DIVERGENTE: Dicho de dos o más líneas o superficies: Irse apartando
sucesivamente unas de otras. Discordar, Discrepar.
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DIVERGENT: Put two or more lines or areas: I Going away on each other.
Disagree , Disagree .
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COMUNICACIÓN: Transmisión de señales mediante un código común al
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NOTICE : Signal transmission by a common code to the sender and receiver . "
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CUADRO SINOPTICO: También conocido como síntesis de cuadro es una
forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente ...
SUMMARY TABLE: Also known as a synthesis of painting is a form of visual
expression of ideas or texts widely used as instr...
ETOLOGIA: Es la rama de la biología y de la psicología experimental que
estudia el comportamiento de los animales en el me...
ETHOLOGY: The branch of biology and experimental psychology that studies
the behavior of animals in the environment in whi...
COMUNICACIÓN GRAFICA: es todo medio por el cual se transmite un
mensaje de manera visual, cualquier mensaje por cualquier ...
GRAPHIC COMMUNICATION: is any means by which a message is transmitted
visually, any post by any means.
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  1. 1. DIVERGENTE: Dicho de dos o más líneas o superficies: Irse apartando sucesivamente unas de otras. Discordar, Discrepar. CONVERGENTE: Se aplica a la línea que converge con otra u otras en un mismo punto. divergente. Que tiende a coincidir con las ideas y tendencias sociales, culturales o económicas de otro. divergente. DEONTOLOGIA: Parte de la ética que trata de los deberes y principios que afectan a una profesión. OBJETIVIDAD: Es la cualidad de lo objetivo, de tal forma que es perteneciente o relativo al objeto en sí mismo, con independencia de la propia manera de pensar o de sentir (o de las condiciones de observación) que pueda tener cualquier sujeto que lo observe o considere. INTEGRIDAD: se traduce como honrado, honesto, respeto por los demás , directo, apropiado, responsable, control emocional, respeto por si mismo, puntualidad, lealtad, pulcro, disciplinado y firmeza en sus acciones. En general es alguien en quien se puede confiar. Integridad es retomar el camino de nuestra verdad, es hacer lo correcto, por las razones correctas, del modo correcto. Se relaciona al derecho de no ser objeto de vulneraciones en la persona física, como lesiones, tortura o muerte.
  2. 2. DIVERGENT: Put two or more lines or areas: I Going away on each other. Disagree , Disagree . CONVERGENT: Applies to the line converges with another or others in the same point. divergent. That tends to coincide with ideas and social, cultural or other economic trends. divergent. ETHICS: Part of the ethics dealing with the duties and principles that affect a profession. OBJECTIVITY: Is the quality of the objective, so that is of or relating to the object itself , regardless of one's way of thinking or feeling (or viewing conditions ) you may have any subject who observe or consider . INTEGRITY: translates as decent, honest , respect for others , direct , appropriate , responsible, emotional control, self-respect , punctuality , loyalty, neat , disciplined and firmly in their actions. Overall it is someone you can trust Integrity is our return to the path of truth , you will do the right thing for the right reasons , the right way. It relates to the right to be free from violations in the individual , such as injury, torture or death .
  3. 3. COMUNICACIÓN: Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor. "la última comunicación de los dos escaladores se recibió a las 21 horas del jueves y en ella manifestaban su intención de desconectar la emisora de radio ante la tormenta que se avecinaba" EVALUACION: Es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo. La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. COEVALUACION: Se utiliza para referirse a la evaluación entre pares, entre iguales. HETEROEVALUACION: Es la evaluación que realiza una persona sobre otra respecto de su trabajo, actuación, rendimiento, etc. METODOLOGIA: Hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. SINTESIS: un escrito donde se denotan las ideas principales de un texto. A diferencia del resumen, esta presenta las ideas generales del autor; por lo tanto, casi siempre es el autor quien la publica. En un libro, la síntesis literaria se presenta al principio; puede ser el punto de vista del autor sobre el libro, o un resumen del contenido.
  4. 4. NOTICE : Signal transmission by a common code to the sender and receiver . " the last communication of the two climbers was received at 21 am on Thursday and it showed their intention to disconnect the radio station before the coming storm " EVALUATION : The action to estimate, determine, calculate or report the value of something . Evaluation is the systematic determination of merit, worth and significance of something or someone based on criteria against a set of standards. Peer assessment : Used to refer to peer assessment , peer . Hetero : Is the evaluation done by one person over another in respect of their work , acting, performance, etc. . METHODOLOGY : This refers to the set of rational procedures used to achieve a range of objectives that govern scientific research , a doctrinal statement or tasks that require skills, knowledge or specific care. SYNTHESIS : a written where the main ideas of a text are denoted . Unlike the abstract , this presents the general ideas of the author ; therefore , it is almost always the author who publishes it. In a book , literary synthesis is presented at first; may be the point of view of the author about the book, or a summary of the content.
  5. 5. CUADRO SINOPTICO: También conocido como síntesis de cuadro es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. RESUMEN: Es una reducción de un texto referente con las ideas principales de este, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. SEMANTICA: Se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. LECTO ESCRITURA: Una definición sencilla de la dislexia dice que es el problema para aprender a leer que presentan algunos niños y niñas, con un coeficiente intelectual normal y sin la presencia de otros problemas físicos o psicológicos que puedan explicar las dificultades. APRENDIZAJE: Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. TECNICAS DE ESUDIO: Son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela. Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.
  6. 6. SUMMARY TABLE: Also known as a synthesis of painting is a form of visual expression of ideas or texts widely used as instructional resources that communicate the logical structure of information. SUMMARY: This is a reduction of text covering the main ideas of this , in which the author's ideas are expressed through a process of development. SEMANTICS: This refers to the aspects of meaning , meaning or interpretation of linguistic signs as symbols , words, expressions or formal representations . READING AND WRITING: A simple definition of dyslexia says the problem is to learn to read , for several children with a normal IQ without the presence of other physical or psychological problems that may explain the difficulties . LEARNING: The process through which skills are acquired or modified , skills, knowledge , behaviors or values ​​as a result of study, experience , training , reasoning and observation. TECHNIQUES: different perspectives are applied to learning . Generally they are critical to success in school. There are a variety of study techniques that can focus on the process of organizing , take and retain new information , or pass examinations . These techniques include mnemonics , which help retention information lists , and effectively take notes.
  7. 7. ETOLOGIA: Es la rama de la biología y de la psicología experimental que estudia el comportamiento de los animales en el medio en el que se encuentran, ya sea en situación de libertad o en condiciones de laboratorio, aunque son más conocidos los estudios de campo. PEDAGOGICAS: Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbert COHERENCIA: es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto. Así, del mismo modo que los diversos capítulos de un libro, que vistos por separado tienen significados unitarios, se relacionan entre sí. COHESION: Es la relación de dependencia entre dos elementos de un texto que pertenecen a distintas oraciones. Para lograrla, se utilizan distintos recursos, como ser: los conectores (ver tema siguiente), la referencia, la elipsis y la sustitución. CONECTORES: una palabra que une partes de un mensaje y establece una relación lógica entre oraciones. Permite la adecuada unión de los enunciados en un texto. Los conectores pueden ser palabras, oraciones o conjuntos de oraciones, por lo tanto unen desde lo más breve hasta lo más extenso.
  8. 8. ETHOLOGY: The branch of biology and experimental psychology that studies the behavior of animals in the environment in which they are located , either at liberty or under laboratory conditions , but are best known field studies . TEACHING: The science that aims to study education. It is a science belonging to the field of Social Sciences and Humanities, and has as its main foundation studies Kant and Herbert CONSISTENCY: is a property of well-formed texts allows conceive as unitary entities , so that the various secondary ideas provide relevant information to reach the main idea, or theme , so that the reader can find the overall meaning of the text. Thus, just as the various chapters of a book, which viewed separately with unitary meanings relate to each other . COHESION: The dependency relationship between two elements of a text belonging to different sentences. To achieve this, various resources are used , such as: connectors ( see next item ) , reference, ellipsis and substitution. CONNECTORS: a word that connects parts of a message and establishes a logical relationship between sentences . Allow proper binding of the statements in a text. The connectors can be words , sentences or sets of sentences , so together from the shortest to the longest .
  9. 9. COMUNICACIÓN GRAFICA: es todo medio por el cual se transmite un mensaje de manera visual, cualquier mensaje por cualquier medio. ECONOMIA: Es la ciencia social que estudia: La extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios; la forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos; con base en los puntos anteriores, la forma en que individuos y colectividades. TEXTO: es una composición de signos codificado en un sistema de escritura que forma una unidad de sentido . Su tamaño puede ser variable.
  10. 10. GRAPHIC COMMUNICATION: is any means by which a message is transmitted visually, any post by any means. ECONOMY: It is the social science that studies: Extraction, production, exchange, distribution and consumption of goods and services; the manner or means of meeting human needs through resources; based on the above, the way in which individuals and communities. TEXT: a composition of signs is encoded in a writing system that represents a unit of meaning. Its size can vary.

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