SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA E INFORMÁTICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PROFª MSC. JEANE DA SILVA MODELAGEM E SUAS APLICAÇÕES MATEMÁTICAS “ A educação existe por toda parte e, muito mais do que a escola, é o resultado da ação de todo meio sócio-cultural sobre os seus participantes. É o exercício de viver e conviver o que educa.  A escola de qualquer tipo é apenas um lugar e um momento provisórios onde isto pode acontecer.”  - C. Brandão” Durvalino Freitas Neto José Nunes Neto Rodrigo Nascimento
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
OBJETIVOS E METAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ,[object Object],[object Object],[object Object]
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO FUTURO PROFESSOR PARA O SÉCULO XXI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
INTRODUÇÃO  ,[object Object],[object Object]
CONSIDERAÇÕES ,[object Object]
OBJETIVOS DA MODELAGEM MATEMÁTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PASSOS DA MODELAGEM MATEMÁTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PRECURSORES DA MODELAGEM MATEMÁTICA ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
DESCARTES E A MODELAGEM MATEMÁTICA ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
O SONHO DE DESCARTES Razão  Unificação e  esclarecimento de  toda ciência. método A busca do  conhecimento científico.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],ABELHAS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A DANÇA DAS ABELHAS ,[object Object],[object Object],Distância (m) 200 500 1000 2000 3500 4500 Duração do circuito (s) 2,1 2,5 3,3 3,8 5,6 6,3
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PRESSUPOSTO ,[object Object]
PONTOS POSITIVOS  DA MODELAGEM MATEMÁTICA: ,[object Object],[object Object],[object Object]
PONTOS NEGATIVOS DA MODELAGEM MATEMÁTICA ,[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

A Modelagem E Suas AplicaçõEs MatemáTicas
A Modelagem E Suas AplicaçõEs MatemáTicasA Modelagem E Suas AplicaçõEs MatemáTicas
A Modelagem E Suas AplicaçõEs MatemáTicas20101991
 
Planejamento de matemática 6º ano - 3º bimestre - 2015
Planejamento de matemática   6º ano - 3º bimestre - 2015Planejamento de matemática   6º ano - 3º bimestre - 2015
Planejamento de matemática 6º ano - 3º bimestre - 2015proffelipemat
 
A matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: reflexões teóricas e ...
A matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: reflexões teóricas e ...A matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: reflexões teóricas e ...
A matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: reflexões teóricas e ...Ilydio Pereira de Sa
 
desenho-geometrico - Regua e Compasso
desenho-geometrico - Regua  e Compassodesenho-geometrico - Regua  e Compasso
desenho-geometrico - Regua e CompassoRobson S
 
AULÃO DE MATEMÁTICA PARA O ENEM.pptx
AULÃO DE MATEMÁTICA PARA O ENEM.pptxAULÃO DE MATEMÁTICA PARA O ENEM.pptx
AULÃO DE MATEMÁTICA PARA O ENEM.pptxrildenir
 
Projeto de pesquisa: Jogando dominó de matrizes e determinantes
Projeto de pesquisa: Jogando dominó de matrizes e determinantesProjeto de pesquisa: Jogando dominó de matrizes e determinantes
Projeto de pesquisa: Jogando dominó de matrizes e determinantesWesley Freitas
 
Relações métricas no triângulo retângulo II com gabarito
Relações métricas no  triângulo retângulo II com gabaritoRelações métricas no  triângulo retângulo II com gabarito
Relações métricas no triângulo retângulo II com gabaritoCIEP 456 - E.M. Milcah de Sousa
 
Área e perímetro de figuras planas ( apresentação)
Área e perímetro de figuras planas ( apresentação)Área e perímetro de figuras planas ( apresentação)
Área e perímetro de figuras planas ( apresentação)SirlenedeAPFinotti
 
O Ensino da Álgebra no Ensino Fundamental
O Ensino da Álgebra no Ensino FundamentalO Ensino da Álgebra no Ensino Fundamental
O Ensino da Álgebra no Ensino Fundamentaldebora12
 
História da Geometria
História da GeometriaHistória da Geometria
História da GeometriaMaria Campos
 
Referencial Matemática para a Vida
Referencial Matemática para a VidaReferencial Matemática para a Vida
Referencial Matemática para a VidaDiogo Santos
 
Como fazer uma maquete de uma casa em escala
Como fazer uma maquete de uma casa em escalaComo fazer uma maquete de uma casa em escala
Como fazer uma maquete de uma casa em escalaAndré Luiz Marques
 

La actualidad más candente (20)

A Modelagem E Suas AplicaçõEs MatemáTicas
A Modelagem E Suas AplicaçõEs MatemáTicasA Modelagem E Suas AplicaçõEs MatemáTicas
A Modelagem E Suas AplicaçõEs MatemáTicas
 
questoes enem
questoes enemquestoes enem
questoes enem
 
Planejamento de matemática 6º ano - 3º bimestre - 2015
Planejamento de matemática   6º ano - 3º bimestre - 2015Planejamento de matemática   6º ano - 3º bimestre - 2015
Planejamento de matemática 6º ano - 3º bimestre - 2015
 
A matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: reflexões teóricas e ...
A matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: reflexões teóricas e ...A matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: reflexões teóricas e ...
A matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: reflexões teóricas e ...
 
RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO I
RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO IRELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO I
RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO I
 
desenho-geometrico - Regua e Compasso
desenho-geometrico - Regua  e Compassodesenho-geometrico - Regua  e Compasso
desenho-geometrico - Regua e Compasso
 
AULÃO DE MATEMÁTICA PARA O ENEM.pptx
AULÃO DE MATEMÁTICA PARA O ENEM.pptxAULÃO DE MATEMÁTICA PARA O ENEM.pptx
AULÃO DE MATEMÁTICA PARA O ENEM.pptx
 
Projeto de pesquisa: Jogando dominó de matrizes e determinantes
Projeto de pesquisa: Jogando dominó de matrizes e determinantesProjeto de pesquisa: Jogando dominó de matrizes e determinantes
Projeto de pesquisa: Jogando dominó de matrizes e determinantes
 
Modelagem Matemática nas Séries Iniciais
Modelagem Matemática nas Séries IniciaisModelagem Matemática nas Séries Iniciais
Modelagem Matemática nas Séries Iniciais
 
Relações métricas no triângulo retângulo II com gabarito
Relações métricas no  triângulo retângulo II com gabaritoRelações métricas no  triângulo retângulo II com gabarito
Relações métricas no triângulo retângulo II com gabarito
 
Área e perímetro de figuras planas ( apresentação)
Área e perímetro de figuras planas ( apresentação)Área e perímetro de figuras planas ( apresentação)
Área e perímetro de figuras planas ( apresentação)
 
O Ensino da Álgebra no Ensino Fundamental
O Ensino da Álgebra no Ensino FundamentalO Ensino da Álgebra no Ensino Fundamental
O Ensino da Álgebra no Ensino Fundamental
 
Algebra
AlgebraAlgebra
Algebra
 
História da Geometria
História da GeometriaHistória da Geometria
História da Geometria
 
historia da geometria
historia da geometriahistoria da geometria
historia da geometria
 
Plano anual 6º ano
Plano anual   6º anoPlano anual   6º ano
Plano anual 6º ano
 
Teorema de Tales
Teorema de TalesTeorema de Tales
Teorema de Tales
 
Referencial Matemática para a Vida
Referencial Matemática para a VidaReferencial Matemática para a Vida
Referencial Matemática para a Vida
 
Como fazer uma maquete de uma casa em escala
Como fazer uma maquete de uma casa em escalaComo fazer uma maquete de uma casa em escala
Como fazer uma maquete de uma casa em escala
 
MPEMC AULA 6: Geometria
MPEMC AULA 6: GeometriaMPEMC AULA 6: Geometria
MPEMC AULA 6: Geometria
 

Destacado

Um estudo sobre o uso da modelagem matemática2
Um estudo sobre o uso da modelagem matemática2Um estudo sobre o uso da modelagem matemática2
Um estudo sobre o uso da modelagem matemática2taiane dias
 
Projeto modelagem (trabalho) (2)
Projeto modelagem (trabalho) (2)Projeto modelagem (trabalho) (2)
Projeto modelagem (trabalho) (2)glayse thalyta
 
Modelagem - Aula 1
Modelagem - Aula 1Modelagem - Aula 1
Modelagem - Aula 1Joabe Amaral
 
Modelagem matematica aplicada a engenharia quimica
Modelagem matematica aplicada a engenharia quimicaModelagem matematica aplicada a engenharia quimica
Modelagem matematica aplicada a engenharia quimicaVinicius Chacon
 
Modelagem matematicaaplicadaecologia
Modelagem matematicaaplicadaecologiaModelagem matematicaaplicadaecologia
Modelagem matematicaaplicadaecologiaLuiz Carlos Araújo
 
Pesquisa Operacional 1_Aula 2
Pesquisa Operacional 1_Aula 2Pesquisa Operacional 1_Aula 2
Pesquisa Operacional 1_Aula 2Joabe Amaral
 
Artigo de Modelagem Matemática
Artigo de Modelagem MatemáticaArtigo de Modelagem Matemática
Artigo de Modelagem MatemáticaSterphany Naiana
 
Modelagem matemática uma prática no
Modelagem matemática uma prática noModelagem matemática uma prática no
Modelagem matemática uma prática noslucarz
 
Formação - PNAIC 2015 - projetos interdisciplinares e sequências didáticas
Formação - PNAIC 2015 - projetos interdisciplinares e sequências didáticasFormação - PNAIC 2015 - projetos interdisciplinares e sequências didáticas
Formação - PNAIC 2015 - projetos interdisciplinares e sequências didáticasEveraldo Gomes
 
III EEMAI - Criando Curta-Metragem para Aulas de Matemática nos Anos Iniciais
III EEMAI - Criando Curta-Metragem para Aulas de Matemática nos Anos IniciaisIII EEMAI - Criando Curta-Metragem para Aulas de Matemática nos Anos Iniciais
III EEMAI - Criando Curta-Metragem para Aulas de Matemática nos Anos IniciaisEveraldo Gomes
 
Introdução à economia troster e monchón cap 3
Introdução à economia troster e monchón cap 3Introdução à economia troster e monchón cap 3
Introdução à economia troster e monchón cap 3Claudia Sá de Moura
 
Abelhas – A MatemáTica Envolvida Dentro Sua Sociedade2 Cassia
Abelhas – A MatemáTica Envolvida Dentro Sua Sociedade2 CassiaAbelhas – A MatemáTica Envolvida Dentro Sua Sociedade2 Cassia
Abelhas – A MatemáTica Envolvida Dentro Sua Sociedade2 Cassiacassiadcarvalho
 
Etnomatematica
EtnomatematicaEtnomatematica
Etnomatematicacleverjj
 

Destacado (20)

Um estudo sobre o uso da modelagem matemática2
Um estudo sobre o uso da modelagem matemática2Um estudo sobre o uso da modelagem matemática2
Um estudo sobre o uso da modelagem matemática2
 
Projeto modelagem (trabalho) (2)
Projeto modelagem (trabalho) (2)Projeto modelagem (trabalho) (2)
Projeto modelagem (trabalho) (2)
 
Modelagem - Aula 1
Modelagem - Aula 1Modelagem - Aula 1
Modelagem - Aula 1
 
Modelagem matematica aplicada a engenharia quimica
Modelagem matematica aplicada a engenharia quimicaModelagem matematica aplicada a engenharia quimica
Modelagem matematica aplicada a engenharia quimica
 
Modelagem matematicaaplicadaecologia
Modelagem matematicaaplicadaecologiaModelagem matematicaaplicadaecologia
Modelagem matematicaaplicadaecologia
 
Etnomatemática
EtnomatemáticaEtnomatemática
Etnomatemática
 
Pesquisa Operacional 1_Aula 2
Pesquisa Operacional 1_Aula 2Pesquisa Operacional 1_Aula 2
Pesquisa Operacional 1_Aula 2
 
Artigo de Modelagem Matemática
Artigo de Modelagem MatemáticaArtigo de Modelagem Matemática
Artigo de Modelagem Matemática
 
Matemática aplicada
Matemática aplicadaMatemática aplicada
Matemática aplicada
 
Mídia social
Mídia socialMídia social
Mídia social
 
Modelagem Matemática
Modelagem MatemáticaModelagem Matemática
Modelagem Matemática
 
Alimentação de enxames
Alimentação de enxamesAlimentação de enxames
Alimentação de enxames
 
Modelagem matemática uma prática no
Modelagem matemática uma prática noModelagem matemática uma prática no
Modelagem matemática uma prática no
 
Formação - PNAIC 2015 - projetos interdisciplinares e sequências didáticas
Formação - PNAIC 2015 - projetos interdisciplinares e sequências didáticasFormação - PNAIC 2015 - projetos interdisciplinares e sequências didáticas
Formação - PNAIC 2015 - projetos interdisciplinares e sequências didáticas
 
III EEMAI - Criando Curta-Metragem para Aulas de Matemática nos Anos Iniciais
III EEMAI - Criando Curta-Metragem para Aulas de Matemática nos Anos IniciaisIII EEMAI - Criando Curta-Metragem para Aulas de Matemática nos Anos Iniciais
III EEMAI - Criando Curta-Metragem para Aulas de Matemática nos Anos Iniciais
 
Introdução à economia troster e monchón cap 3
Introdução à economia troster e monchón cap 3Introdução à economia troster e monchón cap 3
Introdução à economia troster e monchón cap 3
 
Abelhas – A MatemáTica Envolvida Dentro Sua Sociedade2 Cassia
Abelhas – A MatemáTica Envolvida Dentro Sua Sociedade2 CassiaAbelhas – A MatemáTica Envolvida Dentro Sua Sociedade2 Cassia
Abelhas – A MatemáTica Envolvida Dentro Sua Sociedade2 Cassia
 
Educación matematica mapuche
Educación matematica mapucheEducación matematica mapuche
Educación matematica mapuche
 
Exposicion conocimiento (2)
Exposicion conocimiento (2)Exposicion conocimiento (2)
Exposicion conocimiento (2)
 
Etnomatematica
EtnomatematicaEtnomatematica
Etnomatematica
 

Similar a A Modelagem E Suas AplicaçõEs MatemáTicas

PNAIC - Saberes matemático e outros campos do saber - UNIDADE 8
PNAIC - Saberes matemático e outros campos do saber - UNIDADE 8PNAIC - Saberes matemático e outros campos do saber - UNIDADE 8
PNAIC - Saberes matemático e outros campos do saber - UNIDADE 8Amanda Nolasco
 
Dia nacional da matemática 2014 sugestões para 2014
Dia nacional da matemática 2014   sugestões para 2014Dia nacional da matemática 2014   sugestões para 2014
Dia nacional da matemática 2014 sugestões para 2014Dani Pimenta
 
diretrizes curriculares do PR.ppt
diretrizes curriculares do PR.pptdiretrizes curriculares do PR.ppt
diretrizes curriculares do PR.pptThasGomesNovaes
 
AprendizEssenciaisMat_7a_2021-08-19.pdf
AprendizEssenciaisMat_7a_2021-08-19.pdfAprendizEssenciaisMat_7a_2021-08-19.pdf
AprendizEssenciaisMat_7a_2021-08-19.pdfPatrciaS19
 
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - CADERNO 8 SABERES MATEMÁT...
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA -  CADERNO 8 SABERES MATEMÁT...PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA -  CADERNO 8 SABERES MATEMÁT...
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - CADERNO 8 SABERES MATEMÁT...Lucineia De Sá
 
Reflexão sobre a história da matemática com o ensino
Reflexão sobre a história da matemática com o ensinoReflexão sobre a história da matemática com o ensino
Reflexão sobre a história da matemática com o ensinoslucarz
 
Reflexão sobre a história da matemática com o ensino
Reflexão sobre a história da matemática com o ensinoReflexão sobre a história da matemática com o ensino
Reflexão sobre a história da matemática com o ensinoslucarz
 
Projeto Olimpiada De Matematica da Rede Municipal de Ensino de Itabaiana
Projeto Olimpiada De Matematica da Rede Municipal de Ensino de ItabaianaProjeto Olimpiada De Matematica da Rede Municipal de Ensino de Itabaiana
Projeto Olimpiada De Matematica da Rede Municipal de Ensino de Itabaianaguest913e1d6
 
Metodologia da matematca2
Metodologia da matematca2Metodologia da matematca2
Metodologia da matematca2Rute Pereira
 
Apresentacaopedagogos dce matematica
Apresentacaopedagogos dce matematicaApresentacaopedagogos dce matematica
Apresentacaopedagogos dce matematicaJackson Santana
 
Fichas de trabalho Matematica do 5º.ano
Fichas de  trabalho Matematica do 5º.anoFichas de  trabalho Matematica do 5º.ano
Fichas de trabalho Matematica do 5º.anoMartaPinto89
 
Sessão(ppt) 4
Sessão(ppt) 4Sessão(ppt) 4
Sessão(ppt) 4genarui
 
A Historia da Matemática e a Geometria na Educação de Jovens e Adultos/2008
A Historia da Matemática e a Geometria na Educação de Jovens e Adultos/2008A Historia da Matemática e a Geometria na Educação de Jovens e Adultos/2008
A Historia da Matemática e a Geometria na Educação de Jovens e Adultos/2008Nanci Rodrigues
 

Similar a A Modelagem E Suas AplicaçõEs MatemáTicas (20)

Apresentação Matemática
Apresentação MatemáticaApresentação Matemática
Apresentação Matemática
 
PNAIC - Saberes matemático e outros campos do saber - UNIDADE 8
PNAIC - Saberes matemático e outros campos do saber - UNIDADE 8PNAIC - Saberes matemático e outros campos do saber - UNIDADE 8
PNAIC - Saberes matemático e outros campos do saber - UNIDADE 8
 
Karina
KarinaKarina
Karina
 
Dia nacional da matemática 2014 sugestões para 2014
Dia nacional da matemática 2014   sugestões para 2014Dia nacional da matemática 2014   sugestões para 2014
Dia nacional da matemática 2014 sugestões para 2014
 
Educação matemática
Educação matemáticaEducação matemática
Educação matemática
 
Matemática - reflita um pouco
Matemática - reflita um poucoMatemática - reflita um pouco
Matemática - reflita um pouco
 
diretrizes curriculares do PR.ppt
diretrizes curriculares do PR.pptdiretrizes curriculares do PR.ppt
diretrizes curriculares do PR.ppt
 
Matematica
MatematicaMatematica
Matematica
 
AprendizEssenciaisMat_7a_2021-08-19.pdf
AprendizEssenciaisMat_7a_2021-08-19.pdfAprendizEssenciaisMat_7a_2021-08-19.pdf
AprendizEssenciaisMat_7a_2021-08-19.pdf
 
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - CADERNO 8 SABERES MATEMÁT...
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA -  CADERNO 8 SABERES MATEMÁT...PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA -  CADERNO 8 SABERES MATEMÁT...
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - CADERNO 8 SABERES MATEMÁT...
 
Reflexão sobre a história da matemática com o ensino
Reflexão sobre a história da matemática com o ensinoReflexão sobre a história da matemática com o ensino
Reflexão sobre a história da matemática com o ensino
 
Reflexão sobre a história da matemática com o ensino
Reflexão sobre a história da matemática com o ensinoReflexão sobre a história da matemática com o ensino
Reflexão sobre a história da matemática com o ensino
 
FORMAÇÃO.pptx
FORMAÇÃO.pptxFORMAÇÃO.pptx
FORMAÇÃO.pptx
 
Projeto Olimpiada De Matematica da Rede Municipal de Ensino de Itabaiana
Projeto Olimpiada De Matematica da Rede Municipal de Ensino de ItabaianaProjeto Olimpiada De Matematica da Rede Municipal de Ensino de Itabaiana
Projeto Olimpiada De Matematica da Rede Municipal de Ensino de Itabaiana
 
Metodologia da matematca2
Metodologia da matematca2Metodologia da matematca2
Metodologia da matematca2
 
Modulo matematica
Modulo matematicaModulo matematica
Modulo matematica
 
Apresentacaopedagogos dce matematica
Apresentacaopedagogos dce matematicaApresentacaopedagogos dce matematica
Apresentacaopedagogos dce matematica
 
Fichas de trabalho Matematica do 5º.ano
Fichas de  trabalho Matematica do 5º.anoFichas de  trabalho Matematica do 5º.ano
Fichas de trabalho Matematica do 5º.ano
 
Sessão(ppt) 4
Sessão(ppt) 4Sessão(ppt) 4
Sessão(ppt) 4
 
A Historia da Matemática e a Geometria na Educação de Jovens e Adultos/2008
A Historia da Matemática e a Geometria na Educação de Jovens e Adultos/2008A Historia da Matemática e a Geometria na Educação de Jovens e Adultos/2008
A Historia da Matemática e a Geometria na Educação de Jovens e Adultos/2008
 

A Modelagem E Suas AplicaçõEs MatemáTicas

  • 1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA E INFORMÁTICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PROFª MSC. JEANE DA SILVA MODELAGEM E SUAS APLICAÇÕES MATEMÁTICAS “ A educação existe por toda parte e, muito mais do que a escola, é o resultado da ação de todo meio sócio-cultural sobre os seus participantes. É o exercício de viver e conviver o que educa. A escola de qualquer tipo é apenas um lugar e um momento provisórios onde isto pode acontecer.” - C. Brandão” Durvalino Freitas Neto José Nunes Neto Rodrigo Nascimento
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. O SONHO DE DESCARTES Razão Unificação e esclarecimento de toda ciência. método A busca do conhecimento científico.
  • 17.
  • 18.
  • 19.  
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.