SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
‫إسالم‬ ‫فنديديقن‬ ‫مات‬‫ڤالجرن‬
4 ‫ك‬‫لس‬
2/2/2015 ‫ي‬‫ر‬‫تا‬‫خ‬
7.20-8.20‫فاضي‬ ‫ماس‬
‫بيالغ‬‫موريد‬ ‫ن‬
‫ادب‬ ‫بيد‬‫غ‬
‫بهاضيا‬ ‫كلوارض‬ ‫تاجوق‬
6.1‫مغ‬ ‫دان‬ ‫ممهمي‬‫ع‬‫ملكن‬‫ضلوارض‬ ‫دالم‬ ‫برضاول‬ ‫ادب‬ ‫ستندرد‬
‫ك‬‫ندو‬‫غ‬‫ن‬
6.1.1‫منرغكن‬‫كلوارض‬ ‫فغرتين‬
6.1.2‫مثناريكن‬‫ضلوارض‬ ‫دالم‬ ‫برضاول‬ ‫ادب‬
‫ستندرد‬
‫فمبالجرن‬
‫داخري‬‫ف‬‫دا‬ ‫موريد‬ ‫مبالجرن‬‫ف‬:‫ت‬
1)‫منرغكن‬.‫بتول‬ ‫دغن‬ ‫كلوارض‬ ‫فغرتين‬
2)‫مثناريكن‬2.‫بتول‬ ‫دغن‬ ‫ضلوارض‬ ‫دالم‬ ‫برضاول‬ ‫ادب‬
‫اوبجي‬‫ك‬‫تيف‬
‫فمبالجرن‬
EK 2.2‫فمرهاتين‬ ‫مغاناليسيس‬‫دان‬ ‫كريتيس‬‫سخارا‬‫ياتيف‬‫ر‬‫ك‬ ‫ايم‬ .‫اي‬.‫ك‬
‫مغهورمتي‬ ‫حورمت‬ ,‫سايغ‬ ‫كاسيه‬ ‫ڤن‬‫ر‬‫ڤن‬‫نيالي‬
‫مغاناليسيس‬‫مغيغاتي‬ ,‫ممهمي‬ , KBAT
‫مهجوغ‬ ‫كرتس‬‫فوتيه‬ ‫فافن‬ ,,‫ضمبر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬
‫بالجر‬
‫فمبالجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬
‫ل‬‫غ‬/ ‫كه‬
‫ماس‬
‫فمبالجرن‬ ‫ايسي‬
‫فمبالجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬
‫خاختن‬
‫ض‬‫ورو‬‫موريد‬
‫فندهولوان‬
(5)‫مينيت‬
‫نبي‬ ‫كلوارض‬ ‫سالسيله‬
‫محمد‬
-‫ض‬‫ورو‬‫منمفل‬
‫كلوارض‬ ‫سالسيله‬
‫مغغوناكن‬ ‫نبي‬
‫مهجوغ‬ ‫كرتس‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬
‫ممباخ‬ ‫موريد‬
‫براماي‬ ‫سخارا‬-
‫راماي‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬
‫منوليس‬ ‫موريد‬
‫كلوارض‬ ‫سالسيله‬
‫ديري‬
-‫ض‬‫ورو‬‫مثوال‬
‫فرماينن‬ ‫مغناي‬
-‫ض‬‫ورو‬
‫مغايت‬‫ك‬‫دغن‬ ‫ن‬
‫ايسي‬‫فمبالجرن‬
-‫موريد‬‫مليهت‬
‫كلوارض‬ ‫سالسيله‬
‫تكون‬ ‫دغن‬ ‫نبي‬
-‫موريد‬‫ممباخ‬
‫براماي‬ ‫سخارا‬-
‫راماي‬
-‫منوليس‬ ‫موريد‬
‫كلوارض‬ ‫سالسيله‬
‫ديري‬
-‫موريد‬‫منجواب‬
‫فرتاثأن‬‫ض‬‫ورو‬
‫تيکنيک‬:‫فرماينن‬,
‫ف‬‫رسو‬‫الن‬
:‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬
‫فافن‬ ,‫مهجوغ‬ ‫كرتس‬
‫فوتيه‬
KBAT‫مغاناليسيس‬ :
‫لغ‬‫ك‬‫ه‬1
(5)‫مينيت‬
‫كلوارض‬ ‫فغرتين‬
:‫ددالم‬ ‫اهلي‬ ‫سموا‬
‫يغ‬ ‫رومه‬ ‫سبواه‬
‫درفد‬ ‫ترديري‬
‫دان‬ ‫كاكق‬ ,‫ايه,ايبو,ابغ‬
‫اديق‬
-‫ض‬‫ورو‬‫منمفل‬
‫ضمبر‬‫ك‬‫لوارض‬
-‫ض‬‫ورو‬‫مثوال‬
‫موريد‬‫تنتغ‬
‫ضمبر‬
-‫ض‬‫ورو‬‫منرغ‬‫ك‬‫ن‬
‫ارتي‬‫كلوارض‬
-‫مليهت‬ ‫موريد‬
‫ضمبر‬‫تكون‬ ‫دغن‬
-‫منجواب‬ ‫موريد‬
‫سوالن‬‫ض‬‫ورو‬
-‫مندغر‬ ‫موريد‬
‫فنرغن‬‫ض‬‫ورو‬
‫تيکنيک‬:‫فنرغن‬
‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬:
‫ضمبر‬
KBAT:‫ممهمي‬
‫لغ‬‫ك‬‫ه‬2
(
10)‫مينيت‬
‫كلوارض‬ ‫فغرتين‬
‫ددالم‬ ‫اهلي‬ ‫:سموا‬
‫يغ‬ ‫رومه‬ ‫سبواه‬
‫درفد‬ ‫ترديري‬
‫دان‬ ‫كاكق‬ ,‫ايه,ايبو,ابغ‬
‫اديق‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬
‫وا‬‫ك‬‫مثبوت‬ ‫موريد‬ ‫يل‬
‫سموال‬‫فغرتين‬
‫كلوارض‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬
‫مغولغ‬ ‫موريد‬
‫فغرتين‬
‫كلوارض‬
‫براماي‬-‫راماي‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬
-‫موريد‬ ‫واكيل‬
‫سموال‬ ‫مثبوت‬
‫كلوارض‬ ‫فغرتين‬
-‫مغولغ‬ ‫موريد‬
‫فغرتين‬‫كلوارض‬
‫براماي‬-‫راماي‬
-‫منوليس‬ ‫موريد‬
‫فغرتين‬‫كلوارض‬
‫تيکنيک‬:‫فغولغن‬
‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬:
‫ضمبر‬
KBAT‫مغيغاتي‬ :
‫منوليس‬ ‫موريد‬
‫فغرتين‬
‫كلوارض‬
‫يغ‬ ‫ايجأن‬ ‫دغن‬
‫بتول‬
‫لغ‬‫ك‬‫ه‬3
(5)‫مينيت‬
‫دالم‬ ‫برضاول‬ ‫ادب‬
‫ك‬‫لوارض‬
1.‫برخا‬‫ك‬‫سوفن‬ ‫ف‬
‫انسور‬ ‫برتولق‬ ‫دان‬
2.‫مموهون‬‫معاف‬
‫مالكوكن‬ ‫افبيال‬
‫كسالهن‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬
‫مثناري‬ ‫موريد‬‫ك‬‫ن‬
2‫برضاول‬ ‫ادب‬
‫كلوارض‬ ‫دالم‬
-‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬
‫موريد‬‫ممباخ‬
‫سخارا‬
‫اينديصيدو‬
-‫مثناري‬ ‫موريد‬‫ك‬‫ن‬
2‫برضاول‬ ‫ادب‬
‫كلوارض‬ ‫دالم‬
-‫موريد‬‫ممباخ‬
‫اينديصيدو‬ ‫سخارا‬
‫تي‬‫ك‬‫ني‬‫ك‬:‫فنوليسن‬
‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬:
‫فوتيه‬ ‫فافن‬
KBAT‫ممهمي‬ :
‫فنوتوف‬
(5)‫مينيت‬
‫كسيمفولن‬‫كوقنيتيف‬:‫سموال‬ ‫مغولغ‬ ‫دمينتا‬ ‫موريد‬‫فغرتين‬
‫كلوارض‬
:‫سوسيال‬‫ض‬‫ورو‬‫من‬‫صيحتکن‬‫يد‬‫ر‬‫مو‬‫اضر‬
‫سنتياس‬‫مععمل‬‫ك‬‫ن‬‫دالم‬ ‫برضاول‬ ‫ادب‬
‫كلوارض‬
‫تي‬‫ك‬‫ني‬‫ك‬‫:فغولغن‬
:‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬
‫ضمبر‬KBAT:
‫ممهمي‬
‫ڤنيالين‬
:....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
...........................
:‫يفليکسي‬‫ر‬
:....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
...........................

Más contenido relacionado

Destacado

La protección jurídica del software y el derecho
La protección jurídica del software y el derechoLa protección jurídica del software y el derecho
La protección jurídica del software y el derecho
Helaman Condori de la Vega
 

Destacado (11)

Reading 1
Reading 1Reading 1
Reading 1
 
La protección jurídica del software y el derecho
La protección jurídica del software y el derechoLa protección jurídica del software y el derecho
La protección jurídica del software y el derecho
 
"Crecimiento, desigualdad y pobreza: estado de la cuestión" de Alfredo Macías
"Crecimiento, desigualdad y pobreza: estado de la cuestión" de Alfredo Macías"Crecimiento, desigualdad y pobreza: estado de la cuestión" de Alfredo Macías
"Crecimiento, desigualdad y pobreza: estado de la cuestión" de Alfredo Macías
 
仮想ネットワークとSDN
仮想ネットワークとSDN仮想ネットワークとSDN
仮想ネットワークとSDN
 
"Presentación y expectativas"
"Presentación y expectativas""Presentación y expectativas"
"Presentación y expectativas"
 
About Us-Greenscapes Biz
About Us-Greenscapes BizAbout Us-Greenscapes Biz
About Us-Greenscapes Biz
 
Rph m4 alquran
Rph m4 alquranRph m4 alquran
Rph m4 alquran
 
Case File Log Swanenburg v. Boward
Case File Log Swanenburg v. BowardCase File Log Swanenburg v. Boward
Case File Log Swanenburg v. Boward
 
Case File Log Swanenburg v Boward TI
Case File Log Swanenburg v Boward TICase File Log Swanenburg v Boward TI
Case File Log Swanenburg v Boward TI
 
WWW - World Wide Web
WWW - World Wide WebWWW - World Wide Web
WWW - World Wide Web
 
Improving throughput with the Theory of Constraints and Queuing Theory
Improving throughput with the Theory of Constraints and Queuing TheoryImproving throughput with the Theory of Constraints and Queuing Theory
Improving throughput with the Theory of Constraints and Queuing Theory
 

Más de Biru Langit

Más de Biru Langit (7)

Pafa ppt tjuk 8
Pafa ppt tjuk 8Pafa ppt tjuk 8
Pafa ppt tjuk 8
 
Masyarakat jawa edu3106
Masyarakat  jawa edu3106Masyarakat  jawa edu3106
Masyarakat jawa edu3106
 
Edu3106 tajuk 3
Edu3106 tajuk 3Edu3106 tajuk 3
Edu3106 tajuk 3
 
Surh al maun
Surh al maunSurh al maun
Surh al maun
 
edu3103 model pemprosesan maklumat
edu3103 model pemprosesan maklumatedu3103 model pemprosesan maklumat
edu3103 model pemprosesan maklumat
 
Titas present kump 2
Titas present kump 2Titas present kump 2
Titas present kump 2
 
Pim 3104 rukun islam
Pim 3104  rukun islamPim 3104  rukun islam
Pim 3104 rukun islam
 

Último

تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Último (11)

الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 

Rph m4 adab

  • 1. ‫إسالم‬ ‫فنديديقن‬ ‫مات‬‫ڤالجرن‬ 4 ‫ك‬‫لس‬ 2/2/2015 ‫ي‬‫ر‬‫تا‬‫خ‬ 7.20-8.20‫فاضي‬ ‫ماس‬ ‫بيالغ‬‫موريد‬ ‫ن‬ ‫ادب‬ ‫بيد‬‫غ‬ ‫بهاضيا‬ ‫كلوارض‬ ‫تاجوق‬ 6.1‫مغ‬ ‫دان‬ ‫ممهمي‬‫ع‬‫ملكن‬‫ضلوارض‬ ‫دالم‬ ‫برضاول‬ ‫ادب‬ ‫ستندرد‬ ‫ك‬‫ندو‬‫غ‬‫ن‬ 6.1.1‫منرغكن‬‫كلوارض‬ ‫فغرتين‬ 6.1.2‫مثناريكن‬‫ضلوارض‬ ‫دالم‬ ‫برضاول‬ ‫ادب‬ ‫ستندرد‬ ‫فمبالجرن‬ ‫داخري‬‫ف‬‫دا‬ ‫موريد‬ ‫مبالجرن‬‫ف‬:‫ت‬ 1)‫منرغكن‬.‫بتول‬ ‫دغن‬ ‫كلوارض‬ ‫فغرتين‬ 2)‫مثناريكن‬2.‫بتول‬ ‫دغن‬ ‫ضلوارض‬ ‫دالم‬ ‫برضاول‬ ‫ادب‬ ‫اوبجي‬‫ك‬‫تيف‬ ‫فمبالجرن‬ EK 2.2‫فمرهاتين‬ ‫مغاناليسيس‬‫دان‬ ‫كريتيس‬‫سخارا‬‫ياتيف‬‫ر‬‫ك‬ ‫ايم‬ .‫اي‬.‫ك‬ ‫مغهورمتي‬ ‫حورمت‬ ,‫سايغ‬ ‫كاسيه‬ ‫ڤن‬‫ر‬‫ڤن‬‫نيالي‬ ‫مغاناليسيس‬‫مغيغاتي‬ ,‫ممهمي‬ , KBAT ‫مهجوغ‬ ‫كرتس‬‫فوتيه‬ ‫فافن‬ ,,‫ضمبر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬ ‫بالجر‬ ‫فمبالجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬
  • 2. ‫ل‬‫غ‬/ ‫كه‬ ‫ماس‬ ‫فمبالجرن‬ ‫ايسي‬ ‫فمبالجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫خاختن‬ ‫ض‬‫ورو‬‫موريد‬ ‫فندهولوان‬ (5)‫مينيت‬ ‫نبي‬ ‫كلوارض‬ ‫سالسيله‬ ‫محمد‬ -‫ض‬‫ورو‬‫منمفل‬ ‫كلوارض‬ ‫سالسيله‬ ‫مغغوناكن‬ ‫نبي‬ ‫مهجوغ‬ ‫كرتس‬ -‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬ ‫ممباخ‬ ‫موريد‬ ‫براماي‬ ‫سخارا‬- ‫راماي‬ -‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬ ‫منوليس‬ ‫موريد‬ ‫كلوارض‬ ‫سالسيله‬ ‫ديري‬ -‫ض‬‫ورو‬‫مثوال‬ ‫فرماينن‬ ‫مغناي‬ -‫ض‬‫ورو‬ ‫مغايت‬‫ك‬‫دغن‬ ‫ن‬ ‫ايسي‬‫فمبالجرن‬ -‫موريد‬‫مليهت‬ ‫كلوارض‬ ‫سالسيله‬ ‫تكون‬ ‫دغن‬ ‫نبي‬ -‫موريد‬‫ممباخ‬ ‫براماي‬ ‫سخارا‬- ‫راماي‬ -‫منوليس‬ ‫موريد‬ ‫كلوارض‬ ‫سالسيله‬ ‫ديري‬ -‫موريد‬‫منجواب‬ ‫فرتاثأن‬‫ض‬‫ورو‬ ‫تيکنيک‬:‫فرماينن‬, ‫ف‬‫رسو‬‫الن‬ :‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬ ‫فافن‬ ,‫مهجوغ‬ ‫كرتس‬ ‫فوتيه‬ KBAT‫مغاناليسيس‬ : ‫لغ‬‫ك‬‫ه‬1 (5)‫مينيت‬ ‫كلوارض‬ ‫فغرتين‬ :‫ددالم‬ ‫اهلي‬ ‫سموا‬ ‫يغ‬ ‫رومه‬ ‫سبواه‬ ‫درفد‬ ‫ترديري‬ ‫دان‬ ‫كاكق‬ ,‫ايه,ايبو,ابغ‬ ‫اديق‬ -‫ض‬‫ورو‬‫منمفل‬ ‫ضمبر‬‫ك‬‫لوارض‬ -‫ض‬‫ورو‬‫مثوال‬ ‫موريد‬‫تنتغ‬ ‫ضمبر‬ -‫ض‬‫ورو‬‫منرغ‬‫ك‬‫ن‬ ‫ارتي‬‫كلوارض‬ -‫مليهت‬ ‫موريد‬ ‫ضمبر‬‫تكون‬ ‫دغن‬ -‫منجواب‬ ‫موريد‬ ‫سوالن‬‫ض‬‫ورو‬ -‫مندغر‬ ‫موريد‬ ‫فنرغن‬‫ض‬‫ورو‬ ‫تيکنيک‬:‫فنرغن‬ ‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬: ‫ضمبر‬ KBAT:‫ممهمي‬ ‫لغ‬‫ك‬‫ه‬2 ( 10)‫مينيت‬ ‫كلوارض‬ ‫فغرتين‬ ‫ددالم‬ ‫اهلي‬ ‫:سموا‬ ‫يغ‬ ‫رومه‬ ‫سبواه‬ ‫درفد‬ ‫ترديري‬ ‫دان‬ ‫كاكق‬ ,‫ايه,ايبو,ابغ‬ ‫اديق‬ -‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬ ‫وا‬‫ك‬‫مثبوت‬ ‫موريد‬ ‫يل‬ ‫سموال‬‫فغرتين‬ ‫كلوارض‬ -‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬ ‫مغولغ‬ ‫موريد‬ ‫فغرتين‬ ‫كلوارض‬ ‫براماي‬-‫راماي‬ -‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬ -‫موريد‬ ‫واكيل‬ ‫سموال‬ ‫مثبوت‬ ‫كلوارض‬ ‫فغرتين‬ -‫مغولغ‬ ‫موريد‬ ‫فغرتين‬‫كلوارض‬ ‫براماي‬-‫راماي‬ -‫منوليس‬ ‫موريد‬ ‫فغرتين‬‫كلوارض‬ ‫تيکنيک‬:‫فغولغن‬ ‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬: ‫ضمبر‬ KBAT‫مغيغاتي‬ :
  • 3. ‫منوليس‬ ‫موريد‬ ‫فغرتين‬ ‫كلوارض‬ ‫يغ‬ ‫ايجأن‬ ‫دغن‬ ‫بتول‬ ‫لغ‬‫ك‬‫ه‬3 (5)‫مينيت‬ ‫دالم‬ ‫برضاول‬ ‫ادب‬ ‫ك‬‫لوارض‬ 1.‫برخا‬‫ك‬‫سوفن‬ ‫ف‬ ‫انسور‬ ‫برتولق‬ ‫دان‬ 2.‫مموهون‬‫معاف‬ ‫مالكوكن‬ ‫افبيال‬ ‫كسالهن‬ -‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬ ‫مثناري‬ ‫موريد‬‫ك‬‫ن‬ 2‫برضاول‬ ‫ادب‬ ‫كلوارض‬ ‫دالم‬ -‫ض‬‫ورو‬‫ممينتا‬ ‫موريد‬‫ممباخ‬ ‫سخارا‬ ‫اينديصيدو‬ -‫مثناري‬ ‫موريد‬‫ك‬‫ن‬ 2‫برضاول‬ ‫ادب‬ ‫كلوارض‬ ‫دالم‬ -‫موريد‬‫ممباخ‬ ‫اينديصيدو‬ ‫سخارا‬ ‫تي‬‫ك‬‫ني‬‫ك‬:‫فنوليسن‬ ‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬: ‫فوتيه‬ ‫فافن‬ KBAT‫ممهمي‬ : ‫فنوتوف‬ (5)‫مينيت‬ ‫كسيمفولن‬‫كوقنيتيف‬:‫سموال‬ ‫مغولغ‬ ‫دمينتا‬ ‫موريد‬‫فغرتين‬ ‫كلوارض‬ :‫سوسيال‬‫ض‬‫ورو‬‫من‬‫صيحتکن‬‫يد‬‫ر‬‫مو‬‫اضر‬ ‫سنتياس‬‫مععمل‬‫ك‬‫ن‬‫دالم‬ ‫برضاول‬ ‫ادب‬ ‫كلوارض‬ ‫تي‬‫ك‬‫ني‬‫ك‬‫:فغولغن‬ :‫بالجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬ ‫ضمبر‬KBAT: ‫ممهمي‬ ‫ڤنيالين‬ :.................................................................................................... .....................................................................................................
  • 4. ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ........................... :‫يفليکسي‬‫ر‬ :.................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ...........................