SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
Tema 4
   A maior parte da auga do noso planeta (máis
    do 95%) é salgada (salada) e atópase nos
    océanos e os mares:
     OCÉANO:   é unha gran masa de auga que separa os
     distintos continentes.
        ¿Cáles son os máis grandes? O Pacífico, o Atlántico e o
         Índico.
     MAR: son a prolongación dos océanos nas zonas
     próximas aos continentes.
A HIDROSFERA


  Auga mariña
     97%                                Auga doce
                                           3%




Glaciares
                Auga subterránea      Auga superficial
  77%
                     22%              e vapor de auga
                                            1%


                                     Vapor de agua de
Lagos e ríos                           a atmósfera
   61%                                     39%
Océano Pacifico.

É de mái superficie e
profundidade.
Posúe cantidade de
illas coralinas e
volcánicas.
As ondas son movimentos ondulatorios da auga producidos pola
acción do vento.
O Atlántico.
Forma alargada.
Esta atravesado por unha cordilleira submarina cuxos picos
forman illas como as Azores ou Islandia.
Durante o verán
                                   estas placas
                                   despréndense e
                                   forman os iceberg.




         Océano glacial Ártico e
                      Antártico.
              Tamaño reducido.
As súas augas están conxeladas .
            Teñen placas de xeo.
Océano Indico.
Extendese pola zona cálida.
Tene maior salinidad.e
   Representa menos do 3% da auga do noso
    planeta e repártese entre:
     LAGOS:  son masas de auga permanente
      depositadas en depresións e que se crean gracias
      á auga da chuvia e á auga dos ríos.
     RÍOS: son correntes continuas de auga. Proceden
      de:
        Fontes de auga.
        Mananciais (manantiales).
        Chuvia.
        Fusión da neve.
     ¿Qué é o CAUDAL? É a cantidade de auga que
     leva un río.
   ¿QUÉ É O RÉXIME (Régimen) DOS RÍOS?
    É o conxunto de variacións que experimenta o seu
     caudal ao longo do ano (ás veces conten máis auga e
     outras menos).
   ¿QUÉ TIPOS DE RÉXIME TEÑEN OS RÍOS?
     Réxime  PLUVIAL: cando a auga dun río procede
     principalmente da chuvia. O seu réxime dependerá
     sobre todo da regularidade coa que chova:
        Se un río recolle auga da chuvia de maneira abundante
         todo o ano, o río será CAUDALOSO E REGULAR.
        Se un río recolle auga de maneira irregular, o río
         encherase só nalgunhas épocas e terá outras épocas de
         ESTIAXE (época na que o caudal é mínimo) cando haxa
         seca (sequía).
     Réxime  NIVAL: cando a auga dun río procede
     principalmente da fusión da neve. Adoitan (suelen)
     ter moito caudal na primavera e no verán.
   CURSO ALTO:
    O río efectúa un intenso traballo de EROSIÓN, debido
     á forza que ten a auga ao caer polas pendentes do
     relevo.
   CURSO MEDIO:
     O río efectúa
                  un menor traballo de erosión.
     Os materiaismáis grandes xa foron abandonados, e
     agora o seu principal traballo e o TRANSPORTE de
     materiais que pode arrastrar.
   CURSO BAIXO:
    O  río perde velocidade e forza e o seu traballo
     principal é o de SEDIMENTACIÓN ou DEPÓSITO dos
     materiais que arrastrou previamente. Deste xeito,
     crea DELTAS.
MEANDRO: Curva dos ríos
AFLUENTE: Río secundario
que desemboca noutro
principal
A estiaxe é a disminución del caudal
debido a una época de sequía
intensa
DELTAS OU
   ESTIARIOS.- Son
    formacions en
 baixo relevo que
 adoptan forma de
Delta (letra grega)
   ¿CALES SON OS OCÉANOS DA TERRA? Pacífico, Atlántico,
    Índico, Ártico e Antártico.
   ¿QUÉ TIPOS DE MARES EXISTEN?
     Os MARES COSTEIROS: son os que bordean as costas dos
      continentes. Ex. Mar Báltico.
     Os MARES CONTINENTAIS: son os que se atopan entre os
      continentes. Ex. Mar Mediterráneo.
     Os MARES INTERIORES ou CERRADOS: son os que se atopan
      totalmente rodeados de terra. Ex. Mar Caspio.
   ¿CALES SON OS RÍOS MÁIS LONGOS DA TERRA?
       O Amazonas en Sudamérica.
       O Mississipi en Norteamérica.
       O Yangtsé en Asia.
       O Nilo en África.
       O Volga en Europa.
   ¿ÓNDE SE LOCALIZAN OS LAGOS MÁIS EXTENSOS? En Asia,
    África e América do Norte.
MARES DE EUROPA
RÍOS DE EUROPA
(España vai aparte)
   Os ríos europeos gardan moita relación co
    clima do lugar polo que transcorren, por iso
    se dividen en tres grandes grupos:
     RÍOS   DE TIPO CONTINENTAL: como o Dniéper,
      que adoita ter un caudal máis abundante na
      primavera (cando se funde a neve) e no verán
      (moita chuvia).
     RÍOS DE TIPO OCEÁNICO: como o Sena ou o
      Támesis, que son caudalosos todos o ano, teñen
      a influencia do clima atlántico.
     RÍOS    MEDITERRÁNEOS: aínda que existen
      excepcións como a do Ebro, outros ríos
      mediterráneos sofren estiaxes no verán.
MARES
DE ASIA




          MAR AMARELO
RÍOS
DE ASIA
MARES
DE ÁFRICA
NILO
       NÍGER




               CONGO




     RÍOS
DE ÁFRICA
MARES
DE AMÉRICA CENTRAL
         E DO NORTE
RÍOS
DE AMÉRICA DO SUR
RÍOS E LAGOS
DE AMÉRICA
DO CENTRAL E DO NORTE
   AS MAREAS
     ¿Qué  son? Ascensos e descensos do nivel da auga da mar,
      provocados pola atracción da Lúa sobre a auga de mares e
      océanos.
     Tipos: Marea Alta e Marea Baixa
   AS CORRENTES MARIÑAS
     ¿Qué  son? Son como grandes ríos que circulan polos
      océanos. A auga destas correntes é distinta a do resto do
      mar (outra temperatura, densidade e salinidade).
     Se a temperatura da corrente é superior á desa zona do
      mar, trátase dunha corrente cálida e se é inferior, é unha
      corrente fría.
     ¿Cómo son as costas bañadas polas correntes?
        As costas bañadas por unha corrente fría adoitan ser moi
         áridas.
        As costas bañadas por correntes cálidas non adoitan ter xeo e
         acostuman a ter máis chuvias.
RÍOS DA PENÍNSULA IBÉRICA
                     RÍOS DA           RÍOS DA          RÍOS DA
                    VERTENTE          VERTENTE         VERTENTE
                    ATLÁNTICA       MEDITERRÁNEA      CANTÁBRICA
LONXITUDE         Longos           Curtos            Curtos (Excepto
                                                     o Ebro)
CAUDAL            Caudalosos       Escaso caudal,    Caudalosos
                                   sofren estiaxes e
                                   enchentes
ALGÚNS            Miño, Douro      Navia, Narcea,    Ter, Llobregat,
EXEMPLOS          (Duero), Texo    Nalón, Nervión,   Turia, Xúcar
                  (Tajo),          Bidasoa           (Júcar),
                  Guadiana,                          Almanzora,
                  Guadalquivir                       Guadalhorce

    ¿Por qué os ríos teñen máis ou menos caudal? Porque chove
     máis ou menos nos lugares por onde circulan.
    ¿Por qué os ríos son máis ou menos longos? Porque a distancia
     entre as montañas onde nacen e o mar ou océano onde
     desembocan é maior ou menor.
   http://es.wikipedia.org/wiki/Siete_mares

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 5 Tempo e clima
Tema 5 Tempo e climaTema 5 Tempo e clima
Tema 5 Tempo e climarubempaul
 
As augas do_planeta
As augas do_planetaAs augas do_planeta
As augas do_planetasusanaef
 
Tema 4 Ríos e mares
Tema 4 Ríos e maresTema 4 Ríos e mares
Tema 4 Ríos e maresrubempaul
 
Auga, VexetacióN E Solos
Auga, VexetacióN E SolosAuga, VexetacióN E Solos
Auga, VexetacióN E SolosAulagalicia Hxg
 
Tema 3 diversidade hídrica e bioxeográfica
Tema 3 diversidade hídrica e bioxeográficaTema 3 diversidade hídrica e bioxeográfica
Tema 3 diversidade hídrica e bioxeográficavelazquezturnesnieves
 
A Ría de Pontevedra
A Ría de PontevedraA Ría de Pontevedra
A Ría de Pontevedracigformacion
 
Mares e océanos (2)
Mares e océanos (2)Mares e océanos (2)
Mares e océanos (2)Susana Arins
 
Tempo atmosferico e clima
Tempo atmosferico e climaTempo atmosferico e clima
Tempo atmosferico e climamasinisa
 
Os recursos hídricos de España
Os recursos hídricos de EspañaOs recursos hídricos de España
Os recursos hídricos de Españaprofesor historia
 
Tema 1 recursos hidrícos de España
Tema 1 recursos hidrícos de EspañaTema 1 recursos hidrícos de España
Tema 1 recursos hidrícos de Españasantiago
 
Tema 1 RECURSOS HÍDRICOS de españa
Tema 1 RECURSOS HÍDRICOS de españaTema 1 RECURSOS HÍDRICOS de españa
Tema 1 RECURSOS HÍDRICOS de españasantiago
 
U 6. climas e paisaxes terra
U 6. climas e paisaxes  terraU 6. climas e paisaxes  terra
U 6. climas e paisaxes terraAgrela Elvixeo
 
Resumo x-xi-conhe-5
Resumo  x-xi-conhe-5Resumo  x-xi-conhe-5
Resumo x-xi-conhe-5Fiz
 

La actualidad más candente (18)

Tema 5 Tempo e clima
Tema 5 Tempo e climaTema 5 Tempo e clima
Tema 5 Tempo e clima
 
Hidrosfera
HidrosferaHidrosfera
Hidrosfera
 
As augas do_planeta
As augas do_planetaAs augas do_planeta
As augas do_planeta
 
Tema 4 Ríos e mares
Tema 4 Ríos e maresTema 4 Ríos e mares
Tema 4 Ríos e mares
 
Auga, VexetacióN E Solos
Auga, VexetacióN E SolosAuga, VexetacióN E Solos
Auga, VexetacióN E Solos
 
Tema 3 diversidade hídrica e bioxeográfica
Tema 3 diversidade hídrica e bioxeográficaTema 3 diversidade hídrica e bioxeográfica
Tema 3 diversidade hídrica e bioxeográfica
 
A Ría de Pontevedra
A Ría de PontevedraA Ría de Pontevedra
A Ría de Pontevedra
 
Mares e océanos (2)
Mares e océanos (2)Mares e océanos (2)
Mares e océanos (2)
 
Xeomorfoloxía de Galicia
Xeomorfoloxía de GaliciaXeomorfoloxía de Galicia
Xeomorfoloxía de Galicia
 
Hidrosfera
HidrosferaHidrosfera
Hidrosfera
 
Hidrosfera
HidrosferaHidrosfera
Hidrosfera
 
Ríos de Galicia
Ríos de GaliciaRíos de Galicia
Ríos de Galicia
 
Tempo atmosferico e clima
Tempo atmosferico e climaTempo atmosferico e clima
Tempo atmosferico e clima
 
Os recursos hídricos de España
Os recursos hídricos de EspañaOs recursos hídricos de España
Os recursos hídricos de España
 
Tema 1 recursos hidrícos de España
Tema 1 recursos hidrícos de EspañaTema 1 recursos hidrícos de España
Tema 1 recursos hidrícos de España
 
Tema 1 RECURSOS HÍDRICOS de españa
Tema 1 RECURSOS HÍDRICOS de españaTema 1 RECURSOS HÍDRICOS de españa
Tema 1 RECURSOS HÍDRICOS de españa
 
U 6. climas e paisaxes terra
U 6. climas e paisaxes  terraU 6. climas e paisaxes  terra
U 6. climas e paisaxes terra
 
Resumo x-xi-conhe-5
Resumo  x-xi-conhe-5Resumo  x-xi-conhe-5
Resumo x-xi-conhe-5
 

Destacado

Literary Theory
Literary TheoryLiterary Theory
Literary Theorysuche3bj
 
Cloud security ely kahn
Cloud security   ely kahnCloud security   ely kahn
Cloud security ely kahnEly Kahn
 
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en España
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en EspañaTema 2. Inicio da Idade Moderna en España
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en EspañaDudas-Historia
 
Tema 8. La organización y las actividades económicas en Europa
Tema 8. La organización y las actividades económicas en EuropaTema 8. La organización y las actividades económicas en Europa
Tema 8. La organización y las actividades económicas en EuropaDudas-Historia
 
What's Next in Cybersecurity Policy
What's Next in Cybersecurity PolicyWhat's Next in Cybersecurity Policy
What's Next in Cybersecurity PolicyEly Kahn
 
Natural resources & human effects on the earth
Natural resources & human effects on the earthNatural resources & human effects on the earth
Natural resources & human effects on the earthfrank2r
 
Tema 7. lección 3. os felices anos vinte
Tema 7. lección 3. os felices anos vinteTema 7. lección 3. os felices anos vinte
Tema 7. lección 3. os felices anos vinteDudas-Historia
 
Tema 1. leccións 1 e 2
Tema 1. leccións 1 e 2Tema 1. leccións 1 e 2
Tema 1. leccións 1 e 2Dudas-Historia
 
Apresentaçao selfecorp fev.2015
Apresentaçao selfecorp fev.2015Apresentaçao selfecorp fev.2015
Apresentaçao selfecorp fev.2015Elias Tomé Junior
 
Tema 7.1 Alfonso XIII-.Proyectos de regeneracionismo-enrique y rubén
Tema 7.1 Alfonso XIII-.Proyectos de regeneracionismo-enrique y rubénTema 7.1 Alfonso XIII-.Proyectos de regeneracionismo-enrique y rubén
Tema 7.1 Alfonso XIII-.Proyectos de regeneracionismo-enrique y rubénjjsg23
 
Quem sou deixa_marca
Quem sou deixa_marcaQuem sou deixa_marca
Quem sou deixa_marcaRui Almeida
 

Destacado (20)

Unit 3 & 4
Unit 3 & 4Unit 3 & 4
Unit 3 & 4
 
Literary Theory
Literary TheoryLiterary Theory
Literary Theory
 
Democracy
DemocracyDemocracy
Democracy
 
Cloud security ely kahn
Cloud security   ely kahnCloud security   ely kahn
Cloud security ely kahn
 
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en España
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en EspañaTema 2. Inicio da Idade Moderna en España
Tema 2. Inicio da Idade Moderna en España
 
Tema 8. Lección 1
Tema 8. Lección 1Tema 8. Lección 1
Tema 8. Lección 1
 
Tema 4. 3º ESO
Tema 4. 3º ESOTema 4. 3º ESO
Tema 4. 3º ESO
 
Tema 8. La organización y las actividades económicas en Europa
Tema 8. La organización y las actividades económicas en EuropaTema 8. La organización y las actividades económicas en Europa
Tema 8. La organización y las actividades económicas en Europa
 
Units 9 & 10
Units 9 & 10Units 9 & 10
Units 9 & 10
 
What's Next in Cybersecurity Policy
What's Next in Cybersecurity PolicyWhat's Next in Cybersecurity Policy
What's Next in Cybersecurity Policy
 
Natural resources & human effects on the earth
Natural resources & human effects on the earthNatural resources & human effects on the earth
Natural resources & human effects on the earth
 
Tema 7. lección 3. os felices anos vinte
Tema 7. lección 3. os felices anos vinteTema 7. lección 3. os felices anos vinte
Tema 7. lección 3. os felices anos vinte
 
Democracy
DemocracyDemocracy
Democracy
 
Tema 1. leccións 1 e 2
Tema 1. leccións 1 e 2Tema 1. leccións 1 e 2
Tema 1. leccións 1 e 2
 
Apresentaçao selfecorp fev.2015
Apresentaçao selfecorp fev.2015Apresentaçao selfecorp fev.2015
Apresentaçao selfecorp fev.2015
 
Tema 7.1 Alfonso XIII-.Proyectos de regeneracionismo-enrique y rubén
Tema 7.1 Alfonso XIII-.Proyectos de regeneracionismo-enrique y rubénTema 7.1 Alfonso XIII-.Proyectos de regeneracionismo-enrique y rubén
Tema 7.1 Alfonso XIII-.Proyectos de regeneracionismo-enrique y rubén
 
Quem sou deixa_marca
Quem sou deixa_marcaQuem sou deixa_marca
Quem sou deixa_marca
 
Tema Libre
Tema LibreTema Libre
Tema Libre
 
I Fórum Baiano de Negócios Socioambientais - Relatório 2014
I Fórum Baiano de Negócios Socioambientais - Relatório 2014I Fórum Baiano de Negócios Socioambientais - Relatório 2014
I Fórum Baiano de Negócios Socioambientais - Relatório 2014
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 

Similar a Tema 4. Ríos e Mares

Tema4 141028161045-conversion-gate01 (1) (1)
Tema4 141028161045-conversion-gate01 (1) (1)Tema4 141028161045-conversion-gate01 (1) (1)
Tema4 141028161045-conversion-gate01 (1) (1)LOPEZMOURENZA
 
Dinamica da auga
Dinamica da augaDinamica da auga
Dinamica da augasagipe
 
Augas e rede hidrografica de España
Augas e rede hidrografica de EspañaAugas e rede hidrografica de España
Augas e rede hidrografica de EspañaLOPEZMOURENZA
 
A auga. Hidrografía en España
A auga. Hidrografía en EspañaA auga. Hidrografía en España
A auga. Hidrografía en EspañaAgrela Elvixeo
 
As rías galegas, ies asorey
As rías galegas, ies asoreyAs rías galegas, ies asorey
As rías galegas, ies asoreyiesasorey
 
Nuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointNuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointsilvanarisitas
 
Nuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointNuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointsilvanarisitas
 
Formas da costa
Formas da costaFormas da costa
Formas da costamonadela
 
Sociais resumo tema4
Sociais resumo tema4Sociais resumo tema4
Sociais resumo tema4Fiz
 
P N COMPLEXO DUNAR DE CORRUBEDO E LAGOAS DE CARREGAL E VIXÁN
P N COMPLEXO DUNAR DE CORRUBEDO E LAGOAS DE CARREGAL E VIXÁNP N COMPLEXO DUNAR DE CORRUBEDO E LAGOAS DE CARREGAL E VIXÁN
P N COMPLEXO DUNAR DE CORRUBEDO E LAGOAS DE CARREGAL E VIXÁNmonadela
 
Formas da costa
Formas da costaFormas da costa
Formas da costaMonContos
 

Similar a Tema 4. Ríos e Mares (20)

Tema 4. Ríos e Mares
Tema 4. Ríos e MaresTema 4. Ríos e Mares
Tema 4. Ríos e Mares
 
Tema4 141028161045-conversion-gate01 (1) (1)
Tema4 141028161045-conversion-gate01 (1) (1)Tema4 141028161045-conversion-gate01 (1) (1)
Tema4 141028161045-conversion-gate01 (1) (1)
 
Os ríos
Os ríosOs ríos
Os ríos
 
Dinamica da auga
Dinamica da augaDinamica da auga
Dinamica da auga
 
Augas e rede hidrografica de España
Augas e rede hidrografica de EspañaAugas e rede hidrografica de España
Augas e rede hidrografica de España
 
Esquema
EsquemaEsquema
Esquema
 
As augas
As augasAs augas
As augas
 
A auga. Hidrografía en España
A auga. Hidrografía en EspañaA auga. Hidrografía en España
A auga. Hidrografía en España
 
As rías galegas, ies asorey
As rías galegas, ies asoreyAs rías galegas, ies asorey
As rías galegas, ies asorey
 
Hidrosfera
HidrosferaHidrosfera
Hidrosfera
 
Silvia Tema 1
Silvia Tema 1Silvia Tema 1
Silvia Tema 1
 
Nuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointNuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power point
 
:D
:D:D
:D
 
Nuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointNuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power point
 
Formas da costa
Formas da costaFormas da costa
Formas da costa
 
Os ríos
Os ríosOs ríos
Os ríos
 
Costa mediterrã¡nea
Costa mediterrã¡neaCosta mediterrã¡nea
Costa mediterrã¡nea
 
Sociais resumo tema4
Sociais resumo tema4Sociais resumo tema4
Sociais resumo tema4
 
P N COMPLEXO DUNAR DE CORRUBEDO E LAGOAS DE CARREGAL E VIXÁN
P N COMPLEXO DUNAR DE CORRUBEDO E LAGOAS DE CARREGAL E VIXÁNP N COMPLEXO DUNAR DE CORRUBEDO E LAGOAS DE CARREGAL E VIXÁN
P N COMPLEXO DUNAR DE CORRUBEDO E LAGOAS DE CARREGAL E VIXÁN
 
Formas da costa
Formas da costaFormas da costa
Formas da costa
 

Más de Dudas-Historia

Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021Dudas-Historia
 
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020Dudas-Historia
 
Tema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade ModernaTema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade ModernaDudas-Historia
 
Obras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidenciaObras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidenciaDudas-Historia
 
Impresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-PosimpresionismoImpresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-PosimpresionismoDudas-Historia
 
Legislation and Human Resources
Legislation and Human ResourcesLegislation and Human Resources
Legislation and Human ResourcesDudas-Historia
 
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaTema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaDudas-Historia
 
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e RomanticismoNeoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e RomanticismoDudas-Historia
 
Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises Dudas-Historia
 
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975Dudas-Historia
 
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Dudas-Historia
 

Más de Dudas-Historia (20)

Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021
 
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
 
Tema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade ModernaTema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade Moderna
 
Obras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidenciaObras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidencia
 
Impresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-PosimpresionismoImpresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-Posimpresionismo
 
Pintura Barroca
Pintura BarrocaPintura Barroca
Pintura Barroca
 
Escultura Barroca
Escultura BarrocaEscultura Barroca
Escultura Barroca
 
Legislation and Human Resources
Legislation and Human ResourcesLegislation and Human Resources
Legislation and Human Resources
 
Directrices ABAU 2019
Directrices ABAU 2019Directrices ABAU 2019
Directrices ABAU 2019
 
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaTema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
 
Franquismo. 1959-1975
Franquismo. 1959-1975Franquismo. 1959-1975
Franquismo. 1959-1975
 
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e RomanticismoNeoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
 
Pintura barroca
Pintura barrocaPintura barroca
Pintura barroca
 
Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises
 
Finance
Finance Finance
Finance
 
Finance
FinanceFinance
Finance
 
Bernini como modelo
Bernini como modeloBernini como modelo
Bernini como modelo
 
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
 
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
 
Definiciones
DefinicionesDefiniciones
Definiciones
 

Último

O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaAgrela Elvixeo
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelcenlf
 

Último (7)

O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 

Tema 4. Ríos e Mares

  • 2.
  • 3. A maior parte da auga do noso planeta (máis do 95%) é salgada (salada) e atópase nos océanos e os mares:  OCÉANO: é unha gran masa de auga que separa os distintos continentes.  ¿Cáles son os máis grandes? O Pacífico, o Atlántico e o Índico.  MAR: son a prolongación dos océanos nas zonas próximas aos continentes.
  • 4. A HIDROSFERA Auga mariña 97% Auga doce 3% Glaciares Auga subterránea Auga superficial 77% 22% e vapor de auga 1% Vapor de agua de Lagos e ríos a atmósfera 61% 39%
  • 5. Océano Pacifico. É de mái superficie e profundidade. Posúe cantidade de illas coralinas e volcánicas.
  • 6. As ondas son movimentos ondulatorios da auga producidos pola acción do vento.
  • 7. O Atlántico. Forma alargada. Esta atravesado por unha cordilleira submarina cuxos picos forman illas como as Azores ou Islandia.
  • 8. Durante o verán estas placas despréndense e forman os iceberg. Océano glacial Ártico e Antártico. Tamaño reducido. As súas augas están conxeladas . Teñen placas de xeo.
  • 9. Océano Indico. Extendese pola zona cálida. Tene maior salinidad.e
  • 10. Representa menos do 3% da auga do noso planeta e repártese entre:  LAGOS: son masas de auga permanente depositadas en depresións e que se crean gracias á auga da chuvia e á auga dos ríos.  RÍOS: son correntes continuas de auga. Proceden de:  Fontes de auga.  Mananciais (manantiales).  Chuvia.  Fusión da neve.  ¿Qué é o CAUDAL? É a cantidade de auga que leva un río.
  • 11.
  • 12. ¿QUÉ É O RÉXIME (Régimen) DOS RÍOS? É o conxunto de variacións que experimenta o seu caudal ao longo do ano (ás veces conten máis auga e outras menos).  ¿QUÉ TIPOS DE RÉXIME TEÑEN OS RÍOS?  Réxime PLUVIAL: cando a auga dun río procede principalmente da chuvia. O seu réxime dependerá sobre todo da regularidade coa que chova:  Se un río recolle auga da chuvia de maneira abundante todo o ano, o río será CAUDALOSO E REGULAR.  Se un río recolle auga de maneira irregular, o río encherase só nalgunhas épocas e terá outras épocas de ESTIAXE (época na que o caudal é mínimo) cando haxa seca (sequía).  Réxime NIVAL: cando a auga dun río procede principalmente da fusión da neve. Adoitan (suelen) ter moito caudal na primavera e no verán.
  • 13. CURSO ALTO: O río efectúa un intenso traballo de EROSIÓN, debido á forza que ten a auga ao caer polas pendentes do relevo.  CURSO MEDIO:  O río efectúa un menor traballo de erosión.  Os materiaismáis grandes xa foron abandonados, e agora o seu principal traballo e o TRANSPORTE de materiais que pode arrastrar.  CURSO BAIXO: O río perde velocidade e forza e o seu traballo principal é o de SEDIMENTACIÓN ou DEPÓSITO dos materiais que arrastrou previamente. Deste xeito, crea DELTAS.
  • 14. MEANDRO: Curva dos ríos AFLUENTE: Río secundario que desemboca noutro principal
  • 15. A estiaxe é a disminución del caudal debido a una época de sequía intensa
  • 16. DELTAS OU ESTIARIOS.- Son formacions en baixo relevo que adoptan forma de Delta (letra grega)
  • 17.
  • 18.
  • 19. ¿CALES SON OS OCÉANOS DA TERRA? Pacífico, Atlántico, Índico, Ártico e Antártico.  ¿QUÉ TIPOS DE MARES EXISTEN?  Os MARES COSTEIROS: son os que bordean as costas dos continentes. Ex. Mar Báltico.  Os MARES CONTINENTAIS: son os que se atopan entre os continentes. Ex. Mar Mediterráneo.  Os MARES INTERIORES ou CERRADOS: son os que se atopan totalmente rodeados de terra. Ex. Mar Caspio.  ¿CALES SON OS RÍOS MÁIS LONGOS DA TERRA?  O Amazonas en Sudamérica.  O Mississipi en Norteamérica.  O Yangtsé en Asia.  O Nilo en África.  O Volga en Europa.  ¿ÓNDE SE LOCALIZAN OS LAGOS MÁIS EXTENSOS? En Asia, África e América do Norte.
  • 22. Os ríos europeos gardan moita relación co clima do lugar polo que transcorren, por iso se dividen en tres grandes grupos:  RÍOS DE TIPO CONTINENTAL: como o Dniéper, que adoita ter un caudal máis abundante na primavera (cando se funde a neve) e no verán (moita chuvia).  RÍOS DE TIPO OCEÁNICO: como o Sena ou o Támesis, que son caudalosos todos o ano, teñen a influencia do clima atlántico.  RÍOS MEDITERRÁNEOS: aínda que existen excepcións como a do Ebro, outros ríos mediterráneos sofren estiaxes no verán.
  • 23. MARES DE ASIA MAR AMARELO
  • 26. NILO NÍGER CONGO RÍOS DE ÁFRICA
  • 29. RÍOS E LAGOS DE AMÉRICA DO CENTRAL E DO NORTE
  • 30.
  • 31. AS MAREAS  ¿Qué son? Ascensos e descensos do nivel da auga da mar, provocados pola atracción da Lúa sobre a auga de mares e océanos.  Tipos: Marea Alta e Marea Baixa  AS CORRENTES MARIÑAS  ¿Qué son? Son como grandes ríos que circulan polos océanos. A auga destas correntes é distinta a do resto do mar (outra temperatura, densidade e salinidade).  Se a temperatura da corrente é superior á desa zona do mar, trátase dunha corrente cálida e se é inferior, é unha corrente fría.  ¿Cómo son as costas bañadas polas correntes?  As costas bañadas por unha corrente fría adoitan ser moi áridas.  As costas bañadas por correntes cálidas non adoitan ter xeo e acostuman a ter máis chuvias.
  • 32.
  • 33. RÍOS DA PENÍNSULA IBÉRICA RÍOS DA RÍOS DA RÍOS DA VERTENTE VERTENTE VERTENTE ATLÁNTICA MEDITERRÁNEA CANTÁBRICA LONXITUDE Longos Curtos Curtos (Excepto o Ebro) CAUDAL Caudalosos Escaso caudal, Caudalosos sofren estiaxes e enchentes ALGÚNS Miño, Douro Navia, Narcea, Ter, Llobregat, EXEMPLOS (Duero), Texo Nalón, Nervión, Turia, Xúcar (Tajo), Bidasoa (Júcar), Guadiana, Almanzora, Guadalquivir Guadalhorce  ¿Por qué os ríos teñen máis ou menos caudal? Porque chove máis ou menos nos lugares por onde circulan.  ¿Por qué os ríos son máis ou menos longos? Porque a distancia entre as montañas onde nacen e o mar ou océano onde desembocan é maior ou menor.
  • 34. http://es.wikipedia.org/wiki/Siete_mares