1. T.A.L.E.C. (Test d’Anàlisi de Lectura i Escriptura en Català) Avaluació i diagnòstic del llenguatge, parla i veu AnaisGironès Rodríguez Emma Sellarès Canals Professora: Mercedes Velasco Curs: 2009/2010
2. Fitxa Tècnica Nom: Test d’Anàlisi de Lectura i Escriptura en Català Autor: Cervera M. i Toro J. Aplicació: Individual Àmbit d’aplicació: És una prova dirigida a nens amb un aprenentatge de la lecto-escriptura insuficient o anòmala. Edat d’administració: entre 6 i 10 anys, o més grans si hi ha dificultats lectores. Duració: depèn de les característiques del subjecte avaluat. Entre 30-40 minuts. Objectius: Determinar els nivells generals i les característiques específiques de la lectura i l’escriptura d’infants en edat d’adquisició del procés lector i escriptor. Tipificació: 300 nens i nenes de sis escoles de Barcelona, tant públiques com privades.
3. Traducció: la prova consta d’una versió en llengua castellana (T.A.L.E.) i d’una en llengua catalana (T.A.L.E.C.). Material: 4 Cartolines de lletres, síl·labes i paraules, textos per a la lectura, comprensió i dictat. Plantilles de correcció i llibreta de resultats.
9. Utilitzant les plantilles de correcció es calcula la puntuació directa (PD). S’han de tenir en compte tant els errors comesos com el temps que s`ha tardat en fer la prova.
