1. KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA MEUNAFA
TERAKREDITASI : C
MODEL
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
( KTSP )
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MTs SWASTA MEUNAFA
Jalan Teuku Hamzah Desa Meunafa Kecamatan Salang Kabupaten simeulue
E-Mail : mts-meunafa@yahoo.com
I

2. KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA MEUNAFA
TERAKREDITASI : C
Jalan Teuku Hamzah Desa Meunafa Kecamatan Salang Kabupaten Simeulue
E-Mail : mts-meunafa@yahoo.com
PENETAPAN
Nomor : MTs.01.13.04/PP.00.5/ 64 /2013
Setelah mempertimbangkan masukan Komite Madrasah, beserta dewan guru, Tim
Penyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) MTs Swasta Meunafa Tahun
Pelajaran 2013/2014 menetapkan KTSP ini berlaku mulai tanggal 09 Juli 2013.
Pada akhir Tahun Pelajaran nanti akan diadakan evaluasi dan/atau peninjauan ulang
terhadap hasil KTSP ini guna sebagai dasar dalam melakukan penyusunan serta penetapan
KTSP untuk Tahun Pelajaran berikutnya.
Ditetapkan di : Meunafa
Pada Tanggal : 01 September 2013.
Mengetahui :
Ketua Komite Madrasah
Kepala Madrasah
JALIMUDIN
ALI HASMI
NIP. 19700607 199803 1 001
Mengetahui,
Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Simeulue
DRA. Hj. MIRATI, AM
NIP. 19590425 199103 2 001
II

3. KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA MEUNAFA
TERAKREDITASI : C
Jalan Teuku Hamzah Desa Meunafa Kecamatan Salang Kabupaten Simeulue
E-Mail : mts-meunafa@yahoo.com
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT serta teriring shalawat dan
salam ke haribaan Baginda Nabi Besar Muhamad SAW, Tim Penyusun Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP) MTs Swasta Meunafa dapat menyelesaikan Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP) MTs Swasta Meunafa Tahun Pelajaran 2013/2014 ini dengan
lancar.
KTSP ini disusun sebagai pedoman MTs Swasta Meunafa penyelenggaraan
pendidikan pada MTs Swasta Meunafa dalam menentukan berbagai kebijakan dan Kegiatan
pembelajaran Tahun Pelajaran 2013/2014, agar terencana, terarah dan tepat tujuan yang akan
dicapai khususnya dalam menghantarkan peserta didik menjadi insan yang berprestasi, tekun
dalam beribadah dan berakhlakul karimah sebagai bekal hidup dalam masyarakat serta
memajukan Agama, Bangsa dan Negara.
Dalam penyusunan (KTSP) MTs Swasta Meunafa ini kami berupaya semaksimal
mungkin untuk menyajikan konsep, perangkat serta strategi yang ideal. Namun karena
keterbatasan yang ada pada diri kami, kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan (KTSP)
MTs Swasta Meunafa ini tidak bisa kami hindari.
Kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan serta bimbingan demi
terselesaikanya KTSP ini kami sampaikan banyak terima kasih.
Meunafa 01 September 2013.
Kepala,
ALI HASMI
NIP. 19700607 199803 1 001
III

4. DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................................................
I
HALAMAN PENGESAHAN..................................................................................................
II
KATA PENGANTAR..............................................................................................................
III
DAFTAR ISI............................................................................................................................
IV
BAB I.
PENDAHULUAN
A. Rasional............................................................................................................
1
B. Landasan Hukum..............................................................................................
1
C. Pengertian – Pengertian....................................................................................
2
BAB II. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, VISI, SWSTA MEUNAFAI DAN
TUJUAN MADRASAH
A. Standar Kompetensi Lulusan............................................................................
4
B. Visi Madrasah...................................................................................................
5
C. Misi Madrasah..................................................................................................
5
D. Tujuan Madrasah .............................................................................................
6
BAB III. KERANGKA DASAR, STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM SERTA
BEBAN BELAJAR
A. KERANGKA DASAR.....................................................................................
7
B. STRUKTUR KURIKULUM............................................................................
8
C. MUATAN KURIKULUM...............................................................................
11
D. BEBAN BELAJAR..........................................................................................
24
IV. KRITERIA – KRITERIA
A. KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL........................................................
26
B. KRETERIA KENAIKAN KELAS...................................................................
27
C. KRETERIA KELULUSAN..............................................................................
27
BAB V. KALENDER PENDIDIKAN ...............................................................................
28
IV

5. LAMPIRAN – LAMPIRAN
1.
Profil Madrasah
2.
SK Pembagian Tugas Mengajar
3.
SK Tim Penyusun KTSP
4.
Berkas Rapat Penyusunan KTSP
5.
Hasil Rapat Penyusunan KTSP
•
Silabus
•
KKM
•
Data lain yang relevan
V

6. LAMPIRAN – LAMPIRAN
1.
Profil Madrasah
2.
SK Pembagian Tugas Mengajar
3.
SK Tim Penyusun KTSP
4.
Berkas Rapat Penyusunan KTSP
5.
Hasil Rapat Penyusunan KTSP
•
Silabus
•
KKM
•
Data lain yang relevan
V