SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
ATZAR
CICLE INICIAL
EN UNA BOSSA HI HA:
3 PILOTES BLAVES I 1 PILOTA GROGA
SI AGAFO UNA PILOTA SENSE MIRAR …
POT SER QUE SIGUI GROGA?
SI / NO
POT SER QUE SIGUI GROGA?
SI / NO
POT SER QUE SIGUI BLAVA?
SI / NO
POT SER QUE SIGUI BLAVA?
SI / NO
POT SER QUE SIGUI VERDA?
SI / NO
POT SER QUE SIGUI VERDA?
SI / NO (NO HI HA CAP PILOTA VERDA)
ES POT DIR:
ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA GROGA
ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA BLAVA
ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERDA
EN UNA BOSSA HI HA:
3 PILOTES VERMELLES
SI AGAFO UNA PILOTA SENSE MIRAR …
ÉS POSSIBLE QUE SIGUI VERMELLA?
SI / NO
ÉS POSSIBLE QUE SIGUI VERMELLA?
SI / NO
ÉS POSSIBLE QUE SIGUI BLAVA?
SI / NO
ÉS POSSIBLE QUE SIGUI BLAVA?
SI / NO (NO HI HA CAP PILOTA BLAVA)
ÉS SEGUR QUE SERÀ VERMELLA?
SI / NO
ÉS SEGUR QUE SERÀ VERMELLA?
(NO N’HI HA DE CAP ALTRE COLOR) SI / NO
ES POT DIR:
ÉS SEGUR AGAFAR UNA PILOTA VERMELLA
ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA BLAVA
EN UNA BOSSA HI HA:
2 PILOTES VERDES I 2 PILOTES NEGRES
DIGUES SI ÉS CERT O FALS:
ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERDA.
ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA BLAVA.
ÉS SEGUR AGAFAR UNA PILOTA NEGRA.
ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA NEGRA.
ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA GROGA.
DIGUES SI ÉS CERT O FALS:
ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERDA. CERT
ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA BLAVA. FALS
ÉS SEGUR AGAFAR UNA PILOTA NEGRA. FALS
ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA NEGRA. FALS
ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA GROGA. CERT
EN UNA BOSSA HI HA:
5 PILOTES LILES
DIGUES SI ÉS CERT O FALS:
ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERDA.
ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA LILA.
ÉS SEGUR AGAFAR UNA PILOTA LILA.
ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA LILA.
ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERMELLA.
DIGUES SI ÉS CERT O FALS:
ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERDA. FALS
ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA LILA. CERT
ÉS SEGUR AGAFAR UNA PILOTA LILA. CERT
ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA LILA. FALS
ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA BLAVA. CERT

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

ELS MESOS DE L'ANY
ELS MESOS DE L'ANYELS MESOS DE L'ANY
ELS MESOS DE L'ANY
 
Descripcions
DescripcionsDescripcions
Descripcions
 
Els gossos
Els gossosEls gossos
Els gossos
 
ELS FRUITS DE LA TARDOR
ELS FRUITS DE LA TARDORELS FRUITS DE LA TARDOR
ELS FRUITS DE LA TARDOR
 
Paraules lectura-p5
Paraules lectura-p5Paraules lectura-p5
Paraules lectura-p5
 
Quinzet p.1
Quinzet p.1Quinzet p.1
Quinzet p.1
 
Fitxes per treballar la consciència fonològica
Fitxes per treballar la consciència fonològicaFitxes per treballar la consciència fonològica
Fitxes per treballar la consciència fonològica
 
Els mitjans de transport
Els mitjans de transportEls mitjans de transport
Els mitjans de transport
 
ORTOGRAFIA: G/GU
ORTOGRAFIA: G/GUORTOGRAFIA: G/GU
ORTOGRAFIA: G/GU
 
ANIMALS DE LA TARDOR
ANIMALS DE LA TARDORANIMALS DE LA TARDOR
ANIMALS DE LA TARDOR
 
Rúbrica expressió escrita 2n
Rúbrica expressió escrita 2nRúbrica expressió escrita 2n
Rúbrica expressió escrita 2n
 
Relaciona la paraula amb la seva definicio
Relaciona la paraula amb la seva definicioRelaciona la paraula amb la seva definicio
Relaciona la paraula amb la seva definicio
 
Cos 1 r
Cos 1 rCos 1 r
Cos 1 r
 
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia AlcarazLLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
 
Targetes vocabulari nadal
Targetes vocabulari nadalTargetes vocabulari nadal
Targetes vocabulari nadal
 
Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014
Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014
Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014
 
Activitats conciencia fonològica (català)
Activitats conciencia fonològica (català)Activitats conciencia fonològica (català)
Activitats conciencia fonològica (català)
 
LLIBREt Aprendre de Lletra
LLIBREt Aprendre de LletraLLIBREt Aprendre de Lletra
LLIBREt Aprendre de Lletra
 
Fitxes llibre animals
Fitxes llibre animalsFitxes llibre animals
Fitxes llibre animals
 
Descripció d’animals
Descripció d’animalsDescripció d’animals
Descripció d’animals
 

Destacado

EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUREXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGURMonica Roige Sedo
 
Relacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalènciesRelacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalènciesMonica Roige Sedo
 
Practicant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicialPracticant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicialMonica Roige Sedo
 
Problemes seqüenciats. solucions fitxa 1.
Problemes seqüenciats. solucions fitxa 1.Problemes seqüenciats. solucions fitxa 1.
Problemes seqüenciats. solucions fitxa 1.Monica Roige Sedo
 
Vocabulari de classe.lletra lligada
Vocabulari de classe.lletra lligadaVocabulari de classe.lletra lligada
Vocabulari de classe.lletra lligadaMonica Roige Sedo
 
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓPROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓMonica Roige Sedo
 
Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Dictats
 
NORMAS ORTOGRÁFICAS PARA ESCRIBIR G/GU
NORMAS ORTOGRÁFICAS PARA ESCRIBIR G/GUNORMAS ORTOGRÁFICAS PARA ESCRIBIR G/GU
NORMAS ORTOGRÁFICAS PARA ESCRIBIR G/GUMonica Roige Sedo
 
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALRESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMonica Roige Sedo
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALSUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALMonica Roige Sedo
 
Continguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantilContinguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantilnmurillo
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)Monica Roige Sedo
 

Destacado (20)

EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUREXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
 
Relacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalènciesRelacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalències
 
Practicant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicialPracticant problemes per cicle inicial
Practicant problemes per cicle inicial
 
Problemes cicle inicial 1
Problemes cicle inicial 1Problemes cicle inicial 1
Problemes cicle inicial 1
 
Problemes seqüenciats. solucions fitxa 1.
Problemes seqüenciats. solucions fitxa 1.Problemes seqüenciats. solucions fitxa 1.
Problemes seqüenciats. solucions fitxa 1.
 
Problemes. relacionar.
Problemes. relacionar.Problemes. relacionar.
Problemes. relacionar.
 
Problemes cicle inicial 2
Problemes cicle inicial 2Problemes cicle inicial 2
Problemes cicle inicial 2
 
Vocabulari de classe.lletra lligada
Vocabulari de classe.lletra lligadaVocabulari de classe.lletra lligada
Vocabulari de classe.lletra lligada
 
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓPROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
PROBLEMES: TIPUS, SEQÜENCIACIÓ I EXEMPLES DE RESOLUCIÓ
 
Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Els dictats1(1)
Els dictats1(1)
 
Dossier de gramatica
Dossier de gramaticaDossier de gramatica
Dossier de gramatica
 
03122015 201103
03122015 20110303122015 201103
03122015 201103
 
Habits cicle inicial
Habits cicle inicialHabits cicle inicial
Habits cicle inicial
 
Estadística cicle inicial
Estadística cicle inicialEstadística cicle inicial
Estadística cicle inicial
 
Jocs olímpics. 97 2003
Jocs olímpics. 97 2003Jocs olímpics. 97 2003
Jocs olímpics. 97 2003
 
NORMAS ORTOGRÁFICAS PARA ESCRIBIR G/GU
NORMAS ORTOGRÁFICAS PARA ESCRIBIR G/GUNORMAS ORTOGRÁFICAS PARA ESCRIBIR G/GU
NORMAS ORTOGRÁFICAS PARA ESCRIBIR G/GU
 
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALRESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
RESTAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTALSUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL
 
Continguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantilContinguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantil
 
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
SUMAS PARA PRACTICAR CÁLCULO MENTAL (SUMANDOS HASTA5)
 

Más de Monica Roige Sedo

Más de Monica Roige Sedo (20)

Vocabulari del relleu
Vocabulari del relleuVocabulari del relleu
Vocabulari del relleu
 
Sonido z, k y g suave
Sonido z, k y g suaveSonido z, k y g suave
Sonido z, k y g suave
 
Paraules comuns.primer trimestre
Paraules comuns.primer trimestreParaules comuns.primer trimestre
Paraules comuns.primer trimestre
 
Les coordenades
Les coordenadesLes coordenades
Les coordenades
 
Multiplicacions,pensa i comprova
Multiplicacions,pensa i comprovaMultiplicacions,pensa i comprova
Multiplicacions,pensa i comprova
 
m.c.m. i m.c.d.
m.c.m. i m.c.d.m.c.m. i m.c.d.
m.c.m. i m.c.d.
 
Projeccions amb policubs
Projeccions amb policubsProjeccions amb policubs
Projeccions amb policubs
 
Endevinalles
EndevinallesEndevinalles
Endevinalles
 
Recta numèrica
Recta numèricaRecta numèrica
Recta numèrica
 
Autoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grupAutoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grup
 
LA RELIGIÓ DELS ROMANS
LA RELIGIÓ DELS ROMANSLA RELIGIÓ DELS ROMANS
LA RELIGIÓ DELS ROMANS
 
Les vil·les romanes
Les vil·les romanesLes vil·les romanes
Les vil·les romanes
 
Les ciutats romanes
Les ciutats romanesLes ciutats romanes
Les ciutats romanes
 
En època dels romans
En època dels romansEn època dels romans
En època dels romans
 
Simetria
SimetriaSimetria
Simetria
 
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafsOrtografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
 
Problemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaProblemes per segon de primària
Problemes per segon de primària
 
Múltiples i divisors. criteris de divisibilitat
Múltiples i divisors. criteris de divisibilitatMúltiples i divisors. criteris de divisibilitat
Múltiples i divisors. criteris de divisibilitat
 
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRESLECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
 
Abecedari lletra i dibuix
Abecedari lletra i dibuixAbecedari lletra i dibuix
Abecedari lletra i dibuix
 

Último

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 

Último (20)

PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 

Atzar cicle inicial

  • 2. EN UNA BOSSA HI HA: 3 PILOTES BLAVES I 1 PILOTA GROGA
  • 3. SI AGAFO UNA PILOTA SENSE MIRAR …
  • 4. POT SER QUE SIGUI GROGA? SI / NO
  • 5. POT SER QUE SIGUI GROGA? SI / NO
  • 6. POT SER QUE SIGUI BLAVA? SI / NO
  • 7. POT SER QUE SIGUI BLAVA? SI / NO
  • 8. POT SER QUE SIGUI VERDA? SI / NO
  • 9. POT SER QUE SIGUI VERDA? SI / NO (NO HI HA CAP PILOTA VERDA)
  • 10. ES POT DIR: ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA GROGA ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA BLAVA ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERDA
  • 11. EN UNA BOSSA HI HA: 3 PILOTES VERMELLES
  • 12. SI AGAFO UNA PILOTA SENSE MIRAR …
  • 13. ÉS POSSIBLE QUE SIGUI VERMELLA? SI / NO
  • 14. ÉS POSSIBLE QUE SIGUI VERMELLA? SI / NO
  • 15. ÉS POSSIBLE QUE SIGUI BLAVA? SI / NO
  • 16. ÉS POSSIBLE QUE SIGUI BLAVA? SI / NO (NO HI HA CAP PILOTA BLAVA)
  • 17. ÉS SEGUR QUE SERÀ VERMELLA? SI / NO
  • 18. ÉS SEGUR QUE SERÀ VERMELLA? (NO N’HI HA DE CAP ALTRE COLOR) SI / NO
  • 19. ES POT DIR: ÉS SEGUR AGAFAR UNA PILOTA VERMELLA ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA BLAVA
  • 20. EN UNA BOSSA HI HA: 2 PILOTES VERDES I 2 PILOTES NEGRES
  • 21. DIGUES SI ÉS CERT O FALS: ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERDA. ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA BLAVA. ÉS SEGUR AGAFAR UNA PILOTA NEGRA. ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA NEGRA. ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA GROGA.
  • 22. DIGUES SI ÉS CERT O FALS: ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERDA. CERT ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA BLAVA. FALS ÉS SEGUR AGAFAR UNA PILOTA NEGRA. FALS ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA NEGRA. FALS ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA GROGA. CERT
  • 23. EN UNA BOSSA HI HA: 5 PILOTES LILES
  • 24. DIGUES SI ÉS CERT O FALS: ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERDA. ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA LILA. ÉS SEGUR AGAFAR UNA PILOTA LILA. ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA LILA. ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERMELLA.
  • 25. DIGUES SI ÉS CERT O FALS: ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA VERDA. FALS ÉS POSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA LILA. CERT ÉS SEGUR AGAFAR UNA PILOTA LILA. CERT ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA LILA. FALS ÉS IMPOSSIBLE AGAFAR UNA PILOTA BLAVA. CERT