medio ambiente

1. Conceptos de Ecología
Rodrigo Letelier S. – Ing. Civil, MBA en SIG

2. Deriva del griego “oikos” que significa hogar
Krebs (uno de los más eminentes ecólogos modernos) definió a la ecología
como: “…scientific study of the interactions that determine the distribution and
abundance
of organisms”
Nosotros la definimos como el estudio científico de las interacciones entre los
organismos y su ambiente

3. ECOLOGIA: INTERRELACIÓN DE LOS
ORGANISMOS CON SU MEDIO.
alimentos
temperatura
humedad
Individuo
luz
refugios
Otros individuos

4. Ramas de la Ecología
Ecofisiología Ecología evolutiva
Ecología del comportamiento
Ecología de la conservación
Ecología de poblaciones Ecología de la restauración
Ecología de Ecología del paisaje
comunidades
Ecología de Relación de la ecología con otras áreas de
ecosistemas la biología
Fisiología
Ecología
Genética Etología
Evolución

5. El medio ambiente presenta diversas
características que se definen por su
condición y recurso
Condiciones: características físico químicas del ambiente que determinan donde
puede vivir un individuo: sobrevivir, crecer o reproducirse
Recursos: son las cosas que los organismos consumen para poder sobrevivir,
crecer o reproducirse.

6. ECOLOGIA: INTERRELACIÓN DE LOS
ORGANISMOS CON SU MEDIO.
alimentos
temperatura
humedad
Individuo
luz
refugios
Otros individuos
¿Cómo son los otros organismos?
Dentro y entre especies

7. ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
 El ambiente es un término amplio que incluye todas las condiciones y factores
externos (vivientes y no vivientes) que le afectan a cualquier organismo o forma
de vida.
 La ecología analiza las interrelaciones de los organismos con su medio
ambiente físico y biótico. Es el estudio de organismos en su hábitat. Intenta
explicar dónde se encuentran los organismos, cuántos hay y por qué. Busca
entender de que manera actúa un organismo sobre su ambiente y cómo éste
ambiente actúa sobre el organismo.
Es una ciencia de síntesis, pues para comprender la compleja trama de
relaciones que existen en un ecosistema toma conocimiento de botánica,
zoología, fisiología, genética y otras disciplinas como la física y la geología.

8. INTRODUCCION
 Organización de la materia
Como vimos existen distintos niveles de organización de la materia de
acuerdo al tamaño y a la función. Éste es un modo en que los científicos
clasifican los patrones de la materia que se encuentran en la naturaleza:
Biósfera: Es el conjunto
Universo de organismos del
 planeta. El ecosistema
Galaxias gigante.

Sistemas solares
 Ecosistemas: sistema
Planetas funcional formado por

una comunidad
Tierra
 integrada en su medio.
Biósfera

Ecosistemas Comunidades: grupos
 Ámbito de la de poblaciones de
distintas especies que
Comunidades
 ECOLOGÍA coexisten o cohabitan en
Poblaciones tiempo y espacio. .

Organismos Poblaciones: conjunto
 de organismos de la
Sistemas de órganos misma especie que
 conviven en tiempo y
Órganos espacio.

Tejidos Organismo: unidad
 funcional, con un
Células genotipo distinto que le
 da propiedades y
Protoplásma características distintas.

Moléculas

Átomos

Partículas subatómicas

9. Poblaciones: Conjunto de individuos de la misma especie que
conviven en un tiempo y lugar.
Características: variación de abundancia en tiempo y espacio
Comunidades: conjunto de poblaciones de distintas especies que
coexisten en un tiempo y lugar
Características: composición de especies, relaciones tróficas,
interacciones
Ecosistema: comunidad + ambiente físico
Características: flujo de materia y energía entre los organismos y entre
ellos y el medio

10. NIVELES DE ORGANIZACION
 Biota/comunidad biótica: agrupamiento de plantas, animales y
microbios que observamos al estudiar bosques, pastizales, charcas,
arrecifes y áreas inexploradas.
 Factores abióticos: elementos físicos y químicos inertes. Ej: el agua, la
humedad, la temperatura, la salinidad, la clase del suelo.
 El ecosistema: sistema funcional formado por una comunidad integrada
en su medio. Es la comunidad biótica y las condiciones abióticas en las que
viven sus elementos.
 El bioma: agrupamiento de todos los ecosistemas de la misma clase. Ej: el
bioma de los bosques templados del sur incluye diversas comunidades
arbóreas dominadas por distintas especies de árboles.
 La biosfera: es el conjunto de los ecosistemas naturales desarrollados en
el seno de los mares o en la superficie de los continentes. Es el conjunto de
organismos del planeta. Un solo ecosistema gigantesco.

11. Ecosistemas

12. ECOSISTEMAS
 ¿Qué es un ecosistema?
 Cualquier comunidad biótica más o menos delimitada que vive
en cierto ambiente.
 Es el conjunto formado por un sustrato físico (biotopo) y una
parte viva (biocenosis).
Son ejemplos de ecosistema un lago, una zona litoral, una
marisma, un área de bosque mediterráneo, etc.
Puesto que ningún organismo puede
vivir fuera de su ambiente o sin
relacionarse con otras especies, es la
unidad funcional de la vida sostenible en
la tierra.

13. ECOSISTEMAS
 ¿Qué es un ecosistema?

14. ECOSISTEMAS
 Ecosistema y ecotono
Ecosistema terrestre
Ecosistema de
transición
Ecosistema acuático
Ecosistema 1 Ecotono Ecosistema 2
(pantano)
El ecotono conforma un hábitat característico
que alberga especies que no se encuentran en
los ecosistemas que lo rodean.

15. FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS
 H ay 2 aspectos fundamentales en cualquier ecosistema:
LA ESTRUCTURA BIÓTICA LOS FACTORES AMBIENTALES
ABIÓTICOS
Basada en las relaciones de Agentes físicos y químicos.
alimentación
3 categorías de organismo: Principales:
 Productores: elaboran su  Régimen de lluvias: monto y
propio alimento. Principalmente distribución anual y humedad del
plantas verdes. Son los que con suelo.
la energía de la luz convierten las  Temperatura: extremos de frio y
sustancias inorgánicas en calor, promedio.
orgánicas.  Luz
 Viento
 Consumidores: se alimentan de  Nutrientes químicos
los productores o de otros  PH (acidez)
consumidores.  Salinidad
 Incendios
Saprofitos y descomponedores:
se alimentan de materia orgánica
muerta.

16. FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS
 Los ciclos de los nutrientes.
Los productos y subproductos de cada grupo de organismo (productores,
consumidores, saprofitos y descomponedores) son la comida y los
nutrientes esenciales del otro.
Autótrofos: Heterótrofos:
elaboran su propia se alimentan de materia orgánica para obtener energía
materia orgánica
Saprófitos y
Productores Consumidores
descomponedores
Plantas verdes, Primaros (herbívoros), Omnívoros (herbívoros o Descomponedores (se
bacterias carnívoros), Secundarios (se alimentan de los alimentan de putrefacción)
fotosintéticas y primarios), de Orden superior (se alimentan de otros Saprófitos primarios (se
bacterias carnívoros) y Parásitos (toman como huésped a otra alimentan de detritos) y
quimiosintéticas planta o animal) Saprófitos secundarios
La materia orgánica y el oxígeno que producen las plantas verdes son
los alimentos y el oxigeno que necesitan los heterótrofos. Y el dióxido
de carbono y otros desechos que éstos generan son exactamente los
nutrientes que necesitan las plantas.

17. FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS
Este reciclaje es fundamental por 2 cosas:
 evita los desperdicios  la acumulación causaría problemas
 asegura que el ecosistema no se quede sin elementos esenciales.
 Principios del funcionamiento de los ecosistemas.
Un ecosistema sostenible debe tener 3 características básicas:
 el reciclado de los nutrientes.
 el aprovechamiento de la luz solar como fuente básica de energía.
 poblaciones de dimensiones que no tengan un consumo excesivo.
Principios básicos de la sostenibilidad de los ecosistemas

18. CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS
 ¿Por qué en regiones diferentes se presentan
ecosistemas distintos?
La respuesta general viene dada por dos tipos de observaciones:
 Primero, las diferentes regiones del mundo tienen condiciones climáticas
muy diferentes.
 Segundo, las plantas y animales están específicamente adaptadas a
condiciones particulares  especies diferentes prosperan en condiciones
distintas. Cada especie tiene diferentes punto óptimo, zonas de tensión y
límites de tolerancia y está intimamente ligado a su composición genética y la
variedad de su población.
Por lo tanto, es lógico asumir que las plantas y animales se limiten a las
regiones o localidades donde sus propias adaptaciones correspondan a las
condiciones prevalecientes.

19.  La ecología tiene ramas o disciplinas según las relaciones que
se establezcan entre los individuos, su hábitat, poblaciones,
etc. que son las siguientes:
 La autoeclogia o ecología del individuo.
 La ecología de las poblaciones o demoecología.
 La sinecología o ecología de las comunidades y
 ecosistemas.
 La ecología cultural.
 La ecología humana
 La ecología sociológica.

20. EL
M
U
N  La autoecología o ecología del individuo: estudia el hábitat y los
D efectos y reacciones que produce sobre un organismo.
O  La ecología de poblaciones o demoecología: se ocupa de las
DE relaciones que los individuos establecen entre si, y con su propio
entorno, cuando se agrupan en poblaciones.
LA  La sinecología o ecología de las comunidades y ecosistemas:
estudia la interacción de las poblaciones entre si y con el medio
E
C que ocupan.
O  La ecología cultural: estudia los modos en que el hombre se
L relaciona con el ambiente y en que las actividades humanas
O afectan a este. Intenta explicar el origen de los rasgos
G
I
culturales característicos y las formas que caracterizan la
A distintas zonas.

21.  La ecología humana: estudia la organización y desarrollo de las
relaciones funcionales de las distintas comunidades humanas en el
proceso de adaptación al medio ambiente.
 La ecología sociológica: es la disciplina del campo de las ciencias
sociales que se ocupa del estudio de las relaciones del hombre con el
medio geográfico.
Centra su atención en las relaciones humanas que se desarrollan
en la acción de una población frente a su medio urbano.
La ecología analiza la distribución de la población en el espacio
según categorías étnicas, lingüísticas o sociales, e intenta establecer
la relación entre las modificaciones de la estructura social y las que
producen en el espacio habitado.

22. AREAS DE APLICACIÓN DE LA ECOLOGÍA
•Producción de alimentos y productos vegetales
•Cría y explotación de especies animales
•Pesquerías
• Explotación forestal
•Almacenamiento de alimentos
•Control de malezas, plagas y patógenos
•Preservación del suelo
•Manejo de pastizales
•Epidemiología
•Control de la Contaminación
•Demografía humana
•Conservación de la biodiversidad

23.  Todo esta relacionado con lo demás:
Ningún animal, planta o microorganismo existe
en aislamiento total y ningún factor (físico o
biótico) opera en completa independencia a
esta ley se le conoce como principio de
interdependencia.

24. En la naturaleza no existe desperdicio. Lo que
expulsa un organismo como desperdicio, es
tomado por otro como alimento.
Nada desaparece, solo cambia de sitio. Asi
grandes cantidades de materiales que han sido
extraidos de la tierra, convertidos en nuevas
formas, tirados sin tener en cuenta que todo va a
parar a alguna parte.

25.  La naturaleza sabe lo que hace: todo cambio
importante realizado por el hombre en un
sistema natural resultará, probablemente,
perjudicial para este sistema.

26.  No existe la comida en balde:
En ecología, como en economía, no hay
ganancia que no cueste algo. Cualquier cosa
que es extraida del medio por medio del
esfuerzo humano debe ser remplazada.

27. Cuales son los componentes del medio
ambiente?
Abioticos (temperatura, luz, agua,
minerales, aire)
Bioticos (formas vivientes; como ellos
Interactuan con otros y los componentes
abióticos)

28. Como se estudian estas interaciones ?
Ecología de los organismos- Como hacen los
organimos con los límites abióticos de
su medio?
Ecología de poblaciones –que factores afectan
la densidad de poblaciones y crecimiento?

29. Ecología de comunidades - interacciones
entre especies: predación,competencia,
simbiosis
Ecología Ecosistemas – flujo de energía,
ciclo de nutrientes (componentes
abiotico son también considerados)
Biosfera- desde las altas montañas a la
profundidad de los oceanos

30. Componentes Abioticos
Luz solar
Significado de la luz solar?
Factores que afectan el acceso a la luz
solar?
terrestre
aquaticos
II. Agua
terrestre
organismos acuáticos

31. III. Temperatura
efecto sobre el metabolismo
distribución de los organismos
organismos“sangre caliente” y
“sangre fría”
IV. Efecto del viento sobre la homeostasis
reproducción
patrones de crecimiento

32. V. Rocas y suelo
efecto sobre la distribución, densidad de
los organismos
VI. Desastres naturales
sucesión
eventos raros (erupciones volcanicas)
eventos más frecuentes (fuego)
causas humanas (derrame de petroleo)

33.  Proveerse de alimento
predación
parasitismos
 Como alimento
interespecífica
intraespecífica
 Competencia


34.  AMBIENTES HOMOGENEOS
 AMBIENTES HETEROGENEOS

35. El ambiente puede ser heterogéneo en cuanto a las condiciones y
recursos
Distinta intensidad Distinta disponibilidad
B
C
AA
A
B
•Los individuos tienen un rango de tolerancia
•Los individuos pueden diferir en su tolerancia

36. RANGO DE TOLERANCIA
+ cálido
Rango de
tolerancia Supervivencia
+ frío
+ húmedo + seco
Rango de tolerancia

37. RANGO DE TOLERANCIA
Crecimiento
+ cálido
Rango de
tolerancia Supervivencia
+ frío
+ húmedo + seco
Rango de tolerancia

38. RANGO DE TOLERANCIA
Crecimiento
+ cálido
Reproducción
Rango de
tolerancia Supervivencia
+ frío
+ húmedo + seco
Rango de tolerancia
Rango de tolerancia: rango de intensidades de una condición o disponibilidad un
recurso donde los individuos de una especie pueden al menos sobrevivir
Nicho ecológico de la especie: ESPACIO MULTIDIMENSIONAL donde
se puede mantener una población viable

39. Condiciones: factores físico químicas del medio ambiente que influyen el
desenvolvimiento de los individuos
•No son consumidas.
•Pueden ser modificadas por los organismos
•Temperatura, pH, salinidad
Desenvolvimiento de los Comportamiento
individuos
Reproducción
Crecimiento
Supervivencia
Intensidad de la condición

40. Sustancias Tóxicas
Desenvolvimiento de los individuos
El óptimo se encuentra a intensidades mínimas
Rep
Crec
Superv
Intensidad de la condición

41. Efectos de las condiciones y recursos
Corto plazo Largo plazo
Sobre los Individuos Sobre la Especie
Comportamiento
Cambios evolutivos
Supervivencia
Crecimiento
Reproducción
¿Qué es esto?

42. Biosfera
Población
Ecosistema
Organismo
Comunidad

43.  El ecosistema: es la unidad
fundamental de la ecolog ía
 Ecosistema—Comunidad auto-sostenible de
organismos y el ambiente físico con el cuál
interactuan.
 Consiste de los factores bióticos (vivo) y abioticos
(no vivo).
 Depende del sol como la única fuente de energia,
la energía fluye unidireccionalmente a través del
ecosistema.
 Algunos nutrientes y agua son tomadas por los
organismos y ellos ciclan de regreso a los
componentes abióticos del ecosistema.

45. Características generales de los ecosistemas
Están formados por elementos bióticos y
abióticos
Son sistemas abiertos
La interacción entre elementos determina
retroalimentación
Las interacciones determinan redes tróficas e
informacionales
Son sistemas jerárquicos
Cambian en el tiempo
Tienen propiedades emergentes

46. Variables y procesos que definen un ecosistema
•Biomasa
•Niveles tróficos
•Fuentes de energía
•Producción
•Ciclo hidrológico y de los elementos
•Descomposición/ Renovación de nutrientes
•Movimiento/transporte

47. Ecología de Ecosistemas
Ecosistema
Comunidad Ambiente Físico
Compuesto por
Formada por
Seres vivos Luz
proveen
Compuestos
Requieren minerales
Energía
CO2
Materia
Oxígeno
El ecosistema es una Unidad Funcional
Los componentes están vinculados por el Flujo de materia y energía
La ecología de ecosistemas estudia los flujos de materia y energía.

48. Circulación de materia y energía
Autótrofos Fuentes de energía y
materia orgánicas
Producción
Producción
primaria secundaria
Heterótrofos
Fuentes de energía y
materia inorgánicas
Descomponedores Consumidores
Se alimentan de organismos Se alimentan principalmente de
muertos, desechos, heces. organismos vivos

49.  Produce alimento
 Energía del sol es
convertido en energía
química
 Plantas
 Algas

50.  Consume alimento
por alimentación
 Primario
 Secundario
 Terciario

51.  Descompone cuerpos
muertos y materia
organica
 Hongos
 Bacteria

52. Ecosistema
Seres vivos Medio ambiente
Producción
Biomasa
primaria Energía solar o química
Energía Química
Nutrientes
Oxígeno
Elementos constitutivos
CO2
Agua
Producción secundaria
Descomposición
E- quim
El cons
Biomasa: Cantidad de materia en organismos/unidad de área :
toneladas/ha, Kcal/ha

53. ¿En qué unidades medimos la producción y la descomposición?
Acumulación de
biomasa
Producción
Fijación de
energía
Descomposición Degradación de la
biomasa
Liberación de energía
Entonces las unidades serán:
∆ Biomasa
Referida a un tiempo y
espacio ∆Biomasa/ unidad de tiempo*
unidad de área
∆Masa o peso/unidad de ∆ Energía/unidad de tiempo*unidad
tiempo*unidad de área de área
Toneladas/ha*año Kcal/ha*año
Kg/m3* mes Cal/m3*mes

54. Productores
Herbívoros
Carnívoros 1
Carnívoros 2
Disminuyen la biomasa y energía total del nivel
trófico
Aumenta la cantidad de energía por unidad de
biomasa

55. Producción primaria
Fijación de energía y síntesis de materia a partir de compuestos
inorgánicos por parte de organismos autótrofos o productores
P. Primaria bruta
Total de la energía asimilada y biomasa sintetizada por los autótrofos
RespiraciónExcreción P. Primaria neta
Costo de Biosíntesis
PPB- R (incluye excreción y biosíntesis)
Energía perdida materia
que pasa a Biomasa y energía acumuladas disponibles
descomponedores o al para los siguientes niveles tróficos
medio

56. Producción secundaria
Fijación de energía y síntesis de materia a partir de compuestos orgánicos
por parte de organismos heterótrofos
P. Secundaria bruta
Total de la energía asimilada y biomasa sintetizada por los heterótrofos
RespiraciónExcreción P. Secundaria neta
Costo de Biosíntesis
PSB- R (incluye excreción y biosíntesis)
Energía perdida Materia Biomasa y energía acumuladas disponibles
que pasa a para los siguientes niveles tróficos
descomponedores o al

57. Consumidor 1
Consumidor 90,000
Consumidor 200,000
Productor 1,500,000

58. Consumidor 1 g/m2
Consumidor 11 g/m2
Consumidor 37 g/m2
Productor 809 g/m2

59. ¿Cuántos niveles tróficos puede haber en un ecosistema?
La producción vegetal se sostiene a partir de la energía de la luz solar y de
nutrientes inorgánicos.
A lo largo de la cadena trófica la energía fijada por las plantas se va
perdiendo de acuerdo a las distintas eficiencias ecológicas
La producción primaria neta y la eficiencia ecológica promedio ponen un
límite al número de niveles tróficos

61. Primer nivel trófico 3er nivel trófico
2ndo nivel trófico 4to nivel trófico
Consumidores
secundarios
productores (predadores de herbivoros)
(fotosintetizadores) Consumidores Consumidor terciario
primarios (predador carnivoro)
(predadores de plantas)

62. kingfisher merganser otter
great blue heron
garter snake dipper
steelhead
roach stickleback
newt
caddis fly larva
water scavenger frog tadpole snail
beetle larva
crayfish
tuft midge
diatoms blue-green algae
green algae

63.  No cicla en un ecosistema
 Enérgia se pierde en cada niovel trófico
 El sol es la fuente de energía

64. Sol
1,000,000
Calories
20,000
5,000
Productor 10,000
5,000
1,000
2,000
Consumidor
2,000
500
Consumidor 1,000
500
200
Descomonedor Consumidor 300
6,700
Total 20,000

67.  Carbono
 Nitrogeno
 Agua
 Temperatura
 Luz solar
 Etc

68. El ciclo del carbono
CO2 atmospherico
5Quema de
Combustible fósiles
1 fotosíntesis
respiración
2 respiración
plantas animales
4 3
Combustible organismos muertos
fósiles Decomposición de animales muertos

69. El ciclo de Nitrogeno
bacteria en
N2 atmosferico Nódulos de raices
De plantas y
En el suelo
asimilacion
animales 2 asimilacion
plantas
5
bacteria 1 fijacion nitrogeno Desecho animales
desnitrificante Organismos muertos
3 decomposicion
ammonia (NH3) por bacteria y hongos
ammonium NH4+)
4 bacteria
nitrificante
nitrato (NO3)

71. El ciclo hidrológico
90% 10%
Vapor de
agua
Precipición
precipitación evaporación Sobre tierra
Sobre el oceano transpiración,
evaporación
escorrentia
oceano Agua
subterranea

72. Organización de comunidades
Competencia:
•Gremios
•Diferenciación de nicho
•Partición del recurso
•Superposición de nichos
Predación:
•Regulación desde arriba y desde abajo
•Especies claves
•Efectos en la estructuración de comunidades
Mutualismos:
Polinización
Dispersión de semillas
Disturbios:
•Hipótesis de los disturbios intermedios

73.  Donde un organismo se encuentra
 Marino
 Agua dulce
 Copa de los árboles
 Bajo tierra
 etc

74.  Como un organismo
obtiene el alimento y
los recursos para vivir
“ocupación”
 El rinoceronte come
hojas y plantas
leñosas
 El rinoceronte blanco
se alimenta de
pastos y hierbas

75. Nicho realizado Nicho fundamental
Nicho post interactivo < Nicho pre interactivo
Refugios
Humedad
Especie 1 Especie 2
Alimento
Se asume que las distintas dimensiones del nicho son independientes

76. Viviendo con el enemigo
Refugios
Humedad
Especie 2
Especie 1
Alimento
¿Pueden compartir 2 especies el mismo nicho fundamental?
¿Pueden compartir 2 especies el mismo nicho realizado?
-Segregación de Nichos
- Principio de Exclusión Competitiva

77. Competencia
Gremio:
Especies que explotan el mismo tipo de
recurso de una manera similar
Dos especies compiten si:
Utilizan el mismo recurso
El recurso es escaso
Las especies coexisten

78. Principio de exclusión competitiva:
Cdo 2 o más spp compiten por un recurso
limitado solo la especie más eficiente
competitivamente va a sobrevivir
Segregación de nicho:
Proceso evolutivo de diferenciación de
nichos para disminuir la competencia y
poder coexistir

79. Segregación fijada genéticamente:
Diferenciación en caracteres morfológicos
Segregación comportamental
Desplazamiento de caracteres:
Divergencias morfológicas debidas a la
segregación del nicho resultado de la
competencia interespecífica
Partición del recurso
Espacio, alimento, tiempo

80. Tolf 1980

81. Exclusión
competitiva P. aurelia
Tamaño de la población
P. caudatum
Tiempo (días)
Tamaño de la población
P. aurelia
Partición de
recursos
P. bursaria
Tiempo (días)

82. Exclusión Competitiva
Uno sobrevive, el otro muere

83. Partición de recursos
Minimiza el traslape de nichos

84. Los pinzones de Darwin han evolucinado
Diferentes tipos de picos que les permite
Procesar diferentes tipos de alimento que
Minimizan la competencia entre ellos.

87. pico
16
12 pico
Nivel de canto
8
4
0
1200
Nivel testosterona
800 CH3 OH
CH3
400
O
0
Enero Abril Agosto Diciembre
Mes

89. El efecto de la predación sobre la comunidad
depende del tipo de dieta, del comportamiento de
alimentación y de la dominancia competitiva de
la presa
Especialista: incluye uno/pocos tipos de presa
en la dieta
Generalista: incluye varios tipos de presa en la dieta
Oportunista: consume las presas en la misma/
similar proporción que están disponibles
Selectivo: prefiere alguna especie en particular

90.  Previenen sobrepoblación
 Remueven de la población a enfermos y
débiles

93. Como los predadores controlan la población
de las presas?
Conforme una población crece, más
oportunidades para los depredadores.
conforme los predadores cambian a presas
alternativas la presa pude recobrarse.
Predadores remueven las presas debiles
Parasitos debilitan a las presas

94.  Viven juntos
 Parasitismo
 Comensalismo
 Mutualismo

95.  Se beneficia el
parásito
 Hospedero se daña

96. Ambos se benefician

97. La polinización es el proceso de transferencia del polen
de las anteras de una flor al estigma de otra flor de la
misma u otra planta
Las plantas ofrecen
recompensa: nectar,
polen o ambas
Los animales pueden
reconocer y discriminar
entre flores de distintas
especies

98.  Tiburón y Remora
 Remora se beneficia

99. Poblaciones

100. Ecología de poblaciones
Estudia la estructura y dinámica de las poblaciones
¿Qué es una población?
Conjunto de individuos de una misma especie que comparten un tiempo y un
lugar
Comparten un ciclo de vida
Los que están en un mismo estadío están involucrados en los mismos procesos
Comparten las tasas de los procesos
Existe intercambio de información genética entre ellos

101. Sistema poblacional
Población + Ambiente
Físico Biótico
Condiciones Competidores
Refugios Depredadores
Sitios de nidificación Parásitos
Nutrientes Patógenos
Presas
Mutualistas
Simbiontes
Comensales

102. La población presenta
Estructura Espacial Estructura temporal
•Disposición espacial •Variaciones diurnos
•Estructura de hábitat •Variaciones estacionales
•Estructura de metapoblaciones •Variaciones multianuales

103. Disposición espacial
Cómo se disponen los individuos de la población en el espacio

104. Estructura de hábitat
Hábitat 2
Hábitat 3
Hábitat 1
Cómo se distribuyen los individuos de la población en los distintos hábitats
disponibles

105. Estructura de metapoblaciones
Subpob
Subpob Subpob
Dispersión
Subpob
La población se divide en sub poblaciones relativamente aisladas

106. Población distribuida en forma continua
No hay sub poblaciones

107. Estructura temporal
Actividad
Ciclo diurno
Horas
Abundancia
Meses
Ciclo estacional

108. Abundancia
1 2 3 4 5 6 7
Años
Variación de la abundancia estacional y multianual

109. ¿Cómo se describe la abundancia?
•Tamaño poblacional: Número de individuos
•Densidad poblacional: número de individuos/unidad de área o volumen
•Biomasa: Ej: kg/ha
•Cobertura: proporción del área cubierta por individuos de la especie
•Indicadores relativos: cantos/hora, capturas/trampas, huellas/metros
recorridos

110. 100 m
100
m
Tamaño poblacional: 6
Densidad poblacional: 6/ha
Biomasa: 1800 kg/ha

111. Cobertura
1 árbol, 25% de cobertura
100 pastos, 75% de cobertura

112. Densidad: peces/litro de agua

113. Propiedades emergentes de los niveles de organización de la materia
Característica individual Característica poblacional
Tamaño Estructura de tamaños
Edad Estructura de edades
Sexo Proporción de sexos
Reproducción Tasa de reproducción
Muerte Tasa de mortalidad
Comportamiento Distribución de hábitat
Entre las características Espaciamiento
poblacionales listadas,
¿cuáles son simple Tasa de crecimiento
consecuencia de las poblacional
individuales, y cuáles son Competencia
emergentes del nivel de
organización superior? Tasa de depredación

114. Organismos viven como miembros de
poblaciones
Tamaño de población
Densidad de la población
Dispersión de la población
Como crecen las poblaciones?

115.  Natalidad
 Mortalidad
 Ejemplo
 Población de 100
 10 nacimientos y 8 muertes
 Tasa de crecimiento del 2%

116. Números de la
población
Capacidad de
carga
Fase Log
Fase lag
Tiempo

117.  Número optimo de
individuos que un
ecosistema puede
soportar por un
periodo extenso de
tiempo.

118.  Alimento
 Espacio
 Enfermedades
 Depredadores

119. Tipo de crecimiento población
Crecimiento exponencial
Crecimiento tipo J
Crecimiento logistico
Tamaño población
K
Crecimiento tipo S
Crecimiento más complejo
K
Tiempo

120. Crecimiento Exponencial

121. Crecimiento potencial
Crecimiento sin limites a una tasa maxima
(potencial biotico)
Tasa actual de crecimiento: diferencias entre
Nacimientos y mortalidad, corregido por la
migración

122.  1944 29 renos se
introdujeron a la isla
St. Matthew
 1964 poplación se
incremento a 6,000
 Población colapso a
solo 42 renos
 Todos murieron pocos
años después

123. Efecto de la mortalidad sobre el crecimiento
de la población

124. Algunas poblaciones muestran tasa altas de
crecimiento de población (exponencial)
se reproducen a edades tempranas
produce muchos descendientes
promedio de vida es corto
“adaptaciones tipo r-” para organismos con
historias de vida en el cuál no consumen muchos
recurso y cuando los recursos no son limitantes

125. Poblaciones que tienen una capacidad innata
para el crecimiento poblacional
Usualmente esto es temporal, hasta que
se alcanza la capacidad de carga
Que factores limitan el crecimiento de la
población?

126. Muchas poblaciones son afectadas por su
medio ambiente
“modelo crecimiento logistico”: crecimiento
es rapido(exponencial)

127. Muchas especies estan adaptadas
para vivir cerca de la capacidad de carga
(selección tipo K)
Compiten por recursos
Se reproducen tarde en la vida
Tienen pocos hijos y presentan cuidado
paternal
Tienden a vivir largo tiempo (baja natalidad
y mortalidad)

128. Historias de vida

129. Cuando se alcanza la capacidad de carga,
la natalidad y mortalidad son iguales
Que clases de factores afectan el
Crecimiento de la población?
Factores dependientes de la densidad:
Incremento de la densidad limitan los
recursos disponibles para todos
Limita el suplemento de alimento
Acumulación de desechos (toxicidad)

130. Factores independientes del tamaño de la
población pero afectan su crecimiento
Clima (puede contribuir a los ciclos )
Desastres naturales

131. Se ha observado en poblaciones de insectos,
aves y mamíferos (ej., lemings y otros roedores)
Predación?
Suplemento de alimento?
Hacinamiento→estres →desbalance hormonas
e infertilidad?

132. Competencia dentro de una comunidad
Interespecies
Intraespecies
Competencia porque?
Alimento, agua, espacio, sitios de
reproducción,de protección, luz…

133. Efectos de la competencia intraespecífica
Reproducción Supervivencia
Recursos y condiciones
Cuando son compartidos
Competencia
Cuando son limitantes

134. Competencia
Interacción entre individuos que comparten el uso de un recurso limitante.
Individuos de la misma especie:
intraespecífica
Individuos de distinta especie:
interespecífica
Disminución de
supervivencia Disminución de
fecundidad
Disminución de fitness: menor contribución de
descendientes a la siguiente generación

135. Sin competencia

136. Competencia
· La competencia implica reciprocidad, aunque no necesariamente es
totalmente simétrica.

137. Competidor
fuerte
6 3 6 5

138. Competencia
Efecto último Efectos próximos
Diminución de supervivencia Disminución tamaño
Disminución fecundidad Disminución biomasa
Disminución del fitness evolutivo  > Exposición a depredadores
 > Uso de hábitats pobres
 > Susceptibilidad
enfermedades

139. · El efecto de la competencia es mayor cuánto mayor es la densidad. Es un
proceso denso dependiente.

140. Competencia
Disminución de los recursos disponibles para un
Explotación individuo debido a su consumo por parte de otro
individuo
Disminución de los recursos disponibles para un
Interferencia individuo debido a su interacción con otro individuo

141. Interferencia Territorialidad
Defender un territorio tiene beneficios y costos

142. El tamaño del territorio puede variar
Recursos escasos
Recursos
abundantes

145.  250,000 niños nacen cada día
 19,000 personas mueren cada día
 2 billones de personas no tiene suficiente
alimento, agua y aire limpio.

147. Estructura de las poblaciones
Densidad
Dispersion- como los organismos se
Agrupa en su rango geografico

149. Patrón agregado
Mas común en la naturaleza
Distribución heterogenea de los recursos
Comportamiento social
Apareamiento
Seguridad basado en los números

151. Distribución uniforme
Alguna vez resulta de las interacciones entre
Individuos en la población
(lidear con recursos escasos)
Plantas en el desierto- raices compiten
Por agua y nutrientes
Anidamiento de los pinguinos (en islas)

153. Patrones al azar
ningún factor contribuye a la atracción
o repulsión entre individuos
Raro, pero puede ocurrir cuando no hay
Presiones debidos al medio ambiente
Se exibe principalmente por plantas

155. Interacciones en la comunidad
Comunidad- todas las interacciones de las
poblaciones dentro de un ecosistema
Interacciones tienden a mantener un balance
entre los recursos y consumidores
Poblaciones actuan como agentes de selección
natural (ej. Predador-presa)
Con el tiempo- coevolución

156. Miembros de especies, o especies
cercanamente relacionadas compiten
Por recursos limitados
Dos especies de cirripedios que viven en zonas
entre mareas. Una especie (A) domina
La zona superior y la (B) predomina en la zona
inferior (humeda)
Cuando la especie inferior es removida, la
superior se dispersa dentro de la otra área.

157. Experimento de remoción
Remoción
Control

158. Interacciones predador-presa
Presa usualmente supera en número a los
depredadores, los herbivoros predan sobre las
plantas
Predadores y presa ejercen una gran presión
sobre el otro:
Presa evoluciona para ser más díficil de capturar
Predadores evolucionan para ser mejores
cazadores

159. Interacción (- +)
Una especie es beneficiada y la otra perjudicada por la interacción.
DEPREDACION: es el consumo de un organismo (la presa) por parte de
otro organismo (el depredador), estando la presa viva en el momento del
ataque.
•Depredación verdadera
•Parasitismo
•Herbivoría
•Parasitoidismo
•Parasitismo de cría

160. Depredación
Aumenta fitness Disminuye fitness presas
depredadores
Presión de selección
Aumentar eficiencia de ataque Disminuir tasa de ataque
Coevolución: cada especie está influenciada por la otra

161. Eficiencia de búsqueda
Depredador Eficiencia de ataque y
manipulación
Especializaciones
Olfato “Depredadores olfativos”
Vista
Búsqueda Oído “Depredadores visuales”
Garras
Velocidad
Ataque y Dentición
manipulación Movimientos silenciosos

162. La velocidad, tamaño, garras
y dentición permiten al
yaguareté la captura y
muerte de presas grandes
Dibujos de Fauna Argentina.
Vol 21. CEAL

163. Presa
Hacerse menos Mecanismos de defensa Detección del
detectable depredador
Cripsis o mimetismo Morfológicos
Uso de hábitat Químicos Oido
Movimientos silenciosos Palatabilidad Olfato
Aposematismo Vista
Comportamiento Comportamiento
Respuesta inmune

164. Presa
Hacerse menos Mecanismos de defensa Detección del
detectable depredador
Cripsis o mimetismo Morfológicos
Uso de hábitat Químicos Oido
Movimientos silenciosos Palatabilidad Olfato
Aposematismo Vista
Comportamiento Comportamiento
Respuesta inmune

165. Donde esta el pez?

166. Donde esta el ave?

167. Asemejarse a un objeto poco interesante

168. Preparado para una emboscada

169. Coloración de advertencia, aproximarse bajo propio riesgo

170. Mimecria
Serpiente Coral Falsa coral
(venenosa) (no venenosa)

171. Ambos de estas mariposas saben mal
monarca viceroy

172. Coloración para asustar

174. Mosca que mimetiza una araña

175. Armas químicas:escarabajo libera toxina

176. Mariposa monarca alimentandose

177. La mariposa Monara esta adaptada para
vivir sobre una especie tóxica
Ponen huevos sobre la planta
Larva se alimenta de la planta
Las larvas acumulan la toxina en sus propios
tejidos como defensa contra los depredadores!

178. Estrella de mar Predadora Pisaster
Cuando se remueve, su presa (moluscos) crecen en
número y provoca que afecte el desarrollo de algas y
otros invertebrados

179. Elefante es otro ejemplo
Pastos y arbustos y pequeños árboles;
ayuda mantener el ambiente de savana

180. Sucesión: Monte St.Helens
1980 1989

181.  1.SUCESIÓN PRIMARIA:  2.SUCESIÓN
SECUNDARIA:
 La sucesión primaria intenta  La sucesión secundaria parte
alcanzar el climax partiendo de una etapa de la serie
de una zona desnuda. producida por una
perturbación, por ejemplo un
incendio.

182. TIPOS
 3.SUCESIÓN REGRESIVA O DISCLÍMAX:
 Son las que llevan en sentido contrario al clímax, es decir,
hacia etapas inmaduras del ecosistema. Las causas del
disclímax tienen su origen en el ambiente, y muy
destacadamente en la acción del hombre . No se trata de una
sucesión ecológica inver tida, sino de una regresión forzosa del
ecosistema por la destrucción de alguna etapa de la serie, por
ejemplo a causa de un incendio forestal sin regeneramiento,
que podría dar paso a la deser tización.
 Cuando el biotopo inicial del que par ten las comunidades hacia
el clímax tiene un origen acuático, a las series de sucesión se
les denomina hidroseries. Si las series se producen sobre un
terreno seco se les denominan xeroseries.

183. TIPOS
4. XEROSERIE : Se denominan xerosere a las sucesiones vegetacionales que se
inician en la roca. Se pueden diferenciar etapas:
La primera es la etapa de líquenes crustáceos, en que las condiciones de
aridez son extremas. Debido a la falta de agua y suelo, sólo los más pequeños de los
líquenes son capaces de sobrevivir. Estas pequeñas plantas rompen minúsculas
pedazos de la roca y, al morir, le agregan materia orgánica. La segunda etapa es la
de líquenes foliosos, que son capaces de invadir el territorio cuando las condiciones
han sido mejoradas con relación a la roca original.

184. Conforme la roca es humedecida se empiezan
a liberar los nutrientes (erosión).
Liquenes liberan sustancias acidas que aceleran
el proceso (organismos pioneros)
Los musgos crecen sobre los liquenes o junto a
ellos y atrapan materia organica de organismos en
descomposición. A su vez ellos proveen de
nutrientes y atrapan humedad
Las semillas de plantas superiores germinan,
y ellas contribuyen con materia organica al suelo

185. Arbustos leñosos toman ventaja del suelo
y su sombra mata a los liquenes y a los
musgos.
Eventualmente los arboles crecen y
ensombrecen a los arbustos
Arboles más grandes a su vez cubren a los
arboles más pequeños y se alcanza el
Bosque climax
Esto toma algunos cientos de años.

186. 5. HIDROSERIES: Se originan en un medio acuático
se caracterizan por su simpleza y por tener
raíces fijas en el fondo y follaje totalmente
sumergido.
Cuando la profundidad de la masa de agua (lago o laguna) ha
disminuido por acumulación de plantas sumergidas, se
producen condiciones favorables para el establecimiento de una
etapa flotante.
mantienen sus raíces fijas al fondo, pero
su follaje emerge sobre la superficie del
agua.
La etapa final, clímax o no queda agua libre sobre el suelo, sin
bosque, es la etapa de embargo, son terrenos de gran humedad.
equilibrio sucesional,
donde la asociación
vegetal ya no se
modifica. El suelo se encuentra mejor desarrollado y por lo tanto ya no es un factor limitante para la
vegetación. También desaparece el exceso de agua y sólo se transforma en problema
durante alguna parte del año. En vez, el factor limitante es el clima.

187. Sucesión secundaria se observa en áreas
Abandonadas
campo→hierbas →plantas perennes →arbustos
→pinos y árboles de rapido crecimiento deciduo
→Plantas leñoras

188.  La tendencia de los ecosistemas es alcanzar el clímax o
comunidad climácica . Se denomina así al estado teórico de
máxima estabilidad y eficiencia ecológica. El proceso que se
desarrolla hasta alcanzar el clímax se llama sucesión, y al
conjunto de fases que se van atravesando desde el ecosistema
inicial (todas ellas de complejidad creciente) se les denomina
serie evolutiva.
Sucesión de un ecosistema
Años:
---0-----1-----2-------3-20-------25<>100--------150-------
Raso Pradera Arbustos Bosque Pinos Bosque caducifolio

189. Comunidad Climax
autoperpetua
Varia dependiendo del bioma- desde bosque
lluvioso a desieto o tundra
Muchos ecosistemas se mantienen como
subclimax
Praderas no progresan a bosque