1. (Marzo 2014ko martxoa)
Familia
EAEn
La familia
en la CAPV

3. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
Aurkibidea / Índice
1 - Bizitzako hainbat alderdirekiko poztasuna / Satisfacción con diversos aspectos de la vida...2
2 - Familia mota desberdinak / Diferentes tipos de familias..............................................................3
2.1 - Elkarbizitza mota desberdinekiko jarrera / Actitud hacia distintas formas de convivencia.........................3
2.2 - Familia mota desberdinekiko iritzia / Opinión sobre distintos tipos de familias .........................................4
3 - Gurasotasuna / Maternidad y paternidad .......................................................................................5
3.1 - Amatasun eta aitatasunaren beharra errealizatzeko /
Necesidad de maternidad y paternidad para realizarse ............................................................................5
3.2 - Seme-alaben kopuru ideala / Número ideal de hijos e hijas......................................................................6
3.3 - Etorkizuneko gurasotasuna / Maternidad o paternidad futura ...................................................................7
3.4 - Seme-alabak izateko arrazoiak / Motivos para tener descendencia..........................................................8
3.5 - Seme-alabarik ez izateko arrazoiak / Motivos para no tener descendencia..............................................9
4 - Seme-alabekin partekatutako denbora / Tiempo compartido con hijos e hijas .......................10
4.1 - Seme-alabekin emandako denbora librearen banaketa bikotean /
Distribución en la pareja del tiempo libre que se pasa con los hijos e hijas ............................................ 10
4.2 - Adin txikiko seme-alabekin egindako jardueren maiztasuna /
Frecuencia de actividades compartidas con hijos/as menores ............................................................... 11
4.3 - Adin txikiko seme-alabekin eztabaidatzen diren gaiak /
Temas de discusión con hijos e hijas menores ....................................................................................... 14
5 - Familia eta lana / Familia y trabajo................................................................................................17
5.1 - Amatasuna eta aitatasuna karrera profesionalerako oztopo gisa /
Maternidad y paternidad como obstáculo para la carrera profesional..................................................... 17
5.2 - Amatasun eta aitatasun bajen iraupena / Duración de las bajas por maternidad y paternidad............... 18
5.3 - Kontziliazioari buruzko iritzi orokorrak / Opiniones generales sobre conciliación.................................... 19
5.4 - Lanaren eta seme-alaben zainketaren banaketa bikotean /
Reparto de trabajo y cuidado de hijos e hijas en la pareja ...................................................................... 19
5.5 - Seme-alabak eta lanaldiaren iraupena / Hijos/as y duración de la jornada laboral ................................. 20
5.6 - Kontziliaziorako lan-estrategiak / Estrategias laborales para la conciliación........................................... 21
5.7 - Gurasotasuna eta lan-promoziorako aukerak /
Maternidad o paternidad y oportunidades de promoción laboral............................................................. 22
6 - Aitona-amonak biloben zainketan / Abuelos y abuelas al cuidado de nietos y nietas............23
6.1 - Aitona-amonen parte-hartzea biloben zainketan /
Participación de abuelos y abuelas en el cuidado de los niños y niñas .................................................. 23
6.2 - Aitona-amonei zainketa-lanean egozten zaien derrigortasun-sentimendua /
Sentimiento de obligatoriedad atribuido a abuelos y abuelas en la labor de cuidado ............................. 23
7 - Banantzea eta seme-alaben zaintza motak /
Separación y tipos de custodia de hijos e hijas ..........................................................................24
7.1 - Zaintza motei buruzko iritzi orokorra / Opinión general sobre tipos de custodia ..................................... 24
7.2 - Amaren edo aitaren lehentasuna seme-alaben zaintzarako /
Prioridad de la madre o el padre para la custodia de hijos e hijas .......................................................... 24
7.3 - Zaintza mota erabakitzean kontuan izan beharreko irizpideak /
Criterios a tener en cuenta al decidir el tipo de custodia ......................................................................... 25
8 - Zehaztasun teknikoak / Ficha técnica...........................................................................................26
9 - Elkarrizketatutako biztanleriaren ezaugarriak /
Características de la población entrevistada..............................................................................27
10 - Eranskina: Taldekako emaitzak / Anexo: Resultados por colectivos .....................................28

4. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
2
1 - Bizitzako hainbat alderdirekiko poztasuna /
Satisfacción con diversos aspectos de la vida
ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK,
EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY
SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA SATISFECHO/A:
GUZTIRA / TOTAL
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1
Ed-Ee / Ns-Nc 0
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2
Ed-Ee / Ns-Nc 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU
FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15
Ed-Ee / Ns-Nc 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 29

5. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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3
2 - Familia mota desberdinak / Diferentes tipos de familias
2.1 - Elkarbizitza mota desberdinekiko jarrera /
Actitud hacia distintas formas de convivencia
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO
EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS,
DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS, BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE
INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA / TOTAL
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS E HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0
Oso desegokia / Muy inadecuada 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS E HIJAS
ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3
Oso desegokia / Muy inadecuada 1
Ed-Ee / Ns-Nc 2
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO
EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN
TENER PAREJA E HIJOS E HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6
Oso desegokia / Muy inadecuada 2
Ed-Ee / Ns-Nc 3
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA
EMAKUME BATEK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA BAKOITZAREN SEME-
ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE
Y UNA MUJER SEPARADOS Y LOS
HIJOS E HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9
Oso desegokia / Muy inadecuada 4
Ed-Ee / Ns-Nc 3
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
MUJERES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 9
Ed-Ee / Ns-Nc 4
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
HOMBRES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 10
Ed-Ee / Ns-Nc 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 33

6. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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4
2.2 - Familia mota desberdinekiko iritzia / Opinión sobre distintos tipos de familias
GUZTIRA /
TOTAL
ORAIN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN BI
ESALDIETATIK, ESADAZU
MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN
ADOSTASUN HANDIAGOA: /
DE LAS FRASES QUE LE VOY A
LEER A CONTINUACIÓN, DÍGAME
POR FAVOR, CON CUÁL ESTÁ UD.
MÁS DE ACUERDO:
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da /
Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el
padre y la madre
43
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke /
Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de
los niños y niñas
44
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1
Biekin / Ambas * 11
Ed-Ee / Ns-Nc 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien inkestatuei irakurri / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las y los encuestados
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 37

7. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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5
3 - Gurasotasuna / Maternidad y paternidad
3.1 - Amatasun eta aitatasunaren beharra errealizatzeko /
Necesidad de maternidad y paternidad para realizarse
GUZTIRA / TOTAL
ZURE USTEZ, EMAKUME BATEK BERE BURUA
ERREALIZATUA IKUSTEKO SEME-ALABAK IZAN BEHAR
DITU, ALA EZ DA BEHARREZKOA? /
¿CREE UD. QUE UNA MUJER NECESITA TENER HIJOS/AS
PARA REALIZARSE O CREE QUE NO ES NECESARIO?
Seme-alabak izan behar ditu /
Necesita tener hijos/as
13
Ez da beharrezkoa /
No necesita tener hijos/as
79
Ed-Ee / Ns-Nc 7
ETA GIZONEZKO BATEK? /
¿Y UN HOMBRE?
Seme-alabak izan behar ditu /
Necesita tener hijos/as
12
Ez da beharrezkoa /
No necesita tener hijos/as
79
Ed-Ee / Ns-Nc 8
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 39

8. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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6
3.2 - Seme-alaben kopuru ideala / Número ideal de hijos e hijas
GUZTIRA / TOTAL
ZEIN DA, ZURE USTEZ, SEME-
ALABEN KOPURU IDEALA,
KOPURU IDEALIK BALDIN
BADAGO? /
¿CUÁL CREE UD. QUE ES EL
NÚMERO IDEAL DE HIJOS/AS,
SI ES QUE LO HAY?
Bat / Uno 4
Bi / Dos 40
Hiru / Tres 17
Lau / Cuatro 2
Bost / Cinco 1
Sei edo gehiago / Seis o más 0
Bat ere ez / Ninguno 1
Datozenak / Los que vengan 2
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30
Ed-Ee / Ns-Nc 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira /
Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 41
Datuak interpretatzean kontuan izan behar da alderatutako neurketen arteko denbora-tarteak ez direla berdinak /
Para la interpretación de los datos se debe tener en cuenta que los períodos temporales entre las mediciones
comparadas no son iguales

9. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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7
3.3 - Etorkizuneko gurasotasuna / Maternidad o paternidad futura
GUZTIRA / TOTAL
SEME-ALABARIK IZAN EDO EZ IZAN,
ETORKIZUNEAN SEME-ALABARIK
(EDO GEHIAGORIK) IZATEA
PENTSATU DUZU? /
INDEPENDIENTEMENTE DE SI
TIENE O NO HIJOS/AS, ¿HA
PENSADO UD. TENER UN (OTRO/A)
HIJO/A EN EL FUTURO?
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20
Segur aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut /
Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik /
No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 43

10. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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8
3.4 - Seme-alabak izateko arrazoiak / Motivos para tener descendencia
GUZTIRA / TOTAL
ESADAZU, MESEDEZ, ZEIN BI
ARRAZOI NAGUSI DITUZUN SEME-
ALABAK IZATEKO: /
DÍGAME, POR FAVOR, CUÁLES
SON LOS DOS MOTIVOS
PRINCIPALES POR LOS QUE
TENDRÍA UN/A HIJO/A:
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela /
Que las y los hijos dan mucha alegría
60
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin /
Que la vida es más completa con hijos e hijas
38
Zure familiari jarraipena emateko /
Para dar continuidad a su familia
25
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin /
Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13
Bikoteko harremana indartu egiten dela /
Que fortalece la relación de pareja
9
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik ziur edo segur aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dutela diotenei egin zaie (%26) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que con toda seguridad o posiblemente tendrán un/a (otro/a) hijo/a en
el futuro (26%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako /
Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 45

11. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
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9
3.5 - Seme-alabarik ez izateko arrazoiak / Motivos para no tener descendencia
GUZTIRA / TOTAL
ZEIN DIRA (BESTE) SEME-
ALABARIK EZ IZATEKO BI
ARRAZOI NAGUSIAK? /
¿QUÉ DOS MOTIVOS
PRINCIPALES TIENE UD. PARA
NO TENER UN (OTRO/A)
HIJO/A?
Adina / La edad 62
Nahi zenituenak izan dituzula /
Que ya ha tenido los que quería tener
29
Baliabide ekonomikoen falta / La falta de recursos económicos 14
Lana eta seme-alabak heztea bateratzeko zailtasuna /
La dificultad de conciliar el trabajo y la educación de los hijos/as
10
Lan ezegonkortasuna / La inestabilidad laboral 5
Ez duzula seme-alabarik izan nahi / Que no quiere tener hijos/as 4
Beste gauza batzuetarako denbora kenduko lizukeela /
Que le quitaría tiempo para otras cosas
2
Bikotekiderik ez duzula / Que no tiene pareja 2
Arazo eta kezka asko eragiten dituztela /
Que dan muchos problemas y preocupaciones
1
Haurrak ez zaizkizula gustatzen / Que no le gustan los niños/as 1
Beste arrazoi batzuk / Otros motivos 5
Ed-Ee / Ns-Nc 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik egin zaie (beste) seme-alabarik izango duten ziur ez daudela diotenei eta seguru ez dutela izango
diotenei (%71) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen no estar seguros de si van a tener (más) hijos/as y a
quienes afirman que con toda seguridad no los tendrán (71%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako /
Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 47

12. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
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10
4 - Seme-alabekin partekatutako denbora /
Tiempo compartido con hijos e hijas
4.1 - Seme-alabekin emandako denbora librearen banaketa bikotean /
Distribución en la pareja del tiempo libre que se pasa con los hijos e hijas
GUZTIRA / TOTAL
LANA ALDE BATERA UTZITA, NORK
EMATEN DU DENBORA LIBRE GEHIAGO
SEME-ALABEKIN? /
DEJANDO A UN LADO EL TRABAJO,
¿QUIÉN COMPARTE MÁS TIEMPO LIBRE
CON LOS HIJOS/AS?
Zuk / Usted 44
Zure bikotekideak / Su pareja 21
Biok berdin / Ambos por igual 34
Ed-Ee / Ns-Nc 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 49

13. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
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11
4.2 - Adin txikiko seme-alabekin egindako jardueren maiztasuna /
Frecuencia de actividades compartidas con hijos/as menores
ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA)
EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA
UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS/AS?
GUZTIRA / TOTAL
HITZ EGIN EDO GAUZAK
KOMENTATU /
CHARLAR O CAMBIAR
IMPRESIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 85
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 8
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ELKARREKIN AFALDU /
CENAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 10
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2
Ed-Ee / Ns-Nc 1
LAZTANAK EDO FEREKAK
EGIN /
HACERLES MIMOS Y
CARANTOÑAS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 6
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 3
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ESKOLAKO LANETAN
LAGUNDU /
AYUDARLES EN SUS
ESTUDIOS O TAREAS
ESCOLARES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 18
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 5
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ELKARREKIN JOLASTU /
JUGAR CON ELLOS/AS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 17
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8
Ed-Ee / Ns-Nc 1
TELEBISTA ELKARREKIN
IKUSI /
VER LA TELEVISIÓN JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 61
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 23
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 5
Ed-Ee / Ns-Nc 2
100
…

14. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
12
…
GUZTIRA / TOTAL
ELKARREKIN GOSALDU /
DESAYUNAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 55
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 33
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 6
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ETXEKO LANEN BAT
ELKARREKIN EGIN (MAHAIA
JARRI, JANARIA PRESTATU,
ETA ABAR) /
COMPARTIR TAREAS DE LA
CASA (PONER LA MESA,
COCINAR, ETC.)
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 49
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 23
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 6
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 12
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ELKARREKIN BAZKALDU /
COMER JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 33
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 59
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ZALETASUNEN BAT EDO
HOBBYREN BAT
ELKARREKIN PRAKTIKATU /
PRACTICAR JUNTOS ALGÚN
HOBBY O AFICIÓN
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 25
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 43
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 12
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 8
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9
Ed-Ee / Ns-Nc 3
TXANGOAK, ESKURTSIOAK
EGIN /
HACER EXCURSIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 30
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 37
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 21
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 11
Ed-Ee / Ns-Nc 2
JATETXEREN BATERA
BAZKALTZERA EDO
AFALTZERA JOAN /
IR A COMER O CENAR A
ALGÚN RESTAURANTE
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 16
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 40
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 29
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 13
Ed-Ee / Ns-Nc 2
100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak /
Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada
una de las actividades.
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 51

15. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
13

16. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
14
4.3 - Adin txikiko seme-alabekin eztabaidatzen diren gaiak /
Temas de discusión con hijos e hijas menores
ORAIN BATZUETAN GURASOEN ETA SEME-ALABEN ARTEAN EZTABAIDAGAI IZATEN DIREN GAI BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT. ESADAZU
MESEDEZ, HORIETAKO BAKOITZARI BURUZ ZURE SEME-ALABEKIN EZTABAIDATZEN DUZUN ASKOTAN, NOIZEAN BEHIN, GUTXITAN
ALA INOIZ EZ /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER ALGUNOS TEMAS QUE SUELEN SER MOTIVO DE DISCUSIÓN ENTRE PADRES Y MADRES E HIJOS O
HIJAS. DÍGAME, POR FAVOR, SI DISCUTE CON SUS HIJOS/AS SOBRE CADA UNO DE ELLOS A MENUDO, DE VEZ EN CUANDO,
RARAMENTE O NUNCA
GUZTIRA / TOTAL
TELEBISTA EDO BIDEOAK IKUSTEN ETA
KONTSOLAK ERABILTZEN EMATEN DUTEN
DENBORA /
EL TIEMPO QUE PASAN VIENDO LA
TELEVISIÓN O VÍDEOS, O UTILIZANDO
CONSOLAS
Askotan / A menudo 36
Noizean behin / De vez en cuando 25
Gutxitan / Pocas veces 16
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 21
Ed-Ee / Ns-Nc 1
SARE SOZIALEN EDO WHATSAPPAREN
ERABILERA /
EL USO QUE HACEN DE LAS REDES
SOCIALES O WHATSAPP
Askotan / A menudo 29
Noizean behin / De vez en cuando 21
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 33
Ed-Ee / Ns-Nc 3
LANEAN EDO IKASKETETAN DUTEN
ERRENDIMENDUA /
SU RENDIMIENTO EN LOS ESTUDIOS O EL
TRABAJO
Askotan / A menudo 28
Noizean behin / De vez en cuando 24
Gutxitan / Pocas veces 19
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 27
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ETXEKO LANETAN GUTXI LAGUNTZEA /
LA FALTA DE COLABORACIÓN EN LAS
TAREAS DEL HOGAR
Askotan / A menudo 27
Noizean behin / De vez en cuando 31
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 26
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ETXERA ITZULTZEKO ORDUA /
LA HORA DE LLEGADA A CASA
Askotan / A menudo 11
Noizean behin / De vez en cuando 14
Gutxitan / Pocas veces 17
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 56
Ed-Ee / Ns-Nc 1
DITUZTEN LAGUNAK /
LAS AMISTADES QUE TIENEN
Askotan / A menudo 11
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 66
Ed-Ee / Ns-Nc 1
100
…

17. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
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15
…
GUZTIRA / TOTAL
BEREN GASTUETARAKO EMATEN ZAIEN
DIRUA / EL DINERO QUE SE LES DA PARA
SUS GASTOS
Askotan / A menudo 9
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 21
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 60
Ed-Ee / Ns-Nc 1
TELEFONOZ HITZ EGITEN EMATEN DUTEN
DENBORA / EL TIEMPO QUE DEDICAN A
HABLAR POR TELÉFONO
Askotan / A menudo 9
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 64
Ed-Ee / Ns-Nc 3
ITXURA FISIKOA (ILEA, ARROPA ETA ABAR) /
LA APARIENCIA FÍSICA (PELO, ROPA ETC.)
Askotan / A menudo 8
Noizean behin / De vez en cuando 17
Gutxitan / Pocas veces 16
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 57
Ed-Ee / Ns-Nc 1
GURASOEKIKO KOMUNIKAZIO FALTA / LA
FALTA DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES
Askotan / A menudo 7
Noizean behin / De vez en cuando 10
Gutxitan / Pocas veces 19
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 61
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ERLIJIO GAIETAN IRITZI DESBERDINAK / LA
DIFERENCIA DE OPINIONES SOBRE TEMAS
RELIGIOSOS
Askotan / A menudo 5
Noizean behin / De vez en cuando 5
Gutxitan / Pocas veces 9
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 76
Ed-Ee / Ns-Nc 4
IRITZI POLITIKO DESBERDINAK / LAS
DIFERENCIAS EN OPINIONES POLÍTICAS
Askotan / A menudo 2
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 9
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 77
Ed-Ee / Ns-Nc 2
100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak gai bakoitzari buruz eztabaidatzeko txikiegiak direla esan dutenen datuak /
Se han eliminado los datos de quienes, para cada uno de los temas, han considerado que sus hijos/as son demasiado
pequeños/as.
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 63

18. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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19. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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17
5 - Familia eta lana / Familia y trabajo
5.1 - Amatasuna eta aitatasuna karrera profesionalerako oztopo gisa /
Maternidad y paternidad como obstáculo para la carrera profesional
GUZTIRA / TOTAL
ZURE USTEZ SEME-ALABAK IZATEAK ZEIN NEURRITAN
OZTOPATZEN DU EMAKUMEZKOEN KARRERA
PROFESIONALA? /
EN SU OPINIÓN, EL HECHO DE TENER HIJOS/AS
¿HASTA QUÉ PUNTO OBSTACULIZA LA CARRERA
PROFESIONAL DE LA MUJER?
Asko / Mucho 22
Nahikoa / Bastante 45
Gutxi / Poco 15
Batere ez / Nada 12
Ed-Ee / Ns-Nc 6
ETA GIZONEZKOENA? /
¿Y LA DEL HOMBRE?
Asko / Mucho 3
Nahikoa / Bastante 11
Gutxi / Poco 48
Batere ez / Nada 33
Ed-Ee / Ns-Nc 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 71

20. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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5.2 - Amatasun eta aitatasun bajen iraupena /
Duración de las bajas por maternidad y paternidad
GUZTIRA / TOTAL
ORAIN AMATASUN-BAJAREN IRAUPENAZ DUZUN
IRITZIA JAKIN NAHI NUKE. ZURE USTETAN LUZEEGIA,
EGOKIA ALA LABURREGIA DA? /
QUISIERA PEDIRLE AHORA SU OPINIÓN SOBRE LA
DURACIÓN DE LA ACTUAL BAJA POR MATERNIDAD.
¿PIENSA UD. QUE ES DEMASIADO LARGA, ADECUADA
O DEMASIADO CORTA?
Luzeegia / Demasiado larga 3
Egokia / Adecuada 36
Laburregia / Demasiado corta 56
Ed-Ee / Ns-Nc 5
ETA AITATASUN-BAJA? /
¿Y LA BAJA POR PATERNIDAD?
Luzeegia / Demasiado larga 3
Egokia / Adecuada 30
Laburregia / Demasiado corta 60
Ed-Ee / Ns-Nc 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 73

21. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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19
5.3 - Kontziliazioari buruzko iritzi orokorrak / Opiniones generales sobre conciliación
ESADAZU MESEDEZ ONDORENGO ESALDIEKIN ZENBATERAINO ZAUDEN ADOS ALA KONTRA: GUZTIZ ADOS, NAHIKOA ADOS,
NAHIKOA KONTRA EDO GUZTIZ KONTRA: /
DÍGAME, POR FAVOR, SI ESTÁ MUY DE ACUERDO, BASTANTE DE ACUERDO, BASTANTE EN DESACUERDO O MUY EN DESACUERDO
CON LAS SIGUIENTES FRASES:
GUZTIRA / TOTAL
FAMILIA ETA LANA BATERATZEA GAI PRIBATUA DA,
GIZON-EMAKUMEEN ETXEKO ANTOLAKETARI
DAGOKIONA, ETA ERAKUNDEEK EZ DUTE
HORRETAN SARTU BEHAR /
LA CONCILIACIÓN DE FAMILIA Y TRABAJO ES UN
TEMA PRIVADO, QUE TIENE QUE VER CON LA
ORGANIZACIÓN DOMÉSTICA DE HOMBRES Y
MUJERES, Y LAS INSTITUCIONES NO TIENEN QUE
METERSE EN ELLO
Guztiz ados / Muy de acuerdo 29
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo 26
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo 18
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo 20
Ed-Ee / Ns-Nc 8
GAUR EGUN EMAKUMEEK GIZONEK BAINO
AHALEGIN HANDIAGOA EGITEN DUTE FAMILIA ETA
LANA BATERATZEKO /
HOY EN DÍA LAS MUJERES HACEN UN ESFUERZO
MAYOR QUE LOS HOMBRES PARA CONCILIAR
TRABAJO Y FAMILIA
Guztiz ados / Muy de acuerdo 64
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo 21
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo 7
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo 4
Ed-Ee / Ns-Nc 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 75
5.4 - Lanaren eta seme-alaben zainketaren banaketa bikotean /
Reparto de trabajo y cuidado de hijos e hijas en la pareja
BIKOTE BATEKO BIEK ETXETIK KANPO LAN EGITEN BADUTE, GURASO IZATEAN MODU DESBERDINAK EGON DAITEZKE SEME EDO
ALABAREN ZAINTZA LANAREKIN BATERATZEKO. ONDOREN ESANGO DIZKIZUDANEN ARTEAN ZEIN IRUDITZEN ZAIZU EGOKIENA? /
CUANDO LOS DOS MIEMBROS DE UNA PAREJA TRABAJAN FUERA DE CASA Y TIENEN HIJOS/AS, HAY DIFERENTES MANERAS PARA
PODER CONCILIAR EL CUIDADO DE LOS HIJOS Y EL TRABAJO. DE LAS MANERAS QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, ¿CUÁL LE
PARECE LA MÁS ADECUADA?
GUZTIRA / TOTAL
Biek lanean jarraitu eta lan orduetan haurra beste norbaitek zaindu (umezain batek, aitona-amonek,
haurtzaindegia…) /
Que los dos sigan trabajando y otra persona (cuidador/a, abuelos/as, guardería) cuide al niño o niña
19
Batek lehen baino ordu gutxiagoz lan egin eta haurra ordu batzuetan berak zaindu eta beste batzuetan
aitona-amonek, haurtzaindegian edo umezain batek /
Que uno de los dos trabaje menos horas que antes y cuide algunas horas del niño o niña, que estará
otras horas al cuidado de los abuelos/as, la guardería o un cuidador/a
19
Batek lana utzi umea zaintzeko eta besteak lanean jarraitu /
Que uno deje de trabajar para cuidar del niño o niña y el otro continúe trabajando
6
Biek ordu gutxiago lan egin eta bien artean zaindu haurra /
Que ambos trabajen menos horas y cuiden al niño o niña entre los dos
50
Ed-Ee / Ns-Nc 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 77

22. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
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20
5.5 - Seme-alabak eta lanaldiaren iraupena / Hijos/as y duración de la jornada laboral
GUZTIRA / TOTAL
ORAIN SEME-ALABAK ZAINTZEKO PERTSONA BATZUEK LAN
ARLOAN EGITEN DITUZTEN ALDAKETEI BURUZ HITZ
EGINGO DUGU. ZU, PERTSONALKI, SEME-ALABAK
IZANDAKOAN, LEHEN BAINO ORDU GEHIAGOZ HASI ZINEN
LANEAN, ORDU GUTXIAGOZ ALA LEHEN BEZALA? /
AHORA VAMOS A HABLAR SOBRE CAMBIOS QUE REALIZAN
ALGUNAS PERSONAS PARA CUIDAR DE LOS HIJOS/AS. UD,
PERSONALMENTE, CUANDO TUVO HIJOS/AS, EMPEZÓ A
TRABAJAR MÁS HORAS QUE ANTES, MENOS HORAS QUE
ANTES O IGUAL?
Lehen baino gehiago / Más que antes 13
Lehen baino gutxiago / Menos que antes 24
Lehen bezala / Igual que antes 62
Ed-Ee / Ns-Nc 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 79

23. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
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5.6 - Kontziliaziorako lan-estrategiak / Estrategias laborales para la conciliación
ESADAZU, MESEDEZ, ONDOKO BAKOITZA IZAN DUZUN ALA EZ: /
DÍGAME POR FAVOR SI HA ESTADO EN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES O NO:
GUZTIRA / TOTAL
LAN ORDUTEGIA SEME-ALABAK ZAINTZEKO ZENUEN
BEHARRETARA EGOKITZEKO MALGUTASUNIK IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO FLEXIBILIDAD PARA ADAPTAR SU HORARIO
LABORAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 37
Ez / No 62
Ed-Ee / Ns-Nc 1
SEME-ALABAK ZAINTZEKO LAN ORDUTEGI MURRIZTUA EDO
KONTRATU PARTZIALA IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO REDUCCIÓN DE JORNADA LABORAL O
CONTRATO PARCIAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 15
Ez / No 84
Ed-Ee / Ns-Nc 0
SEME-ALABAK IZATEAGATIK LANA UTZI DUZU BEHIN
BETIKO? /
¿HA DEJADO DE TRABAJAR DEFINITIVAMENTE POR HABER
TENIDO HIJOS/AS?
Bai / Sí 12
Ez / No 88
Ed-Ee / Ns-Nc 1
SEME-ALABAK ZAINTZEKO URTEBETE EDO GEHIAGOKO
ESZEDENTZIARIK HARTU DUZU? /
¿HA COGIDO EXCEDENCIA DE UN AÑO O MÁS PARA
CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 4
Ez / No 95
Ed-Ee / Ns-Nc 0
100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 81
LAN ORDUTEGIA SEME-ALABAK
ZAINTZEKO ZENUEN
BEHARRETARA EGOKITZEKO
MALGUTASUNIK IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO FLEXIBILIDAD
PARA ADAPTAR SU HORARIO
LABORAL PARA CUIDAR A SUS
HIJOS/AS?
SEME-ALABAK ZAINTZEKO LAN
ORDUTEGI MURRIZTUA EDO
KONTRATU PARTZIALA IZAN
DUZU? /
¿HA TENIDO REDUCCIÓN DE
JORNADA LABORAL O
CONTRATO PARCIAL PARA
CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
SEME-ALABAK IZATEAGATIK
LANA UTZI DUZU BEHIN
BETIKO? /
¿HA DEJADO DE TRABAJAR
DEFINITIVAMENTE POR HABER
TENIDO HIJOS/AS?
SEME-ALABAK ZAINTZEKO
URTEBETE EDO GEHIAGOKO
ESZEDENTZIARIK HARTU
DUZU? /
¿HA COGIDO EXCEDENCIA DE
UN AÑO O MÁS PARA CUIDAR A
SUS HIJOS/AS?

24. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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5.7 - Gurasotasuna eta lan-promoziorako aukerak /
Maternidad o paternidad y oportunidades de promoción laboral
GUZTIRA / TOTAL
ZURE USTEZ, SEME-ALABAK IZATEAREN ONDORIOZ
ZURE LANEKO PROMOZIORAKO AUKERAK ASKO
MURRIZTU DIRA, PIXKA BAT MURRIZTU DIRA ALA
BERDINAK DIRA? /
EN SU OPINIÓN, COMO CONSECUENCIA DE HABER
TENIDO HIJOS/AS, SUS OPORTUNIDADES DE
PROMOCIÓN LABORAL ¿SE HAN REDUCIDO MUCHO,
SE HAN REDUCIDO UN POCO O SON LAS MISMAS
QUE ANTES?
Asko murriztu dira / Se han reducido mucho 11
Pixka bat murriztu dira / Se han reducido algo 16
Berdinak dira / Son las mismas 71
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 85

25. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
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23
6 - Aitona-amonak biloben zainketan /
Abuelos y abuelas al cuidado de nietos y nietas
6.1 - Aitona-amonen parte-hartzea biloben zainketan /
Participación de abuelos y abuelas en el cuidado de los niños y niñas
GUZTIRA / TOTAL
ZURE GURASOEK EDO ZURE
BIKOTEKIDEARENEK ZENBATERAINO
HARTU DUTE PARTE ZUEN SEME-
ALABEN ZAINTZAN? /
¿EN QUÉ MEDIDA HAN PARTICIPADO
SU PADRE O MADRE O EL PADRE O
LA MADRE DE SU PAREJA EN EL
CUIDADO DE SUS HIJOS/AS?
Asko / Mucho 34
Pixka bat / Algo 24
(Ia) Batere ez / (Casi) Nada 41
Ed-Ee / Ns-Nc 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 87
6.2 - Aitona-amonei zainketa-lanean egozten zaien derrigortasun-sentimendua /
Sentimiento de obligatoriedad atribuido a abuelos y abuelas en la labor de cuidado
GUZTIRA / TOTAL
ETA ZENBATERAINO ESANGO ZENUKE
AITON-AMONEK BEHARTUTA EDO
DERRIGORTUTA EGIN DUTELA ZAINTZA
LAN HORI? /
¿Y EN QUÉ MEDIDA DIRÍA QUE LOS
ABUELOS O ABUELAS SE HAN SENTIDO
OBLIGADOS A HACER ESA LABOR DE
CUIDADO?
Oso behartuta / Muy obligados/as 8
Nahikoa behartuta / Bastante obligados/as 14
Ez oso behartuta / Poco obligados/as 29
Ez batere behartuta / Nada obligados/as 48
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik aitona-amonek biloben zainketan asko edo pixka bat parte hartu dutela diotenei egin zaie (%36) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que las y los abuelos han participado mucho o algo en el cuidado
de las y los nietos (36%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 89

26. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
24
7 - Banantzea eta seme-alaben zaintza motak /
Separación y tipos de custodia de hijos e hijas
7.1 - Zaintza motei buruzko iritzi orokorra / Opinión general sobre tipos de custodia
GUZTIRA / TOTAL
BIKOTE BAT BANANTZEN DENEAN, SEME-
ALABEN ARDURA ANTOLATZEKO MODU
DESBERDINAK DAUDE. ZURE USTEZ ZEIN
LITZATEKE EGOKIENA: /
CUANDO UNA PAREJA SE SEPARA, HAY
DISTINTAS MANERAS DE ORGANIZAR LA
CUSTODIA DE LOS HIJOS E HIJAS. EN
SU OPINIÓN, CUÁL SERÍA LA MÁS
ADECUADA:
Ardura nagusiki gurasoetako batek izatea eta besteak asteburu
eta jai-egun batzuetan izatea seme-alabak bere ardurapean /
Que el padre o la madre tengan la custodia y el otro miembro de
la pareja tenga a los hijos/as bajo su responsabilidad algunos
fines de semana o en vacaciones
7
Bi gurasoen artean ardura partekatzea, seme-alabak txandaka
baten eta bestearen ardurapean izanez /
Que compartan la custodia entre los dos miembros de la pareja,
teniendo a los hijos/as bajo la responsabilidad de uno u otro, por
turnos
82
Ed-Ee / Ns-Nc 11
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 91
7.2 - Amaren edo aitaren lehentasuna seme-alaben zaintzarako /
Prioridad de la madre o el padre para la custodia de hijos e hijas
GUZTIRA / TOTAL
BANANDUTAKO BIKOTE BATEAN, SEME-ALABEN ARDURA
NAGUSIKI BIETAKO BATEK DUENEAN, ZURE USTEZ ZER
LITZATEKE EGOKIAGOA, AMAK IZATEA ARDURA HORI, AITAK
IZATEA, EDO BIETAKO EDOZEINEK? /
CUANDO, EN UNA PAREJA SEPARADA, LA CUSTODIA DE LOS
HIJOS E HIJAS LA TIENE UNO DE LOS MIEMBROS DE LA
PAREJA, EN SU OPINIÓN ¿QUÉ ES MÁS ADECUADO: QUE LA
TENGA LA MADRE, EL PADRE, O CUALQUIERA DE LOS DOS?
Amak / La madre 20
Aitak / El padre 0
Bietako edozeinek /
Cualquiera de los dos
73
Ed-Ee / Ns-Nc 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 93

27. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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25
7.3 - Zaintza mota erabakitzean kontuan izan beharreko irizpideak /
Criterios a tener en cuenta al decidir el tipo de custodia
GUZTIRA / TOTAL
BIKOTE BAT BANANTZEAN, SEME-
ALABEN ONGIZATEAN PENTSATUZ,
ZEIN IZAN BEHARKO LIRATEKE BI
IRIZPIDE NAGUSIAK SEME-ALABEN
ARDURA ANTOLATZEAN? /
CUANDO UNA PAREJA SE SEPARA, Y
PENSANDO EN EL BIENESTAR DE
LOS HIJOS E HIJAS, ¿CUÁLES
DEBERÍAN SER LOS DOS CRITERIOS
PRINCIPALES AL DECIDIR LA
CUSTODIA?
Haurren iritzia / La opinión de los hijos e hijas 45
Gurasoetako bakoitzak haurrekin eman dezakeen denbora /
La cantidad de tiempo que cada miembro de la pareja puede dedicar
a los hijos e hijas
28
Gurasoen borondatea / La voluntad del padre y la madre 26
Gurasoetako bakoitzaren egoera ekonomikoa /
La situación económica de cada miembro de la pareja
25
Aurretik zenbateraino arduratu diren umeaz /
En qué medida se han ocupado de los hijos e hijas anteriormente
22
Beste bat / Otro 2
Ed-Ee / Ns-Nc 15
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Ehunekoen batura ez da 100 bi irizpide aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos criterios
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 95

28. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
26
8 - Zehaztasun teknikoak / Ficha técnica
Informazio bilketa 2014ko otsailaren 19a eta 20a
bitartean egin zen -biak barne- galdesorta egituratu eta
itxia erabiliz, Euskal Autonomia Erkidegoko (EAEko)
lurralde bakoitzerako lagin adierazgarri bati telefono
bidez egindako banakako elkarrizketen bidez.
Ikerketaren diseinua, emaitzen azterketa eta txostena
burutzearen ardura Eusko Jaurlaritzaren
Lehendakaritzako Prospekzio Soziologikoen Kabineteari
dagozkio soilik. Bestalde, informazio bilketa Gizaker S.L.
enpresak egin zuen, San Blas etorbidea 11, Ed. C-2.,
01171 Legutiano (Araba), helbidean dagoena.
18 urte edo gehiagoko biztanleriaren laginak 1.200
elkarrizketa bildu zituen Euskal Autonomia Erkidego
osorako: 300 Araban, 500 Bizkaian eta 400 Gipuzkoan.
Datuak ondoren haztatu dira, lurraldeen araberako
biztanleriaren banaketa errealaren arabera.
Gizabanakoen hautaketa prozedura estratifikatuaren
bidez egin zen, ausazko ibilbideak erabilita, inkesta batez
osatutakoak. Lurralde bakoitzean pertsonak sexuaren,
adinaren eta lan egoeraren araberako kuoten bidez
aukeratu dira.
Lagin errorearen estimazioa, erabat ausazkoak diren
laginketei egozgarria, ± %2,89 da EAE osorako,
%95,5eko konfiantza mailarako, p=q=0,5 izanik.
La recogida de la información se realizó entre los días
19 y 20 de febrero de 2014, a través de entrevista
telefónica individual, mediante cuestionario estructurado
y cerrado, realizada a una muestra representativa de la
población de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
El diseño de la investigación, el análisis de los
resultados y la elaboración del informe es
responsabilidad exclusiva del Gabinete de Prospección
Sociológica de la Presidencia del Gobierno Vasco. La
recogida de información fue realizada por la empresa
Gizaker S.L., sita en Avda. San Blas, 11-Edificio C-2
01171 Legutiano (Araba).
La muestra, dirigida a una población de 18 o más años,
recogió 1.200 entrevistas para el total de la CAPV: 300
en Araba, 500 en Bizkaia y 400 en Gipuzkoa. Los datos
han sido ponderados a posteriori según la distribución
real de la población por territorios.
La selección de las personas a entrevistar se realizó
por procedimiento estratificado, mediante rutas
aleatorias, de 1 encuesta cada una. En cada territorio se
ha llevado a cabo una selección de las personas según
cuotas de sexo, edad y situación laboral.
El error muestral se estima en un + 2,89% para un nivel
de confianza del 95,5% y siendo p=q=0,5.

29. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
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9 - Elkarrizketatutako biztanleriaren ezaugarriak /
Características de la población entrevistada
SEXUA / SEXO
Gizona / Hombre 50
Emakumea / Mujer 50
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar
ADIN TALDEAK /
GRUPOS DE EDAD
18-29 20
30-45 32
46-64 29
>=65 19
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar
ZEIN DA ZURE LANBIDE EDO
PROFESIO NAGUSIA? /
¿CUÁL ES SU OCUPACIÓN
PRINCIPAL?
Lan ordaindua / Trabajo remunerado 44
Langabezian / En paro 10
Etxeko lanak / Trabajo doméstico 15
Ikasten nagusiki /
Estudiando principalmente 12
Jubilatua, pentsioduna, ezindua /
Jubilado/a, pensionista, incapacitado/a 18
Beste egoera batzuk / Otras situaciones 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar
ZUK ZER MODUZ HITZ EGITEN DUZU
EUSKARAZ? /
¿SABE HABLAR EUSKERA?
Oso ondo / Sí, correctamente 23
Nahikoa ondo / Sí, bastante bien 15
Zerbait dakizu / Sí, puedo hablar algo 15
Hitz batzuk dakizkizu / Sabe palabras 18
Batere ez / No, nada 28
Ed-Ee / Ns-Nc 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar

30. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
28
10 - Eranskina: Taldekako emaitzak / Anexo: Resultados por colectivos
Eranskinean azaltzen diren gurutzetako aldagaiak
ondoko taldeetatik sortu dira:
 Lurraldea: Araba, Bizkaia eta Gipuzkoa.
 Sexua: Gizona eta Emakumea.
 Adin taldeak: 18-29, 30-45, 46-64 eta >=65.
 Ikasketa maila: Lehen mailakoak edo baxuagoak,
Bigarren mailakoak, LH eta Goi-mailakoak.
 Lan egoera: Lan ordaindua, Langabezian, Etxeko
lanak, Ikasten, nagusiki, eta Jubilatua, pentsioduna,
ezindua.
 Erlijiotasuna: Katoliko praktikantea, Katoliko ez
praktikantea, Beste erlijio bateko sinestuna eta Ateoa,
agnostikoa.
 Seme-alaba kopurua: Bat ere ez, Bat, Bi, Hiru eta Lau
edo gehiago.
 Egoera zibila: Ezkongabea, Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen, Banandua edo dibortziatua eta
Alarguna.
 Klase soziala: Altua, Erdikoa eta Baxua.
Taldekako emaitzen irakurketa kontu handiz egin behar
da, talde batzutan jaso dugun kopuru eskasarengatik.
Las variables de cruce que se presentan en este anexo
se construyen a partir de los siguientes colectivos:
 Territorio: Araba, Bizkaia y Gipuzkoa.
 Sexo: Hombre y Mujer.
 Grupos de edad: 18-29, 30-45, 46-64 y >=65.
 Nivel de estudios: Primarios o inferiores, Secundarios,
FP y Superiorres
 Ocupación principal: Trabajo remunerado, En paro,
Labores del hogar, Estudiando principalmente y
Jubilado/a, pensionista, incapacitado/a.
 Religiosidad: Católico/a practicante, Católico/a no
practicante, Creyente de otra religión y Ateo/a,
agnóstico/a.
 Número de hijos/as: Ninguno, Uno, Dos, Tres y Cuatro
o más.
 Estado civil: Soltero/a, Casado/a o conviviendo en
pareja, Separado/a o divorciado/a, y Viudo/a.
 Clase social: Alta, Media y Baja.
La interpretación de los resultados por colectivos debe
hacerse con suma precaución, debido al escaso número
de efectivos en algunos de los colectivos.

31. 29ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
1 - Bizitzako hainbat alderdirekiko poztasuna / Satisfacción con diversos aspectos de la vida
ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA
SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 82 75 77 75 79 79 75 75 80
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 16 22 20 22 19 20 23 23 14
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 1 2 1 2 2 1 2 1 3
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 1 1 0 0 0 0 2
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 53 45 43 45 45 48 39 38 63
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 36 39 42 43 36 39 42 46 26
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 8 15 12 11 15 11 16 12 10
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 3 2 2 1 3 2 2 3 1
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 47 47 45 45 47 62 48 36 40
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 35 35 40 39 35 31 41 44 27
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 16 14 11 13 14 6 10 17 23
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 2 3 3 3 3 1 1 3 8
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 1 0 0 0 0 2
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O
SU FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 46 36 33 37 36 47 39 28 34
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 37 46 42 44 43 47 44 48 35
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 14 16 19 16 17 6 15 20 25
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 1 4 2 2 0 1 3 5
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 1 1 1 1 1 0 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 31 31 37 31 35 23 33 28 49
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 45 39 34 40 36 37 40 42 33
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 6 8 11 8 8 9 8 9 7
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 11 16 14 14 15 17 17 18 4
Ed-Ee / Ns-Nc 6 7 5 5 5 6 14 2 3 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)

32. 30ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA
SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen
mailakoak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak, LH /
Secundarios,
FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan
ordaindua /
Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko
lanak /
Labores
del hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 75 77 79 77 74 75 74 81
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 21 21 19 22 24 19 23 15
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 2 2 1 0 1 5 3 2
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 1 0 1 1 0 1 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 0 0 0 0 0 2
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 50 43 43 36 39 48 56 62
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 35 42 41 48 41 33 33 28
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 13 12 14 14 16 14 7 10
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 2 2 2 3 4 3 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 0 0 1 1 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 40 46 52 44 42 43 67 42
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 32 37 42 44 39 34 29 27
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 21 14 5 10 19 16 5 23
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 6 3 0 2 0 6 0 7
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 0 0 0 1 0 2
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU
FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 22 33 57 37 27 30 50 37
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 37 53 39 48 42 45 45 33
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 34 12 3 13 27 19 4 25
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 6 1 0 1 4 3 0 4
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 1 3 1 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 37 29 34 37 6 26 23 50
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 37 39 40 50 10 37 31 32
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 6 10 9 8 10 9 10 8
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 12 18 14 6 65 19 17 4
Ed-Ee / Ns-Nc 6 8 5 4 0 8 8 19 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)

33. 31ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA
SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko sinestuna /
Creyente de otra
religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere
ez /
Nin-
guno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o
más
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 78 78 78 74 73 76 81 79 75
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 17 20 17 23 23 23 17 18 20
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 2 1 5 1 2 0 1 1 5
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 2 0 0 0 0 0 0 3 1
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 53 45 57 38 45 40 48 43 57
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 31 42 25 46 40 44 37 42 24
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 14 12 8 13 12 15 13 12 11
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 1 1 5 3 2 1 2 3 7
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 5 0 1 0 0 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 45 44 52 49 52 46 42 47 22
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 33 37 27 41 37 41 36 32 48
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 16 15 17 8 9 11 18 18 16
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 6 3 0 1 2 2 4 1 13
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 0 5 1 0 1 0 2 0
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU
FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 35 36 43 39 42 35 34 34 25
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 43 44 31 46 46 46 43 40 29
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 19 16 18 14 11 18 21 16 40
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 3 3 1 1 1 3 8 5
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 5 0 1 0 0 2 0
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 43 34 32 25 26 33 38 42 27
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 37 39 28 41 36 42 38 38 48
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 7 6 11 11 9 11 7 7 6
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 8 16 23 15 19 10 14 5 16
Ed-Ee / Ns-Nc 6 5 5 7 8 9 3 2 8 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)

34. 32ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA
SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo bi-
kotearekin bizitzen /
Casado/a o convi-
viendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 76 79 59 72 74 76 81
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 21 20 30 17 24 22 15
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 3 1 4 10 0 1 3
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 0 1 0 1 2 1 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 7 0 0 1 0
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 49 44 28 51 50 47 39
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 37 41 53 30 42 39 40
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 10 14 11 18 5 12 18
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 2 7 1 2 2 2
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 0 0 0 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 59 43 33 30 52 47 42
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 31 39 50 23 36 37 37
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 8 15 15 22 11 12 18
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 2 2 2 20 1 3 3
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 0 5 0 1 0
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU
FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 46 34 26 19 47 39 28
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 45 43 44 48 48 44 42
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 7 20 21 24 5 14 25
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 1 2 9 7 0 2 4
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 1 0 1 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 26 35 30 44 42 34 27
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 33 43 24 23 29 42 35
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 10 7 11 18 9 7 11
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 21 12 29 3 10 12 21
Ed-Ee / Ns-Nc 6 10 3 7 12 10 5 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)

35. 33ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
2 - Familia mota desberdinak / Diferentes tipos de familias
2.1 - Elkarbizitza mota desberdinekiko jarrera / Actitud hacia distintas formas de convivencia
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO
DESEGOKIAK IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS,
BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 87 89 82 84 89 88 85 88 87
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 13 10 17 15 10 11 15 11 11
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 75 80 68 71 80 81 79 76 62
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 16 16 26 23 15 17 18 20 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 5 1 4 3 2 1 2 1 8
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 1 0 1 0 1 0 0 0 2
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 1 2 2 0 1 2 6
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO
EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN TENER
PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 59 59 56 51 65 63 64 59 41
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 26 33 31 36 26 27 31 32 34
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 9 4 8 7 5 6 2 7 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 2 2 1 2 2 0 1 0 5
Ed-Ee / Ns-Nc 3 3 2 4 4 2 3 2 2 7
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA EMAKUME
BATEK OSATUTAKO BIKOTEA ETA
BAKOITZAREN SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE Y
UNA MUJER SEPARADOS Y LOS HIJOS O
HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 54 51 47 45 55 56 60 48 29
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 27 34 35 38 29 31 31 40 34
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 11 8 11 9 9 10 5 9 17
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 4 3 4 4 3 1 3 2 10
Ed-Ee / Ns-Nc 3 4 3 3 3 3 1 1 2 10
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS MUJERES E
HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 53 49 50 42 58 65 59 48 22
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 19 26 25 27 22 24 25 24 24
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 15 13 12 17 9 5 7 18 24
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 8 9 10 12 7 3 6 7 22
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 3 3 5 3 3 3 8
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA
SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS HOMBRES E
HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 54 49 50 42 58 64 59 49 22
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 18 23 24 25 20 25 25 23 17
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 16 13 12 17 9 5 7 17 28
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 8 10 11 13 7 3 7 8 25
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 5 3 3 5 3 3 4 9
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)

36. 34ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK
IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS,
BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mai-
lakoak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak,
LH / Secun-
darios, FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan ordain-
dua / Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko
lanak /
Labores
del hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 82 87 91 87 84 87 87 86
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 16 12 9 13 15 11 13 12
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 1 0 0 0 0 0 0 1
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 0 2 0 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 62 79 85 80 79 75 79 62
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 26 18 13 19 16 17 19 24
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 6 1 2 1 2 2 2 8
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 2 0 0 0 1 2 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 0 1 1 3 0 6
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO
EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN
TENER PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 48 62 63 65 55 58 63 39
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 34 28 32 29 36 30 25 38
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 9 5 3 3 6 6 8 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 3 2 0 1 0 2 1 5
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 2 1 2 2 3 3 6
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA
EMAKUME BATEK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA BAKOITZAREN SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE Y
UNA MUJER SEPARADOS Y LOS HIJOS
O HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 41 56 54 59 47 50 57 26
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 32 32 37 32 45 33 26 38
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 14 8 6 7 2 7 14 19
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 7 3 2 1 5 6 2 8
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 2 1 1 2 5 0 9
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS MUJERES
E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 39 54 57 57 55 50 67 20
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 22 28 23 25 29 26 22 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 18 8 13 12 6 7 5 29
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 12 9 6 5 7 9 6 22
Ed-Ee / Ns-Nc 4 8 2 1 2 2 9 0 7
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS HOMBRES
E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 40 54 57 57 58 49 66 20
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 18 27 23 24 28 24 23 16
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 19 8 14 11 6 8 5 31
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 15 9 6 5 6 11 6 25
Ed-Ee / Ns-Nc 4 9 2 2 2 2 9 0 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)

37. 35ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK
IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS,
BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko prak-
tikantea / Cató-
lico/a practi-
cante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko sines-
tuna / Creyente
de otra religión
Ateoa, ag-
nostikoa /
Ateo/a, ag-
nóstico/a
Bat ere
ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o más
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 87 87 85 87 85 89 87 87 81
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 12 12 15 13 14 11 12 13 19
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 67 76 72 83 76 80 73 80 59
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 22 20 19 15 21 16 20 14 31
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 6 1 9 1 2 3 3 4 3
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 2 0 0 0 0 1 1 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 0 1 1 2 2 2 7
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO
EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN
TENER PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 47 60 39 70 59 63 60 48 25
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 31 32 36 28 32 30 29 35 43
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 13 5 10 1 5 3 7 10 14
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 4 1 10 0 1 3 3 0 6
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 2 5 1 3 1 2 6 12
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA
EMAKUME BATEK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA BAKOITZAREN SEME-
ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE
Y UNA MUJER SEPARADOS Y LOS
HIJOS O HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 36 50 40 66 52 57 51 38 19
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 34 36 28 28 34 32 32 37 40
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 17 8 22 4 8 8 8 11 27
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 7 3 5 2 3 2 3 9 9
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 3 5 0 2 1 5 5 5
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
MUJERES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 32 49 32 71 58 52 48 34 20
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 20 29 10 22 25 24 22 32 29
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 22 12 12 5 9 14 14 16 20
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 19 7 46 1 5 9 11 13 21
Ed-Ee / Ns-Nc 4 7 3 0 1 3 2 4 6 10
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
HOMBRES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 31 50 36 71 57 52 48 34 22
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 19 27 5 20 24 23 19 28 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 24 12 12 5 10 12 14 18 27
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 19 8 47 2 6 9 13 14 19
Ed-Ee / Ns-Nc 4 7 3 0 2 3 3 5 6 10
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)

38. 36ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK
IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS,
BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen /
Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 83 88 87 84 88 87 85
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 17 11 11 16 12 12 14
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 2 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 0 1 0 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 75 77 84 54 78 75 76
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 23 18 8 32 19 18 21
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 2 2 7 4 0 4 1
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 0 0 0 6 0 1 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 3 1 3 3 2 2
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO
EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN
TENER PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 61 58 66 40 62 57 61
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 30 32 17 37 31 32 29
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 6 6 8 10 5 7 4
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 0 2 0 10 1 2 1
Ed-Ee / Ns-Nc 3 3 3 9 2 2 2 4
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA
EMAKUME BATEK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA BAKOITZAREN SEME-
ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE
Y UNA MUJER SEPARADOS Y LOS
HIJOS O HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 54 49 70 29 50 49 54
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 32 36 14 26 40 35 30
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 10 9 5 11 8 10 8
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 3 3 10 19 1 4 3
Ed-Ee / Ns-Nc 3 1 4 2 15 2 3 5
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
MUJERES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 58 48 53 24 46 50 53
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 25 25 22 22 31 23 24
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 9 14 19 14 13 14 9
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 6 9 4 31 7 11 7
Ed-Ee / Ns-Nc 4 3 4 3 9 3 2 6
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
HOMBRES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 57 48 58 25 46 50 53
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 24 23 16 17 29 21 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 10 14 21 15 13 15 10
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 7 10 4 34 9 11 9
Ed-Ee / Ns-Nc 4 3 4 1 9 3 3 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)

39. 37ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
2.2 - Familia mota desberdinekiko iritzia / Opinión sobre distintos tipos de familias
ORAIN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN BI ESALDIETATIK, ESADAZU MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN ADOSTASUN HANDIAGOA: /
DE LAS FRASES QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, DÍGAME POR FAVOR, CON CUÁL ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea
/ Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da /
Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre
y la madre
43 44 43 43 52 34 27 31 46 80
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke /
Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los
niños y niñas
44 47 43 45 37 51 61 54 42 11
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 2 0 1 0 1 1 1 1 0
Biekin / Ambas * 11 7 12 10 10 12 10 13 11 6
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 2 1 2 1 1 0 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak
edo baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak,
LH /
Secundarios,
FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan
ordaindua /
Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko
lanak /
Labores
del hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da /
Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre
y la madre
43 59 41 29 32 41 42 28 81
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke /
Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los
niños y niñas
44 29 48 55 54 47 42 63 11
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 1 1 0 1 3 0 0 0
Biekin / Ambas * 11 8 9 16 13 8 14 7 5
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 0 0 1 2 2 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien inkestatuei irakurri / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las y los encuestados

40. 38ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ORAIN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN BI ESALDIETATIK, ESADAZU MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN ADOSTASUN HANDIAGOA: /
DE LAS FRASES QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, DÍGAME POR FAVOR, CON CUÁL ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko
sinestuna /
Creyente de
otra religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere
ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o
más
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da /
Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre y la madre
43 65 45 64 19 30 35 53 62 81
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke /
Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los niños y niñas
44 21 45 36 63 56 55 34 23 11
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0
Biekin / Ambas * 11 10 9 0 17 12 8 12 10 6
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 0 1 1 1 1 4 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen /
Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da /
Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre y la madre
43 30 46 46 77 43 45 39
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke /
Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los niños y niñas
44 57 41 47 10 45 43 45
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 1 0 0 1 0 1 0
Biekin / Ambas * 11 11 11 7 9 11 9 14
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 2 0 3 2 1 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien inkestatuei irakurri / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las y los encuestados

41. 39ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
3 - Gurasotasuna / Maternidad y paternidad
3.1 - Amatasun eta aitatasunaren beharra errealizatzeko / Necesidad de maternidad y paternidad para realizarse
ZURE USTEZ, EMAKUME BATEK BERE BURUA ERREALIZATUA IKUSTEKO SEME-ALABAK IZAN BEHAR DITU, ALA EZ DA BEHARREZKOA? ETA GIZONEZKO BATEK? /
¿CREE UD. QUE UNA MUJER NECESITA TENER HIJOS/AS PARA REALIZARSE O CREE QUE NO ES NECESARIO? ¿Y UN HOMBRE?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 16 13 13 13 14 11 10 15 20
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 76 81 78 78 81 85 81 80 69
Ed-Ee / Ns-Nc 7 8 6 9 10 5 4 8 4 12
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 16 11 13 13 12 9 11 11 19
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 75 82 77 80 79 86 81 83 66
Ed-Ee / Ns-Nc 8 9 7 10 7 9 5 8 6 15
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen maila-
koak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak,
LH /
Secundarios,
FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan ordain-
dua /
Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko
lanak /
Labores
del hogar
Ikasten, na-
gusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 16 15 9 10 11 17 11 21
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 74 81 83 83 81 78 86 68
Ed-Ee / Ns-Nc 7 10 5 8 7 8 6 3 11
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 14 13 9 10 7 16 9 19
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 73 82 83 83 85 74 88 67
Ed-Ee / Ns-Nc 8 13 5 8 7 8 10 3 13
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)

42. 40ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ZURE USTEZ, EMAKUME BATEK BERE BURUA ERREALIZATUA IKUSTEKO SEME-ALABAK IZAN BEHAR DITU, ALA EZ DA BEHARREZKOA? ETA GIZONEZKO BATEK? /
¿CREE UD. QUE UNA MUJER NECESITA TENER HIJOS/AS PARA REALIZARSE O CREE QUE NO ES NECESARIO? ¿Y UN HOMBRE?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko
sinestuna /
Creyente de
otra religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere
ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o
más
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 17 13 21 8 9 9 17 23 27
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 72 82 77 84 85 82 76 67 64
Ed-Ee / Ns-Nc 7 11 5 2 8 6 9 7 10 9
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 18 13 21 5 8 10 17 15 24
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 67 82 78 87 86 81 75 71 67
Ed-Ee / Ns-Nc 8 15 5 1 8 7 9 8 13 9
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen /
Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 10 15 7 20 15 13 14
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 85 77 83 72 79 80 79
Ed-Ee / Ns-Nc 7 6 8 10 7 6 7 8
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 7 14 12 26 10 12 14
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 86 77 81 66 81 81 78
Ed-Ee / Ns-Nc 8 7 9 7 8 9 8 8
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)

43. 41ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
3.2 - Seme-alaben kopuru ideala / Número ideal de hijos e hijas
ZEIN DA, ZURE USTEZ, SEME-ALABEN KOPURU IDEALA, KOPURU IDEALIK BALDIN BADAGO? / ¿CUÁL CREE UD. QUE ES EL NÚMERO IDEAL DE HIJOS/AS, SI ES QUE LO HAY?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Bat / Uno 4 4 4 2 4 3 3 5 3 3
Bi / Dos 40 43 38 42 44 36 47 35 41 42
Hiru / Tres 17 8 17 19 13 20 20 16 15 17
Lau / Cuatro 2 2 2 3 1 3 2 1 3 4
Bost / Cinco 1 0 1 0 1 1 0 0 0 2
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 1 0 1 1 0 1 0 2
Datozenak / Los que vengan 2 3 1 3 3 1 0 3 1 4
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 35 30 27 27 32 22 35 33 22
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 5 5 3 6 3 4 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen
mailakoak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak, LH /
Secundarios, FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan
ordaindua /
Trabajo
remunerado
Langabezian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del
hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
Bat / Uno 4 4 4 2 3 4 3 2 5
Bi / Dos 40 48 41 31 39 34 35 48 46
Hiru / Tres 17 14 14 23 16 20 16 16 18
Lau / Cuatro 2 3 2 1 2 0 3 3 3
Bost / Cinco 1 1 0 1 0 0 1 0 2
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 1 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 2 1 0 2 3 0 0
Datozenak / Los que vengan 2 4 1 1 1 5 2 2 2
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 22 30 37 35 30 32 22 18
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 4 3 4 5 7 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira / Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas

44. 42ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ZEIN DA, ZURE USTEZ, SEME-ALABEN KOPURU IDEALA, KOPURU IDEALIK BALDIN BADAGO? / ¿CUÁL CREE UD. QUE ES EL NÚMERO IDEAL DE HIJOS/AS, SI ES QUE LO HAY?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko
sinestuna /
Creyente de
otra religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o
más
Bat / Uno 4 3 3 2 4 2 11 2 1 0
Bi / Dos 40 36 45 34 35 43 32 46 25 33
Hiru / Tres 17 21 16 36 14 13 16 16 35 13
Lau / Cuatro 2 4 2 0 0 1 3 1 2 18
Bost / Cinco 1 2 0 0 1 0 1 0 0 11
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 1 0 2 1 2 1 1 0
Datozenak / Los que vengan 2 3 1 8 2 3 0 2 0 10
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 26 28 20 37 31 30 29 30 11
Ed-Ee / Ns-Nc 4 3 4 0 5 5 5 2 6 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo bikoteare-
kin bizitzen / Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo dibor-
tziatua / Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
Bat / Uno 4 2 4 12 0 2 2 6
Bi / Dos 40 44 38 50 43 29 39 47
Hiru / Tres 17 13 18 9 25 35 17 10
Lau / Cuatro 2 1 3 0 1 1 2 1
Bost / Cinco 1 0 1 0 0 1 1 0
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 1 1 1 0 1 1
Datozenak / Los que vengan 2 3 1 0 11 1 2 3
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 31 30 25 12 28 30 29
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 3 6 3 5 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira / Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas

45. 43ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
3.3 - Etorkizuneko gurasotasuna / Maternidad o paternidad futura
SEME-ALABARIK IZAN EDO EZ IZAN, ETORKIZUNEAN SEME-ALABARIK (EDO GEHIAGORIK) IZATEA PENTSATU DUZU? /
INDEPENDIENTEMENTE DE SI TIENE O NO HIJOS/AS, ¿HA PENSADO UD. TENER UN (OTRO/A) HIJO/A EN EL FUTURO?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 20 21 19 19 22 64 22 2 0
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut /
Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 5 8 3 6 5 6 12 1 0
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik /
No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 4 6 8 8 5 5 12 3 0
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 71 63 67 63 67 21 52 93 96
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 3 2 3 1 4 2 1 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen
mailakoak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak,
LH /
Secundarios,
FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan
ordaindua /
Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del
hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 12 22 28 18 19 16 73 0
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut /
Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 3 8 6 7 8 5 8 1
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik /
No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 4 6 8 9 6 3 7 1
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 79 60 57 65 61 76 7 95
Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 4 0 1 6 0 6 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)

46. 44ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
SEME-ALABARIK IZAN EDO EZ IZAN, ETORKIZUNEAN SEME-ALABARIK (EDO GEHIAGORIK) IZATEA PENTSATU DUZU? /
INDEPENDIENTEMENTE DE SI TIENE O NO HIJOS/AS, ¿HA PENSADO UD. TENER UN (OTRO/A) HIJO/A EN EL FUTURO?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko
sinestuna /
Creyente de
otra religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere
ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o más
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 8 20 37 30 46 15 2 1 2
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut /
Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 2 5 8 11 9 8 4 0 0
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik /
No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 2 5 9 11 7 7 5 5 2
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 86 69 46 45 35 67 88 90 97
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 1 0 4 3 3 1 3 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen /
Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 52 10 7 4 19 23 17
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut /
Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 11 5 2 0 8 5 6
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik /
No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 9 5 14 0 7 5 7
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 24 80 59 96 65 64 67
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 18 0 1 3 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)

47. 45ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
3.4 - Seme-alabak izateko arrazoiak / Motivos para tener descendencia
ESADAZU, MESEDEZ, ZEIN BI ARRAZOI NAGUSI DITUZUN SEME-ALABAK IZATEKO: / DÍGAME, POR FAVOR, CUÁLES SON LOS DOS MOTIVOS PRINCIPALES POR LOS QUE TENDRÍA UN/A HIJO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela /
Que las y los hijos dan mucha alegría
60 57 62 58 58 63 67 54 64 40
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin /
Que la vida es más completa con hijos o hijas
38 53 36 35 37 39 32 45 23 0
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 14 25 32 26 25 34 17 16 0
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin /
Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 15 12 14 16 9 12 14 0 0
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 9 8 10 9 9 12 6 0 0
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 2 1 3 4 1 2 2 0 0
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 15 9 7 11 8 5 14 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 2 2 2 2 4 2 1 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen
mailakoak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak,
LH /
Secundarios,
FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan
ordaindua /
Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko
lanak /
Labores
del hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela /
Que las y los hijos dan mucha alegría
60 54 67 56 58 53 56 66 57
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin /
Que la vida es más completa con hijos o hijas
38 27 38 43 45 40 37 30 29
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 29 22 27 19 22 22 37 0
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin /
Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 13 16 9 10 10 11 16 0
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 9 10 7 7 3 10 12 0
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 0 4 1 2 0 0 3 0
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 7 10 10 10 6 20 5 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 1 2 2 4 0 6 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
Galdera hau soilik ziur edo seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dutela diotenei egin zaie (%26) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que con toda seguridad o posiblemente tendrán un/a (otro/a) hijo/a en el futuro (26%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos

48. 46ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ESADAZU, MESEDEZ, ZEIN BI ARRAZOI NAGUSI DITUZUN SEME-ALABAK IZATEKO: / DÍGAME, POR FAVOR, CUÁLES SON LOS DOS MOTIVOS PRINCIPALES POR LOS QUE TENDRÍA UN/A HIJO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko
sinestuna /
Creyente de
otra religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere
ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o
más
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela / Que las y los hijos dan mucha alegría 60 62 62 76 58 62 48 71 29 100
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin / Que la vida es más completa con hijos o hijas 38 21 42 66 33 36 51 31 100 0
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 40 26 8 25 27 25 13 0 0
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin /
Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 6 16 18 11 13 11 18 0 0
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 6 6 9 12 8 13 6 0 0
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 0 1 5 3 1 4 3 0 0
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 2 16 14 5 9 9 10 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 1 0 4 4 1 0 0 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen /
Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela / Que las y los hijos dan mucha alegría 60 66 51 12 72 51 60 65
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin / Que la vida es más completa con hijos o hijas 38 32 48 12 72 43 37 37
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 28 21 12 0 35 27 19
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin /
Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 12 14 28 0 14 13 13
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 9 8 40 0 8 8 10
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 1 3 12 0 6 2 1
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 7 13 0 0 3 12 6
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 3 1 3 1 3
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
Galdera hau soilik ziur edo seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dutela diotenei egin zaie (%26) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que con toda seguridad o posiblemente tendrán un/a (otro/a) hijo/a en el futuro (26%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos