2. ULANGAN HARIAN
• Permendikbud No. 66 tahun 2013, UH
dilaksanakan setelah 1 KD selesai.
• Pada juknis penilaian dikdas, UH pada
pembelajaran tematik SD bisa
dilaksanakan setelah 1 subtema
(mingguan)
• Mengingat bahwa 1 ST belum tentu
pembahasan 1 KD selesai maka UH bisa
dilaksanakan setelah 1 tema (1 bulan)
3. Penyusunan Soal UH
• Soal disusun berdasarkan hasil pemetaan
KD tiap Subtema/Tema
• Disusun sesuai dengan muatan mapel
selama pembelajaran 1 Subtema/Tema.
Misal jumlah soal 20, terdiri dari
– BI soal no 1 - 5
– PPKn 6 - 10
– MAT 11 - 15
– SBDP 16 - 20
4. UTS
• Dilaksanakan setelah selesai 2 – 3 tema
• Kisi-kisi disusun berdasarkan pada
pemetaan KD 2 – 3 tema
5. Proses Penilaian
• Tiap sub
tema/tema
• Hasil pemetaan
KD subtema/tema
• Mencakup muatan
mapel yang
dipadukan
• Selesai 2-3 tema
• Hasil pemetaan KD
2-3 tema
• Mencakup muatan
mapel yang
dipadukan
• Selesai semua
tema satu semester
• Hasil pemetaan KD
semua tema dalam
satu semester
• Mencakup muatan
mapel yang
dipadukan
ULANGAN
HARIAN
UTS UAS
6. CONTOH DISTRIBUSI SOAL UAS
KODE KD TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9
A BI 1 – 7 1 – 8 1 – 6 1 – 7
B PPKn 8 – 13 9 – 13 7 – 12 8 – 13
C MAT 14 – 20 14 – 19 13 – 20 14 – 20
D IPA 21 – 24 20 – 24 21 – 25 21 – 24
E IPS 25 – 28 25 – 28 26 – 28 25 – 28
F SBDP 29 – 30 29 – 30 29 – 30 29 – 30
7. Rekap Nilai Pengetahuan
KD TEMA
6
TEMA
7
TEMA
8
TEMA
9
RATA-
RATA
BAHASA INDONESIA
3.1 75 80 70 75
3.2 - 80 80 80 80
3.3 65 - - 65
3.4 90 90 90 90 90
3.5 80 - - 80
Dst ... (muatan mapel yang lain)
8. Deskripsi Ranah Pengetahuan
• Muatan Bahasa Indonesia
• Sangat menguasai teks cerita
petualangan tentang lingkungan dan
sumber daya alam, namun masih perlu
bantuan untuk memahami teks
wawancara dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis dengan memilih dan memilah
kosakata baku.