2. Proiektuaren izena: MATITEC
Zertarako? Ikasleen matematikako ikasketa-prozesuak eta emaitza akademikoak hobetzeko asmoz.
Nori zuzenduta? 6-12 urteko ikasleei
Sortzailea:”Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey” eta “Telefónica México”
Noiz sortuta? 2011ko urtarrilean
Parte hartzaileak: zuzendaria, gurasoak, irakasleak eta ikasleak
3. Zer lortu nahi da?
Matematikan lortutako emaitzak hobetzea
NOLA?
• Eredu pedagogikoa aldatuz eta ikaslea ikaskuntza-prozesuaren protagonista bihurtuz
• Matematikarako gaitasunak dispositibo mugikorren bidez lantzen, jolaz-jardueren bitartez
4. Helburuak
• Irakaskuntza-ikaskuntza prozesua aldatzea
• Eredu konstruktibista bat lortzea (ikaslea ikaskuntza prozesuaren protagonista
bihurtuz)
• Ikaslearen autokonfidantza garatzea
• Alfabetizazio digitala sustatzea
• Ikasleak ohartaraztea hezkuntza prozesuan teknologiek duten garrantziaz
5. HORI LORTZEKO…
Proiektuak zuzendari, irakasle eta gurasoentzat prestakuntza saioak
barne hartzen ditu.
6. Nola hasi zen aplikatzen?
• Mexikoko bi eskola publikoak hartu ziren (5.mailako ikasleak)
• Web orri bat sortu zen, non erakargarriak ziren jarduera asko agertzen
ziren
• Ikasleek hiru astez egon ziren web orri horretan agertzen ziren jarduerak,
jolasak… burutzen
7. Emaitzak
Hiru aste igaro ondoren…
• Ikasleek egindako ENLACE azterketa ofizialean aurrerapenak ikusi
ziren (%10-%13-ko hobekuntzak) baita ikerlariek egindako bi frogetan
ere
8. Ondorioak
• Mugikorrek hezkuntza arlo guztietan ikaskuntza prozesua hobetzen
laguntzen dute.
• Mugikorren erabilpenak garapen sozialari eta inklusioari laguntzen
diote eta TIC-en munduan murgiltzen ere
