1. Actividadderecuperaciondealgoritmos Michael esmit vanegas José leonardo vanegas

2. Diseñar un algoritmo para cambiar una lamparita quemada de un artefacto suspendido en el techo. Utilizar la técnica de refinamientos sucesivos. 1. situar escalera debajo del artefacto que tiene la lamparita quemada 2. repetir subir un peldaño hasta que (¿la mano alcanza la lamparita?) (¿hay más peldaño?) 3. repetir girar lamparita sentido anti horario hasta que (¿lamparita suelta?) 4. sacar lamparita 5. repetir bajar peldaño hasta que (¿llegar al piso?) 6. repetir subir un peldaño hasta que (¿la mano alcanza la lamparita?) (¿hay mas peldaños?) 7. poner la lamparita 8. repetir girar lamparita sentido horario hasta que (¿lamparita ajustada?) 9. repetir bajar peldaño hasta que (¿llegar al suelo?) fin

3. Calcular el promedio de tres números Algoritmo PROMEDIO var: N1,N2,N3,PROM: REAL 1.leer N1,N2,N3 2.P N1+N2+N3/3 3.escribir P fin

4. Buscar el rey de copas en un mazo de naipes. Sólo puede mirar una carta por vez. 1.tomar mazo de cartas 2. repetir 3.cambiar carta 4.hasta que encontrar rey de copas 5.fin

5. De una sola tirada de 5 dados, informar si se ha formado generala, tomando de a un dado por vez y comparando de a dos. 1.var: A B C D E :entero 2.comienzo 3.leer A B 4.si (a=b) entonces 5.leer c 6.si (c=b) entonces 7.leer d 8.si (d=c) entonces 9.leer e 10.si (e=d) entonces 11escribir GENERALA 12.sino 13.escribir NO GENERALA 14.finsi 15.fin

6. De un mazo de cartas españolas se desean formar cuatro pilas, una para cada palo, teniendo en cuenta que solo se puede mirar de una carta por vez. 1.var: CARTA, P1, P2, P3, P4: entero P(PILA) 2.comienzo 3.leer CARTA 4.repetir 5.si CARTA=E entonces 6.carta en P1 7.si CARTA=B entonces 8.carta en P2 9.si CARTA=C entonces 10.carta en P3 11.sino 12.carta en p4 13.finsi 14.hasta que (¿No mas cartas?) 15.fin

7. Cambiar la rueda de un automóvil 1.situar gato en el lugar adecuado 2.repetir accionar gato hasta que (auto alcanza altura adecuada) 3.repetir colocar herramienta sobre tuerca 3.2 repetir girar herramienta en sentido anti horario hasta que (tuerca floja) hasta que (todas las tuercas sueltas 4.sacar rueda 5.colocar rueda nueva 6.repetir colocar herramienta sobre tuerca 6.1 repetir girar herramienta sentido horario hasta que (tuerca ajustada) hasta que (todas las tuercas ajustadas) 7.repetir accionar gato Hasta que (auto llegue al piso) fin

8. Leer un libro 1.tomar libro 2.abrir tapa 3.repetir leer hoja hasta que (no mas texto) 4.repetir 5.cambiar hoja 6.hasta que (no mas hojas) 7.fin

9. Escribir las siguientes expresiones aritméticas, en un lenguaje de programación, cuyos operadores aritméticos, son: +,-,*,/ y ^ a) x+yb)(a+b)/(c+d) c)(a+(b/(c+d)))/((1-x)/y) d)(a/b-1)/(d/c-1) e)x^5 f)(x+y)^3

10. Indicar el resultado y el tipo, de cada una de las siguientes expresiones. a)5^3+4 = 129 entero b)2.0^3+5 = 13.0 real c)1/3+1/2 = 5/6 entero d)1/4+4 = 17/4 entero e)2*3/6 = 1 entero f)2+6*3.0+4^2 = 36.0 real

11. Indicar cual es el valor de la variables RESULTADO, después de la ejecución de las siguientes acciones (suponer que son reales) a)x 3.0 b)y 5.0 c)RESULTADO x*y+xd)RESULTADO 6 x 4 RESULTADO RESULTADO *x^2 RESULTADO 96.0

12. Una agencia de venta de autos paga a su personal de ventas un salario de $800,00 mas una comisión de $170,00 por auto vendido mas un 5% del valor de venta. Diseñar un algoritmo para calcular el salario de un vendedor en un determinado mes, conociendo el nº de automóviles vendidos y el total del montode ventas. var: S, NA, PT: reales comienzo leer NA,PT ST SM+ 100*NA+PT*0.05 escribir S fin

13. En un curso de ciencias de la computación la calificación final del estudiante se determina a partir del rendimiento en tres aspectos del trabajo. Existe una calificación de exámenes parciales, que cuenta con 30% del total, la calificación de trabajo de taller con 20%, y el examen final con el 50%. Diseñar un algoritmo para calcular la calificación final del estudiante. var:EP,TT,EF:realcomienzo leer EP,TT,EF C EP*0.3+PI*0.2+EF*0.5 escribir C fin

14. Comprobar si un numero entero positivo ingresado desde el teclado es par 1.var:nro:entero 2.comienzo 3.leer NRO 4.si ((-1)^NRO>0) entonces 5.escribir PAR 6.sino 7.escribir NO ES PAR 8.finsi 9.fin

15. Desarrolle un algoritmo que permita leer dos valores distintos, determinar cual de los dos valores es el mayor y escribirlo. 1. Inicio 2. Inicializar variables: A = 0, B = 0 3. Solicitar la introducción de dos valores distintos 4. Leer los dos valores 5. Asignarlos a las variables A y B 6. Si A = B Entonces vuelve a 3 porque los valores deben ser distintos 7. Si A>B Entonces Escribir A, “Es el mayor” 8. De lo contrario: Escribir B, “Es el mayor” 9. Fin_Si 10. Fin

16. Desarrolle un algoritmo que permita leer tres valores y almacenarlos en las variables A, B y C respectivamente. El algoritmo debe imprimir cual es el mayor y cual es el menor. Recuerde constatar que los tres valores introducidos por el teclado sean valores distintos. Presente un mensaje de alerta en caso de que se detecte la introducción de valores iguales. 1. Inicio 2. Inicializar las variables A, B y C 3. Leer los tres valores 4. Almacenar en las variables A, B y C 5. Si A > B y A > C Entonces 6. Escribir A “Es el mayor” 7. Sino 8. Si B > A y B > C Entonces 9. Escribir B “Es el mayor” 10. Sino 11. Escribir C “Es el mayor” 12. Fin_Si 13. Fin_Si 14. Fin

17. Desarrolle un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros comprendidos entre el 1 y el 10, es decir, 1 + 2 + 3 + …. + 10. 1. Inicio 2. Declaración de variables: N= 0, Suma = 0 3. Asignación Contador : N = N + 1 4. Asignación Acumulador: Suma = Suma + N 5. Si N = 10 Entonces 6. Escribir Suma 7. De lo contrario, Repetir desde el paso 3 8. Fin_Si 8. Fin

18. Determinar la hipotenusa de un triángulo rectángulo conocidas las longitudes de sus dos catetos. Desarrolle el algoritmo correspondiente. 1. Inicio 2. Declaración de Variables: CatA= 0, CatB=0 3. Leer el valor de cada cateto 4. Almacenarlo en la variable CatA y CatB 5. Calcular el valor de Hip con la formula indicada 6. Escribir el valor de la Hipotenusa 7. Fin

19. Desarrolle un algoritmo que permita determinar el área y volumen de un cilindro dado su radio (R) y altura (H). 1. Inicio 2. Declaración de variables: R = 0, H = 0 3. Leer el valor de Radio (R) y Altura (H) 4. Calcular el Volumen aplicando la fórmula 5. Calcular el valor del área aplicando la fórmula respectiva 6. Escribir el valor del Área y del Volumen 7. Fin

20. Desarrolle un algoritmo que permita leer un valor cualquiera N y escriba si dicho número es par o impar. 1. Inicio 2. Declaración de variables: N 3. Leer un número 4. Asignarlo a la variable N 5. Si el residuo de dividir a N entre 2 es igual a cero 6. Si es Si: Entonces: Escribir “ Es par” 7. Sino: Escribir “Es impar” 8. Fin_Si 9. Fin

21. Desarrolle un algoritmo que permita leer dos números y ordenarlos de menor a mayor, si es el caso. 1. Inicio 2. Declaración de Variables: A = 0, B = 0, Temporal = 0 3. Leer A y B 4. Si A<B Entonces 5. Asignar a Temporal = B 6. Asignar a B = A 7. Asignar a A = Temporal 8. Si no (De lo contrario) 9. Fin_Si 10 Escribir “Orden = “, A, B 11. Fin

22. Desarrolle un algoritmo que permita leer un valor entero positivo N y determinar si es primo o no. 1. Inicio 2. Declaración de variables: J = 2, S =0 3. Leer N 4. Mientras J<= N / 2 hacer 5 Si N / J =0 6. S=S+1 7. J=J+1 8. Fin_Si 9. Fin del ciclo mientras 10. Si S = 0 Entonces 11. Escribir N “es primo” 12. Sino (De lo contrario) 13. Escribir N “no es primo” 14. Fin_Si 15. Fin

23. Realice un algoritmo que a partir de proporcionarle la velocidad de un automóvil, expresada enkilómetros por hora, proporcione la velocidad en metros por segundo. 1. Inicio 2. Declaración de Variables: 1. Inicio 2. Declaración de Variables: Vel = 0 3. Leer Datos: Vel 4. Versal = (Vel * 1000) / 3600 5. Imprimir resultado 6. Fin 6. Fin