalla y corta videos del youtube, para insertar videos en las presentaciones de PowerPoint.
  • 3. Atube Catcher Descarga, transforma  Visto en la anterior clase cuando se hizo la inserción de videos a nuestra presentación
  • 4. Atube catcher: descarga y convierte formatos (wmv para power point) Pegar el link Siempre en wmv
  • 5. Atube Catcher: Graba pantalla con audio  Ejemplo practico
  • 6. Atube Catcher: :Corte de video  Ejemplo practico
  • 7. Guiones Objetivo: Que los participantes dominen el formato usado para las producciones audiovisuales. Clase 2
  • 8.  Las mejores historias son las puedes ver una y otra vez y no te cansan; son historias humanas, de lo que sucede a diario.  Para hacer una buena producción es necesario hacer un buen guión.
  • 9. LA IDEA  Para describir una buena se debe tener:  Motivación: Algo que a la gente le interese ver, cosas que leo, que pienso, que reflexiono y sobre todo algo que atraiga.  Experiencia: Algo que ya has vivido, el detalle de las sensaciones de algo personal.
  • 11. COMPONENTES DEL GUION LITERARIO  Para presentar un guión literario necesitamos :  La idea,  El script,  Las escenas y  Las secuencias.
  • 12. PARA REFORZAR LA IDEA NECESITAMOS:  Investigación: Una previa documentación del tema.  Personajes: Una cantidad mínima de ellos.  Situaciones: Cuantas tramas y conflictos se puedan desarrollar.  Temporalidad: En que tiempo se desarrolla la historia (vestimenta y ambientes necesarios). Diálogos: Frases y emociones claves que dirán los personajes.
  • 13. EL STORY LINE El Storyline no tiene más de 5 a 7 líneas, es el resumen que le sirve al mismo guionista para no perder el hilo, aquí no hay detalles. • Es la película completa contada muy resumidamente con inicio, medio y final.
  • 14. LA SINOPSIS  Es un pequeño resumen más detallado con inicio, medio y final, donde se agrega el perfil de los personajes principales. Las sinopsis tiene hasta 20 líneas; abarca menos de una pagina.
  • 15. EJEMPLO DE SINOPSIS  “DIRIGIDO A DIOS " - Un grave accidente afecta la unión de una familia. Bony, la hermana atea de la víctima, se somete a una conversación con Dios, pese a su escepticismo, con tal de que su familia siga siendo lo que siempre ha sido. Bony no es cualquier persona, sino que es la hermana de alguien que tuvo un accidente grave, que ha provocado un shock en una familia y que es atea, pero que rezó para que su hermano se recupere y la familia vuelva a ser como era.  “CELINDA” - Es una fiel gatita acostumbrada al humo de marihuana y a la cerveza que consume junto a su ama Vicky, una ejecutiva sin carrete que vive sola con ella, pero el humo y el alcohol le hace más efecto a la felina que a ella misma." La idea es clara. La protagonista es la gata; endurecida a la marihuana que fuma su loca ama. La producción esta basada desde el punto e vista del animal y sus efectos alucinógenos.
  • 16. LOS PERSONAJES  Son creados, con un objetivo; sus actos y diálogos desarrollen la historia. Aquí algunos perfiles: ( genero Drama)
  • 17. “Celinda” ( genero Comedia)  VICKY: Ejecutiva de 30 años. Vive sola con su mascota, tiene una vida loca, es soltera y solitaria.  CELINDA : Gata de 3 años, operada para no tener crías es una felina de mal carácter, droga y borracha.
  • 18. EL ARGUMENTO  Es toda la historia; lo que pasará en toda la producción. Se escribe como una novela.
  • 19. EL SCRIPT • Es el documento completo escrito de la historia, en él se plantean las bases sobre las que luego trabajará el equipo de producción. • Existen varios elementos: 1) – EL STORY LINE 2) – LA SINOPSIS 3) – LOS PERSONAJES 4) – EL ARGUMENTO
  • 20. ESTRUCTURA DE UN GUION LITERARIO Se divide en Planteamiento, nudo y desenlace Curva de atención Presentación Conflicto Final Climax Planteamiento Nudo Desenlace Acto 1 Acto2 Acto 3 Acto 4
  • 21. TRAMA DE UN GUION LITERARIO Planteamiento: Presenta a los personajes, ubica la historia en situaciones concretas de tiempo y espacio. Se definen los perfiles de los personajes, se pone de manifiesto el genero narrativo.  En un documental se denomina presentación.
  • 22. TRAMA DE UN GUION LITERARIO Nudo: Comienza con el primer conflicto del protagonista; situaciones que debe enfrentar para lograr su objetivo. Termina antes de llegar al Climax de la historia.
  • 23. TRAMA DE UN GUION LITERARIO  Desenlace: Comienza en el Climax (momento más álgido de la trama) y nos ha de llevar a la solución del conflicto para bien o para mal, da paso al final de la historia.
  • 26.  Se escribe en “Courier New” (máquina de escribir) y en negritas la siguiente información: DISPOSICIÓN DE UN GUION LITERARIO Secuencia que se va filmar. Día / Noche / Tarde / Amanecer En donde se desarrolla. Exteriores/ Interiores Antecedentes de la situación Para el editor en letras Atención para el actor. Va al costado del nombre Líneas que dice el actor que representa el personaje.
  • 27. LA ESCENA  Es una unidad de acción – situación; sucede en un mismo espacio y tiempo, explica o modifica un aspecto de la trama o evolución de los personajes.  Esta formada por un ángulo, plano, y movimiento en continuidad.
  • 30. MOVIMIENTOS DE CAMARA PAN LEFT PAN RIGHT TILT UP TILT DOWN
  • 31. MOVIMIENTOS DE ZOOM ZOOM IN ZOOM OUTAtención del Espectador
  • 33. LA SECUENCIA Es un conjunto de escenas que mantienen un vínculo narrativo. Expresa una sucesión de situaciones. Se define como la unidad dramática, un momento significativo de la historia.
  • 35. EL GUION GRÁFICO / STORYBOARD Representa gráficamente la historia; sirve para que el productor puede precisar detalles y escoger el orden que crea conveniente.
  • 36. Debemos preguntarnos ¿tengo escenas que las cámaras no pueden mostrar?, como las células humanas o el interior de un átomo. ¿Se necesita un mapa? si la historia requiere darle al espectador el camino para ubicar lugares. ¿Una referencia? Puede ser tiempo o sitio, en este caso debo describir mediante subtítulos o “voz en Off” los detalles. STORYBOARD
  • 37. DISPOSICION DEL STORYBOARD No hay un estándar de cuadros por pliego, pero existe una tendencia a dibujar 16 escenas por pliego y que representa aproximadamente un minuto de producción. Un pliego (de papel o cartulina) es de 40cms. x 60cms está dividido en 4 filas y 4 columnas, su interpretación es idéntica como las historietas de arriba a abajo y de izquierda a derecha.
  • 38. Expresividad Finalmente el personaje debe tener alguna emoción aquí las 16 mas importantes. De 4 ejes: MALESTAR ALEGRIA TRISTEZA ASOMBRO
  • 40. EL GUION TÉCNICO Contiene la información necesaria para ejecutar cada uno de los planos, ángulos y movimientos que la obra audiovisual requiere. Con él confirmamos si tenemos todos los elementos necesarios para rodar, incluyendo la generación de sonidos, maquetas y efectos especiales están contemplados.
  • 41. Contiene el troceo por secuencias, planos encuadre, posición de cámara, decoración, sonido, vestuario, efectos especiales, iluminación, etc. Contiene: 1.- Número de Escena 2.- Tipo de Plano 3.- Movimiento / ángulo 4.- Descripción de la acción 5.- Diálogos 5.- Sonido y 6.- Tiempo 7.- Observaciones
  • 42. Objetivo: • Comprobar si los adolecentes de nuestra realidad se encuentran preparado para entrara al conectivismo. Procedimiento: • Escoger a un colegio nacional y desarrollar una actividad relacionada con una asignatura y comprobar que pueden ser prosumidores. Proyecto Conectivismo Escolar 2011
  • 43. Proyecto Conectivismo en el aula - http://epapro.com/hijosdelsol/
  • 45. Informe: • Se pudo comprobar que el conectivismo educativo es aplicable en nuestro medio. • Que los alumnos pueden desarrollar un tema del currículo escolar en un video usando las herramientas del Internet. • Que todo el proceso puede llevar hasta un mes de producción. • Tiene 10 fases de realización y estas son:
  • 46. 1.- Exposición del proyecto • Se expone el proyecto a profesores, alumnos y padres de familia.
  • 47. 2.- Elección del Tema • Para nuestro caso el profesor Wilson Gallirgos de historia del Perú • Tema: Origen del Imperio Incaico
  • 48. 3.- Lecciones sobre lenguaje audiovisual a los alumnos interesados • Fueron 12 jóvenes, instruidos 4 sábados 2 horas cada vez.
  • 49. 4.- Creación de la historia no mayor de 5 minutos. • Elaboración de los guiones literario y gráfico por parte de los alumnos.
  • 50. 5.- Selección de actores (casting) • Fueron seleccionados 5 actores. Cada uno elaboro su vestimenta, fueron ayudado por el profesor de arte en cuanto a la actuación. -Carlos (Manco Capac) -Grecia (Mama Ocllo) -Lucero (Curaca) -Amanda (Pobladora 1) -Sarai (Poblador 2)
  • 51. 6.- Desarrollo del Guion Técnico En TVI (Tecnología Visual integradora). Se elaboró el cetro, la nave y las coronas.
  • 52. 7.- Rodaje • En las oficinas de Tecnología Visual integradora. Se habilito una sala croma.
  • 53. 8.- Edición de video Contamos con la colaboración de una especialista en animación digital.
  • 54. 9.- Efectos especiales Postproducción con: Particle illusion, sonidos y musicalización.
  • 55. 10.- Presentación de Video Final Diseño de estuche y etiqueta del CD
  • 61. El código QR Objetivo: Que todo los participantes manejen con destreza esa herramienta de simplificación. Un código QR (del inglés Quick Response code, "código de respuesta rápida") es la evolución del código de barras. Es un módulo para almacenar información en una matriz de puntos o en un código de barras bidimensional. ... Presenta tres cuadrados en las esquinas que permiten detectar la posición del código al lector.
  • 62. Herramientas / materiales • Smart phone con cámara integrada • Acceso a Internet
  • 63. Pasos a seguir: • 1er paso: descargar Qr code Reader del Play Store • 2do paso: instalar la aplicación • 3er paso: probar la aplicación • 4to paso: como convierto un link en un QR • 5to paso: práctica
  • 64. Descargar Qr code Reader del Play Store • Me voy al play store y busco Qr Reader
  • 67. Ahora crearemos un QR • En google ponemos GENERADOR QR GRATIS
  • 71. Para ver más información acerca de las sensaciones que producen los ángulos planos y movimientos de cámara en los espectadores. Ahora veamos una experiencia