1. GRUPO OLHONAÇÃO
COMPONENTES
• ANA PAULA FERNANDES
• CLEOPATRA DO NASCIMENTO
• LEIDA DE CAMARGO
• MIRIAN
• ROSIMERY

2. TEMA CENTRAL DA ATIVIDADE
EDUCACIONAL
MEIO AMBIENTE - LIXO ELETRÔNICO

3. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
• CONSCIENTIZAR SOBRE A COLETA DO LIXO
ELETRÔNICO;
• DESCOBRIR COMO ARMAZENAR E RECICLAR;
• CRIAR ESTRATÉGIAS PARA MINIMIZAR OS
EFEITOS DO LIXO ELETRÔNICO NO AMBIENTE.

4. SEGMENTO DE ENSINO E SÉRIES
ENVOLVIDAS
• ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR, ENSINO
PROFISSIONALIZANTE

5. FERRAMENTAS WEB 2.0 QUE SERÃO
UTILIZADAS
• FACEBOOK,
• BLOG,
• YOUTUBE

6. FERRAMENTAS WEB 2.0 QUE
SERÃO UTILIZADAS
• Criação de grupos no facebook para conscientização
sobre a importância do descarte e tratamento correto
dos resíduos eletrônicos de forma segura e sustentável;
• Elaboração de uma aprendizagem colaborativa usando a
WIKI

7. METODOLOGIA DE APLICAÇÃO
• VÍDEO INICIAL PARA SENSIBILIZAÇÃO ;
• DIVISÃO DA SALA EM EQUIPES;
• INDICAÇÃO DE TEXTOS SOBRE O TEMA;
• LEVANTAMENTO E COLETA DE DADOS;
• SUGESTÃO DE CRIAÇÃO DE UM BLOG;
• SELEÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS PARA AS
POSTAGENS.
• RODA DE CONVERSA
• SAÍDA EM CAMPO que poderá ser feita cada um em sua
casa, e ou na rua da própria escola fazendo a coleta do
material e posteriormente através da Prefeitura, colocar
uma coleta na própria escola.

8. FORMA DE AVALIAÇÃO
• PROCESSUAL visando diagnosticar e corrigir falhas
detectadas durante a execução das atividades e fornecer
informações para aperfeiçoar as práticas pedagógicas dos
professores envolvidos nas atividades;
• Avaliação do trabalho com um projeto para conscientização
não só dos alunos mas de toda a comunidade escolar sobre
o assunto tratado;
• Atividades em grupo,
• Apresentação de vídeos;
• Relatos de histórias referentes ao impacto provocado pelo
lixo eletrônico no meio ambiente, por meio da exposição de
imagens.

9. CRONOGRAMA
Atividades abr mai
jun jul ago set
out
Introdução ao tema sobre x
Objetivos do projeto. x
Orientações para criação dos blogs por equipes em cada
turma.
x
Indicação de filme. x
Indicação de textos. x
Elaboração de instrumentos de pesquisa. x x
Efetivação das pesquisas e postagens no Blog. x x
Culminância, com a apresentação em sala. x
Avaliação, crítica e discussão sobre a relevância do projeto
no processo de ensino e de aprendizagem.
x

10. MATERIAL DE APOIO:
• DATA SHOW
• INTERNET

11. REFERÊNCIAS
• http://www.institutogea.org.br/
• https://twitter.com/Lixo_Eletronico
• http://lixoeletronico.org/
• http://www.computadoresparainclusao.gov.br
/meio-ambiente/
• http://www.grupoescolar.com/pesquisa/recicl
agem-de-computadores-lixo-eletronico.html
• http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,us
p-cria-centro-para-reciclar-
eletronicos,370931,0.htm