1. EVALUACION SIN ADAPTAR MATERIA: Lenguaje 2ºPrimaria
Control unidad 1: Hemos crecido mucho.
1.Lee el siguiente texto y rodea los guiones de cuando habla cada personaje (diálogo):
El doctor Blas
Pablo es un niño que hace un mes se cayó por las escaleras del colegio. Se hizo varias
heridas, se golpeó en la cara, una brecha en la barbilla, y se rompió el brazo derecho. Ha
estado quince días con una escayola, ya se la quitaron y hoy dos semanas después
vuelve a revisión.
-Hola doctor Blas.
-Hola Pablo. ¿Qué tal estás?
-Un poco mejor. El brazo me duele cada vez menos.
-Y ¿ vas moviendo el hombro mejor?
-Un poco más cada día, pero lo tengo que hacer despacio porque me duele a veces..
-Quítate el abrigo, por favor. Vamos a ver ese brazo que tal va.
El doctor espera a que Pablo se quede con su camiseta blanca.
Le realiza un reconocimiento moviéndole el brazo y hombro para comprobar su estado
y lo que le puede molestar todavía determinados movimientos.
-Lo encuentro bastante bien Pablo. Y veo también que el golpe de la espalda ya ha
desaparecido. Fenomenal. Ayer estuvo tu amiga Blanca ( se cayó con él por las
escaleras). Ella aún tiene la pantorrilla morada del golpe y su tobillo algo inflamado.
-Sí pero cuando abre la boca y la vemos sin los dos dientes que se rompió nos hace
mucha gracia, aunque a ella nada doctor.
-Ya me imagino. No pasa nada porque pronto le van a salir los dientes nuevos.
RESPONDE POR ESCRITO
1.-¿Cuántos días hace que Pablo se cayó ?. ¿Quién más cayó por las escaleras?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.¿ Qué se quita Pablo para que el doctor le revise el brazo? ¿ Es el izquierdo o el
derecho el que se rompió?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.-¿Cómo se queda Pablo vestido cuando se quita el abrigo?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.¿Cuáles son las partes del cuerpo de Blanca que todavía tiene morada e inflamada?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
5.-¿Por qué les hace tanta gracia Blanca cuando abre la boca?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. 2. Busca y rodea en el texto anterior palabras con br y bl. Después escríbelas en dos
columnas y añade dos más de cada tipo.
br bl
---------------------------------------- -------------------------------------------
---------------------------------------- -------------------------------------------
---------------------------------------- -------------------------------------------
---------------------------------------- -------------------------------------------
---------------------------------------- -------------------------------------------
---------------------------------------- -------------------------------------------
3.-Escribe las partes del cuerpo que conozcas
4.Completa el cuadro con las tres partes del cuerpo y señala con una x donde se
encuentran las partes que se nombran
Pie Pantorrilla Vientre Ceja Tobillo Vulva Mejilla
C....................
T.....................
E..................... X

3. 5. Rellena los espacios en blanco con los siguientes diminutivos
(cabecita - dientecitos - boquita - pestañitas - uñitas - piececito)
Los ...................están en la ...........................
Las ...................de tus grandes ojitos son muy largas.
Mi ....................es muy pequeño.
Me he pintando las ......................de las manos de color rosa
Tengo un sombrero nuevo para mi ........................
6. Forma palabras diminutivas :
Barbilla: ....................................... Rodilla: .............................................
Mejillas:......................................... Ceja: ..................................................
Mano: ........................................... Orejas: .................................................
7.Dictado
(Brita gasta una bromita a Pablo.
Se disfraza de una bruja con una blusa azul.
Lleva un sombrerito de color blanco
Abre la puerta y aparece primero la sombra
Pablo se asusta y se le cae el libro
Brita que es muy amable lo abraza)

4. EVALUACIÓN ADAPTADA Materia: Lenguaje. 2º Primaria
Control unidad 1: Hemos crecido mucho.
1.Lee el siguiente texto y rodea los guiones que indican que hablan los
personajes: (la letra del texto es mas asequible y cómoda de leer)
El doctor Blas
Pablo es un niño que hace un mes se cayó por las escaleras del colegio. Se
hizo varias heridas, se golpeó en la cara, una brecha en la barbilla, y se rompió
el brazo derecho. Ha estado quince días con una escayola, ya se la quitaron y
hoy dos semanas después vuelve a revisión.
-Hola doctor Blas
-Hola Pablo. ¿Qué tal estás?
-Un poco mejor. El brazo me duele cada vez menos.
-Y ¿ vas moviendo el hombro mejor?
-Un poco más cada día, pero lo tengo que hacer despacio porque me duele a
veces..
-Quítate el abrigo, por favor. Vamos a ver ese brazo que tal va.
El doctor espera a que Pablo se quede con su camiseta blanca.
Le realiza un reconocimiento moviéndole el brazo y hombro para comprobar su
estado y lo que le puede molestar todavía determinados movimientos.
-Lo encuentro bastante bien Pablo. Y veo también que el golpe de la espalda
ya ha desaparecido. Fenomenal. Ayer estuvo tu amiga Blanca ( se cayó con él
por las escaleras). Ella aún tiene la pantorrilla morada del golpe y su tobillo algo
inflamado.
-Sí pero cuando abre la boca y la vemos sin los dos dientes que se rompió nos
hace mucha gracia, aunque a ella nada doctor.
-Ya me imagino. No pasa nada porque pronto le van a salir los dientes nuevos.
POSIBILIDADES:
-Responder oralmente a las siguientes preguntas
-Si lo hace por escrito, las dos primeras preguntas hacerlas en cuatro para que
no olvide contestar ninguna, resultando así ser siete preguntas en total.
-O darle la posibilidad de que elija solo cuatro preguntas a responder por
escrito.

5. 1.-¿Cuántos días hace que Pablo se cayó ? ¿Quién más cayó por las
escaleras?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.¿ Qué se quita Pablo para que el doctor le revise el brazo? ¿ Es el izquierdo
o el derecho el que se rompió?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.-¿Cómo se queda Pablo vestido cuando se quita el abrigo?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.¿Cuáles son las partes del cuerpo de Blanca que todavía tiene morada e
inflamada?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
5.-¿Por qué les hace tanta gracia Blanca cuando abre la boca?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Busca en la lectura y rodea con azul las palabras con br y rodea de rojo las
palabras con bl.
(Hay 4 con br y 4 con bl, sin repetir)
3.Une cada nombre con su parte.

6. 4. Señala con una x donde se encuentran las partes que se nombran
Pie Pantorrilla Vientre Ceja Tobillo Vulva Mejilla
CABEZA
TRONCO
EXTREMIDADES X
(en este caso le hemos añadido las palabras cabeza, tronco y extremidades)
5. Rellena los espacios en blanco con los siguientes diminutivos (Le
pondríamos solo cuatro huecos en vez de seis)
dientecitos - boquita - pestañitas - uñitas
Los ...................están en la ...........................
Las ...................de tus grandes ojitos son muy largas.
Me he pintando las ......................de las manos de color rosa
6. Forma palabras diminutivas ORALMENTE
Barbilla: ....................................... Rodilla: .............................................
Mejillas:......................................... Ceja: ..................................................
Mano: ........................................... Orejas: .................................................
7.Dictado ( En vez de seis frases, le haríamos cuatro)
(Brita gasta una bromita a Pablo.
Se disfraza de una bruja con una blusa azul.
Lleva un sombrerito de color blanco
Pablo se asusta y Brita lo abraza)

7. 4. Señala con una x donde se encuentran las partes que se nombran
Pie Pantorrilla Vientre Ceja Tobillo Vulva Mejilla
CABEZA
TRONCO
EXTREMIDADES X
(en este caso le hemos añadido las palabras cabeza, tronco y extremidades)
5. Rellena los espacios en blanco con los siguientes diminutivos (Le
pondríamos solo cuatro huecos en vez de seis)
dientecitos - boquita - pestañitas - uñitas
Los ...................están en la ...........................
Las ...................de tus grandes ojitos son muy largas.
Me he pintando las ......................de las manos de color rosa
6. Forma palabras diminutivas ORALMENTE
Barbilla: ....................................... Rodilla: .............................................
Mejillas:......................................... Ceja: ..................................................
Mano: ........................................... Orejas: .................................................
7.Dictado ( En vez de seis frases, le haríamos cuatro)
(Brita gasta una bromita a Pablo.
Se disfraza de una bruja con una blusa azul.
Lleva un sombrerito de color blanco
Pablo se asusta y Brita lo abraza)