SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
E
P
P
5
Modified In-School Off-School Approach Modules (MISOSA)
Distance Education for Elementary Schools
SELF-INSTRUCTIONAL MATERIALS
MGA SALIK NA DAPAT
ISAALANG-ALANG SA
PAGNANARSERI
Department of Education
BUREAU OF ELEMENTARY EDUCATION
2nd Floor Bonifacio Building
DepEd Complex, Meralco Avenue
Pasig City
Revised 2010
by the Learning Resource Management and Development System (LRMDS),
DepEd - Division of Negros Occidental
under the Strengthening the Implementation of Basic Education
in Selected Provinces in the Visayas (STRIVE).
This edition has been revised with permission for online distribution
through the Learning Resource Management Development System (LRMDS) Portal
(http://lrmds.deped.gov.ph/) under Project STRIVE for BESRA, a project supported
by AusAID.
Section 9 of Presidential Decree No. 49 provides:
“No copyright shall subsist in any work of the
Government of the Republic of the Philippines. However,
prior approval of the government agency or office wherein
the work is created shall be necessary for exploitation of
such work for profit.”
This material was originally produced by the Bureau of Elementary
Education of the Department of Education, Republic of the Philippines.
1
GRADE V
MGA SALIK NA DAPAT ISAALANG-ALANG
SA PAGNANARSERI
Alam mo ba na ang narseri ay isang lugar kung saan ang
mga buto at iba pang uri ng mga pananim ay pinatutubo at
inaalagaan hanggang sa mga ito ay handa ng ilipat sa
permanenteng tanim? Kaya, dapat mong alamin ang mga
salik na dapat isaalang-alang sa pagnanarseri upang
matugunan ang pangangailangan ng pananim at ang
kasiyahang nais matamo sa paghahalaman.
ALAMIN MO
2
Bago simulan ang pag-aaral sa modyul na ito, lagyan mo ng bilog ang mga
bilang na nagsasaad ng mabuting naidudulot ng pagnanarseri.
1. Ang pagnanarseri ay nakalilibang na gawain.
2. Natutugunan din nito ang mga magsasakang nangangailangan ng
mga punla o binhing itatanim.
3. Natutugunan din nito ang mga pangangailangan ng mga taong nais
mag-alaga ng manok.
4. Nagiging isang uri din ito ng paghahanapbuhay.
5. Nakatutulong ito sa pagsulong ng mga nais mangibang bansa.
6. Nakatutulong din ito sa pagsulong ng kabuhayan.
7. Natutulungan nito ang mga taong nais magtanim at agad silang may
mapagkukunan ng mabuting uri ng binhi.
8. Natutugunan din nito ang mga suliranin na dulot ng basura.
9. Ang pagnanarseri ay nakapagpapaganda ng paligid.
10. Ito ay pananggalang sa polusyon na dulot ng mga usok ng mga
sasakyan.
PAGBALIK-ARALAN MO
3
Pagmasdan at pag-aralan ang mga larawan.
Sa mga larawang napagmasdan, nakita mo ba ang mga salik sa
pagnanarseri?
Mahalagang malaman ang mga salik na kailangan sa pagnanarseri. Narito
isa-isahin mo:
PAG-ARALAN MO
4
1. Matabang Lupa. Ang lupa sa pook ng binhian ay dpat na maging mataba
(ibig sabihin, madali itong durugin at sagana sa humus) upang ang
halaman ay tumubo. Ang katabaan ng lupa ay nangangailangan ng isang
uri ng pagkaing halaman sa anyong humus, na matatagpuan sa lupa.
Ang katabaan ng lupa ay nangangailangan ng isang uri ng pagkaing
halaman sa anyong humus na matatagpuan sa lupa. Ang loam, banlik o
putik ay mga uri ng lupa sa binhian.
2. Pagkakaroon ng Daluyan ng Tubig. Ang lupa na pagtatayuan ng narseri
ay kinakailangan bahagyang nakahilig upang may dumaloy ang tubig, lalo
na kung malakas ang ulan.
5
3. Malapit sa Pinagmulan ng Tubig. Ang narseri ay dapat na malapit sa
pinanggalingan ng sapat na dami ng tubig, sapagkat ito ay kinakailangan
sa pagpapatubo ng halaman. Higit na kinakailangan ang tubig kung tag-
araw.
4. Maayos na Bakod. Ang narseri ay dapat mayroong maayos na bakod
upang mapangalagaan ang mga halaman at mga pinaraming punla sa
mga nakawala o ligaw na hayop.
6
5. Pagkakaroon ng Pananggalang sa Malakas na Hangin. Ang malakas na
hangin ay nakakapinsala sa maliit na halaman, kung kaya’t ang narseri ay
dapat mayroong likas na pananggang hangin tulad ng mga punongkahoy
o burol.
6. Nasisikatan ng Araw. Ang sikat ng araw ay kailangan ng halaman sa
paggawa ng pagkain. Dapat nasisikatan ng araw sa maghapon ang
napiling lugar na pagtatayuan ng narser.
7
7. Maaayos na Daan. Kailangan ding malapit sa maayos na daan ang
narseri upang madaling maisapamilihan angmga punla at maging magaan
ang paghahatid ng mga ito.
A. Pagtambalin ang hanay A at hanay B. Isulat lamang ang titik ng sagot sa
kuwaderno.
_____ 1. matabang lupa a. Mga punongkahoy at burol
_____ 2. maayos na daan b. Kailangan ito sa paggawa ng
_____ 3. pananggalang sa hangin pagkain ng halaman
_____ 4. daluyan ng tubig c. Pananggalang sa mga ligaw at
_____ 5. malapit sa tubig at nakawalang mga hayop
_____ 6. kaayusan ng bakod d. Kailangan ito upang madaling
_____ 7. sikat ng araw maisapamilihan ang mga punla
at maging magaan ang
paghahatid ng mga ito
e. Takbuhan ng tubig
f. Kailangan ito sa pagpapatubo
ng halaman lalo na kung
tag-araw
g. Madaling durugin at sagana
sa humus
SUBUKIN MO
8
B. Bakit dapat isaisip ang mga salik sa pagnanarseri? Ipaliwanag ito. Isulat sa
kuwaderno ang mga sagot.
Ang pagnanarseri ay nagiging isang uri ng hanapbuhay, nakadaragdag ng
kita, isang magandang libangan, nakapagpapaganda ng paligid at nakaaaliw.
Subalit ang mga magagandang dulot ng pagnanarseri ay matatamo lamang
kung ang moral sa paggawa tulad ng kasipagan, pagiging matulungin at
pakikiisa, katapatan at pagkamalikhain ay iyong taglay.
Iguhit sa isang malinis na papel ang anyo ng isang mainam o mahusay na
lugar para sa pagnanarseri. Isaalang-alang ang mga salik na natutunan mo.
TANDAAN MO
ISAPUSO MO
GAWIN MO
May mga salik na dapat isaalang-alang sa pagnanarseri na
dapat laging isaisip upang makatiyak sa maayos at
matagumpay sa gawaing ito.
9
Isulat sa papel ang sagot sa bawat patlang ng sumusunod na mga
pangungusap. Pumili ng sagot na nakasulat sa ibaba.
1. Ang ___________ ang pinakaangkop ng lupang gagamitin sa
paghahalamang gulay sapagkat ito ay buhaghag, magaan at
madaling bungkalin.
2. Ang mga halaman ay dapat tumanggap ng ___________ sa
maghapon dahil ito ay kailangan sa paggawa ng kanilang pagkain.
3. Ang narseri ay kailangan malapit sa maayos na daan upang
madaling maisapamilihan ang mga ___________ at maging
magaan ang paghahatid ng mga ito.
4. Ang mga punongkahoy o mga ___________ ay mga halimbawang
pananggalang sa malakas na hangin.
5. Mapangangalagaan ang mga halaman sa narseri kung meron ito
___________.
6. Ang ___________ ay kailangan sa paghahalaman lalong lalo na
kung tag-araw.
7. Ang lupa ay kailangang bahagyang ___________ upang may
takbuhan ang tubig lalo na sa panahon ng tag-ulan.
8. Ang loam, banlik o ___________ ay mga uri ng lupa para sa
binhian.
burol maayos na bakod
punla tubig
skat ng araw nakahilig
loam soil putik
Binabati kita at matagumpay mong
natapos ang modyul na ito! Maaari mo na
ngayong simulan ang susunod na modyul.
PAGTATAYA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Paglilinis at Pag-aayos ng Kagamitan - EPP 6
Paglilinis at Pag-aayos ng Kagamitan - EPP 6Paglilinis at Pag-aayos ng Kagamitan - EPP 6
Paglilinis at Pag-aayos ng Kagamitan - EPP 6
Eduardo Barretto Sr ES
 
Iba’t – ibang uri ng kasuotan
Iba’t – ibang uri ng kasuotanIba’t – ibang uri ng kasuotan
Iba’t – ibang uri ng kasuotan
Maylord Bonifaco
 
Araling Panlipunan 4 Quarter 1 Week 1.pptx
Araling Panlipunan 4 Quarter 1 Week 1.pptxAraling Panlipunan 4 Quarter 1 Week 1.pptx
Araling Panlipunan 4 Quarter 1 Week 1.pptx
CatherineVarias1
 
Ict lesson epp 4 aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
Ict lesson epp 4  aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansaIct lesson epp 4  aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
Ict lesson epp 4 aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
Mary Ann Encinas
 

La actualidad más candente (20)

Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1 entrepreneurship- ang pagbebenta ng...
Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1  entrepreneurship- ang pagbebenta ng...Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1  entrepreneurship- ang pagbebenta ng...
Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1 entrepreneurship- ang pagbebenta ng...
 
Epp he aralin 4
Epp he aralin 4Epp he aralin 4
Epp he aralin 4
 
Grade 4 e.p.p. quarter 3 week 3 wastong pamamaraan sa paghahanda ng taniman ...
Grade 4 e.p.p. quarter 3 week 3  wastong pamamaraan sa paghahanda ng taniman ...Grade 4 e.p.p. quarter 3 week 3  wastong pamamaraan sa paghahanda ng taniman ...
Grade 4 e.p.p. quarter 3 week 3 wastong pamamaraan sa paghahanda ng taniman ...
 
Survey sa mga halamang gulay na maaring itanim
Survey sa mga halamang gulay na maaring itanimSurvey sa mga halamang gulay na maaring itanim
Survey sa mga halamang gulay na maaring itanim
 
Paglilinis at Pag-aayos ng Kagamitan - EPP 6
Paglilinis at Pag-aayos ng Kagamitan - EPP 6Paglilinis at Pag-aayos ng Kagamitan - EPP 6
Paglilinis at Pag-aayos ng Kagamitan - EPP 6
 
Tungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga o
Tungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga oTungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga o
Tungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga o
 
Iba’t – ibang uri ng kasuotan
Iba’t – ibang uri ng kasuotanIba’t – ibang uri ng kasuotan
Iba’t – ibang uri ng kasuotan
 
Pangangalaga ng halaman
Pangangalaga ng halamanPangangalaga ng halaman
Pangangalaga ng halaman
 
YUNITIII ARALIN 3: MGA ANTAS NG PAMAHALAAN
YUNITIII ARALIN 3: MGA ANTAS NG PAMAHALAANYUNITIII ARALIN 3: MGA ANTAS NG PAMAHALAAN
YUNITIII ARALIN 3: MGA ANTAS NG PAMAHALAAN
 
Klima at panahon sa Pilipinas
Klima at panahon sa PilipinasKlima at panahon sa Pilipinas
Klima at panahon sa Pilipinas
 
Araling Panlipunan 4 Quarter 1 Week 1.pptx
Araling Panlipunan 4 Quarter 1 Week 1.pptxAraling Panlipunan 4 Quarter 1 Week 1.pptx
Araling Panlipunan 4 Quarter 1 Week 1.pptx
 
Ict lesson epp 4 aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
Ict lesson epp 4  aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansaIct lesson epp 4  aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
Ict lesson epp 4 aralin 5 matagumpay na mga entrepreneur sa ating bansa
 
EPP 5- AGRI - Organikong pagsugpo ng peste at kulisap ppt
EPP 5- AGRI - Organikong pagsugpo ng peste at kulisap pptEPP 5- AGRI - Organikong pagsugpo ng peste at kulisap ppt
EPP 5- AGRI - Organikong pagsugpo ng peste at kulisap ppt
 
PANGHALIP PANAKLAW
PANGHALIP PANAKLAWPANGHALIP PANAKLAW
PANGHALIP PANAKLAW
 
Mga Gawaing Industriya
Mga Gawaing IndustriyaMga Gawaing Industriya
Mga Gawaing Industriya
 
Epp IV Agriculture
Epp IV AgricultureEpp IV Agriculture
Epp IV Agriculture
 
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotanEpp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
 
Pagpaparami ng halaman
Pagpaparami ng halamanPagpaparami ng halaman
Pagpaparami ng halaman
 
Epp he aralin 6
Epp he aralin 6Epp he aralin 6
Epp he aralin 6
 
EPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa Kamay
EPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa KamayEPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa Kamay
EPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa Kamay
 

Destacado

Mga kagamitan sa paghahalaman
Mga kagamitan sa paghahalamanMga kagamitan sa paghahalaman
Mga kagamitan sa paghahalaman
jofel nolasco
 
uri ng pagsulat
uri ng pagsulaturi ng pagsulat
uri ng pagsulat
drintotsky
 
Mga uri ng Halaman sa Pilipinas ( Grade 4 )
Mga uri ng Halaman sa Pilipinas ( Grade 4 )Mga uri ng Halaman sa Pilipinas ( Grade 4 )
Mga uri ng Halaman sa Pilipinas ( Grade 4 )
Amie Daan
 

Destacado (20)

Mga kagamitan sa pagtatanim at paghahalaman
Mga kagamitan sa pagtatanim at paghahalamanMga kagamitan sa pagtatanim at paghahalaman
Mga kagamitan sa pagtatanim at paghahalaman
 
Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
 
Mga kagamitan sa paghahalaman
Mga kagamitan sa paghahalamanMga kagamitan sa paghahalaman
Mga kagamitan sa paghahalaman
 
Akademikong Pagsulat
Akademikong PagsulatAkademikong Pagsulat
Akademikong Pagsulat
 
Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan and Technology and Livelihood Educatio...
Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan and Technology and Livelihood Educatio...Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan and Technology and Livelihood Educatio...
Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan and Technology and Livelihood Educatio...
 
PAGSULAT SA IBA'T IBANG DISIPLINA
PAGSULAT SA IBA'T IBANG DISIPLINAPAGSULAT SA IBA'T IBANG DISIPLINA
PAGSULAT SA IBA'T IBANG DISIPLINA
 
Epp v 3rd grading
Epp v 3rd gradingEpp v 3rd grading
Epp v 3rd grading
 
Epp v 2 nd grading
Epp v 2 nd gradingEpp v 2 nd grading
Epp v 2 nd grading
 
Proseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulatProseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulat
 
Grade 4 e.p.p quarter 3 week 4
Grade 4  e.p.p quarter 3 week 4Grade 4  e.p.p quarter 3 week 4
Grade 4 e.p.p quarter 3 week 4
 
Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
 
uri ng pagsulat
uri ng pagsulaturi ng pagsulat
uri ng pagsulat
 
Pangungusa payon sa kayarian
Pangungusa payon sa kayarianPangungusa payon sa kayarian
Pangungusa payon sa kayarian
 
Diptonggo
DiptonggoDiptonggo
Diptonggo
 
Mga kasanayan sa akademikong pagsusulat
Mga kasanayan sa akademikong pagsusulatMga kasanayan sa akademikong pagsusulat
Mga kasanayan sa akademikong pagsusulat
 
Halamang ornamental
Halamang ornamentalHalamang ornamental
Halamang ornamental
 
Mga uri ng Halaman sa Pilipinas ( Grade 4 )
Mga uri ng Halaman sa Pilipinas ( Grade 4 )Mga uri ng Halaman sa Pilipinas ( Grade 4 )
Mga uri ng Halaman sa Pilipinas ( Grade 4 )
 
Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)
Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)
Payak, tambalan at hugnayan (Modyul sa Filipino)
 
Layunin sa pagsulat -Filipino
Layunin sa pagsulat -FilipinoLayunin sa pagsulat -Filipino
Layunin sa pagsulat -Filipino
 
EPP Elementary BEC
EPP Elementary BECEPP Elementary BEC
EPP Elementary BEC
 

Similar a 06 mga salik na dapat isaalang alang sa pagnanarseri (1)

DLL_EPP 4_Q2_W5.docxeppelementarygradees
DLL_EPP 4_Q2_W5.docxeppelementarygradeesDLL_EPP 4_Q2_W5.docxeppelementarygradees
DLL_EPP 4_Q2_W5.docxeppelementarygradees
reyanrivera1
 
DLL_EPP 4_Q2_W5.docxespelementarygradees
DLL_EPP 4_Q2_W5.docxespelementarygradeesDLL_EPP 4_Q2_W5.docxespelementarygradees
DLL_EPP 4_Q2_W5.docxespelementarygradees
reyanrivera1
 
EPP4_Q1_Mod1_Mga Kasanayan at Kaalaman sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental _...
EPP4_Q1_Mod1_Mga Kasanayan at Kaalaman sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental _...EPP4_Q1_Mod1_Mga Kasanayan at Kaalaman sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental _...
EPP4_Q1_Mod1_Mga Kasanayan at Kaalaman sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental _...
ssuserc9970c
 
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptxARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
ROMELITOSARDIDO2
 
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptxARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
JohnJomilRagasa1
 
EPP for Grade 6 Agriculture Using ICT Integration Dcp demo sam
EPP for Grade 6 Agriculture Using ICT Integration Dcp demo samEPP for Grade 6 Agriculture Using ICT Integration Dcp demo sam
EPP for Grade 6 Agriculture Using ICT Integration Dcp demo sam
Samuel Mondido
 
powerpoint presentation-Quarter 2 week 1 epp 5-W1-Epp.pptx
powerpoint presentation-Quarter 2 week 1 epp 5-W1-Epp.pptxpowerpoint presentation-Quarter 2 week 1 epp 5-W1-Epp.pptx
powerpoint presentation-Quarter 2 week 1 epp 5-W1-Epp.pptx
MYLEENPGONZALES
 

Similar a 06 mga salik na dapat isaalang alang sa pagnanarseri (1) (20)

DLL_EPP4_AGRI_W6_.docx
DLL_EPP4_AGRI_W6_.docxDLL_EPP4_AGRI_W6_.docx
DLL_EPP4_AGRI_W6_.docx
 
Afa4 q2 las4-final
Afa4 q2 las4-finalAfa4 q2 las4-final
Afa4 q2 las4-final
 
EPP4_Agri_W6_D1-3.docx
EPP4_Agri_W6_D1-3.docxEPP4_Agri_W6_D1-3.docx
EPP4_Agri_W6_D1-3.docx
 
Slides.pptx
Slides.pptxSlides.pptx
Slides.pptx
 
DLL_EPP 4_Q2_W5.docxeppelementarygradees
DLL_EPP 4_Q2_W5.docxeppelementarygradeesDLL_EPP 4_Q2_W5.docxeppelementarygradees
DLL_EPP 4_Q2_W5.docxeppelementarygradees
 
DLL_EPP 4_Q2_W5.docxespelementarygradees
DLL_EPP 4_Q2_W5.docxespelementarygradeesDLL_EPP 4_Q2_W5.docxespelementarygradees
DLL_EPP 4_Q2_W5.docxespelementarygradees
 
EPP4_Q1_Mod1_Mga Kasanayan at Kaalaman sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental _...
EPP4_Q1_Mod1_Mga Kasanayan at Kaalaman sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental _...EPP4_Q1_Mod1_Mga Kasanayan at Kaalaman sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental _...
EPP4_Q1_Mod1_Mga Kasanayan at Kaalaman sa Pagtatanim ng Halamang Ornamental _...
 
EPP4_Agri_W5_D1-5.docx
EPP4_Agri_W5_D1-5.docxEPP4_Agri_W5_D1-5.docx
EPP4_Agri_W5_D1-5.docx
 
EPP4_Agri-W4_D1-5.docx
EPP4_Agri-W4_D1-5.docxEPP4_Agri-W4_D1-5.docx
EPP4_Agri-W4_D1-5.docx
 
EPP 6 K-12 Teacher's Guide (q1) 2017
EPP 6 K-12 Teacher's Guide (q1) 2017EPP 6 K-12 Teacher's Guide (q1) 2017
EPP 6 K-12 Teacher's Guide (q1) 2017
 
Edukasyong pangkalusugan pantahanan_4_Qarter two
Edukasyong pangkalusugan pantahanan_4_Qarter twoEdukasyong pangkalusugan pantahanan_4_Qarter two
Edukasyong pangkalusugan pantahanan_4_Qarter two
 
Agriculture EPP5
Agriculture EPP5Agriculture EPP5
Agriculture EPP5
 
Q2 EPP Kahalagahan sa Pag aani ng Halaman.pptx
Q2 EPP Kahalagahan sa Pag aani ng Halaman.pptxQ2 EPP Kahalagahan sa Pag aani ng Halaman.pptx
Q2 EPP Kahalagahan sa Pag aani ng Halaman.pptx
 
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptxARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
 
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptxARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
ARALIN 5 MATALINO AT DI-MATALINONG PARAAN NG PANGANGASIWA NG LIKAS NA YAMAN.pptx
 
ESP6 WEEK 2 Q3.pptxd:VoSJD:goSDJ;gSDJ:GkJSD:gkvJSD:GKVjD:KLvjD:AKFGjA:DSKJF;
ESP6 WEEK 2 Q3.pptxd:VoSJD:goSDJ;gSDJ:GkJSD:gkvJSD:GKVjD:KLvjD:AKFGjA:DSKJF;ESP6 WEEK 2 Q3.pptxd:VoSJD:goSDJ;gSDJ:GkJSD:gkvJSD:GKVjD:KLvjD:AKFGjA:DSKJF;
ESP6 WEEK 2 Q3.pptxd:VoSJD:goSDJ;gSDJ:GkJSD:gkvJSD:GKVjD:KLvjD:AKFGjA:DSKJF;
 
EPP4_Agri_W6_D4-5-W7_D1.docx
EPP4_Agri_W6_D4-5-W7_D1.docxEPP4_Agri_W6_D4-5-W7_D1.docx
EPP4_Agri_W6_D4-5-W7_D1.docx
 
EPP for Grade 6 Agriculture Using ICT Integration Dcp demo sam
EPP for Grade 6 Agriculture Using ICT Integration Dcp demo samEPP for Grade 6 Agriculture Using ICT Integration Dcp demo sam
EPP for Grade 6 Agriculture Using ICT Integration Dcp demo sam
 
powerpoint presentation-Quarter 2 week 1 epp 5-W1-Epp.pptx
powerpoint presentation-Quarter 2 week 1 epp 5-W1-Epp.pptxpowerpoint presentation-Quarter 2 week 1 epp 5-W1-Epp.pptx
powerpoint presentation-Quarter 2 week 1 epp 5-W1-Epp.pptx
 
AP3-1stQ-PPT-Week8.pptx
AP3-1stQ-PPT-Week8.pptxAP3-1stQ-PPT-Week8.pptx
AP3-1stQ-PPT-Week8.pptx
 

06 mga salik na dapat isaalang alang sa pagnanarseri (1)

  • 1. E P P 5 Modified In-School Off-School Approach Modules (MISOSA) Distance Education for Elementary Schools SELF-INSTRUCTIONAL MATERIALS MGA SALIK NA DAPAT ISAALANG-ALANG SA PAGNANARSERI Department of Education BUREAU OF ELEMENTARY EDUCATION 2nd Floor Bonifacio Building DepEd Complex, Meralco Avenue Pasig City
  • 2. Revised 2010 by the Learning Resource Management and Development System (LRMDS), DepEd - Division of Negros Occidental under the Strengthening the Implementation of Basic Education in Selected Provinces in the Visayas (STRIVE). This edition has been revised with permission for online distribution through the Learning Resource Management Development System (LRMDS) Portal (http://lrmds.deped.gov.ph/) under Project STRIVE for BESRA, a project supported by AusAID. Section 9 of Presidential Decree No. 49 provides: “No copyright shall subsist in any work of the Government of the Republic of the Philippines. However, prior approval of the government agency or office wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit.” This material was originally produced by the Bureau of Elementary Education of the Department of Education, Republic of the Philippines.
  • 3. 1 GRADE V MGA SALIK NA DAPAT ISAALANG-ALANG SA PAGNANARSERI Alam mo ba na ang narseri ay isang lugar kung saan ang mga buto at iba pang uri ng mga pananim ay pinatutubo at inaalagaan hanggang sa mga ito ay handa ng ilipat sa permanenteng tanim? Kaya, dapat mong alamin ang mga salik na dapat isaalang-alang sa pagnanarseri upang matugunan ang pangangailangan ng pananim at ang kasiyahang nais matamo sa paghahalaman. ALAMIN MO
  • 4. 2 Bago simulan ang pag-aaral sa modyul na ito, lagyan mo ng bilog ang mga bilang na nagsasaad ng mabuting naidudulot ng pagnanarseri. 1. Ang pagnanarseri ay nakalilibang na gawain. 2. Natutugunan din nito ang mga magsasakang nangangailangan ng mga punla o binhing itatanim. 3. Natutugunan din nito ang mga pangangailangan ng mga taong nais mag-alaga ng manok. 4. Nagiging isang uri din ito ng paghahanapbuhay. 5. Nakatutulong ito sa pagsulong ng mga nais mangibang bansa. 6. Nakatutulong din ito sa pagsulong ng kabuhayan. 7. Natutulungan nito ang mga taong nais magtanim at agad silang may mapagkukunan ng mabuting uri ng binhi. 8. Natutugunan din nito ang mga suliranin na dulot ng basura. 9. Ang pagnanarseri ay nakapagpapaganda ng paligid. 10. Ito ay pananggalang sa polusyon na dulot ng mga usok ng mga sasakyan. PAGBALIK-ARALAN MO
  • 5. 3 Pagmasdan at pag-aralan ang mga larawan. Sa mga larawang napagmasdan, nakita mo ba ang mga salik sa pagnanarseri? Mahalagang malaman ang mga salik na kailangan sa pagnanarseri. Narito isa-isahin mo: PAG-ARALAN MO
  • 6. 4 1. Matabang Lupa. Ang lupa sa pook ng binhian ay dpat na maging mataba (ibig sabihin, madali itong durugin at sagana sa humus) upang ang halaman ay tumubo. Ang katabaan ng lupa ay nangangailangan ng isang uri ng pagkaing halaman sa anyong humus, na matatagpuan sa lupa. Ang katabaan ng lupa ay nangangailangan ng isang uri ng pagkaing halaman sa anyong humus na matatagpuan sa lupa. Ang loam, banlik o putik ay mga uri ng lupa sa binhian. 2. Pagkakaroon ng Daluyan ng Tubig. Ang lupa na pagtatayuan ng narseri ay kinakailangan bahagyang nakahilig upang may dumaloy ang tubig, lalo na kung malakas ang ulan.
  • 7. 5 3. Malapit sa Pinagmulan ng Tubig. Ang narseri ay dapat na malapit sa pinanggalingan ng sapat na dami ng tubig, sapagkat ito ay kinakailangan sa pagpapatubo ng halaman. Higit na kinakailangan ang tubig kung tag- araw. 4. Maayos na Bakod. Ang narseri ay dapat mayroong maayos na bakod upang mapangalagaan ang mga halaman at mga pinaraming punla sa mga nakawala o ligaw na hayop.
  • 8. 6 5. Pagkakaroon ng Pananggalang sa Malakas na Hangin. Ang malakas na hangin ay nakakapinsala sa maliit na halaman, kung kaya’t ang narseri ay dapat mayroong likas na pananggang hangin tulad ng mga punongkahoy o burol. 6. Nasisikatan ng Araw. Ang sikat ng araw ay kailangan ng halaman sa paggawa ng pagkain. Dapat nasisikatan ng araw sa maghapon ang napiling lugar na pagtatayuan ng narser.
  • 9. 7 7. Maaayos na Daan. Kailangan ding malapit sa maayos na daan ang narseri upang madaling maisapamilihan angmga punla at maging magaan ang paghahatid ng mga ito. A. Pagtambalin ang hanay A at hanay B. Isulat lamang ang titik ng sagot sa kuwaderno. _____ 1. matabang lupa a. Mga punongkahoy at burol _____ 2. maayos na daan b. Kailangan ito sa paggawa ng _____ 3. pananggalang sa hangin pagkain ng halaman _____ 4. daluyan ng tubig c. Pananggalang sa mga ligaw at _____ 5. malapit sa tubig at nakawalang mga hayop _____ 6. kaayusan ng bakod d. Kailangan ito upang madaling _____ 7. sikat ng araw maisapamilihan ang mga punla at maging magaan ang paghahatid ng mga ito e. Takbuhan ng tubig f. Kailangan ito sa pagpapatubo ng halaman lalo na kung tag-araw g. Madaling durugin at sagana sa humus SUBUKIN MO
  • 10. 8 B. Bakit dapat isaisip ang mga salik sa pagnanarseri? Ipaliwanag ito. Isulat sa kuwaderno ang mga sagot. Ang pagnanarseri ay nagiging isang uri ng hanapbuhay, nakadaragdag ng kita, isang magandang libangan, nakapagpapaganda ng paligid at nakaaaliw. Subalit ang mga magagandang dulot ng pagnanarseri ay matatamo lamang kung ang moral sa paggawa tulad ng kasipagan, pagiging matulungin at pakikiisa, katapatan at pagkamalikhain ay iyong taglay. Iguhit sa isang malinis na papel ang anyo ng isang mainam o mahusay na lugar para sa pagnanarseri. Isaalang-alang ang mga salik na natutunan mo. TANDAAN MO ISAPUSO MO GAWIN MO May mga salik na dapat isaalang-alang sa pagnanarseri na dapat laging isaisip upang makatiyak sa maayos at matagumpay sa gawaing ito.
  • 11. 9 Isulat sa papel ang sagot sa bawat patlang ng sumusunod na mga pangungusap. Pumili ng sagot na nakasulat sa ibaba. 1. Ang ___________ ang pinakaangkop ng lupang gagamitin sa paghahalamang gulay sapagkat ito ay buhaghag, magaan at madaling bungkalin. 2. Ang mga halaman ay dapat tumanggap ng ___________ sa maghapon dahil ito ay kailangan sa paggawa ng kanilang pagkain. 3. Ang narseri ay kailangan malapit sa maayos na daan upang madaling maisapamilihan ang mga ___________ at maging magaan ang paghahatid ng mga ito. 4. Ang mga punongkahoy o mga ___________ ay mga halimbawang pananggalang sa malakas na hangin. 5. Mapangangalagaan ang mga halaman sa narseri kung meron ito ___________. 6. Ang ___________ ay kailangan sa paghahalaman lalong lalo na kung tag-araw. 7. Ang lupa ay kailangang bahagyang ___________ upang may takbuhan ang tubig lalo na sa panahon ng tag-ulan. 8. Ang loam, banlik o ___________ ay mga uri ng lupa para sa binhian. burol maayos na bakod punla tubig skat ng araw nakahilig loam soil putik Binabati kita at matagumpay mong natapos ang modyul na ito! Maaari mo na ngayong simulan ang susunod na modyul. PAGTATAYA