SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Lista de exercícios: Números Complexos – Prof ºFernandinho
01. Calcule a soma S = 50432
i...iiii +++++
02. Calcule o produto P = 304321
i...i.i.i.i
03. Se f(x) = 1xx2
+− , calcule o valor de f(1 – i).
04. Se i é a unidade imaginária, então, quanto vale o determinante
987
654
32
iii
iii
iii
?
05. Sendo i a unidade imaginaria, determine o valor de 103321
502321
i...iii
i...iii
y
++++
++++
= .
06. Determine o valor da expressão E = ( ) ( )2020
i1i1 −++ .
07. Sejam os números complexos U = 1 + i e V = 1 – i. Calcule ܷହଶ
. ܸି	ହଵ
08. Se
i1
1
a
+
= , b =
i1
i1
+
−
e c = ( )2
ib − , onde i é a unidade imaginária, calcule c
a .
09. Dados o números complexos Z = 3 + 2i e W = - 3 – i, calcule o valor de ሺܼ ൅ ܹሻଵ଼
.
10. Calcule o valor da expressão y =
ሺଵା௜ሻభబ
ሺଵି௜ሻఱ
11. Qual é o conjugado do número complexo Z =
i
i2 −
.
12. Qual é o valor de x, com x ℜ∈ , para que o complexo Z = (x – 2i).(2 + xi) seja real?
13. Para i = √െ	1, calcule os valores reais de a e b tais que ቚ
ܽ െ ݅ ݅
݅ଷ
݅ଶ଺ቚ = 3 + b.i
14. Determinar x real positivo de modo que o número complexo Z =
i.x21
i.x2
+
−
seja imaginário puro.
15. Sabendo que x é um número real e que a parte imaginária do número complexo Z =
i2x
i2
+
+
é zero, calcule o
valor de x.
16. Determine a real de modo que o número complexo Z =
i.a2
i21
+
+
seja real.
17. Determinar o número complexo Z tal que: i.
2
5
2
5
i1
1Z
i1
Z
+=
+
−
+
−
18. Determinar CZ∈ , tal que i.Z.2Z −=
19. Determinar os números complexos Z tais que: i.613ZZZZ. +=−+
20. Determinar CZ∈ , tal que iZ2
=
21. Determine Z, CZ∈ , tal que i.31Z.iZ −=+
22. Determine Z, CZ∈ , tal que Z + Z = 2 + i.
23. Seja Z o produto dos números complexos √3 + i e
ଷ
ଶ
൅	
ଷ√ଷ
ଶ
݅. Determine o módulo e o argumento (em graus)
do complexo Z.
24. Obtenha o módulo e o argumento do número complexo Z =
i1
i1
i1
i1
+
−
−
−
+
.
25. Obtenha a forma trigonométrica do complexo Z, tal que, 0i1Z2Z.i =+−+
26. Obtenha a forma trigonométrica do complexo Z =
i3
3.i1
+
+
.
27. Sendo Z = 2.(cos 30° + i.sen 30°) e U = 4.(cos 60° + i.sen 60°), obtenha a forma algébrica de
U
Z3
.
28. Sendo Z = 




 π
+
π
3
sen.i
3
cos.2 , calcule a forma algébrica do complexo 12
Z .
29. Sendo 3.i1Z +−= , calcule 7
Z .
30. Calcule o valor de ܼ = ሺെ	√2 ൅	√6. ݅ሻ଼
.
31. Determine o valor de ܼ = ሺ3√2 ൅ ݅. √6ሻଵଶ
32. Calcule o valor da expressão E =
100
2
3
.i
2
1








+ .
33. Qual é o módulo e o argumento do complexo ( )8
i3 + ?
34. Dê a forma algébrica do número complexo 12
Z , sendo Z =
16
sen.i
16
cos
π
+
π
.
35. a ) Determinar o número Z tal que: .0i1Z.2Z.i =−++
b ) Qual é o módulo e o argumento de Z?
c ) Determinar a potência de expoente 1004 de Z.
36. Determine o menor inteiro positivo n, tal que ( )n
3.i1+ seja um número real.
37. Determine o menor valor natural de n, para o qual ሺ√3 ൅ ݅ሻ௡
é:
a ) real e positivo.
b ) real e negativo.
c ) imaginário puro.
38. Obtenha as raízes quadradas de Z = 5 – 12.i
39. Obtenha as raízes cúbicas de Z = – 27.i
40. Resolva em C a equação: 016Z4
=− .
Gabarito:
01. S = i – 1 02. P = i 03. f(1 – i ) = - i 04. Zero 05. y = 1 – i
06. E = - 2048 07. 1 – i 08. 4ac
−= 09. – 1 10. y = 4 – 4i
11. i21Z +−= 12. x = 2 ou x = - 2 13. a = - 4 e b = 1 14. x = 1 15. x = 4
16. a = 4 17. Z = 3 + 2i 18. Z = 0 19.
i32Z
i32Z
2
1
+−=
+=
20. i.
2
2
2
2
Z,i.
2
2
2
2
Z 21 −−=+= 21. Z = - 3 + 4i 22. Z = i
4
3
+ 23. °== 09e6 θZ
24.
2
e2Z
π
=θ= 25. 




 π
+
π
=
4
7
sen.i
4
7
cos.2Z 26. 




 π
+
π
=
6
sen.i
6
cos.1Z
27. i3
U
Z3
+= 28. 4096Z12
= 29. i.36464Z7
+−= 30. Z = െ	2048 െ ݅. 2048√3
31. Z = 2ଵଶ
. 6଺
32.
2
3
.i
2
1
E −−= 33.
3
4
e256Z
π
=θ= 34.
2
2
.i
2
2
Z12
+−=
35.
5021004
2.1Z)c
4
5
e2Z)b
i1Z)a
−=
π
=θ=
−−=
36. n = 3 37.
ܽ	ሻ	݊ = 	0
ܾ	ሻ	݊ = 	6
ܿ	ሻ	݊ = 3
38.
i23Z
i23Z
2
1
+−=
−=
39.
i.
2
3
2
33
Z
i.
2
3
2
33
Z
i3Z
3
2
1
−=
−−=
=
40.
i2Z
i2Z
2Z
2Z
4
3
2
1
−=
=
−=
=

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Atividades numeros complexos 3ano 1bim
Atividades numeros complexos 3ano 1bimAtividades numeros complexos 3ano 1bim
Atividades numeros complexos 3ano 1bimabbeg
 
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática - Números Complexos
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática -  Números Complexoswww.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática -  Números Complexos
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática - Números ComplexosAulasEnsinoMedio
 
Lista de números complexos
Lista de números complexosLista de números complexos
Lista de números complexosBriefCase
 
Problemas de Campo elétrico 2
Problemas de Campo elétrico 2Problemas de Campo elétrico 2
Problemas de Campo elétrico 2Carla Oliveira
 
Matematica exercicios numeros_complexos_gabarito
Matematica exercicios numeros_complexos_gabaritoMatematica exercicios numeros_complexos_gabarito
Matematica exercicios numeros_complexos_gabaritoAlberto Senra
 
Números inteiros relativos multiplicação e divisão
Números inteiros relativos multiplicação e divisãoNúmeros inteiros relativos multiplicação e divisão
Números inteiros relativos multiplicação e divisãoPatriciaLavos
 

La actualidad más candente (10)

Números complexos 2008
Números complexos 2008Números complexos 2008
Números complexos 2008
 
Atividades numeros complexos 3ano 1bim
Atividades numeros complexos 3ano 1bimAtividades numeros complexos 3ano 1bim
Atividades numeros complexos 3ano 1bim
 
Numeros complexos
Numeros complexosNumeros complexos
Numeros complexos
 
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática - Números Complexos
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática -  Números Complexoswww.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática -  Números Complexos
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática - Números Complexos
 
Lista de números complexos
Lista de números complexosLista de números complexos
Lista de números complexos
 
Complexos
ComplexosComplexos
Complexos
 
Complexos
ComplexosComplexos
Complexos
 
Problemas de Campo elétrico 2
Problemas de Campo elétrico 2Problemas de Campo elétrico 2
Problemas de Campo elétrico 2
 
Matematica exercicios numeros_complexos_gabarito
Matematica exercicios numeros_complexos_gabaritoMatematica exercicios numeros_complexos_gabarito
Matematica exercicios numeros_complexos_gabarito
 
Números inteiros relativos multiplicação e divisão
Números inteiros relativos multiplicação e divisãoNúmeros inteiros relativos multiplicação e divisão
Números inteiros relativos multiplicação e divisão
 

Destacado

Novas Tecnologias na educação:o computador como ferramenta de auxilio no proc...
Novas Tecnologias na educação:o computador como ferramenta de auxilio no proc...Novas Tecnologias na educação:o computador como ferramenta de auxilio no proc...
Novas Tecnologias na educação:o computador como ferramenta de auxilio no proc...Adriana Aleixo
 
Sobre o direito
Sobre o direitoSobre o direito
Sobre o direitounirio2011
 
ulceración traumática
  ulceración traumática  ulceración traumática
ulceración traumáticaisa1960
 
Dafen - A cidade dos copistas
Dafen - A cidade dos copistasDafen - A cidade dos copistas
Dafen - A cidade dos copistasUmberto Pacheco
 
Curso online hacking ético
Curso online hacking éticoCurso online hacking ético
Curso online hacking éticoSetival SCV
 
Teoria ácido base usanovich
Teoria ácido base usanovichTeoria ácido base usanovich
Teoria ácido base usanovichDayane Araújo
 
Ferreira, Aparecida de Jesus. Identidades sociais, letramento visual e letram...
Ferreira, Aparecida de Jesus. Identidades sociais, letramento visual e letram...Ferreira, Aparecida de Jesus. Identidades sociais, letramento visual e letram...
Ferreira, Aparecida de Jesus. Identidades sociais, letramento visual e letram...Aparecida De Jesus Ferreira
 
Programa de gestão - Pedro Lino
Programa de gestão - Pedro LinoPrograma de gestão - Pedro Lino
Programa de gestão - Pedro Linojuarezxyz
 

Destacado (20)

O mundo em miniatura
O mundo em miniaturaO mundo em miniatura
O mundo em miniatura
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Reino plantae 3º MAC
Reino plantae 3º MACReino plantae 3º MAC
Reino plantae 3º MAC
 
Sintesis de proteinas
Sintesis de proteinasSintesis de proteinas
Sintesis de proteinas
 
Novas Tecnologias na educação:o computador como ferramenta de auxilio no proc...
Novas Tecnologias na educação:o computador como ferramenta de auxilio no proc...Novas Tecnologias na educação:o computador como ferramenta de auxilio no proc...
Novas Tecnologias na educação:o computador como ferramenta de auxilio no proc...
 
Sobre o direito
Sobre o direitoSobre o direito
Sobre o direito
 
Pesquisa trauma
Pesquisa traumaPesquisa trauma
Pesquisa trauma
 
ulceración traumática
  ulceración traumática  ulceración traumática
ulceración traumática
 
Dafen - A cidade dos copistas
Dafen - A cidade dos copistasDafen - A cidade dos copistas
Dafen - A cidade dos copistas
 
Documentos de diapositiva lista[1]
Documentos de diapositiva lista[1]Documentos de diapositiva lista[1]
Documentos de diapositiva lista[1]
 
Negociacion exp
Negociacion expNegociacion exp
Negociacion exp
 
Curso online hacking ético
Curso online hacking éticoCurso online hacking ético
Curso online hacking ético
 
áCidos nucléicos
áCidos nucléicosáCidos nucléicos
áCidos nucléicos
 
Congresso GIFE 2012 - março/2012
Congresso GIFE 2012 - março/2012Congresso GIFE 2012 - março/2012
Congresso GIFE 2012 - março/2012
 
Apresentação junho pesquisa
Apresentação junho pesquisaApresentação junho pesquisa
Apresentação junho pesquisa
 
Teoria ácido base usanovich
Teoria ácido base usanovichTeoria ácido base usanovich
Teoria ácido base usanovich
 
Ferreira, Aparecida de Jesus. Identidades sociais, letramento visual e letram...
Ferreira, Aparecida de Jesus. Identidades sociais, letramento visual e letram...Ferreira, Aparecida de Jesus. Identidades sociais, letramento visual e letram...
Ferreira, Aparecida de Jesus. Identidades sociais, letramento visual e letram...
 
Programa de gestão - Pedro Lino
Programa de gestão - Pedro LinoPrograma de gestão - Pedro Lino
Programa de gestão - Pedro Lino
 
Newsgame
NewsgameNewsgame
Newsgame
 
A nutrição e o consumo consciente
A nutrição e o consumo conscienteA nutrição e o consumo consciente
A nutrição e o consumo consciente
 

Similar a Exercícios de Números Complexos

www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática - Números Complexos
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática -  Números Complexoswww.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática -  Números Complexos
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática - Números ComplexosAulasEnsinoMedio
 
2006 _ap___m04___comp_pol_equa
2006  _ap___m04___comp_pol_equa2006  _ap___m04___comp_pol_equa
2006 _ap___m04___comp_pol_equaEmilson Moreira
 
Números Complexos_IME ITA
Números Complexos_IME ITANúmeros Complexos_IME ITA
Números Complexos_IME ITAJARDEL LEITE
 
www.AulasDeMatematicaApoio.com - Matemática - Números Complexos
www.AulasDeMatematicaApoio.com  - Matemática - Números Complexoswww.AulasDeMatematicaApoio.com  - Matemática - Números Complexos
www.AulasDeMatematicaApoio.com - Matemática - Números ComplexosAulas De Matemática Apoio
 
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Números Complexos
 www.AulasDeMatematicaApoio.com.br  - Matemática - Números Complexos www.AulasDeMatematicaApoio.com.br  - Matemática - Números Complexos
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Números ComplexosBeatriz Góes
 
www.videoaulagratisapoio.com.br - Matemática - Números Complexos
www.videoaulagratisapoio.com.br - Matemática -  Números Complexoswww.videoaulagratisapoio.com.br - Matemática -  Números Complexos
www.videoaulagratisapoio.com.br - Matemática - Números ComplexosVideo Aulas Apoio
 
www.aulasapoio.com - - Matemática - Números Complexos
www.aulasapoio.com  -  - Matemática -  Números Complexoswww.aulasapoio.com  -  - Matemática -  Números Complexos
www.aulasapoio.com - - Matemática - Números ComplexosAulas Apoio
 
www.AulasDeMatematicanoRJ.Com.Br - Matemática - Números Complexos
 www.AulasDeMatematicanoRJ.Com.Br  -  Matemática -  Números Complexos www.AulasDeMatematicanoRJ.Com.Br  -  Matemática -  Números Complexos
www.AulasDeMatematicanoRJ.Com.Br - Matemática - Números ComplexosClarice Leclaire
 

Similar a Exercícios de Números Complexos (20)

www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática - Números Complexos
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática -  Números Complexoswww.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática -  Números Complexos
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Matemática - Números Complexos
 
2006 _ap___m04___comp_pol_equa
2006  _ap___m04___comp_pol_equa2006  _ap___m04___comp_pol_equa
2006 _ap___m04___comp_pol_equa
 
Números Complexos
Números ComplexosNúmeros Complexos
Números Complexos
 
Números Complexos
Números ComplexosNúmeros Complexos
Números Complexos
 
Números Complexos
Números ComplexosNúmeros Complexos
Números Complexos
 
Números Complexos
Números ComplexosNúmeros Complexos
Números Complexos
 
Números Complexos
Números ComplexosNúmeros Complexos
Números Complexos
 
Números Complexos
Números ComplexosNúmeros Complexos
Números Complexos
 
Números Complexos
Números ComplexosNúmeros Complexos
Números Complexos
 
Números Complexos
Números ComplexosNúmeros Complexos
Números Complexos
 
Números Complexos
Números ComplexosNúmeros Complexos
Números Complexos
 
NúMeros Complexos
NúMeros ComplexosNúMeros Complexos
NúMeros Complexos
 
Números Complexos_IME ITA
Números Complexos_IME ITANúmeros Complexos_IME ITA
Números Complexos_IME ITA
 
www.AulasDeMatematicaApoio.com - Matemática - Números Complexos
www.AulasDeMatematicaApoio.com  - Matemática - Números Complexoswww.AulasDeMatematicaApoio.com  - Matemática - Números Complexos
www.AulasDeMatematicaApoio.com - Matemática - Números Complexos
 
Salva vidas WGS
Salva vidas WGSSalva vidas WGS
Salva vidas WGS
 
NUMEROS COMPLEXOS
NUMEROS COMPLEXOSNUMEROS COMPLEXOS
NUMEROS COMPLEXOS
 
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Números Complexos
 www.AulasDeMatematicaApoio.com.br  - Matemática - Números Complexos www.AulasDeMatematicaApoio.com.br  - Matemática - Números Complexos
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Números Complexos
 
www.videoaulagratisapoio.com.br - Matemática - Números Complexos
www.videoaulagratisapoio.com.br - Matemática -  Números Complexoswww.videoaulagratisapoio.com.br - Matemática -  Números Complexos
www.videoaulagratisapoio.com.br - Matemática - Números Complexos
 
www.aulasapoio.com - - Matemática - Números Complexos
www.aulasapoio.com  -  - Matemática -  Números Complexoswww.aulasapoio.com  -  - Matemática -  Números Complexos
www.aulasapoio.com - - Matemática - Números Complexos
 
www.AulasDeMatematicanoRJ.Com.Br - Matemática - Números Complexos
 www.AulasDeMatematicanoRJ.Com.Br  -  Matemática -  Números Complexos www.AulasDeMatematicanoRJ.Com.Br  -  Matemática -  Números Complexos
www.AulasDeMatematicanoRJ.Com.Br - Matemática - Números Complexos
 

Último

PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 

Último (20)

PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 

Exercícios de Números Complexos

  • 1. Lista de exercícios: Números Complexos – Prof ºFernandinho 01. Calcule a soma S = 50432 i...iiii +++++ 02. Calcule o produto P = 304321 i...i.i.i.i 03. Se f(x) = 1xx2 +− , calcule o valor de f(1 – i). 04. Se i é a unidade imaginária, então, quanto vale o determinante 987 654 32 iii iii iii ? 05. Sendo i a unidade imaginaria, determine o valor de 103321 502321 i...iii i...iii y ++++ ++++ = . 06. Determine o valor da expressão E = ( ) ( )2020 i1i1 −++ . 07. Sejam os números complexos U = 1 + i e V = 1 – i. Calcule ܷହଶ . ܸି ହଵ 08. Se i1 1 a + = , b = i1 i1 + − e c = ( )2 ib − , onde i é a unidade imaginária, calcule c a . 09. Dados o números complexos Z = 3 + 2i e W = - 3 – i, calcule o valor de ሺܼ ൅ ܹሻଵ଼ . 10. Calcule o valor da expressão y = ሺଵା௜ሻభబ ሺଵି௜ሻఱ 11. Qual é o conjugado do número complexo Z = i i2 − . 12. Qual é o valor de x, com x ℜ∈ , para que o complexo Z = (x – 2i).(2 + xi) seja real? 13. Para i = √െ 1, calcule os valores reais de a e b tais que ቚ ܽ െ ݅ ݅ ݅ଷ ݅ଶ଺ቚ = 3 + b.i 14. Determinar x real positivo de modo que o número complexo Z = i.x21 i.x2 + − seja imaginário puro. 15. Sabendo que x é um número real e que a parte imaginária do número complexo Z = i2x i2 + + é zero, calcule o valor de x. 16. Determine a real de modo que o número complexo Z = i.a2 i21 + + seja real. 17. Determinar o número complexo Z tal que: i. 2 5 2 5 i1 1Z i1 Z += + − + −
  • 2. 18. Determinar CZ∈ , tal que i.Z.2Z −= 19. Determinar os números complexos Z tais que: i.613ZZZZ. +=−+ 20. Determinar CZ∈ , tal que iZ2 = 21. Determine Z, CZ∈ , tal que i.31Z.iZ −=+ 22. Determine Z, CZ∈ , tal que Z + Z = 2 + i. 23. Seja Z o produto dos números complexos √3 + i e ଷ ଶ ൅ ଷ√ଷ ଶ ݅. Determine o módulo e o argumento (em graus) do complexo Z. 24. Obtenha o módulo e o argumento do número complexo Z = i1 i1 i1 i1 + − − − + . 25. Obtenha a forma trigonométrica do complexo Z, tal que, 0i1Z2Z.i =+−+ 26. Obtenha a forma trigonométrica do complexo Z = i3 3.i1 + + . 27. Sendo Z = 2.(cos 30° + i.sen 30°) e U = 4.(cos 60° + i.sen 60°), obtenha a forma algébrica de U Z3 . 28. Sendo Z =       π + π 3 sen.i 3 cos.2 , calcule a forma algébrica do complexo 12 Z . 29. Sendo 3.i1Z +−= , calcule 7 Z . 30. Calcule o valor de ܼ = ሺെ √2 ൅ √6. ݅ሻ଼ . 31. Determine o valor de ܼ = ሺ3√2 ൅ ݅. √6ሻଵଶ 32. Calcule o valor da expressão E = 100 2 3 .i 2 1         + . 33. Qual é o módulo e o argumento do complexo ( )8 i3 + ? 34. Dê a forma algébrica do número complexo 12 Z , sendo Z = 16 sen.i 16 cos π + π . 35. a ) Determinar o número Z tal que: .0i1Z.2Z.i =−++ b ) Qual é o módulo e o argumento de Z? c ) Determinar a potência de expoente 1004 de Z. 36. Determine o menor inteiro positivo n, tal que ( )n 3.i1+ seja um número real.
  • 3. 37. Determine o menor valor natural de n, para o qual ሺ√3 ൅ ݅ሻ௡ é: a ) real e positivo. b ) real e negativo. c ) imaginário puro. 38. Obtenha as raízes quadradas de Z = 5 – 12.i 39. Obtenha as raízes cúbicas de Z = – 27.i 40. Resolva em C a equação: 016Z4 =− . Gabarito: 01. S = i – 1 02. P = i 03. f(1 – i ) = - i 04. Zero 05. y = 1 – i 06. E = - 2048 07. 1 – i 08. 4ac −= 09. – 1 10. y = 4 – 4i 11. i21Z +−= 12. x = 2 ou x = - 2 13. a = - 4 e b = 1 14. x = 1 15. x = 4 16. a = 4 17. Z = 3 + 2i 18. Z = 0 19. i32Z i32Z 2 1 +−= += 20. i. 2 2 2 2 Z,i. 2 2 2 2 Z 21 −−=+= 21. Z = - 3 + 4i 22. Z = i 4 3 + 23. °== 09e6 θZ 24. 2 e2Z π =θ= 25.       π + π = 4 7 sen.i 4 7 cos.2Z 26.       π + π = 6 sen.i 6 cos.1Z 27. i3 U Z3 += 28. 4096Z12 = 29. i.36464Z7 +−= 30. Z = െ 2048 െ ݅. 2048√3 31. Z = 2ଵଶ . 6଺ 32. 2 3 .i 2 1 E −−= 33. 3 4 e256Z π =θ= 34. 2 2 .i 2 2 Z12 +−= 35. 5021004 2.1Z)c 4 5 e2Z)b i1Z)a −= π =θ= −−= 36. n = 3 37. ܽ ሻ ݊ = 0 ܾ ሻ ݊ = 6 ܿ ሻ ݊ = 3 38. i23Z i23Z 2 1 +−= −= 39. i. 2 3 2 33 Z i. 2 3 2 33 Z i3Z 3 2 1 −= −−= = 40. i2Z i2Z 2Z 2Z 4 3 2 1 −= = −= =