SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 49
SOLUCIONS
FITXA 5
EN DAVID TÉ 4 BALES VERMELLES,
3 VERDES I 2 BLAVES, QUANTES
BALES TÉ EN TOTAL?
1R: LLEGIM A POC A POC
EN DAVID TÉ 4 BALES VERMELLES,
3 VERDES
I 2 BLAVES,
QUANTES BALES TÉ EN TOTAL?
2N: FEM EL DIBUIX
EN DAVID TÉ 4 BALES VERMELLES,
3 VERDES
I 2 BLAVES,
3R: QUÈ ENS PREGUNTA?
QUANTES BALES TÉ EN TOTAL?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTES BALES TÉ EN TOTAL?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTES BALES TÉ EN TOTAL?
HEM DE SUMAR O RESTAR? SUMAR (BUSQUEM EL TOTAL)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTES BALES TÉ EN TOTAL?
5 + 3 + 2 = 10
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTES BALES TÉ EN TOTAL?
5 + 3 + 2 = 10
RESPOSTA: EN TOTAL TÉ 10 BALES.
LA NOURA TÉ 8 PASTISSETS I
SE’N MENJA 2, QUANTS
PASTISSETS LI QUEDEN?
1R: LLEGIM A POC A POC
LA NOURA TÉ 8 PASTISSETS
I SE’N MENJA 2,
QUANTS PASTISSETS LI QUEDEN?
2N: FEM EL DIBUIX
LA NOURA TÉ 8 PASTISSETS
I SE’N MENJA 2,
3R: QUÈ ENS PREGUNTA
QUANTS PASTISSETS LI QUEDEN?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTS PASTISSETS LI QUEDEN?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTS PASTISSETS LI QUEDEN?
HEM DE SUMAR O RESTAR? RESTAR (TRAIEM)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTS PASTISSETS LI QUEDEN?
8 - 2 = 6
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTS PASTISSETS LI QUEDEN?
8 - 2 = 6
RESPOSTA: LI QUEDEN 6 PASTISSETS.
AL GIMNÀS HI HA 5 PILOTES DE
FUTBOL I 4 DE BÀSQUET,
QUANTES PILOTES HI HA EN
TOTAL?
1R: LLEGIM A POC A POC
AL GIMNÀS HI HA 5 PILOTES DE FUTBOL
I 4 DE BÀSQUET,
QUANTES PILOTES HI HA EN TOTAL?
2N: FEM EL DIBUIX
AL GIMNÀS HI HA 5 PILOTES DE FUTBOL
I 4 DE BÀSQUET,
3R: QUÈ ENS PREGUNTA?
QUANTES PILOTES HI HA EN TOTAL?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTES PILOTES HI HA EN TOTAL?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTES PILOTES HI HA EN TOTAL?
HEM DE SUMAR O RESTAR? SUMAR (BUSQUEM EL TOTAL)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTES PILOTES HI HA EN TOTAL?
5 + 4 = 9
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTES PILOTES HI HA EN TOTAL?
5 + 4 = 9
RESPOSTA: EN TOTAL HI HA 9 PILOTES.
TENIA 4 EUROS I ME’N DONEN 2
MÉS, QUANTS EUROS TINC ARA?
1R: LLEGIM A POC A POC
TENIA 4 EUROS
I ME’N DONEN 2 MÉS,
QUANTS EUROS TINC ARA?
2N: FEM EL DIBUIX
TENIA 4 EUROS
I ME’N DONEN 2 MÉS,
3R: QUÈ ENS PREGUNTEN?
QUANTS EUROS TINC ARA?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTS EUROS TINC ARA?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTS EUROS TINC ARA?
HEM DE SUMAR O RESTAR? SUMAR (AFEGIM)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTS EUROS TINC ARA?
4 + 2 = 6
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTS EUROS TINC ARA?
4 + 2 = 6
RESPOSTA: ARA TINC 6 EUROS.
LA CARLA TÉ 10 CROMOS I EN PERD
2, QUANTS CROMOS LI QUEDEN?
1R: LLEGIM A POC A POC
LA CARLA TÉ 10 CROMOS
I EN PERD 2,
QUANTS CROMOS LI QUEDEN?
2N: FEM EL DIBUIX
LA CARLA TÉ 10 CROMOS
I EN PERD 2,
3R: QUÈ ENS PREGUNTA?
QUANTS CROMOS LI QUEDEN?
4RT: PENSEM QUE HEM DE FER?
QUANTS CROMOS LI QUEDEN?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUE HEM DE FER?
QUANTS CROMOS LI QUEDEN?
HEM DE SUMAR O RESTAR? RESTAR (TRAIEM)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTS CROMOS LI QUEDEN?
10 - 2 = 8
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTS CROMOS LI QUEDEN?
10 - 2 = 8
RESPOSTA: LI QUEDEN 8 CROMOS.
TINC 5 JOGUINES I ME’N REGALEN
3, QUANTES JOGUINES TINC
ARA?
1R: LLEGIM A POC A POC
TINC 5 JOGUINES
I ME’N REGALEN 3,
QUANTES JOGUINES TINC ARA?
2N: FEM EL DIBUIX
TINC 5 JOGUINES
I ME’N REGALEN 3,
3R: QUÈ ENS PREGUNTA?
QUANTES JOGUINES TINC ARA?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTES JOGUINES TINC ARA?
HEM DE SUMAR O RESTAR?
4RT: PENSEM QUÈ HEM DE FER
QUANTES JOGUINES TINC ARA?
HEM DE SUMAR O RESTAR? SUMAR (AFEGIM)
5È: FEM L’OPERACIÓ
QUANTES JOGUINES TINC ARA?
5 + 3 = 8
6È: RESPONEM LA PREGUNTA
QUANTES JOGUINES TINC ARA?
5 + 3 = 8
RESPOSTA: ARA TINC 8 JOGUINES.

Más contenido relacionado

Destacado

PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓPROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓMonica Roige Sedo
 
Practicant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicialPracticant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicialMonica Roige Sedo
 
Relacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalènciesRelacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalènciesMonica Roige Sedo
 
Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Dictats
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4M T
 
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxoDori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxoM T
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3M T
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicitessilvia
 
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALRESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMonica Roige Sedo
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALSUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMonica Roige Sedo
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)Monica Roige Sedo
 
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUREXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGURMonica Roige Sedo
 
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMonica Roige Sedo
 
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicialComprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicialalbababa
 

Destacado (20)

Problemes. relacionar.
Problemes. relacionar.Problemes. relacionar.
Problemes. relacionar.
 
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓPROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
 
Practicant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicialPracticant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicial
 
Relacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalènciesRelacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalències
 
Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Els dictats1(1)
Els dictats1(1)
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
 
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxoDori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 
Jocs olímpics. 97 2003
Jocs olímpics. 97 2003Jocs olímpics. 97 2003
Jocs olímpics. 97 2003
 
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALRESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALSUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
 
Atzar cicle inicial
Atzar cicle inicialAtzar cicle inicial
Atzar cicle inicial
 
Paraules. lligada.slide
Paraules. lligada.slideParaules. lligada.slide
Paraules. lligada.slide
 
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUREXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
 
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
MULTIPLICACIONES PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
 
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicialComprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
Comprensi%c3%b3%20 cicle%20inicial
 
Vocabulari de classe
Vocabulari de classeVocabulari de classe
Vocabulari de classe
 
Vocabulari de classe
Vocabulari de classeVocabulari de classe
Vocabulari de classe
 

Más de Monica Roige Sedo

Más de Monica Roige Sedo (20)

Vocabulari del relleu
Vocabulari del relleuVocabulari del relleu
Vocabulari del relleu
 
Sonido z, k y g suave
Sonido z, k y g suaveSonido z, k y g suave
Sonido z, k y g suave
 
Paraules comuns.primer trimestre
Paraules comuns.primer trimestreParaules comuns.primer trimestre
Paraules comuns.primer trimestre
 
Les coordenades
Les coordenadesLes coordenades
Les coordenades
 
Multiplicacions,pensa i comprova
Multiplicacions,pensa i comprovaMultiplicacions,pensa i comprova
Multiplicacions,pensa i comprova
 
m.c.m. i m.c.d.
m.c.m. i m.c.d.m.c.m. i m.c.d.
m.c.m. i m.c.d.
 
Projeccions amb policubs
Projeccions amb policubsProjeccions amb policubs
Projeccions amb policubs
 
Endevinalles
EndevinallesEndevinalles
Endevinalles
 
Recta numèrica
Recta numèricaRecta numèrica
Recta numèrica
 
Autoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grupAutoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grup
 
LA RELIGIÓ DELS ROMANS
LA RELIGIÓ DELS ROMANSLA RELIGIÓ DELS ROMANS
LA RELIGIÓ DELS ROMANS
 
Les vil·les romanes
Les vil·les romanesLes vil·les romanes
Les vil·les romanes
 
Les ciutats romanes
Les ciutats romanesLes ciutats romanes
Les ciutats romanes
 
En època dels romans
En època dels romansEn època dels romans
En època dels romans
 
Simetria
SimetriaSimetria
Simetria
 
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafsOrtografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
 
Múltiples i divisors. criteris de divisibilitat
Múltiples i divisors. criteris de divisibilitatMúltiples i divisors. criteris de divisibilitat
Múltiples i divisors. criteris de divisibilitat
 
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRESLECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
 
Abecedari lletra i dibuix
Abecedari lletra i dibuixAbecedari lletra i dibuix
Abecedari lletra i dibuix
 
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: Pmlcbt
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: PmlcbtLECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: Pmlcbt
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: Pmlcbt
 

Último

Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104misteraugie
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfagholdier
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeThiyagu K
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxheathfieldcps1
 
General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024Janet Corral
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)eniolaolutunde
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3JemimahLaneBuaron
 
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in DelhiRussian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhikauryashika82
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfciinovamais
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13Steve Thomason
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...Sapna Thakur
 
fourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingfourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingTeacherCyreneCayanan
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphThiyagu K
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAssociation for Project Management
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Krashi Coaching
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...fonyou31
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 

Último (20)

Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07
 
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
 
General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
 
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in DelhiRussian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
BAG TECHNIQUE Bag technique-a tool making use of public health bag through wh...
 
fourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingfourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writing
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 

Solucions fitxa 5.problemes seqüenciats.