El documento describe la evolución de la web desde sus orígenes hasta la actualidad. Comenzó como una red limitada a usuarios de universidades y centros de investigación, hasta que Berners-Lee creó el hipervínculo y las páginas HTML en 1991, dando origen a la World Wide Web. La web evolucionó de una versión 1.0 básica de solo lectura a una web 2.0 colaborativa e interactiva, y luego a una web 3.0 semántica e "inteligente". Se prevé que la web evolucione hacia una web 4.0
2. Origen de la Web
Desde sus inicios el uso del Internet era bastante
restringido; todo se reducía a usuarios en
Universidades y centros de Investigación
repartidos por el mundo que accedían a los
servicios que proporcionaba la Red, mediante
programas cuya utilización exigía secuencias de
comandos de alta complejidad. Casi todas las
máquinas utilizaban el Sistema Operativo Unix,
cuyo manejo no era sencillo.
3. Así se mantuvieron las cosas hasta el año de 1991
en el que, el británico Berners-Lee, quien es
considerado el padre de la Web, empezó a escribir
un programa que le permitiera almacenar
información. De modo magistral, dio forma y
aplicación a un par de conceptos que ya habían sido
formulados anteriormente de forma más o menos
vaga y genérica:
por un lado estaba el hipervínculo, que conducía
directamente al concepto de hipertexto, y por otro las
páginas HTML que a su vez, darían origen a un
nuevo servicio de Internet que acabaría arrasando, y
a un nuevo paradigma de arquitectura de la
información, lo que se conoce como los
"Hypermedia".
Desde entonces esta situación ha sufrido una
evolución sumamente importante hasta llegar a la
web que conocemos hoy en día. A continuación se
detallan las características de la evolución de los
diferentes tipos de web.
4. Evolución de la Web
Web 1.0 .
Este tipo de Web era una web básica limitada solo
de lectura. Poseía pocos productores de
contenidos. Las paginas creadas eran de código
HTML, difícilmente se actualizaban y eran de nula
interacción del usuario en las mismas. Se
utilizaban fundamentalmente para publicar
documentos , realizar transacciones y elaborar
planes de marketing.
5. Web 2.0.
Es una red social colaborativa que ahorra tiempo al
usuario , facilita la interacciones, permite una mejor
interoperabilidad entre aplicaciones y entre las
aplicaciones y las máquinas (software-hardware). Los
usuarios se convierten también en contribuidores, ya
que tienen la oportunidad de publicar la información y
modificarla. Implica la utilización del sitio web.
Incentiva la inteligencia colectiva para beneficio de los
usuarios del internet.
6. Web 3.0.
Es una red semántica, se basa en una Internet más
"inteligente“. Los usuarios podrán hacer búsquedas más
cercanas al lenguaje natural y contaran con una información
mas variada. oportuna y precisa.
Se la usa en compañías para conseguir una manipulación de
datos más exactos. Surgen los Bots o buscadores particulares.
Además es utilizada por el mercado para promocionar las
mejoras respecto a la Web 2.0
7. Web 4.0.
Se convertirá en un sistema operativo web global, y tan
potente como el cerebro humano. Su principal objetivo
será el de juntar la inteligencia de las personas con las
maquinas para que interactúen entre si y faciliten la toma
de decisiones.
Presentara nuevos avances de la tecnología en general.
Asi también se vera acompañada del avance en el
desarrollo de las telecomunicaciones y del avance de la
nanotecnología en el mundo.
8. Web 5.0.
es la web sensorial emotiva. Se desarrollaran
ordenadores que interactúen con las
personas, esto se dará en la vida diaria y
estará dado por las emociones que se
generen en las personas.
9. ¿Qué tipo de estudiante es
Ud.?
Desde mi punto de vista me ubico en la
web 2.0. ya que hoy en día es necesario
el intercambio de información entre
nosotros y el uso de varias aplicaciones
al momento de realizar una determinada
acción. Por otro lado nosotros subimos y
descargamos información de la web sea
con fines educativos o informativos. Asi
también me situó en esta red ya que se
hace necesario el uso de las redes
sociales para agilizar la comunicación.