2. BIOGRAFIA Fill d'un modest guarnicioner. El 1740 va ingressar a la Universitat de Königsberg com a estudiant de teologia. Després de doctorar-se a la Universitat de Königsberg als trenta-un anys, Kant va exercir en ella la docència i el 1770, després de fracassar dues vegades en l'intent d'obtenir una càtedra i d'haver rebutjat oferiments d'altres universitats, finalment va ser nomenat professor ordinari de lògica imetafísica. Atret per la teologia i, després, per la matemàtica i per la física de Newton, es graduà i ensenyà a la universitat. La vida que va portar ha passat a la història com a paradigma d'existència metòdica i rutinària.
3.
4. EL GIR COPERNICÀ DE KANT EN EL CONEIXEMENT Kant proposa un canvi en la manera d’entendre el coneixement i els seus principis. Així doncs, fins ara s'ha suposat que tot el nostre coneixement s'ha de regir pels objectes… Intentem, per una vegada, veure si no avançaríem més en la tasca de la metafísica suposant que els objectes s'han d'ajustar al nostre coneixement, és a dir, enlloc de basar-nos en l’objecte i després passar al subjecte, Kant proposa visualitza el coneixement a partir del subjecte, el jo, cap a l’objecte.
5. LLEI MORAL O IMPERATIU CATEGÒRIC “Actua de tal manera que la teva màxima pugui convertir-se en llei universal” El que ens vol dir aquesta frase és que per qualificar una acció de moral o de immoral em de universalitzar l’acció en qüestió, és a dir, és moral suïcidar-se? Ho universalitzem : Què passaria si tothom es suïcides? Resulta impensable, per tant, acció immoral.