SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Blanquerna FPCEE
Universitat Ramon Llull
TFG de 4t Grau en Educació Infantil

LA VULNERABILITAT DE LA IMATGE A LA XARXA SOCIAL,
un repte de conscienciació des de la societat
i amb el suport de les escoles

Alumna: Cristina Pujol i Vilà
Tutora:Mireia Civís i Zaragoza
Data de la defensa: 03-05-2013
Introducció

Objectius

Marc teòric

Dret a la imatge en la legislació actual
Responsabilitat per part de:

Entrevistes

Mètode

les famílies
Les escoles i el Departament D’ensenyament
els Mossos d’Esquadra

Casuística

Conclusions

Limitacions
Introducció:

Objectius
general

Sensabilitzar sobre
la protecció de la imatge del menor
penjada a la xarxa social

específics

Esbrinar si existeix algun protocol

Reflexionar entorn la vulnerabilitat i

pel disseny de les webs escolars que

desprotecció a que les imatges són

protegeixi la imatge dels alumnes que

subjectes per part de tercers, un cop

la cedeixen

són penjades a la xarxa
Marc teòric:

Dret a la imatge en la legislació actual

Constitució espanyola
1978

art. 10

art. 18.1

garanteix

Art. 53.2

Dret a l’Honor, a la Intimitat Personal i Familiar i a la pròpia Imatge

Llei Orgànica 1/1982 , de 5 de maig
1982

Convenció Internacional dels
Drets de l’infant
2012

art. 19
Art. 27
Art. 36

art. 7.5
Art. 7.6

protegeix

Llei d’Educació de Catalunya
2006

art. 21
Mètode:

Entrevistes

Sr. Enric Enrich - advocat especialista
Sr. Miquel Pérez - Cap de Servei d’Escola i Família del Departament d’Ensenyament
Sr. Jordi Vivancos - Cap de Servei de TAC del Departament d’Ensenyament
Sr. Ferran Resina - Sotsinspector dels Mossos d’Esquadra
Sra. Núria altimires - Assessora TAC dels Serveis Territorials de MVO
Sr. Vicente Mora - Inspector del Departament D’ensenyament de Lleida
Sr. Xavier Grabulosa - Secretaria dels Serveis Territorials de Girona
Responsabilitat per part de:
les famílies
les escoles i del Departament d’Ensenyament
dels Mossos d’Esquadra
Mètode:

Casuística

Retirar les imatges del youtube
reproducció d’un calendari solidari
Un pare grava un vídeo i el penja al youtube
només es va demanar l’autorització a p3
La televisió local grava sense autorització

Amanda Tood (15 anys)
Conclusions
Cal educar per l’ús responsable i amb critèri ètic de les TIC

•La seguretat en l’entorn real com en el virtual
milloraran la

convivència de present i de futur

•Les eines i estratègies pels mestres i les famílies
potenciaran la

Gran projecció de futur

protecció dels infants
Conclusions
Intranet a l’escola
Formació pels mestres per tal de saber com optimitzar les imatges

màxim 800 ppp
Conclusions
Intranet a l’escola
Formació pels mestres per tal de saber com optimitzar les imatges
Conscienciació a mestres i pares sobre la vulnerabilitat de la imatge
Comissions per transmetre la documentació preparada pel Departament
d’Ensenyament
revisió del currículum:
incloure activitats relacionades en la programació anual per l’alumnat
Limitacions
Dificultats per trobar documentació sobre el tema
Educad a los niños
y no será necesario castigar a los hombres
Pitágoras
Moltes gràcies
per la vostra atenció

Más contenido relacionado

Destacado

Trabajo fin de grado presentación final
Trabajo fin de grado presentación finalTrabajo fin de grado presentación final
Trabajo fin de grado presentación final
Alfredo Herranz
 
Powerpoint TFG Educación para la Salud: Enfermedades Cardiovaculares
Powerpoint TFG Educación para la Salud: Enfermedades CardiovacularesPowerpoint TFG Educación para la Salud: Enfermedades Cardiovaculares
Powerpoint TFG Educación para la Salud: Enfermedades Cardiovaculares
David Hernández Zamarreño
 
Ppt presentación fin de grado
Ppt presentación fin de gradoPpt presentación fin de grado
Ppt presentación fin de grado
bibliotecacarmuz
 
Defensa tfm
Defensa tfmDefensa tfm
Defensa tfm
soarranz
 
Guión presentación power point
Guión presentación power pointGuión presentación power point
Guión presentación power point
Eloy07
 
Análisis del microentorno
Análisis del microentornoAnálisis del microentorno
Análisis del microentorno
Robus77
 

Destacado (20)

Trabajo Fin de Grado
Trabajo Fin de GradoTrabajo Fin de Grado
Trabajo Fin de Grado
 
Trabajo fin de grado presentación final
Trabajo fin de grado presentación finalTrabajo fin de grado presentación final
Trabajo fin de grado presentación final
 
Trabajo fin de grado
Trabajo fin de gradoTrabajo fin de grado
Trabajo fin de grado
 
Powerpoint TFG Educación para la Salud: Enfermedades Cardiovaculares
Powerpoint TFG Educación para la Salud: Enfermedades CardiovacularesPowerpoint TFG Educación para la Salud: Enfermedades Cardiovaculares
Powerpoint TFG Educación para la Salud: Enfermedades Cardiovaculares
 
TFG modalidades
TFG modalidadesTFG modalidades
TFG modalidades
 
Trabajo Fin de Grado TFG
Trabajo Fin de Grado TFGTrabajo Fin de Grado TFG
Trabajo Fin de Grado TFG
 
Ppt presentación fin de grado
Ppt presentación fin de gradoPpt presentación fin de grado
Ppt presentación fin de grado
 
Presentación tfm
Presentación tfmPresentación tfm
Presentación tfm
 
Defensa TFM
Defensa TFMDefensa TFM
Defensa TFM
 
Trabajo de fin de Grado (TFG) en ADE
Trabajo de fin de Grado (TFG) en ADE  Trabajo de fin de Grado (TFG) en ADE
Trabajo de fin de Grado (TFG) en ADE
 
PRESENTACIÓN PARA LA DEFENSA DEL TFM MASTER FORMACIÓN DEL PROFESORADO
PRESENTACIÓN PARA LA DEFENSA DEL TFM MASTER FORMACIÓN DEL PROFESORADOPRESENTACIÓN PARA LA DEFENSA DEL TFM MASTER FORMACIÓN DEL PROFESORADO
PRESENTACIÓN PARA LA DEFENSA DEL TFM MASTER FORMACIÓN DEL PROFESORADO
 
TFG CristinaM Lopez Fernandez
TFG CristinaM Lopez FernandezTFG CristinaM Lopez Fernandez
TFG CristinaM Lopez Fernandez
 
Defensa tfm
Defensa tfmDefensa tfm
Defensa tfm
 
Trabajo de fin de Grado (TFG) en Turismo. Citar con normas APA
Trabajo de fin de Grado (TFG) en Turismo.  Citar con normas  APATrabajo de fin de Grado (TFG) en Turismo.  Citar con normas  APA
Trabajo de fin de Grado (TFG) en Turismo. Citar con normas APA
 
TFG Santiago Pellejero. Presentación
TFG Santiago Pellejero. PresentaciónTFG Santiago Pellejero. Presentación
TFG Santiago Pellejero. Presentación
 
Guión presentación power point
Guión presentación power pointGuión presentación power point
Guión presentación power point
 
Trabajo Fin de Carrera (Turismo)
Trabajo Fin de Carrera (Turismo)Trabajo Fin de Carrera (Turismo)
Trabajo Fin de Carrera (Turismo)
 
Intervención de Terapia Manual en espolón calcáneo asociado a fasciopatía pla...
Intervención de Terapia Manual en espolón calcáneo asociado a fasciopatía pla...Intervención de Terapia Manual en espolón calcáneo asociado a fasciopatía pla...
Intervención de Terapia Manual en espolón calcáneo asociado a fasciopatía pla...
 
Análisis del microentorno
Análisis del microentornoAnálisis del microentorno
Análisis del microentorno
 
Cómo dar visibilidad a tu TFG / TFM, (Biblioteca Campus Gandia CRAI)
Cómo dar visibilidad a tu TFG / TFM, (Biblioteca Campus Gandia CRAI)Cómo dar visibilidad a tu TFG / TFM, (Biblioteca Campus Gandia CRAI)
Cómo dar visibilidad a tu TFG / TFM, (Biblioteca Campus Gandia CRAI)
 

Similar a Defensa TFG (3 de Juny de 2013)

Iii jorn criminologia
Iii jorn criminologiaIii jorn criminologia
Iii jorn criminologia
C C
 
Trabajo bufi, óscar
Trabajo bufi, óscarTrabajo bufi, óscar
Trabajo bufi, óscar
bufi99
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
mchavessuoc
 

Similar a Defensa TFG (3 de Juny de 2013) (20)

Proteccio de dades
Proteccio de dadesProteccio de dades
Proteccio de dades
 
La col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXILa col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXI
 
FIETxs2015: Dra. Marta Marimón, Universitat de Vic (coord.), Presentació d’ex...
FIETxs2015: Dra. Marta Marimón, Universitat de Vic (coord.), Presentació d’ex...FIETxs2015: Dra. Marta Marimón, Universitat de Vic (coord.), Presentació d’ex...
FIETxs2015: Dra. Marta Marimón, Universitat de Vic (coord.), Presentació d’ex...
 
Guardians d'infants
Guardians d'infantsGuardians d'infants
Guardians d'infants
 
Programa Girona
Programa GironaPrograma Girona
Programa Girona
 
Iii jorn criminologia
Iii jorn criminologiaIii jorn criminologia
Iii jorn criminologia
 
Presentacio2010
Presentacio2010Presentacio2010
Presentacio2010
 
L’accés de persones amb discapacitat a la universitat
L’accés de persones amb discapacitat a la universitatL’accés de persones amb discapacitat a la universitat
L’accés de persones amb discapacitat a la universitat
 
Aprenentatge i tecnologia
Aprenentatge i tecnologiaAprenentatge i tecnologia
Aprenentatge i tecnologia
 
Programa Reus
Programa ReusPrograma Reus
Programa Reus
 
Privacitat i tecnologies digitals normativa i orientacions
Privacitat i tecnologies digitals  normativa i orientacions Privacitat i tecnologies digitals  normativa i orientacions
Privacitat i tecnologies digitals normativa i orientacions
 
Les tic a._1_
Les tic a._1_Les tic a._1_
Les tic a._1_
 
Pràctica sobre el currículum
Pràctica sobre el currículumPràctica sobre el currículum
Pràctica sobre el currículum
 
Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011
Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011
Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011
 
Trabajo bufi, óscar
Trabajo bufi, óscarTrabajo bufi, óscar
Trabajo bufi, óscar
 
Trabajo bufi, óscar
Trabajo bufi, óscarTrabajo bufi, óscar
Trabajo bufi, óscar
 
Mediació parental
Mediació parentalMediació parental
Mediació parental
 
Projecte mini síndics
Projecte mini síndicsProjecte mini síndics
Projecte mini síndics
 
Awards - eTwinning quality seal
Awards - eTwinning quality sealAwards - eTwinning quality seal
Awards - eTwinning quality seal
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
 

Más de CrisPV (7)

Els adjectius comuns
Els adjectius comunsEls adjectius comuns
Els adjectius comuns
 
Llenguatge PlàStic Visual
Llenguatge PlàStic VisualLlenguatge PlàStic Visual
Llenguatge PlàStic Visual
 
Organització Temporal
Organització TemporalOrganització Temporal
Organització Temporal
 
Revistes de Caire Educatiu
Revistes de Caire EducatiuRevistes de Caire Educatiu
Revistes de Caire Educatiu
 
Presentacio Cuca-Fera
Presentacio Cuca-FeraPresentacio Cuca-Fera
Presentacio Cuca-Fera
 
OMNI
OMNIOMNI
OMNI
 
Pràctica de Power Point
Pràctica de Power PointPràctica de Power Point
Pràctica de Power Point
 

Defensa TFG (3 de Juny de 2013)

  • 1. Blanquerna FPCEE Universitat Ramon Llull TFG de 4t Grau en Educació Infantil LA VULNERABILITAT DE LA IMATGE A LA XARXA SOCIAL, un repte de conscienciació des de la societat i amb el suport de les escoles Alumna: Cristina Pujol i Vilà Tutora:Mireia Civís i Zaragoza Data de la defensa: 03-05-2013
  • 2. Introducció Objectius Marc teòric Dret a la imatge en la legislació actual Responsabilitat per part de: Entrevistes Mètode les famílies Les escoles i el Departament D’ensenyament els Mossos d’Esquadra Casuística Conclusions Limitacions
  • 3. Introducció: Objectius general Sensabilitzar sobre la protecció de la imatge del menor penjada a la xarxa social específics Esbrinar si existeix algun protocol Reflexionar entorn la vulnerabilitat i pel disseny de les webs escolars que desprotecció a que les imatges són protegeixi la imatge dels alumnes que subjectes per part de tercers, un cop la cedeixen són penjades a la xarxa
  • 4. Marc teòric: Dret a la imatge en la legislació actual Constitució espanyola 1978 art. 10 art. 18.1 garanteix Art. 53.2 Dret a l’Honor, a la Intimitat Personal i Familiar i a la pròpia Imatge Llei Orgànica 1/1982 , de 5 de maig 1982 Convenció Internacional dels Drets de l’infant 2012 art. 19 Art. 27 Art. 36 art. 7.5 Art. 7.6 protegeix Llei d’Educació de Catalunya 2006 art. 21
  • 5. Mètode: Entrevistes Sr. Enric Enrich - advocat especialista Sr. Miquel Pérez - Cap de Servei d’Escola i Família del Departament d’Ensenyament Sr. Jordi Vivancos - Cap de Servei de TAC del Departament d’Ensenyament Sr. Ferran Resina - Sotsinspector dels Mossos d’Esquadra Sra. Núria altimires - Assessora TAC dels Serveis Territorials de MVO Sr. Vicente Mora - Inspector del Departament D’ensenyament de Lleida Sr. Xavier Grabulosa - Secretaria dels Serveis Territorials de Girona Responsabilitat per part de: les famílies les escoles i del Departament d’Ensenyament dels Mossos d’Esquadra
  • 6. Mètode: Casuística Retirar les imatges del youtube reproducció d’un calendari solidari Un pare grava un vídeo i el penja al youtube només es va demanar l’autorització a p3 La televisió local grava sense autorització Amanda Tood (15 anys)
  • 7. Conclusions Cal educar per l’ús responsable i amb critèri ètic de les TIC •La seguretat en l’entorn real com en el virtual milloraran la convivència de present i de futur •Les eines i estratègies pels mestres i les famílies potenciaran la Gran projecció de futur protecció dels infants
  • 8. Conclusions Intranet a l’escola Formació pels mestres per tal de saber com optimitzar les imatges màxim 800 ppp
  • 9. Conclusions Intranet a l’escola Formació pels mestres per tal de saber com optimitzar les imatges Conscienciació a mestres i pares sobre la vulnerabilitat de la imatge Comissions per transmetre la documentació preparada pel Departament d’Ensenyament revisió del currículum: incloure activitats relacionades en la programació anual per l’alumnat
  • 10. Limitacions Dificultats per trobar documentació sobre el tema
  • 11. Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres Pitágoras
  • 12. Moltes gràcies per la vostra atenció