La educación matemática debería permitir que los pensamientos de los niños y aprendices vuelen libremente como mariposas, explorando los números de forma creativa y sin restricciones.
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Multiplicacion
1. Que el pensamiento matemático de
los niños y las niñas, y de los
aprendices en general, revolotee
libremente como una mariposa en el
jardín de los números.