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GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC

IV
EL VERBO

1

Definición

5

División de los verbos según su
conjugación.

2

Los accidentes gramaticales del 6
verbo

Clases de verbos según su
significación.

3

Las formas no personales del 7
verbo

Las perífrasis verbales.

4

La conjugación

1

DEFINICIÓN

El verbo es la parte de la oración que expresa ESENCIA, PASIÓN, ESTADO O ACCIÓN de
un sujeto.
El verbo sitúa al sujeto, generalmente, en un tiempo (presente, pasado o futuro) y tiene tres
personas gramaticales para indicar quién realiza la acción (1ª,2ª ó 3ª persona del singular o
del plural)
BAILO.nos indica que YO realizo la acción de BAILAR en un momento presente.
BAILABAN.- nos indica que son ellos (3ª persona del plural) quienes realizan la acción en un
tiempo pasado y esa acción, no está acabada.

2

LOS ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO

El verbo es la parte de la oración que más variaciones presenta para expresar sus
accidentes: tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Casi todos estos accidentes
están indicados por los morfemas verbales, que pueden presentarse de dos maneras:
Se unen a un lexema o raíz verbal, y varían
según la persona, tiempo, modo y número.

Desinencias

COMIÉRAMOS =
COM-(raíz)
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC
-IÉRAMOS ( tiempo, modo,
número y persona)

MORFEMAS
VERBALES
Auxiliares

Se utilizan para formar los tiempos compuestos
y la voz pasiva. Haber, ser y estar son los
más habituales, no obstante existen otros
verbos que, al encabezar una perífrasis verbal,
actúan como tales.
He visto, soy amado, voy corriendo.

Como hemos dicho más arriba, gracias a la desinencias y a los verbos auxiliares obtenemos
noción del tiempo, modo, número, la persona, voz y aspecto.

2.1

La voz

Un verbo puede presentarse en VOZ ACTIVA o VOZ PASIVA.
VOZ ACTIVA

El sujeto realiza la acción

Yo DOY una conferencia

VOZ PASIVA

El sujeto no realiza la acción, sino que la
recibe.

Una conferencia ES DADA
por mí

La voz pasiva se forma siempre a partir de un verbo transitivo, con el verbo ser como
auxiliar, más el participio del verbo que se conjuga. Los verbos intransitivos no pueden
presentarse en voz pasiva, pues no tienen un Complemento Directo que pueda realizar la
función de sujeto paciente
Ejemplo:

2.2

Verbo en voz activa: amo
Verbo en voz pasiva: soy amado

El modo verbal

El MODO verbal denota la actitud del hablante con respecto a lo que dice. Existen tres
modos en castellano:

2.2.1

INDICATIVO

Enuncia el hecho
manera real y objetiva

2.2.2

SUBJUNTIVO

Expresa deseo, temor,
voluntad, suposición, etc.

quiero que VENGAS;
temo que LLUEVA

Se utiliza para formular
órdenes,
expresar
un
ruego, hacer una petición o
dar un consejo

VENID a las doce;
AMA al prójimo

2.2.3

2.3

IMPERATIVO

de

Pedro ESTUDIA medicina en la
Facultad de Valencia

Los tiempos verbales

El TIEMPO indica que la acción se realiza en un momento PRESENTE, PASADO (O
PRETÉRITO) O FUTURO.
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC

Existen tiempos simples (formados por una sola palabra) yo hablo, ellos cantan;
y tiempos compuestos (formados por dos o más) yo he hablado, yo había cantado.
Las formas compuestas se construyen con la forma del verbo HABER más el participio de la
forma que se conjuga.

2.3.1

Los tiempos del
modo indicativo

Indican una acción real en un tiempo presente,
pasado o futuro.

TIEMPOS SIMPLES

TIEMPOS COMPUESTOS

Presente

Pret. perfecto compuesto

Pretérito imperfecto

Pret. pluscuamperfecto

Pret. perfecto simple

Pretérito anterior

Futuro

Futuro perfecto

Condicional

Condicional compuesto

A El presente de
indicativo

Acción real en tiempo presente.
Además, podemos utilizar el presente con otros valores .

Presente con
valor

SIGNIFICADOS

EJEMPLOS

DE PASADO.

También llamado presente
histórico.
Actualiza
acciones pasadas

Colón
1492

DE FUTURO

Acciones venideras

Mañana me voy al médico.

HABITUAL

Acciones que se repiten
antes
y
después
del
momento en que se dicen.

Todos los
Andorra

INTEMPORAL

Acciones
siempre

El cielo es azul

DE MANDATO

Se emplea para dar órdenes

que

se

repiten

descubre

América

años

vamos

Te sientas y te callas

B Los tiempos pasados del indicativo
TIEMPOS
Pretérito perfecto compuesto

EJEMPLOS
He bajado, has subido, hemos bebido

en

a
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC

Pretérito imperfecto

Yo paseaba, tú cantabas, él venía

Pretérito pluscuamperfecto

Él había llegado, vosotros habíais vuelto

Pretérito perfecto simple

Yo acabé, tú llegaste, él vino

Pretérito anterior

Yo hube cantado, tú hubiste salido

C Los tiempos futuros del indicativo
TIEMPOS

EJEMPLOS

Futuro

Yo saldré, nosotros vendremos.

Futuro compuesto

Yo habré salido, él habrá cantado.

Condicional

Yo saldría, vosotros amaríais.

Condicional compuesto

Yo habría salido, vosotros habríais amado

C.1

Los tiempos condicionales

condición
Si estudiara

NOTA

condicional
aprobaría

Acciones que dependen de
una condición.

condición

condicional

Si hubiera estudiado,

habría aprobado

NUNCA UTILIZAREMOS EL CONDICIONAL COMO
FORMA VERBAL DE LA CONDICIÓN
INCORRECTO

CORRECTO

Si podría, jugaría
Si querría, iría contigo

Los tiempos del
modo subjuntivo

2.3.2

Si pudiera, jugaría contigo
Si quisiera, iría contigo

No hacen una referencia exacta al tiempo real.
Expresan deseo, temor, voluntad, suposición, etc.

TIEMPOS SIMPLES

TIEMPOS COMPUESTOS

Presente

Pretérito perfecto compuesto

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

Futuro simple

Futuro compuesto.

TIEMPOS

EJEMPLOS
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC

Presente

Yo haya, tú hayas, yo venga, yo sea...

Pretérito perfecto compuesto

Yo haya comido, yo haya venido...

Pretérito imperfecto

Yo amara o amase, tú partieras o partieses

Pretérito pluscuamperfecto

Yo hubiera o hubiese amado, Yo hubiera o hubiese
partido.

Futuro simple

Yo hubiere, yo amare, yo partiere

Futuro perfecto

Yo hubiere amado, yo hubiere partido

2.3.3

El presente de
imperativo

Se emplea para dar órdenes afirmativas. El único tiempo
que tiene es el PRESENTE .
El presente de imperativo tiene dos formas:

singular
calla tú

NOTA

2.4

plural
callad vosotros

Cuando se usa la segunda persona de respeto, calle usted, callen ustedes,
se recurre a las terceras personas del presente de subjuntivo, pero no son
formas propiamente del imperativo, es más bien un uso imperativo que se hace
de ellas.

Las personas gramaticales del verbo y su número

Cada tiempo del verbo se compone de seis formas (a excepción del presente de imperativo,
como hemos visto, y de las conjugaciones de verbos defectivos), que corresponden a las
tres personas gramaticales del número singular (yo, tú, él) y las tres del plural (Nosotros,
vosotros y ellos). Estas personas gramaticales son los pronombres personales.
SINGULAR

PLURAL

YO

AMABA

NOSOTROS

AMÁBAMOS

TÚ

AMABAS

VOSOTROS

AMABAIS

ÉL

AMABA

ELLOS

AMABAN

2.5

El aspecto

El aspecto es un accidente gramatical que se refiere al desarrollo interno de la acción. No
hay desinencias que marquen los diferentes aspectos. Los verbos en nuestro idioma
presentan dos aspectos:
Los tiempos perfectos son los que expresan una acción acabada.
2.5.1
PERFECTO

Yo construí una casa
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC

(en ese tiempo pasado, la acción está terminada, es decir, la casa ha
quedado construida.).
2.5.2
IMPERFECTO

Los tiempos imperfectos son los que expresan una acción en curso,
no acabada.
Yo construía una casa
(en ese tiempo pasado, la acción no ha finalizado, es decir, la casa
todavía se está construyendo.)

Tiempos que expresan aspecto
perfecto
Tiempos que expresan aspecto
imperfecto

3

Pretérito perfecto simple y todos los tiempos
compuestos, tanto del modo indicativo como
del subjuntivo
Todos los tiempos simples del modo
indicativo y subjuntivo, excepto el pretérito
perfecto simple de indicativo

FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

Las formas no personales del verbo son aquellas que no admiten ningún pronombre
personal (yo, tú, él, nosotros, vosotros o ellos) como sujeto.
Simple
INFINITIVO (-AR, -ER, IR).

CANT-AR , BEB-ER, RE-ÍR

Compuesto

HABER CANTADO

Simple
GERUNDIO (-ANDO, -IENDO)

AM-ANDO, BEB-IENDO

Compuesto

HABIENDO AMADO

PARTICIPIO (-ADO, -IDO, -SO, -TO, -CHO)

4

CALLADO,
IMPRESO.

SALIDO,

VISTO,

HECHO,

LA CONJUGACIÓN

Llamamos conjugación al conjunto de formas en que puede aparecer un verbo, es decir,
todos los tiempos de todos los modos.

4.1

Las conjugaciones en
castellano
INFINITIVO

En castellano hay tres conjugaciones, según el
infinitivo acabe en -AR, -ER, -IR. Los verbos se
nombran por el infinitivo.
GERUNDIO

PARTICIPIO
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC

1ª conjugación

AM-AR

AM-ANDO

AM-ADO

2ª conjugación

BEB-ER

BEB-IENDO

BEB-IDO

3ª conjugación

SAL-IR

SAL-IENDO

SAL-IDO

El infinitivo puede aparecer en la oración como sustantivo, y realizar las mismas funciones
que éste.
El comer es una satisfacción
El gerundio puede realizar la función de adverbio.
Salió de la escuela cantando
El participio puede realizar la función de adjetivo.
Los niños parecen cansados

5

DIVISIÓN
DE
CONJUGACIÓN
5.1
VERBOS
REGULARES

5.2
VERBOS
IRREGULARES

LOS

VERBOS

SEGÚN

No presentan variación en la raíz ni
en las desinencias propias del
modelo a que pertenecen.
Aparecen alteraciones en la raíz o
en las desinencias.
(No serán irregulares aquellos que al
escribirlos,
sufren
un
cambio
ortográfico, pero no fonético, como
APARCAR- APARQUÉ)

5.3
VERBOS
DEFECTIVOS

Son aquellos que no se emplean
en todas las formas de la
conjugación

5.4
VERBOS
UNIPERSONALES

Solo pueden usarse en infinitivo y
en tercera persona del singular.
Corresponden a fenómenos meteorológicos o de la naturaleza

6

SU

AMAR: la raíz será siempre y
para todos los tiempos y
modos AM-

SALIR - SalgO;
JUGAR - JueGO;
ANDAR - andUVE

El
verbo
CONCERNIR,
ATAÑER, SOLER, etc., que
sólo se emplea en tercera
persona del presente de
indicativo y de subjuntivo, del
participio.
LLOVER,
NEVAR,
ANOCHECER, ETC.

CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN

6.1
COPULATIVO

V

SER, ESTAR O PARECER

6.2.1.1.
RECÍPROCO
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

E
R
B
O

VLLDC
6.2.1
TRANSITIVO

6.2
PREDICATIVO
6.2.2
INTRANSITIVO

6.2.1.2.
REFLEXIVO
6.2.2.1.
PRONOMINALES

Une el SUJETO y el ATRIBUTO de una oración. Los verbos
copulativos son: SER, ESTAR Y PARECER.

6.1

6.2

COPULATIVO

Consuelo ES guapa. (El verbo ES une el sujeto,
CONSUELO, con una característica de CONSUELO, que es
GUAPA)
La pelota ESTÁ rota
Ignacio PARECE molesto.

Es el que encierra la idea de un predicado y siempre expresa
ESTADO, ACCIÓN o PASIÓN. Podemos decir que el verbo
predicativo es todo aquel que no funciona como copulativo, es
decir, todo aquel que no sea SER, ESTAR O PARECER.
_____________________________________________
PREDICATIVO

NOTA:

Los verbos SER, ESTAR Y PARECER funcionan como
verbos
PREDICATIVOS cuando les acompaña un complemento que NO es
ATRIBUTO.
Ricardo ESTÀ EN VALLADOLID.
EN VALLADOLID es un Complemento Circunstancial, es decir, sólo
modifica al verbo, por lo tanto, ESTÁ tiene un significado de
PERMANENCIA..

El verbo transitivo deja pasar la acción, y ésta recae sobre una persona
u objeto.
Esta persona u objeto es el Complemento Directo.

6.2.1
VERBOS
TRANSITIVOS

Juan ama LA NATURALEZA
Para conocer si un verbo es transitivo hay que preguntarse QUÉ o QUÉ
COSA es el objeto de la acción. AMAR es un verbo transitivo; en efecto,
a la pregunta ¿qué se ama? se responde la naturaleza, a Juan Carlos,
las flores, etc...

6.2.1.1

Es aquel cuya acción se refleja o recae sobre el mismo sujeto
que la realiza.
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VERBO
REFLEXIVO

VLLDC

yo me lavo = yo lavo a mí.
El objeto se expresa mediante un pronombre personal (me, te se,
nos, os, se).
Muchos pueden utilizarse de las dos formas (lavar y lavarse,
dormir y dormirse, etc.)
Yo me pinto; me = C.D.

6.2.1.2
VERBO
RECÍPROCO

Es el que tiene por sujeto agente a dos o más personas,
animales o cosas que ejercen una acción sobre los otros, al
mismo tiempo que la reciben de ellos.
Pedro y yo NOS saludamos.
los amigos SE tutean)
Estos verbos se construyen como los reflexivos, es por esto que a
veces es necesario añadir mentalmente ciertas locuciones para
reforzar el matiz de reciprocidad.
Los amigos se tutean (entre sí).
Los dos rivales se insultaron (recíprocamente).

6.2.2
VERBOS
INTRANSITIVOS

No necesitan de un Objeto Directo para completar la acción.
Carlos VIVE.
Muchos verbos se usan como transitivos o intransitivos según los
casos:
Alejandro CORRE - Aquí sería intransitivo. No hay O.D.
Alejandro CORRE los cien metros lisos. En este caso sería
transitivo pues lleva un O.D.

6.2.2.1
VERBOS
PRONOMINALES

7

Los verbos pronominales son los que han de ir,
necesariamente, unidos a un pronombre: atreverse, quejarse
(no se puede decir yo arrepiento, él queja).
Estos verbos, tampoco son reflexivos porque no es una acción
que vuelva sobre sí mismo, sino que se produce en su interior.
En estos verbos pronominales, el pronombre es un morfema
constitutivo del verbo, no un complemento como en los verbos
reflexivo

LAS PERÍFRASIS VERBALES

Las perífrasis verbales son conjugaciones de los verbos con auxiliares que no son haber ni
ser.
Tengo que terminar la tarea.
Los verbos que se emplean como auxiliares en las perífrasis, quedan vacíos de
significación.
Juan se echó a llorar, (nadie echa nada, sino que empieza a llorar).
Mediante estas perífrasis expresamos con más precisión matices de modo o aspecto.
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

7.1

VLLDC

Perífrasis modales

Como el modo verbal, expresan la actitud del hablante ante lo que dice. Las más frecuentes
son las perífrasis de obligación y las perífrasis de duda o probabilidad.
7.1.1

Perífrasis de obligación

Expresa una obligación y éstas son las más
usuales:

haber de + infinitivo

Hubo de disminuir la velocidad.

haber que + infinitivo

Hay que trabajar para vivir bien.

tener que +infinitivo

Tengo que estudiar para el examen.

deber + infinitivo

Debo marcharme ya.

7.1.2

Expresan una duda o inseguridad del
hablante. Las más usuales son:

Perífrasis de duda o
probabilidad

Deber de +infinitivo
venir a + infinitivo

7.2

Aquel abrigo debe de costar muy caro.
Esas pilas vienen a durar tres meses.

Perífrasis aspectuales

Estas perífrasis están también en relación al aspecto verbal, (tiempo acabado o inacabado).
Las perífrasis aspectuales aportan otras informaciones acerca del desarrollo interno de la
acción.
7.2.1

Perífrasis de aspecto
ingresivo

La acción está a punto de empezar.

ir a + infinitivo

Voy a entrar en clase.

estar a punto de + infinitivo

Estuvo a punto de acertar la quiniela.

7.2.2

Perífrasis de aspecto
incoativo

La acción se presenta en el momento de
empezar.

echarse a + infinitivo

Los niños se echaron a reír.

ponerse a + infinitivo

Se puso a llover muy pronto.

romper a + infinitivo

Rompió a llorar en cuanto lo supo.

7.2.3

La acción se presenta en pleno desarrollo.

Perífrasis de aspecto
durativo

seguir + gerundio

Siguió avanzando hasta llegar al sitio
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC

estar + gerundio

Está lloviendo todavía.

andar + gerundio

Anda preguntando a todo el mundo lo
mismo

7.2.4

La acción se presenta ya acabada.

Perífrasis de aspecto
resultativo

estar + participio

¿Ya está arreglado el ascensor?

llevar + participio

Lleva jugados cinco partidos.

dejar + participio

Dejó sentados a todos sus amigos.

tener + participio

Tengo terminados los ejercicios desde
ayer.

EJERCICIOS=========================================================
A) Completa las siguientes oraciones con verbos predicativos que expresen estado,
acción o pasión:
Los peces _________________ en el agua
Los hombres ______________ muy duro en la mina.
Mis primos mayores _____________ en Málaga.
Roberto ____________ a Gloria.
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC

Los atletas ___________ mucho.
B) Busca en el diccionario cinco verbos que sean transitivos y cinco verbos que sean
intransitivos. Escribe una oración lo más completa posible con cada uno de ellos.
C) Señala en las siguientes oraciones el sintagma nominal y el sintagma predicativo y
expresa cuál es el núcleo de este último.
Mi padre estuvo ayer en Jamaica.
No nos ha contado nada nuestro primo.
Esos rosales florecerán en la primavera.
Este hermoso edificio fue construido por aquel arquitecto.
El cielón arrancó esos árboles.
No ha dormido en toda la noche.
Está enferma.
El abuelo habrá ganado mucho dinero en América.
Ella jamás perdió la vitalidad y el optimismo.
Esta vieja roca embellece el paisaje.
Mi tia tiene el pelo blanco.
D) Explica en qué se distinguen, desde el punto de vista del aspecto, las siguientes
formas verbales:
anduvo
habrá cantado

cantaré
trabajas

Ieyó

comenzó a llorar

andaba

habría cantado

cantaba

habrás trabajado

estaba Ieyendo

lloraba

ç
E) Señala las formas verbales que tienen aspecto imperfecto y las que tienen aspecto
perfecto en la siguiente lista:
mire

habré salido

hablaría

hayáis venido

estudiaba

lloro

hube esperado

cantaré
escribió
habrá bailado
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC

F) Señala las diferentes clases de perífrasis verbales progresivas, terminativas,
reiterativas, etc. que encuentres en las siguientes oraciones:
Deben de ser los vecinos del primer piso.
Tenemos que salir enseguida.
Volvió a contarnos la historia.
Empezó a insultarnos en cuanto llegamos.
Acabamos de llegar de Tegucigalpa.
Iba cantando por la calle.
Tenía pensado que el trabajo sería para él.
Dejaron de estudiar al saber la noticia.
Llegó a contarnos todos sus secretos.
Ve a estudiar lo antes posible.
Se puso a llorar sin consuelo posible.
Terminó por ganar el pleito él solo.

G) Distingue las oraciones activas y las pasivas de la siguiente lista:
La estancia es luminosa.
La puerta fue abierta por el mayordomo.
Mi tío fue capitán en los años treinta.
Mi tío fue ascendido en los años cuarenta.
Quevedo escribió Los sueños.
La enciclopedia fue publicada en Buenos Aires.
El equipo más joven ganó el partido.
Los secuestradores fueron descubiertos por la policía.

H) Completa las oraciones con los tres verbos copulativos:
El coche _______________ aplastado.
Roberto _______________molesto
El primo de mi amigo _____________ burgalés.
Los campos _____________ enormes
Mis pies _______________ dos barcas de remos.
Carmina _____________ muy buena chica.
Carlos ____________ muy amarillo.
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC

________ enfermo
La bicicleta ___________ robada.

I) Señala las distintas clases de presente de Indicativo en las siguientes oraciones:
El domingo no hay partido de base-ball.
Ud. se sienta y no dice palabra.
Mañana vamos a la playa.
Colón descubre América en 1492.
Todos los sábados vamos a bailar.
La semana próxima tengo mucho trabajo.
Te arreglas pronto y no dices nada.
El año próximo vamos a Europa.
Me levanto siempre a las siete de la mañana.
España pierde sus colonias en 1898.
J) Construye cinco oraciones usando el pretérito pretérito perfecto simple, y el pretérito
perfecto compuesto de Indicativo.

K) Construye diez oraciones con los distintos tiempos del modo Subjuntivo.

L) Transforma las siguientes oraciones en negativas:
Vengan acá, muchachos.
Trae los dulces.
Toca la campana.
Parte ahora mismo.
Tomate el café con leche.
M) Señala qué funciones realizan los infinitivos en las siguientes oraciones:
Queremos comprar unas flores.
Es muy saludable pasear por las mañanas.
Nos gusta Ievantarnos temprano.
Vimos torear en España.
Los cantares de los gitanos Ies parecieron buenos.
El pagar las deudas es obligación de caballeros.
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

VLLDC

Este llegar a medianoche no es conveniente.
N) ¿Qué es un verbo copulativo? ¿Cuáles son los verbos copulativos? ¿Quién es el
núcleo de un predicado nominal?
El oficinista de Porcelanosa estaba ocupado
El profesor parecía preocupado
Ñ) Señala los verbos auxiliares y copulativos que encuentre en las siguientes oraciones:
El coronel la habrá conocido en Quito.
La fiesta fue en Río Piedras.
El cielo está muy azul hoy.
La tragedia fue muy bien interpretada por los actores.
El violinista es muy alto.
El perro ladró para amedrentar al mendigo.
La batalla fue ganada por los soviéticos.
El azúcar subió en el mercado mundial.
Los árboles son altos y umbrosos.
La monja bordaba pañuelos pare las señoras.
El policía fue golpeado por los jóvenes.
Los desórdenes fueron a principios de enero.
Tu pantalón está en el patio.
Los griegos escribieron obras maestras.
La lámpara está encendida.
Esos mexicanos habrán peleado cuando la revolución.
El paisaje es hermoso.
Los monjes leían en el patio del convento.
La sierra habrá estado mojada.

O)- Indica en qué tiempo, en qué modo, número y persona se encuentran los verbos que
aparecen en el cuadro:
VERBO
TENÍA
ERA
FALTABAN
IMPONEN

TIEMPO

MODO

Nº

P
GRAMÁTICA ESPAÑOLA

CREYÓ
HA VACIADO
AGITARÉ
VENDRÍAS
CENÁSEMOS
HUBO IDO

VLLDC

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  • 1. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC IV EL VERBO 1 Definición 5 División de los verbos según su conjugación. 2 Los accidentes gramaticales del 6 verbo Clases de verbos según su significación. 3 Las formas no personales del 7 verbo Las perífrasis verbales. 4 La conjugación 1 DEFINICIÓN El verbo es la parte de la oración que expresa ESENCIA, PASIÓN, ESTADO O ACCIÓN de un sujeto. El verbo sitúa al sujeto, generalmente, en un tiempo (presente, pasado o futuro) y tiene tres personas gramaticales para indicar quién realiza la acción (1ª,2ª ó 3ª persona del singular o del plural) BAILO.nos indica que YO realizo la acción de BAILAR en un momento presente. BAILABAN.- nos indica que son ellos (3ª persona del plural) quienes realizan la acción en un tiempo pasado y esa acción, no está acabada. 2 LOS ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO El verbo es la parte de la oración que más variaciones presenta para expresar sus accidentes: tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Casi todos estos accidentes están indicados por los morfemas verbales, que pueden presentarse de dos maneras: Se unen a un lexema o raíz verbal, y varían según la persona, tiempo, modo y número. Desinencias COMIÉRAMOS = COM-(raíz)
  • 2. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC -IÉRAMOS ( tiempo, modo, número y persona) MORFEMAS VERBALES Auxiliares Se utilizan para formar los tiempos compuestos y la voz pasiva. Haber, ser y estar son los más habituales, no obstante existen otros verbos que, al encabezar una perífrasis verbal, actúan como tales. He visto, soy amado, voy corriendo. Como hemos dicho más arriba, gracias a la desinencias y a los verbos auxiliares obtenemos noción del tiempo, modo, número, la persona, voz y aspecto. 2.1 La voz Un verbo puede presentarse en VOZ ACTIVA o VOZ PASIVA. VOZ ACTIVA El sujeto realiza la acción Yo DOY una conferencia VOZ PASIVA El sujeto no realiza la acción, sino que la recibe. Una conferencia ES DADA por mí La voz pasiva se forma siempre a partir de un verbo transitivo, con el verbo ser como auxiliar, más el participio del verbo que se conjuga. Los verbos intransitivos no pueden presentarse en voz pasiva, pues no tienen un Complemento Directo que pueda realizar la función de sujeto paciente Ejemplo: 2.2 Verbo en voz activa: amo Verbo en voz pasiva: soy amado El modo verbal El MODO verbal denota la actitud del hablante con respecto a lo que dice. Existen tres modos en castellano: 2.2.1 INDICATIVO Enuncia el hecho manera real y objetiva 2.2.2 SUBJUNTIVO Expresa deseo, temor, voluntad, suposición, etc. quiero que VENGAS; temo que LLUEVA Se utiliza para formular órdenes, expresar un ruego, hacer una petición o dar un consejo VENID a las doce; AMA al prójimo 2.2.3 2.3 IMPERATIVO de Pedro ESTUDIA medicina en la Facultad de Valencia Los tiempos verbales El TIEMPO indica que la acción se realiza en un momento PRESENTE, PASADO (O PRETÉRITO) O FUTURO.
  • 3. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC Existen tiempos simples (formados por una sola palabra) yo hablo, ellos cantan; y tiempos compuestos (formados por dos o más) yo he hablado, yo había cantado. Las formas compuestas se construyen con la forma del verbo HABER más el participio de la forma que se conjuga. 2.3.1 Los tiempos del modo indicativo Indican una acción real en un tiempo presente, pasado o futuro. TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS Presente Pret. perfecto compuesto Pretérito imperfecto Pret. pluscuamperfecto Pret. perfecto simple Pretérito anterior Futuro Futuro perfecto Condicional Condicional compuesto A El presente de indicativo Acción real en tiempo presente. Además, podemos utilizar el presente con otros valores . Presente con valor SIGNIFICADOS EJEMPLOS DE PASADO. También llamado presente histórico. Actualiza acciones pasadas Colón 1492 DE FUTURO Acciones venideras Mañana me voy al médico. HABITUAL Acciones que se repiten antes y después del momento en que se dicen. Todos los Andorra INTEMPORAL Acciones siempre El cielo es azul DE MANDATO Se emplea para dar órdenes que se repiten descubre América años vamos Te sientas y te callas B Los tiempos pasados del indicativo TIEMPOS Pretérito perfecto compuesto EJEMPLOS He bajado, has subido, hemos bebido en a
  • 4. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC Pretérito imperfecto Yo paseaba, tú cantabas, él venía Pretérito pluscuamperfecto Él había llegado, vosotros habíais vuelto Pretérito perfecto simple Yo acabé, tú llegaste, él vino Pretérito anterior Yo hube cantado, tú hubiste salido C Los tiempos futuros del indicativo TIEMPOS EJEMPLOS Futuro Yo saldré, nosotros vendremos. Futuro compuesto Yo habré salido, él habrá cantado. Condicional Yo saldría, vosotros amaríais. Condicional compuesto Yo habría salido, vosotros habríais amado C.1 Los tiempos condicionales condición Si estudiara NOTA condicional aprobaría Acciones que dependen de una condición. condición condicional Si hubiera estudiado, habría aprobado NUNCA UTILIZAREMOS EL CONDICIONAL COMO FORMA VERBAL DE LA CONDICIÓN INCORRECTO CORRECTO Si podría, jugaría Si querría, iría contigo Los tiempos del modo subjuntivo 2.3.2 Si pudiera, jugaría contigo Si quisiera, iría contigo No hacen una referencia exacta al tiempo real. Expresan deseo, temor, voluntad, suposición, etc. TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS Presente Pretérito perfecto compuesto Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto Futuro simple Futuro compuesto. TIEMPOS EJEMPLOS
  • 5. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC Presente Yo haya, tú hayas, yo venga, yo sea... Pretérito perfecto compuesto Yo haya comido, yo haya venido... Pretérito imperfecto Yo amara o amase, tú partieras o partieses Pretérito pluscuamperfecto Yo hubiera o hubiese amado, Yo hubiera o hubiese partido. Futuro simple Yo hubiere, yo amare, yo partiere Futuro perfecto Yo hubiere amado, yo hubiere partido 2.3.3 El presente de imperativo Se emplea para dar órdenes afirmativas. El único tiempo que tiene es el PRESENTE . El presente de imperativo tiene dos formas: singular calla tú NOTA 2.4 plural callad vosotros Cuando se usa la segunda persona de respeto, calle usted, callen ustedes, se recurre a las terceras personas del presente de subjuntivo, pero no son formas propiamente del imperativo, es más bien un uso imperativo que se hace de ellas. Las personas gramaticales del verbo y su número Cada tiempo del verbo se compone de seis formas (a excepción del presente de imperativo, como hemos visto, y de las conjugaciones de verbos defectivos), que corresponden a las tres personas gramaticales del número singular (yo, tú, él) y las tres del plural (Nosotros, vosotros y ellos). Estas personas gramaticales son los pronombres personales. SINGULAR PLURAL YO AMABA NOSOTROS AMÁBAMOS TÚ AMABAS VOSOTROS AMABAIS ÉL AMABA ELLOS AMABAN 2.5 El aspecto El aspecto es un accidente gramatical que se refiere al desarrollo interno de la acción. No hay desinencias que marquen los diferentes aspectos. Los verbos en nuestro idioma presentan dos aspectos: Los tiempos perfectos son los que expresan una acción acabada. 2.5.1 PERFECTO Yo construí una casa
  • 6. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC (en ese tiempo pasado, la acción está terminada, es decir, la casa ha quedado construida.). 2.5.2 IMPERFECTO Los tiempos imperfectos son los que expresan una acción en curso, no acabada. Yo construía una casa (en ese tiempo pasado, la acción no ha finalizado, es decir, la casa todavía se está construyendo.) Tiempos que expresan aspecto perfecto Tiempos que expresan aspecto imperfecto 3 Pretérito perfecto simple y todos los tiempos compuestos, tanto del modo indicativo como del subjuntivo Todos los tiempos simples del modo indicativo y subjuntivo, excepto el pretérito perfecto simple de indicativo FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO Las formas no personales del verbo son aquellas que no admiten ningún pronombre personal (yo, tú, él, nosotros, vosotros o ellos) como sujeto. Simple INFINITIVO (-AR, -ER, IR). CANT-AR , BEB-ER, RE-ÍR Compuesto HABER CANTADO Simple GERUNDIO (-ANDO, -IENDO) AM-ANDO, BEB-IENDO Compuesto HABIENDO AMADO PARTICIPIO (-ADO, -IDO, -SO, -TO, -CHO) 4 CALLADO, IMPRESO. SALIDO, VISTO, HECHO, LA CONJUGACIÓN Llamamos conjugación al conjunto de formas en que puede aparecer un verbo, es decir, todos los tiempos de todos los modos. 4.1 Las conjugaciones en castellano INFINITIVO En castellano hay tres conjugaciones, según el infinitivo acabe en -AR, -ER, -IR. Los verbos se nombran por el infinitivo. GERUNDIO PARTICIPIO
  • 7. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC 1ª conjugación AM-AR AM-ANDO AM-ADO 2ª conjugación BEB-ER BEB-IENDO BEB-IDO 3ª conjugación SAL-IR SAL-IENDO SAL-IDO El infinitivo puede aparecer en la oración como sustantivo, y realizar las mismas funciones que éste. El comer es una satisfacción El gerundio puede realizar la función de adverbio. Salió de la escuela cantando El participio puede realizar la función de adjetivo. Los niños parecen cansados 5 DIVISIÓN DE CONJUGACIÓN 5.1 VERBOS REGULARES 5.2 VERBOS IRREGULARES LOS VERBOS SEGÚN No presentan variación en la raíz ni en las desinencias propias del modelo a que pertenecen. Aparecen alteraciones en la raíz o en las desinencias. (No serán irregulares aquellos que al escribirlos, sufren un cambio ortográfico, pero no fonético, como APARCAR- APARQUÉ) 5.3 VERBOS DEFECTIVOS Son aquellos que no se emplean en todas las formas de la conjugación 5.4 VERBOS UNIPERSONALES Solo pueden usarse en infinitivo y en tercera persona del singular. Corresponden a fenómenos meteorológicos o de la naturaleza 6 SU AMAR: la raíz será siempre y para todos los tiempos y modos AM- SALIR - SalgO; JUGAR - JueGO; ANDAR - andUVE El verbo CONCERNIR, ATAÑER, SOLER, etc., que sólo se emplea en tercera persona del presente de indicativo y de subjuntivo, del participio. LLOVER, NEVAR, ANOCHECER, ETC. CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN 6.1 COPULATIVO V SER, ESTAR O PARECER 6.2.1.1. RECÍPROCO
  • 8. GRAMÁTICA ESPAÑOLA E R B O VLLDC 6.2.1 TRANSITIVO 6.2 PREDICATIVO 6.2.2 INTRANSITIVO 6.2.1.2. REFLEXIVO 6.2.2.1. PRONOMINALES Une el SUJETO y el ATRIBUTO de una oración. Los verbos copulativos son: SER, ESTAR Y PARECER. 6.1 6.2 COPULATIVO Consuelo ES guapa. (El verbo ES une el sujeto, CONSUELO, con una característica de CONSUELO, que es GUAPA) La pelota ESTÁ rota Ignacio PARECE molesto. Es el que encierra la idea de un predicado y siempre expresa ESTADO, ACCIÓN o PASIÓN. Podemos decir que el verbo predicativo es todo aquel que no funciona como copulativo, es decir, todo aquel que no sea SER, ESTAR O PARECER. _____________________________________________ PREDICATIVO NOTA: Los verbos SER, ESTAR Y PARECER funcionan como verbos PREDICATIVOS cuando les acompaña un complemento que NO es ATRIBUTO. Ricardo ESTÀ EN VALLADOLID. EN VALLADOLID es un Complemento Circunstancial, es decir, sólo modifica al verbo, por lo tanto, ESTÁ tiene un significado de PERMANENCIA.. El verbo transitivo deja pasar la acción, y ésta recae sobre una persona u objeto. Esta persona u objeto es el Complemento Directo. 6.2.1 VERBOS TRANSITIVOS Juan ama LA NATURALEZA Para conocer si un verbo es transitivo hay que preguntarse QUÉ o QUÉ COSA es el objeto de la acción. AMAR es un verbo transitivo; en efecto, a la pregunta ¿qué se ama? se responde la naturaleza, a Juan Carlos, las flores, etc... 6.2.1.1 Es aquel cuya acción se refleja o recae sobre el mismo sujeto que la realiza.
  • 9. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VERBO REFLEXIVO VLLDC yo me lavo = yo lavo a mí. El objeto se expresa mediante un pronombre personal (me, te se, nos, os, se). Muchos pueden utilizarse de las dos formas (lavar y lavarse, dormir y dormirse, etc.) Yo me pinto; me = C.D. 6.2.1.2 VERBO RECÍPROCO Es el que tiene por sujeto agente a dos o más personas, animales o cosas que ejercen una acción sobre los otros, al mismo tiempo que la reciben de ellos. Pedro y yo NOS saludamos. los amigos SE tutean) Estos verbos se construyen como los reflexivos, es por esto que a veces es necesario añadir mentalmente ciertas locuciones para reforzar el matiz de reciprocidad. Los amigos se tutean (entre sí). Los dos rivales se insultaron (recíprocamente). 6.2.2 VERBOS INTRANSITIVOS No necesitan de un Objeto Directo para completar la acción. Carlos VIVE. Muchos verbos se usan como transitivos o intransitivos según los casos: Alejandro CORRE - Aquí sería intransitivo. No hay O.D. Alejandro CORRE los cien metros lisos. En este caso sería transitivo pues lleva un O.D. 6.2.2.1 VERBOS PRONOMINALES 7 Los verbos pronominales son los que han de ir, necesariamente, unidos a un pronombre: atreverse, quejarse (no se puede decir yo arrepiento, él queja). Estos verbos, tampoco son reflexivos porque no es una acción que vuelva sobre sí mismo, sino que se produce en su interior. En estos verbos pronominales, el pronombre es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento como en los verbos reflexivo LAS PERÍFRASIS VERBALES Las perífrasis verbales son conjugaciones de los verbos con auxiliares que no son haber ni ser. Tengo que terminar la tarea. Los verbos que se emplean como auxiliares en las perífrasis, quedan vacíos de significación. Juan se echó a llorar, (nadie echa nada, sino que empieza a llorar). Mediante estas perífrasis expresamos con más precisión matices de modo o aspecto.
  • 10. GRAMÁTICA ESPAÑOLA 7.1 VLLDC Perífrasis modales Como el modo verbal, expresan la actitud del hablante ante lo que dice. Las más frecuentes son las perífrasis de obligación y las perífrasis de duda o probabilidad. 7.1.1 Perífrasis de obligación Expresa una obligación y éstas son las más usuales: haber de + infinitivo Hubo de disminuir la velocidad. haber que + infinitivo Hay que trabajar para vivir bien. tener que +infinitivo Tengo que estudiar para el examen. deber + infinitivo Debo marcharme ya. 7.1.2 Expresan una duda o inseguridad del hablante. Las más usuales son: Perífrasis de duda o probabilidad Deber de +infinitivo venir a + infinitivo 7.2 Aquel abrigo debe de costar muy caro. Esas pilas vienen a durar tres meses. Perífrasis aspectuales Estas perífrasis están también en relación al aspecto verbal, (tiempo acabado o inacabado). Las perífrasis aspectuales aportan otras informaciones acerca del desarrollo interno de la acción. 7.2.1 Perífrasis de aspecto ingresivo La acción está a punto de empezar. ir a + infinitivo Voy a entrar en clase. estar a punto de + infinitivo Estuvo a punto de acertar la quiniela. 7.2.2 Perífrasis de aspecto incoativo La acción se presenta en el momento de empezar. echarse a + infinitivo Los niños se echaron a reír. ponerse a + infinitivo Se puso a llover muy pronto. romper a + infinitivo Rompió a llorar en cuanto lo supo. 7.2.3 La acción se presenta en pleno desarrollo. Perífrasis de aspecto durativo seguir + gerundio Siguió avanzando hasta llegar al sitio
  • 11. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC estar + gerundio Está lloviendo todavía. andar + gerundio Anda preguntando a todo el mundo lo mismo 7.2.4 La acción se presenta ya acabada. Perífrasis de aspecto resultativo estar + participio ¿Ya está arreglado el ascensor? llevar + participio Lleva jugados cinco partidos. dejar + participio Dejó sentados a todos sus amigos. tener + participio Tengo terminados los ejercicios desde ayer. EJERCICIOS========================================================= A) Completa las siguientes oraciones con verbos predicativos que expresen estado, acción o pasión: Los peces _________________ en el agua Los hombres ______________ muy duro en la mina. Mis primos mayores _____________ en Málaga. Roberto ____________ a Gloria.
  • 12. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC Los atletas ___________ mucho. B) Busca en el diccionario cinco verbos que sean transitivos y cinco verbos que sean intransitivos. Escribe una oración lo más completa posible con cada uno de ellos. C) Señala en las siguientes oraciones el sintagma nominal y el sintagma predicativo y expresa cuál es el núcleo de este último. Mi padre estuvo ayer en Jamaica. No nos ha contado nada nuestro primo. Esos rosales florecerán en la primavera. Este hermoso edificio fue construido por aquel arquitecto. El cielón arrancó esos árboles. No ha dormido en toda la noche. Está enferma. El abuelo habrá ganado mucho dinero en América. Ella jamás perdió la vitalidad y el optimismo. Esta vieja roca embellece el paisaje. Mi tia tiene el pelo blanco. D) Explica en qué se distinguen, desde el punto de vista del aspecto, las siguientes formas verbales: anduvo habrá cantado cantaré trabajas Ieyó comenzó a llorar andaba habría cantado cantaba habrás trabajado estaba Ieyendo lloraba ç E) Señala las formas verbales que tienen aspecto imperfecto y las que tienen aspecto perfecto en la siguiente lista: mire habré salido hablaría hayáis venido estudiaba lloro hube esperado cantaré escribió habrá bailado
  • 13. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC F) Señala las diferentes clases de perífrasis verbales progresivas, terminativas, reiterativas, etc. que encuentres en las siguientes oraciones: Deben de ser los vecinos del primer piso. Tenemos que salir enseguida. Volvió a contarnos la historia. Empezó a insultarnos en cuanto llegamos. Acabamos de llegar de Tegucigalpa. Iba cantando por la calle. Tenía pensado que el trabajo sería para él. Dejaron de estudiar al saber la noticia. Llegó a contarnos todos sus secretos. Ve a estudiar lo antes posible. Se puso a llorar sin consuelo posible. Terminó por ganar el pleito él solo. G) Distingue las oraciones activas y las pasivas de la siguiente lista: La estancia es luminosa. La puerta fue abierta por el mayordomo. Mi tío fue capitán en los años treinta. Mi tío fue ascendido en los años cuarenta. Quevedo escribió Los sueños. La enciclopedia fue publicada en Buenos Aires. El equipo más joven ganó el partido. Los secuestradores fueron descubiertos por la policía. H) Completa las oraciones con los tres verbos copulativos: El coche _______________ aplastado. Roberto _______________molesto El primo de mi amigo _____________ burgalés. Los campos _____________ enormes Mis pies _______________ dos barcas de remos. Carmina _____________ muy buena chica. Carlos ____________ muy amarillo.
  • 14. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC ________ enfermo La bicicleta ___________ robada. I) Señala las distintas clases de presente de Indicativo en las siguientes oraciones: El domingo no hay partido de base-ball. Ud. se sienta y no dice palabra. Mañana vamos a la playa. Colón descubre América en 1492. Todos los sábados vamos a bailar. La semana próxima tengo mucho trabajo. Te arreglas pronto y no dices nada. El año próximo vamos a Europa. Me levanto siempre a las siete de la mañana. España pierde sus colonias en 1898. J) Construye cinco oraciones usando el pretérito pretérito perfecto simple, y el pretérito perfecto compuesto de Indicativo. K) Construye diez oraciones con los distintos tiempos del modo Subjuntivo. L) Transforma las siguientes oraciones en negativas: Vengan acá, muchachos. Trae los dulces. Toca la campana. Parte ahora mismo. Tomate el café con leche. M) Señala qué funciones realizan los infinitivos en las siguientes oraciones: Queremos comprar unas flores. Es muy saludable pasear por las mañanas. Nos gusta Ievantarnos temprano. Vimos torear en España. Los cantares de los gitanos Ies parecieron buenos. El pagar las deudas es obligación de caballeros.
  • 15. GRAMÁTICA ESPAÑOLA VLLDC Este llegar a medianoche no es conveniente. N) ¿Qué es un verbo copulativo? ¿Cuáles son los verbos copulativos? ¿Quién es el núcleo de un predicado nominal? El oficinista de Porcelanosa estaba ocupado El profesor parecía preocupado Ñ) Señala los verbos auxiliares y copulativos que encuentre en las siguientes oraciones: El coronel la habrá conocido en Quito. La fiesta fue en Río Piedras. El cielo está muy azul hoy. La tragedia fue muy bien interpretada por los actores. El violinista es muy alto. El perro ladró para amedrentar al mendigo. La batalla fue ganada por los soviéticos. El azúcar subió en el mercado mundial. Los árboles son altos y umbrosos. La monja bordaba pañuelos pare las señoras. El policía fue golpeado por los jóvenes. Los desórdenes fueron a principios de enero. Tu pantalón está en el patio. Los griegos escribieron obras maestras. La lámpara está encendida. Esos mexicanos habrán peleado cuando la revolución. El paisaje es hermoso. Los monjes leían en el patio del convento. La sierra habrá estado mojada. O)- Indica en qué tiempo, en qué modo, número y persona se encuentran los verbos que aparecen en el cuadro: VERBO TENÍA ERA FALTABAN IMPONEN TIEMPO MODO Nº P