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ESCUELAS GIMNÁSTICAS.

PRINCIPIOS

FUNDADORE
S

AÑO DE
FUNDACIÓN

ESCUELA ALEMANA

ESCUELA
FRANCESA

ESCUELA SUECA

Siglo ...
Gimnasia amorosiana.
Sistema natural.

Los ejercicios eran
clasificados en tres
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Introducción: ejercicios
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Cuadro escuelas gimnásticas

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Cuadro escuelas gimnásticas

  1. 1. ESCUELAS GIMNÁSTICAS. PRINCIPIOS FUNDADORE S AÑO DE FUNDACIÓN ESCUELA ALEMANA ESCUELA FRANCESA ESCUELA SUECA Siglo XVIII. Auge en el año 1906. A lo largo del siglo XX. GutsMuth (1759-1859) y FriederichLudwingJahn son considerados como los fundadores de la escuela alemana. Esta escuela dió sus primeros pasos en España, con Francisco de Amorós y Ondeano, máximo exponente de esta Escuela. (1770 – 1848). Mejora de la forma física con el fin de perfeccionar los movimientos naturales, lograr el dominio corporal, en la acciones y estar bello. La Escuela Francesa se caracteriza por una concepción natural y utilitaria de los ejercicios físicos. Son acciones de carácter global, en los que el cuerpo participa como un todo en las ejecuciones y se encaminan a preparar al individuo para la vida adulta. PierHenrichLing, médico militar y profesor de esgrima. Gimnasia combinada con la pedagogía y abogaba por que los ejercicios corporales formaran parte de la educación integral del niño. MÉTODOS Se inspira en la antigüedad clásica, de la que toma el término gimnástica, y se orienta hacia la construcción de ejercicios con fines educativos y curativos. Fundamentada en los dogmas y principios científicos desde un desarrollo anatomofisiológico del sujeto. El método sueco busca un modelo de salud corporal a través de la gimnasia, con ejercicios analíticos, localizados en un núcleo articular específico y cuyas características fundamentales son artificialidad, construcción, determinación de las fases de ejecución en posición de partida, desarrollo y fin, excesivo estatismo, orden y utilización de voces de mando.
  2. 2. Gimnasia amorosiana. Sistema natural. Los ejercicios eran clasificados en tres bloques: Introducción: ejercicios de orden. Ejercicios fundamentales A: brazos, piernas y tronco. Ejercicios fundamentales B: saltos, trepas y destrezas. Tablas de gimnasia. Sistema analítico. Postes, cuerdas, pesas, barras para colgarse, estirarse, saltar o trepar. Acciones de carácter global en las que el cuerpo participa como un todo en las ejecuciones y se encamina para preparar al individuo para la vida adulta (perfeccionar movimientos naturales y dominio corporal). Aparatos como la barra fija, las anillas, las escaleras oscilantes o la soga para trepar. APARATOS DEPORTE DOMINANTE Gimnasia escolarizada. Sistema rítmico. EQUIPO. LUIS ANTONIO MORALES AGUILAR. ALMA ISABEL VÁZQUEZ PÉREZ. BEATRIZ VILLA SAN JUAN.

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