SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Molt d’amor
Mena Patricio
Una idea per a cada imatge
• La Magdalena vol tenir un
amor, busca per internet li
l’encarrega per telèfon.
• L'hi porten a casa ... signa el rebut, i
ara, ¿què fa ella amb tant d'amor?
• De seguida torna a agafar el telèfon i
s'encarrega ... molt cervell per
saber-lo administrar.
Feina específica de 3 a 5 anys
• Llegir les imatges en grup. El títol ens donarà ja una
idea de per on va el tema. En aquest cas caldrà fixarse bé en els detalls: love_express i brain exprés i uns
números que interpretem com un telèfon ... Fixemnos en l'ús de la llengua anglesa, ¿té un sentit?
• En aquest cas es tracta d'un «acte regal» ella
mateixa ho encarrega. Cal parlar de les
emocions, ¿com se sent en cada situació. ¿Per què
necessita cervell l'amor?
• Posem en comú les nostres idees. (Veure
orientacions a la guia didàctica)
• Publiquem la nostra feina: els nostres textos amb les
il · lustracions. Podem afegir els processos de
reflexió generats o no ...

More Related Content

Similar to Regal: Molt d'amor

Similar to Regal: Molt d'amor (20)

Projecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).ppt
Projecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).pptProjecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).ppt
Projecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).ppt
 
Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió
 
Alternativa 14 15
Alternativa 14 15Alternativa 14 15
Alternativa 14 15
 
Fanjac Girona. Primera sessió escola pares avis
Fanjac Girona. Primera sessió escola pares avisFanjac Girona. Primera sessió escola pares avis
Fanjac Girona. Primera sessió escola pares avis
 
Observacions fase 2
Observacions fase 2Observacions fase 2
Observacions fase 2
 
Identitat
IdentitatIdentitat
Identitat
 
Entrevista - ed. primària
Entrevista - ed. primàriaEntrevista - ed. primària
Entrevista - ed. primària
 
La lluna
La llunaLa lluna
La lluna
 
Activitatsemocions
ActivitatsemocionsActivitatsemocions
Activitatsemocions
 
1 activitats emocions
1 activitats emocions1 activitats emocions
1 activitats emocions
 
Bones preguntes.
Bones preguntes. Bones preguntes.
Bones preguntes.
 
Treballem la gramàtica a l'aula
Treballem la gramàtica a l'aulaTreballem la gramàtica a l'aula
Treballem la gramàtica a l'aula
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Projecte neptú
Projecte neptúProjecte neptú
Projecte neptú
 
Fem hipotesis
Fem hipotesisFem hipotesis
Fem hipotesis
 
Gestió d'aula
Gestió d'aulaGestió d'aula
Gestió d'aula
 
Activitats d'educació emocional
Activitats d'educació emocionalActivitats d'educació emocional
Activitats d'educació emocional
 
Projecte tutors de contes
Projecte tutors de contesProjecte tutors de contes
Projecte tutors de contes
 
Diari L Amengual
Diari L  AmengualDiari L  Amengual
Diari L Amengual
 
Activitats
ActivitatsActivitats
Activitats
 

More from Didacticolite

Aparellaments amb intriga
Aparellaments amb intrigaAparellaments amb intriga
Aparellaments amb intrigaDidacticolite
 
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBE
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBEJE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBE
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBEDidacticolite
 
SUBO, BAJO Y ME CAIGO
SUBO, BAJO Y ME CAIGOSUBO, BAJO Y ME CAIGO
SUBO, BAJO Y ME CAIGODidacticolite
 
La fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca LledaLa fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca LledaDidacticolite
 
Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)Didacticolite
 
Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)Didacticolite
 
Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)Didacticolite
 
La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.Didacticolite
 
Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.Didacticolite
 
Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.Didacticolite
 
En casa de la abuela.
En casa de la abuela.En casa de la abuela.
En casa de la abuela.Didacticolite
 
Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.Didacticolite
 
La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.Didacticolite
 
La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.Didacticolite
 
Tula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointerTula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointerDidacticolite
 

More from Didacticolite (20)

Aparellaments amb intriga
Aparellaments amb intrigaAparellaments amb intriga
Aparellaments amb intriga
 
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBE
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBEJE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBE
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBE
 
SUBO, BAJO Y ME CAIGO
SUBO, BAJO Y ME CAIGOSUBO, BAJO Y ME CAIGO
SUBO, BAJO Y ME CAIGO
 
PUJO, BAIXO i CAIC
PUJO, BAIXO i CAICPUJO, BAIXO i CAIC
PUJO, BAIXO i CAIC
 
Le fantôme Rusca
Le fantôme RuscaLe fantôme Rusca
Le fantôme Rusca
 
La Fantasma
La FantasmaLa Fantasma
La Fantasma
 
La fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca LledaLa fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca Lleda
 
Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)
 
Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)
 
Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)
 
La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.
 
Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.
 
Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.
 
Chez mémé
Chez mémé Chez mémé
Chez mémé
 
En casa de la abuela.
En casa de la abuela.En casa de la abuela.
En casa de la abuela.
 
A casa de l'àvia
A casa de l'àviaA casa de l'àvia
A casa de l'àvia
 
Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.
 
La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.
 
La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.
 
Tula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointerTula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointer
 

Regal: Molt d'amor

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Una idea per a cada imatge • La Magdalena vol tenir un amor, busca per internet li l’encarrega per telèfon. • L'hi porten a casa ... signa el rebut, i ara, ¿què fa ella amb tant d'amor? • De seguida torna a agafar el telèfon i s'encarrega ... molt cervell per saber-lo administrar.
  • 6. Feina específica de 3 a 5 anys • Llegir les imatges en grup. El títol ens donarà ja una idea de per on va el tema. En aquest cas caldrà fixarse bé en els detalls: love_express i brain exprés i uns números que interpretem com un telèfon ... Fixemnos en l'ús de la llengua anglesa, ¿té un sentit? • En aquest cas es tracta d'un «acte regal» ella mateixa ho encarrega. Cal parlar de les emocions, ¿com se sent en cada situació. ¿Per què necessita cervell l'amor? • Posem en comú les nostres idees. (Veure orientacions a la guia didàctica) • Publiquem la nostra feina: els nostres textos amb les il · lustracions. Podem afegir els processos de reflexió generats o no ...