Mar Aliaga Alba Jiménez MªJosé Murgui
ÍNDEX•QUÈ ÉS EL CÒMIC
•INTRODUCCIÓ DEL CÒMIC A LES AULES
•IMPORTÀNCIA DEL CÒMIC COM A RECURS EDUCATIU
•USOS DEL CÒMIC A L’...
Història amb successió
d'il·lustracions i text
DIÀLEGS en GLOBUS
(varien segons la
intenció)
ALT VALOR
LÚDIC
Narració RÀPI...
COMPONENTS DEL CÒMIC
-Vinyetes
-Enquadrament
-Plànols
-Format i color
-Entrepà
-Onomatopeies
-Text
LLENGUATGE
VISUAL
Lleng...
INTRODUCCIÓ DEL CÒMIC A LES AULES
70 80 90
-”BOOM” AFAVORIT PER L’OBRA
D’AUTORS ARGENTINS I ITALIANS
CONTEXT POLÍTIC O SOC...
IMPORTÀNCIA DEL CÒMIC COM A RECURS
EDUCATIU
IMATGE – FET CULTURAL BÀSIC
COMPRENSIÓ I INTERPRETACIÓ DE LES IMATGES COM A
SU...
USOS DEL CÒMIC A L’ENSENYANÇA
•LES IMATGES REFORCEN LA INFORMACIÓ I L'AMPLÍEN
•EL LECTOR AVANÇA O RETROCEDEIX AL RITME QUE...
USOS DEL CÒMIC A L’ENSENYANÇA
•POT SER MOLT ÚTIL PER A L'INICI A L'ESCRIPTURA I EL DESENVOLUPAMENT DE LA
IMAGINACIÓ CREATI...
QUÈ ES POT ACONSEGUIR A TRAVÉS DE L'ÚS
DIDÀCTIC DEL CÒMIC?
IMATGES – SUGGESTIVES I ATRACTIVES
FACILITEN LA COMPRENSIÓ
I IN...
AVANTATGES I INCONVENIENTS DEL
CÒMIC
AVANTATGES INCONVENIENTS
• Baix preu
• Motivador
• Desenvolupa la creativitat
• Quals...
CONCLUSIÓ
“QUIEN NO HAYA PASADO POR
MORTADELO NO VA A LLEGAR A
KAFKA”
F. IBÁÑEZ
AVALUACIÓ
3. QUINES TRES PREMISES HA DE TINDRE EN
COMPTE EL DOCENT?
a) ACTITUD PESSIMISTA
b) FAMILIARITZAR-SE AMB EL CÒMIC...
ANEM A CREAR UN CÒMIC!
PARLA UN PERSONATGE PARLEN DIFERENTS
PERSONATGES
UN PERSONATGE PENSA
ES PARLA EN VEU BAIXA ALGÚ CRI...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Alba maria jimenez__ramos_el_còmic-2

291 visualizaciones

Publicado el

power comic

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
291
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
89
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Alba maria jimenez__ramos_el_còmic-2

  1. 1. Mar Aliaga Alba Jiménez MªJosé Murgui
  2. 2. ÍNDEX•QUÈ ÉS EL CÒMIC •INTRODUCCIÓ DEL CÒMIC A LES AULES •IMPORTÀNCIA DEL CÒMIC COM A RECURS EDUCATIU •USOS DEL CÒMIC A L’ENSENYANÇA •QUÈ ES POT ACONSEGUIR A TRAVÉS DE L'ÚS DIDÀCTIC DEL CÒMIC? •AVANTATGES I INCONVENIENTS DEL CÒMIC •CONCLUSIÓ
  3. 3. Història amb successió d'il·lustracions i text DIÀLEGS en GLOBUS (varien segons la intenció) ALT VALOR LÚDIC Narració RÀPIDA i esdeveniments ocorren amb velocitat
  4. 4. COMPONENTS DEL CÒMIC -Vinyetes -Enquadrament -Plànols -Format i color -Entrepà -Onomatopeies -Text LLENGUATGE VISUAL Llenguatge verbal
  5. 5. INTRODUCCIÓ DEL CÒMIC A LES AULES 70 80 90 -”BOOM” AFAVORIT PER L’OBRA D’AUTORS ARGENTINS I ITALIANS CONTEXT POLÍTIC O SOCIAL DE LA TRANSICIÓ. PEDAGOGS -> EINA D’APRENENTATGE EN L’ESCOLA -LLIBRES DE TEXT INCORPOREN HISTORIETES -VA DISMINUIR CONSIDERABLE MENT LA SEUA APARICIÓ I ÚS
  6. 6. IMPORTÀNCIA DEL CÒMIC COM A RECURS EDUCATIU IMATGE – FET CULTURAL BÀSIC COMPRENSIÓ I INTERPRETACIÓ DE LES IMATGES COM A SUPORTS DE DIFERENTS TEXTOS PER PART DE L’ALUMNAT GAUDIR DE LA LECTURA PREMISES A TENIR EN COMPTE AULA – ESPAI ADEQUAT PER A LA CREATIVITAT I TREBALL EN GRUP DOCENT - FAMILIARITZAR-SE AMB EL CÒMIC - TRANSMETRE ACTITUD OPTIMISTA CÒMIC - AFAVOREIX L’EDUCACIÓ EN VALORS
  7. 7. USOS DEL CÒMIC A L’ENSENYANÇA •LES IMATGES REFORCEN LA INFORMACIÓ I L'AMPLÍEN •EL LECTOR AVANÇA O RETROCEDEIX AL RITME QUE DESITJE •EL CÒMIC POT TINDRE MÚLTIPLES USOS EDUCATIUS
  8. 8. USOS DEL CÒMIC A L’ENSENYANÇA •POT SER MOLT ÚTIL PER A L'INICI A L'ESCRIPTURA I EL DESENVOLUPAMENT DE LA IMAGINACIÓ CREATIVITAT •CONÈIXER TEMES D'IMPORTÀNCIA PER A LA SOCIETAT. •USAR LA REFLEXIÓ SOBRE ELS DIFERENTS TEMES. •CONSCIENCIAR-SE QUE LA LECTURA NO TÉ PER QUÈ SER AVORRIDA.
  9. 9. QUÈ ES POT ACONSEGUIR A TRAVÉS DE L'ÚS DIDÀCTIC DEL CÒMIC? IMATGES – SUGGESTIVES I ATRACTIVES FACILITEN LA COMPRENSIÓ I INTERPRETACIÓ L’ÚS DIDÀCTIC CONTRIBUEIX SIGNIFICATIVAMENT AL DESENVOLUPAMENT DE: - EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA - MEMORITZACIÓ I CONCENTRACIÓ - RITME DE LECTURA - ORTOGRAFIA I CAPACITAT DE SINTESI - IDIOMES I INTERPRETACIÓ DE MITJANS AUDIOVISUALS - ACTITUT CRÍTICA I VALORS - COMPRENSIÓ DE LA REALITAT SOCIAL I CULTURAL
  10. 10. AVANTATGES I INCONVENIENTS DEL CÒMIC AVANTATGES INCONVENIENTS • Baix preu • Motivador • Desenvolupa la creativitat • Qualsevol nivell i tema • Desenvolupa el pensament i la imaginació • Simple entreteniment, sense experimentar les seues possibilitats expressives • Amb els xiquets de poca edat s'utilitza poc perquè el xiquet encara no sap llegir ni escriure
  11. 11. CONCLUSIÓ “QUIEN NO HAYA PASADO POR MORTADELO NO VA A LLEGAR A KAFKA” F. IBÁÑEZ
  12. 12. AVALUACIÓ 3. QUINES TRES PREMISES HA DE TINDRE EN COMPTE EL DOCENT? a) ACTITUD PESSIMISTA b) FAMILIARITZAR-SE AMB EL CÒMIC I TRANSMETRE ACTITUD OPTIMISTA c) PAPER PROTAGONISTA 4. DIU DOS AVANTATGES DEL CÒMIC BAIX PREU, MOTIVADOR, DESENVOLUPA LA CREATIVITAT, QUALSEVOL NIVELL I TEMA, DESENVOLUPA EL PENSAMENT I LA IMAGINACIÓ
  13. 13. ANEM A CREAR UN CÒMIC! PARLA UN PERSONATGE PARLEN DIFERENTS PERSONATGES UN PERSONATGE PENSA ES PARLA EN VEU BAIXA ALGÚ CRIDA ESCRIU EL NARRADOR

×