SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9

 Se utilizan números mayores que 10
 La suma y la resta pueden resolverse de manera más
organizada con procedimientos usuales.
 Estos procedimientos involucran la realización de
agrupamiento y desagrupamiento.
 Es conveniente que los niños utilicen objetos para
representar unidades, decenas y centenas.
El sistema decimal de numeración y los
procedimientos usuales para sumar y restar

 En las actividades los niños agrupan las unidades en
decenas y las decenas en centenas.
 De manera informal empiezan a familiarizarse con
algunos aspectos de la suma.
 «El cajero»
Actividad 1

 Los niños desagrupan centenas en decenas y decenas
en unidades.
 De manera informal empiezan a familiarizarse con
algunos aspectos de la resta.
 «El cajero»
Actividad 2

 «El teléfono descompuesto»
 Los niños comparan 4 formas de expresar una
cantidad: números, objetos agrupados en decenas,
con monedas y con corcholatas de colores.
Actividad 3
 Los niños utilizan material y se dan cuenta de que para sumar
deben agrupar unidades con unidades, decenas con decenas y,
en caso necesario, cambiar diez unidades por una decena o diez
decenas por una centena.
 El maestro organiza al grupo en parejas y les plantea un
problema de suma
 Les da a los alumnos corcholatas azules, rojas y amarillas y pide
que las coloquen en una tabla con unidades, decenas y
centenas.
Actividad 4
 Los niños utilizan material y se dan cuenta de que para restar
deben desagrupar decenas en unidades y centenas en decenas.
 Los niños se dan cuenta que no pueden resolver los problemas
con los dedos y dibujando.
Actividad 5

 Los niños resuelven restas con ceros en los
minuendo.
 El maestro les propone que resuelvan una resta (305-
79)
Actividad 6

 Al trabajar con objetos que representas unidades, decenas y
centenas, los niños descubren que una manera de sumar dos
números es sumar las unidades con las unidades y las decenas
con las decenas, y que cuando juntas diez objetos del mismo
tipo (unidades, decenas, centenas) pueden cambiarlos por uno
del valor siguiente (unidades por decenas, decenas por
centenas).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Primero primaria colegio el pilar
Primero primaria colegio el pilarPrimero primaria colegio el pilar
Primero primaria colegio el pilarABNCFIE VALLADOLID
 
abn 3 años
 abn 3 años abn 3 años
abn 3 añosEva Sanz
 
Virginia medina gaite peñafiel
Virginia medina gaite  peñafielVirginia medina gaite  peñafiel
Virginia medina gaite peñafielABNCFIE VALLADOLID
 
Actividades matematicas
Actividades matematicasActividades matematicas
Actividades matematicasdicarolopez
 
Algoritmo ABN en Edu. Infantil
Algoritmo ABN en Edu. InfantilAlgoritmo ABN en Edu. Infantil
Algoritmo ABN en Edu. InfantilLaura de la Cuesta
 
Mªjesus bueno bueno centro san juan de la cruz
Mªjesus bueno bueno  centro san juan de la cruzMªjesus bueno bueno  centro san juan de la cruz
Mªjesus bueno bueno centro san juan de la cruzABNCFIE VALLADOLID
 
Maite fernandez. ceip miguel delibes
Maite fernandez. ceip miguel delibesMaite fernandez. ceip miguel delibes
Maite fernandez. ceip miguel delibesABNCFIE VALLADOLID
 
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosDiapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosYaquelin Mendo
 

La actualidad más candente (12)

Primero primaria colegio el pilar
Primero primaria colegio el pilarPrimero primaria colegio el pilar
Primero primaria colegio el pilar
 
Steph
StephSteph
Steph
 
Jugamos con abn
Jugamos con abnJugamos con abn
Jugamos con abn
 
abn 3 años
 abn 3 años abn 3 años
abn 3 años
 
Virginia medina gaite peñafiel
Virginia medina gaite  peñafielVirginia medina gaite  peñafiel
Virginia medina gaite peñafiel
 
Actividades matematicas
Actividades matematicasActividades matematicas
Actividades matematicas
 
Algoritmo ABN en Edu. Infantil
Algoritmo ABN en Edu. InfantilAlgoritmo ABN en Edu. Infantil
Algoritmo ABN en Edu. Infantil
 
Eva alonso salazar kantica
Eva alonso salazar kanticaEva alonso salazar kantica
Eva alonso salazar kantica
 
Mªjesus bueno bueno centro san juan de la cruz
Mªjesus bueno bueno  centro san juan de la cruzMªjesus bueno bueno  centro san juan de la cruz
Mªjesus bueno bueno centro san juan de la cruz
 
Algoritmos
AlgoritmosAlgoritmos
Algoritmos
 
Maite fernandez. ceip miguel delibes
Maite fernandez. ceip miguel delibesMaite fernandez. ceip miguel delibes
Maite fernandez. ceip miguel delibes
 
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosDiapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
 

Destacado

Tutorial tutor virtual
Tutorial tutor virtualTutorial tutor virtual
Tutorial tutor virtualaleavellaneda
 
Motivos del lobo
Motivos del loboMotivos del lobo
Motivos del loboDidi Santos
 
η ιστορια του μιχαλη 2
η ιστορια του μιχαλη 2η ιστορια του μιχαλη 2
η ιστορια του μιχαλη 2serreschools
 
κυπριακοσ διαγωνισμοσ υπουρ κυπρου οργανωτ
κυπριακοσ διαγωνισμοσ υπουρ κυπρου οργανωτκυπριακοσ διαγωνισμοσ υπουρ κυπρου οργανωτ
κυπριακοσ διαγωνισμοσ υπουρ κυπρου οργανωτserreschools
 
Victoria Frere - Matric Certificate
Victoria Frere - Matric CertificateVictoria Frere - Matric Certificate
Victoria Frere - Matric CertificateVictoria Frere
 
14-6221 SHAHZAD ALI MEMON (1)
14-6221 SHAHZAD ALI MEMON (1)14-6221 SHAHZAD ALI MEMON (1)
14-6221 SHAHZAD ALI MEMON (1)Shahzad Ali Memon
 
Efectos De Las Setas Psicotropicas Tienda De Setas Alucinogenas
Efectos De Las Setas Psicotropicas Tienda De Setas Alucinogenas
Efectos De Las Setas Psicotropicas Tienda De Setas Alucinogenas
Efectos De Las Setas Psicotropicas Tienda De Setas Alucinogenas niftyradius2812
 

Destacado (8)

Tutorial tutor virtual
Tutorial tutor virtualTutorial tutor virtual
Tutorial tutor virtual
 
Motivos del lobo
Motivos del loboMotivos del lobo
Motivos del lobo
 
η ιστορια του μιχαλη 2
η ιστορια του μιχαλη 2η ιστορια του μιχαλη 2
η ιστορια του μιχαλη 2
 
κυπριακοσ διαγωνισμοσ υπουρ κυπρου οργανωτ
κυπριακοσ διαγωνισμοσ υπουρ κυπρου οργανωτκυπριακοσ διαγωνισμοσ υπουρ κυπρου οργανωτ
κυπριακοσ διαγωνισμοσ υπουρ κυπρου οργανωτ
 
Victoria Frere - Matric Certificate
Victoria Frere - Matric CertificateVictoria Frere - Matric Certificate
Victoria Frere - Matric Certificate
 
14-6221 SHAHZAD ALI MEMON (1)
14-6221 SHAHZAD ALI MEMON (1)14-6221 SHAHZAD ALI MEMON (1)
14-6221 SHAHZAD ALI MEMON (1)
 
Efectos De Las Setas Psicotropicas Tienda De Setas Alucinogenas
Efectos De Las Setas Psicotropicas Tienda De Setas Alucinogenas
Efectos De Las Setas Psicotropicas Tienda De Setas Alucinogenas
Efectos De Las Setas Psicotropicas Tienda De Setas Alucinogenas
 
delete this
delete this delete this
delete this
 

Similar a Unidad decimal

Unidad decimal
Unidad decimalUnidad decimal
Unidad decimalLaila Lugo
 
Lo que cuentan las cuentas de suma y resta
Lo que cuentan las cuentas de suma y restaLo que cuentan las cuentas de suma y resta
Lo que cuentan las cuentas de suma y restaAlejandra Lopez Rosas
 
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restar
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restarLo que cuentan las cuentas de sumar y restar
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restarVerito Aldana D'Garcia
 
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosDiapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosYaquelin Mendo
 
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosDiapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosVicky Estambuli
 
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosDiapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosVicky Estambuli
 
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restar
Lo que cuentan  las cuentas de sumar y restarLo que cuentan  las cuentas de sumar y restar
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restarSusana5803818
 
Taller de matemáticas primer grado 2014
Taller de matemáticas primer grado 2014Taller de matemáticas primer grado 2014
Taller de matemáticas primer grado 2014luchotrener
 
Evidencia 2 unidad 2 Ensayo
Evidencia 2 unidad 2 EnsayoEvidencia 2 unidad 2 Ensayo
Evidencia 2 unidad 2 EnsayoAlecamacho8
 
Como enseñar los números del 0 al 10
Como enseñar los números del 0 al 10Como enseñar los números del 0 al 10
Como enseñar los números del 0 al 10Edicela Flores Castro
 
Como enseñar los números del 0 al 10
Como enseñar los números del 0 al 10Como enseñar los números del 0 al 10
Como enseñar los números del 0 al 10Edicela Flores Castro
 
la representacion grafica de los procedimientos usuales
la representacion grafica de los procedimientos usualesla representacion grafica de los procedimientos usuales
la representacion grafica de los procedimientos usualesMonserrat Islas
 
Expo pensamiento c
Expo pensamiento cExpo pensamiento c
Expo pensamiento cMini Scru
 
Expo pensamiento c
Expo pensamiento cExpo pensamiento c
Expo pensamiento cSugey Laguna
 
Manual de Actividades (Matemáticas)
Manual de Actividades (Matemáticas)Manual de Actividades (Matemáticas)
Manual de Actividades (Matemáticas)116193
 
Conocimientos previos del numero
Conocimientos previos del numeroConocimientos previos del numero
Conocimientos previos del numerozibrayzi
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_unidad_mat
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_unidad_matDocumentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_unidad_mat
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_unidad_matTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 

Similar a Unidad decimal (20)

Unidad decimal
Unidad decimalUnidad decimal
Unidad decimal
 
Lo que cuentan las cuentas de suma y resta
Lo que cuentan las cuentas de suma y restaLo que cuentan las cuentas de suma y resta
Lo que cuentan las cuentas de suma y resta
 
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restar
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restarLo que cuentan las cuentas de sumar y restar
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restar
 
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosDiapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
 
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosDiapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
 
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientosDiapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
Diapositivas el sistema decimal de numeración y los procedimientos
 
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restar
Lo que cuentan  las cuentas de sumar y restarLo que cuentan  las cuentas de sumar y restar
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restar
 
Taller de matemáticas primer grado 2014
Taller de matemáticas primer grado 2014Taller de matemáticas primer grado 2014
Taller de matemáticas primer grado 2014
 
Evidencia 2 unidad 2 Ensayo
Evidencia 2 unidad 2 EnsayoEvidencia 2 unidad 2 Ensayo
Evidencia 2 unidad 2 Ensayo
 
Como enseñar los números del 0 al 10
Como enseñar los números del 0 al 10Como enseñar los números del 0 al 10
Como enseñar los números del 0 al 10
 
Como enseñar los números del 0 al 10
Como enseñar los números del 0 al 10Como enseñar los números del 0 al 10
Como enseñar los números del 0 al 10
 
la representacion grafica de los procedimientos usuales
la representacion grafica de los procedimientos usualesla representacion grafica de los procedimientos usuales
la representacion grafica de los procedimientos usuales
 
Expo pensamiento c
Expo pensamiento cExpo pensamiento c
Expo pensamiento c
 
Expo pensamiento c
Expo pensamiento cExpo pensamiento c
Expo pensamiento c
 
Expo pensamiento c
Expo pensamiento cExpo pensamiento c
Expo pensamiento c
 
Expo pensamiento c
Expo pensamiento cExpo pensamiento c
Expo pensamiento c
 
Manual de Actividades (Matemáticas)
Manual de Actividades (Matemáticas)Manual de Actividades (Matemáticas)
Manual de Actividades (Matemáticas)
 
Conocimientos previos del numero
Conocimientos previos del numeroConocimientos previos del numero
Conocimientos previos del numero
 
Sesion mat3g 7
Sesion mat3g 7Sesion mat3g 7
Sesion mat3g 7
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_unidad_mat
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_unidad_matDocumentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_unidad_mat
Documentos primaria-sesiones-unidad02-matematica-cuarto grado-u2-4to_unidad_mat
 

Más de Zulema Ortiz

Estrategias docentes
Estrategias docentesEstrategias docentes
Estrategias docentesZulema Ortiz
 
12 formas basicas de enseñar
12 formas basicas de enseñar12 formas basicas de enseñar
12 formas basicas de enseñarZulema Ortiz
 
Una didáctica-fundada-en-la-psicología-de-jean
Una didáctica-fundada-en-la-psicología-de-jeanUna didáctica-fundada-en-la-psicología-de-jean
Una didáctica-fundada-en-la-psicología-de-jeanZulema Ortiz
 
La competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas deLa competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas deZulema Ortiz
 
Desarrollo de un programa por competencias
Desarrollo de un programa por competenciasDesarrollo de un programa por competencias
Desarrollo de un programa por competenciasZulema Ortiz
 
El conflicto sobre la educación
El conflicto sobre la educaciónEl conflicto sobre la educación
El conflicto sobre la educaciónZulema Ortiz
 
Planeación argumentada 2
Planeación argumentada 2Planeación argumentada 2
Planeación argumentada 2Zulema Ortiz
 
Planeación argumentada
Planeación argumentadaPlaneación argumentada
Planeación argumentadaZulema Ortiz
 
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacioReflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacioZulema Ortiz
 
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacioReflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacioZulema Ortiz
 
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacioReflexiones en entorno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacioZulema Ortiz
 
Medida de longitudes
Medida de longitudesMedida de longitudes
Medida de longitudesZulema Ortiz
 
Perpendicular y paralela
Perpendicular y paralelaPerpendicular y paralela
Perpendicular y paralelaZulema Ortiz
 

Más de Zulema Ortiz (20)

El juego
El juegoEl juego
El juego
 
Camino didáctico
Camino didácticoCamino didáctico
Camino didáctico
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Estrategias docentes
Estrategias docentesEstrategias docentes
Estrategias docentes
 
12 formas basicas de enseñar
12 formas basicas de enseñar12 formas basicas de enseñar
12 formas basicas de enseñar
 
Una didáctica-fundada-en-la-psicología-de-jean
Una didáctica-fundada-en-la-psicología-de-jeanUna didáctica-fundada-en-la-psicología-de-jean
Una didáctica-fundada-en-la-psicología-de-jean
 
La competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas deLa competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas de
 
Desarrollo de un programa por competencias
Desarrollo de un programa por competenciasDesarrollo de un programa por competencias
Desarrollo de un programa por competencias
 
El conflicto sobre la educación
El conflicto sobre la educaciónEl conflicto sobre la educación
El conflicto sobre la educación
 
Curriculum
CurriculumCurriculum
Curriculum
 
Planeación argumentada 2
Planeación argumentada 2Planeación argumentada 2
Planeación argumentada 2
 
Planeación argumentada
Planeación argumentadaPlaneación argumentada
Planeación argumentada
 
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacioReflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
 
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacioReflexiones en torno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en torno a la enseñanza del espacio
 
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacioReflexiones en entorno a la enseñanza del espacio
Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacio
 
Longitud
LongitudLongitud
Longitud
 
Medida de longitudes
Medida de longitudesMedida de longitudes
Medida de longitudes
 
Área
ÁreaÁrea
Área
 
Longitudes
LongitudesLongitudes
Longitudes
 
Perpendicular y paralela
Perpendicular y paralelaPerpendicular y paralela
Perpendicular y paralela
 

Último

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 

Último (20)

Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 

Unidad decimal

  • 1.
  • 2.   Se utilizan números mayores que 10  La suma y la resta pueden resolverse de manera más organizada con procedimientos usuales.  Estos procedimientos involucran la realización de agrupamiento y desagrupamiento.  Es conveniente que los niños utilicen objetos para representar unidades, decenas y centenas. El sistema decimal de numeración y los procedimientos usuales para sumar y restar
  • 3.   En las actividades los niños agrupan las unidades en decenas y las decenas en centenas.  De manera informal empiezan a familiarizarse con algunos aspectos de la suma.  «El cajero» Actividad 1
  • 4.   Los niños desagrupan centenas en decenas y decenas en unidades.  De manera informal empiezan a familiarizarse con algunos aspectos de la resta.  «El cajero» Actividad 2
  • 5.   «El teléfono descompuesto»  Los niños comparan 4 formas de expresar una cantidad: números, objetos agrupados en decenas, con monedas y con corcholatas de colores. Actividad 3
  • 6.  Los niños utilizan material y se dan cuenta de que para sumar deben agrupar unidades con unidades, decenas con decenas y, en caso necesario, cambiar diez unidades por una decena o diez decenas por una centena.  El maestro organiza al grupo en parejas y les plantea un problema de suma  Les da a los alumnos corcholatas azules, rojas y amarillas y pide que las coloquen en una tabla con unidades, decenas y centenas. Actividad 4
  • 7.  Los niños utilizan material y se dan cuenta de que para restar deben desagrupar decenas en unidades y centenas en decenas.  Los niños se dan cuenta que no pueden resolver los problemas con los dedos y dibujando. Actividad 5
  • 8.   Los niños resuelven restas con ceros en los minuendo.  El maestro les propone que resuelvan una resta (305- 79) Actividad 6
  • 9.   Al trabajar con objetos que representas unidades, decenas y centenas, los niños descubren que una manera de sumar dos números es sumar las unidades con las unidades y las decenas con las decenas, y que cuando juntas diez objetos del mismo tipo (unidades, decenas, centenas) pueden cambiarlos por uno del valor siguiente (unidades por decenas, decenas por centenas).