2. Can
1. Para expresar una habilidad. Es el equivalente al español
"saber".
• I can swim.
Sé nadar.
• I can drive a car.
Sé conducir un auto.
2. Para expresar una posibilidad. Es el equivalente al español
"poder".
• Can I go home?
¿Puedo irme a mi casa?
• Where can I buy some apples?
¿Donde puedo comprar unas manzanas?
• When can you come?
¿Cuando puedes venir?
3. CAN PLAY
I can play
You can play
He can play
She can play
It can play
We can play
You can play
They can play
El auxiliar CAN es igual para todas las
personas.
4. CAN PLAY
Can I play?
Can you play?
Can he play?
Can she play?
Can it play?
Can we play?
Can you play?
Can they play?
La forma interrogativa se construye colocando
primero el auxiliar can, luego la persona y después el verbo
base.
5. CANNOT PLAY
I can't / cannot play
You can't / cannot play
He can't / cannot play
She can't / cannot play
It can't / cannot play
We can't / cannot play
You can't / cannot play
They can't / cannot play
La forma negativa se construye agregando NOT luego de
can.
*Puede usarse también la forma contracta can't.
Para responder a una pregunta formulada con can, se usa Yes / No,
seguido de la persona y luego, el auxiliar can si la respuesta es afirmativa o can't /
cannot si es negativa.
Can you drive?
Yes, I can.
Can you drive?
No, I can't. / No, I cannot.
6. Uno de los usos de los verbos modales consiste en realizar
pedidos, sugerencias u ofrecimientos.
COULD / WOULD
- Para pedir algo de forma correcta, debemos usar COULD,
acompañado de please.
Could you please tell me how to go to the museum?
Por favor, ¿podría decirme cómo ir al museo?
Could you please open the window?
Por favor, ¿podría abrir la ventana?
- Para pedir algo, también es posible usar WOULD.
Would you please open the window?
Por favor, ¿podría abrir la ventana?
Could
7. You should visit the Science Museum.
Deberías visitar el Museo de Ciencias.
You shouldn't miss the famous Big Ben.
No deberías perderte el famoso Big Ben.
Para hacer una sugerencia,
podemos usar SHOULD.
Should
8. Los adjetivos posesivos en inglés hacen referencia al poseedor y no a la
cosa poseída y se usan con más frecuencia en inglés que en español.
Preceden normalmente a los sustantivos que indican partes del cuerpo,
parentesco, vestimenta y objetos personales, nombres que se usan en
español con el artículo determinado:
my, mi(s), mío
- Se utiliza my para indicar que algo pertenece o se relaciona con
uno mismo.---That's my watch / Ese es mi reloj
your, tu(s), su(s)
- Se utiliza your para indicar que algo pertenece a la persona a la
que se está hablando. Equivale al 'tu, su / vuestro, vuestros'
español. Fijate que el tratamiento en inglés no cambia, a
diferencia de la distinción en español del tú y el su (de usted).
I like your shoes / Me gustan tus zapatos
Possessive Adjetives
9. his, su (de él)
- Se utiliza para referirnos o indicar la
pertenencia de algo a una persona de
sexo masculino.
This is his tie / Ésta es su corbata
her, su (de ella)
- Se utiliza para referirnos o indicar la
pertenencia de algo a una persona de sexo
femenino.
She's broken her arm. / Se ha roto el brazo
its, su(s) (de una cosa)
- Se utiliza its para referirnos o indicar
la pertenencia de algo a una cosa,
lugar o animal. También puede usarse
cuando nos referimos a un bebé.
The bird is in its cage / El pájaro está
en su jaula
our, nuestro
- Usamos our para referirnos o indicar la
pertenencia de algo a un grupo de más de
una persona entre las que nos incluimos.
Our house is in the centre of the town /
Nuestra casa está en el centro de la ciudad
their, su(s) (de ellos)
- Usamos their para referirnos o indicar la pertenencia de algo a un grupo de
más de una persona entre las que no nos incluimos
What colour is their parrot? / ¿De qué color es su loro?
