6 el nacionalismo indigena

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6 el nacionalismo indigena

  1. 1. La Crisis del Virreinato Peruano XVIII-XIX
  2. 2. A nuestra 6ta Sesión de aprendizaje
  3. 3. 1.¿Qué fueron las Reformas Borbónicas? 2.¿Por qué se dieron en España en el S. XVIII? 3. ¿Para que’ se aplicaron? 4. ¿Qué consecuencias produjeron? 5. ¿Qué aprendiste de esa sesión?
  4. 4. Juzgar Las actitudes, decisiones y valores de la rebelión y nacionalismo indígena de Túpac Amaru.
  5. 5. CONTEXTO INTERNACIONAL ESPACIO Y TIEMPO Edad MODERNA Siglo XVIII Años 1600-1789 Continentes Europa Países Francia, Inglaterra, España, PROCESO HISTORICO Politico- Ideologico Decadencia del Absolutismo/ REVOLUCION FRANCESA Surge la Ilustración Económico- social Surge el sistema Capitalista HECHOS HISTORICO 1700-1714: Guerra por la Sucesión Española Francia es potencia, pero empieza a decaer Luis XIV, Luis XV y Luis XVI gobiernan Francia
  6. 6. CONTEXTOCONTEXTOINTERNACIONAL ESPACIO Y TIEMPO PROCESO HISTORICO HECHOS Europa: Edad Moderna Segunda mitad Siglo XVIII
  7. 7. CONTEXTOCONTEXTOINTERNACIONAL ESPACIO Y TIEMPO PROCESO HISTORICO HECHOS Europa: Edad Moderna Segunda mitad Siglo XVIII Inglaterra alcanza en primer lugar, y empieza a desplazar a las otras potencias.
  8. 8. CONTEXTOCONTEXTOINTERNACIONAL ESPACIO Y TIEMPO PROCESO HISTORICO HECHOS Europa: Edad Moderna Segunda mitad Siglo XVIII La burguesía la dirige en Inglaterra por eso sacan ventaja y desplazan al resto en Europa, mira… Potencias Mundiales XVI XVII XVIII 1.España 1.Francia 1.Inglaterra 2. Francia 2. España- Inglaterra 2.Francia 3. Inglaterra 3.España
  9. 9. CONTEXTO NACIONAL: ESPACIO Y TIEMPO Etapa Virreinato /colonial peruano Siglos XVIII Años 1700-1789 Continente Sud America. Países Virreinato del PERU PROCESO HISTORICO Politico-Ideologico La Dinastía BORBON gobierna España Económico-social Proceso de Recuperación económica aplicando medidas: Reformas Borbónicas HECHOS HISTORICO S 1700 : Felipe V es el primer rey Borbón en España (nieto de Luis XIV)-Guerra por la Sucesión. 1746 Fernando VI es Rey de España y gobierna prudencia 1759: Carlos III Rey de España, sabio y prudente. PERSONAJES Internacional: Luis XIV - Carlos III
  10. 10. CONTEXTO CONTEXTONACIONAL IMPERIO ESPAÑOL EL PROCESO DE LA INDEPENDENCIA DEL VIRREINATO PERUANO 1780-1815 PROCESOHISTORICO LAS REBELIONES INDIGENAS SIGLO XVIII
  11. 11. ESTRUCTURA POLITICA ECONOMICA Y SOCIAL Siglo XVI XVII XVIII Rebelión de Incas de Vilcabamba: Manco Inca hasta Túpac Amaru I Antes de Túpac Amaru: 140 rebeliones (Scarlet O´Phelan ) Gran Rebelión de Túpac Amaru establece MECANISMOS DE DOMINIO a nivel POLITICO ECONOMICO SOCIAL Gobierno de tipo AUTORITARIO. Solo peninsulares -Explotación económica. -Asegurar riqueza. -Apropiación Mano de Obra. -Apropiación Tierras. -Apropiación Minas. -Apropiación de Tributo -Racismo. -División clases. -Discriminación. -Desintegración. -Sumisión o determinismo social. LAS ETNIAS Y CASTAS. Sufrían la subordinación, sumisión, debían obediencia total excluidos totalmente y maltratados
  12. 12. ACLARANDO LOS TERMINOS TERMINOS DEFINICION DIFERENCIAS REVUELTA -Es un momento en el que se produce el alboroto, la alteración de un determinado orden. -Punto en que algo empieza a torcer su dirección o a tomar otra. -Tiempo: puede durar días u horas. - Radio de acción: es localidad. -Tiene un pliego de reclamos puntual. REBELION Delito contra el orden público, penado por la ley ordinaria y por la militar, consistente en el levantamiento público y en cierta hostilidad contra los poderes del Estado, con el fin de derrocarlos -Tiempo: puede durar semanas, meses. -Radio de acción: geográfico mayor (un departamento, una región). -Tiene un programa ambicioso, tiene dirigentes. REVOLUCION Es el cambio violento en las estructuras políticas, económicas o sociales de una nación. No se da de la noche a la mañana es todo un proceso. -Tiempo: Proceso de años. -Pretende cambiar radicalmente las estructuras de un país. Contiene un programa más ambiciosos aun. -Viene acompañado de violencia muy intensa. Se inicia desde abajo nunca desde arriba. En el Perú nunca se ha dado una Revolución.
  13. 13. 1. ANTECEDENTES ¿Por qué las Rebeliones Indígenas?
  14. 14. Surgieron como consecuencia de la mayor explotación colonial desatada en el Siglo XVIII, originadas por las REFORMAS BORBONICAS, que agudizaron las contradicciones existentes, desde la invasión española y la imposición del sistema FEUDAL y MERCANTILISTA, de 1532
  15. 15. 2. REBELION DE JUAN SANTOS ATAHUALPA 1742-1752
  16. 16. En el siglo XVIII, bajo el reinado de … FELIPE V FERNANDO VI CARLOS III JUAN SANTOS ATAHUALPA
  17. 17. ¿QUIÉN GOBERNABA EL VIRREINATO PERUANO? JOSE A MANSO DE VELASCO Conde de Superunda
  18. 18. ¿Quién fue Juan S. Atahualpa?  Se cree que haya nacido en 1710 y que estudió con los jesuitas.  Reclamaba ser descendiente de Atahualpa, el ultimo de los incas asesinado en 1533.
  19. 19. ¿Qué parte del Perú es esta?  Como se puede apreciar en el mapa, su movimiento se produjo en la Selva central, entre los actuales departamentos de Huánuco, Pasco y Junín, región llamada como el GRAN PAJONAL de Tarma.  Sin el apoyo de los quechuas, buscó seguidores entre las tribus selváticas, nunca pudieron atraparlo, se cree que muere en 1761. Su movimiento se perdió en la marginalidad.
  20. 20.  RESPETO. OBJETIVIDAD. AMOR. IMPARCIALIDAD.
  21. 21. Expresa tus opiniones respecto de él. Apreciara a partir de sus acciones realizadas, sus : •Actitudes correctas e incorrectas •Decisiones acertadas y equivocadas •Los Valores que resaltan en su persona •Lee el texto impreso acerca de la Rebelión de Túpac Amaru II.
  22. 22. 3. REBELION DE JOSE G. CONDORCANQUI NOGUERA o TUPAC AMARU II 1780 - 1781
  23. 23. Bajo el reinado de … CARLOS III 1759 - 1788
  24. 24. en el Virreinato peruano gobernaba… AGUSTIN DE JAUREGUI
  25. 25. A. SEMBLANZA BIOGRAFICA
  26. 26. Era hijo de Miguel Condorcanqui y Rosa Noguera Valenzuela. Era cacique de Tungasuca, Sur imana y Pampamarca.
  27. 27. Nació en Tinta, en 1738
  28. 28. Descendía en línea recta de doña Juana Pillcowaco, hija del ultimo inca Tupac Amaru I.
  29. 29. Se casó con Micaela Bastidas Puyucawa.
  30. 30. Este era su escudo familiar…
  31. 31. Estudio en el Colegio de Caciques de San Francisco de Borja en Cusco
  32. 32. Al casarse tuvo los siguientes Hijos Hipólito Mariano Fernando
  33. 33. Era arriero, es decir que se dedicaba al transporte de mercadería entre Cusco y Potosí
  34. 34. B. CAUSAS
  35. 35. 1.Supresión de los CORREGIMIENTOS
  36. 36. 2.Supresión de los REPARTIMIENTOS
  37. 37. 3.Anulación de la MITA.
  38. 38. 4.Se opuso a las medidas fiscales de Areche
  39. 39. 5. Pidió la creación de una Audiencia para el Cusco
  40. 40. 6.Creación del Virreinato del Río de la Plata, que separó Charcas y limitó el comercio, esto afecto sus intereses económicos.
  41. 41. C. ETAPAS
  42. 42. Se distinguen 2 fases: 1. La Fase QUECHUA o CUSQUEÑA Desde Nov. de 1780 a Mayo de 1781. 2. La Fase AYMARA desde el 18 de Mayo de 1781 hasta 1783.
  43. 43. D. CARACTER DE LA REVOLUCION
  44. 44. Tuvo un doble carácter : ANTIFEUDAL Y ANTICOLONIAL porque apuntaba a la destrucción de las diversas estructuras coloniales, basadas en la explotación , impuesta por España desde el siglo XVI. SEPARATISTA porque manifestó el sentimiento de ruptura total con respecto de la metrópoli española
  45. 45. E. HECHOS
  46. 46. FASE QUECHUA
  47. 47. 4 de Noviembre de 1780 Tupac Amaru II captura al corregidor Antonio de Arriaga. Para el día 9 lo condena y ejecuta en Tinta.
  48. 48. 10 de Noviembre de 1780  Se eligió INCA REY.  Anunció la abolición de la MITA, ALCABALAS, OBRAJES, ADUANAS, REPARTIMIENTOS Y CORREGIMIENTOS
  49. 49. 16 de Noviembre de 1780 Decide abolir la esclavitud de los NEGROS.
  50. 50. 18 de Noviembre de 1780 Victoria tupa camarista en SANGARARA.
  51. 51. 24 de Noviembre de 1780 El virrey Agustín de Jáuregui nombra Junta de Guerra con el Visitador José de Areche.
  52. 52. 9 y 13 de Diciembre de 1780 Ocuparon Lampa y Azangaro . A fines del mes la rebelión se había propagado por Arequipa, Moquegua, Tacna y Arica.
  53. 53. 28 de Diciembre de 1780 Tupac Amaru decide no entrar en el Cusco, planteando la rendición de la ciudad, ofreciendo proteger los intereses de los criollos
  54. 54. 2 de Enero de 1781 Tropas de Lima ya estaban en el Cusco y decepcionado, abandona el plan de cerrar el paso al invasor al Cusco.
  55. 55. 23 de Febrero de 1781 Tropas de refuerzo llegan de Lima con el visitador Areche y con José del Valle. Mateo Pumacahua derrota en LLocllora a Tupac Amaru.
  56. 56. 6 de Abril de 1781 Tupac Amaru es derrotado en CHECACUPE y COMBAPATA
  57. 57. Se refugia en Langui pero fue traicionado y entregado a los realistas
  58. 58. 19 de Abril de 1781 Túpac Amaru contesta en los interrogatorios al Visitador: “Aquí no hay más cómplices que tú y yo; tú por opresor, yo por libertador, ambos merecemos la muerte”
  59. 59. 18 de Mayo de 1781 En la Plaza del Cusco Tupac Amaru y su familia son ejecutados.
  60. 60. FASE AYMARA
  61. 61. En la Fase Aymara en: Octubre de 1781: se inicia esta fase a cargo de Diego Cristóbal Tupac Amaru apoyado por Pedro Vilca Apaza, ejecutado en 1782. 27-01-1782: Se acuerda la paz de SICUANI con los realistas. 15-03-1783: Diego Cristóbal es capturado y cuatro días después es ejecutado en el Cusco.
  62. 62. ¿SABIAS QUE?  Micaela Bastidas era “zamba” y no indígena. Era de fuerte carácter.  Ellos fueron descuartizados, quemados y sus cenizas arrojadas al cerro Picchu, como represalia.
  63. 63.  RESPETO. OBJETIVIDAD. AMOR. IMPARCIALIDAD.
  64. 64. •Realiza un ejercicio práctico: pídele a tu compañero de al lado que escriba de ti ( solo una de cada una) •Actitud correcta e incorrecta. •Decisión acertada y equivocada. Valores resaltantes
  65. 65. ¿Esta justificada tu Rebelión?
  66. 66. Juzga las actitudes, decisiones y valores del nacionalismo indígena del siglo XVIII resaltando la necesidad de luchar. en la ficha
  67. 67. ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Cómo demostraré lo aprendido en mi vida o para qué me servirá?
  68. 68. Fue una presentación de…

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