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Colegio de San Luis Gonzaga

         Clonación

Jean Carlo Flores Ramírez

      Sección: 9-10

        Año: 2012
• 1. En qué consiste la clonación.

• ¿Qué es clonar?

   La clonación puede definirse como el proceso por el que se consiguen
copias idénticas de un organismo ya desarrollado, de forma asexual. Estas
dos características son importantes:

    Se parte de un animal ya desarrollado, porque la clonación responde a un
interés por obtener copias de un determinado animal que nos interesa, y sólo
cuando es adulto conocemos sus características, Por otro lado, se trata de
hacerlo de forma asexual.
• La posibilidad de clonar se planteó con el
  descubrimiento del DNA y el conocimiento de cómo
  se transmite y expresa la información genética en los
  seres vivos.
• Para entender mejor esto hace falta recordar
  brevemente cómo “está hecho” un ser vivo. Un
  determinado animal está compuesto por millones de
  células, que vienen a ser como los ladrillos que
  forman el edificio que es el ser vivo. .
Esto es así por una razón muy sencilla: todas las células de un
individuo derivan de una célula inicial, el embrión unicelular o
zigoto.
Esta célula peculiar, que es ya una nueva vida, se obtiene de
forma natural por la fusión de las células reproductoras, óvulo y
espermatozoide, cada una de las cuales aporta la mitad del
material genético (la mitad de los planos).
 En el zigoto tenemos ya la información de cómo va a ser el
nuevo organismo: su sexo, sus características físicas, todo: los
planos completos
• El zigoto empieza dividiéndose en células que a su
  vez vuelven a dividirse. Así el embrión va creciendo:
  primero consta una sola célula, que se divide en dos,
  y luego en 4, 8, 16, etc. En cada división se hace una
  copia del ADN presente al inicio (fotocopias de los
  planos), para que cada célula tenga la información de
  cómo es todo el individuo. Millones de divisiones
  después, tendremos un organismo desarrollado
  compuesto de millones de células que tienen todas
  ellas toda la información, la misma contenida en el
  zigoto.
• Conforme aumenta el número de células estas
  van especializándose y adquiriendo diferentes
  funciones. En las primeras etapas de la vida
  del embrión las células que lo constituyen no
  tienen unas características concretas, están
  poco especializadas, pero por eso mismo
  tienen mucha potencialidad: son capaces de
  transformarse en cualquier tipo celular, o
  incluso -en las primeras etapas- de dar lugar a
  un nuevo organismo.
• En el organismo adulto, sin embargo, las
  células ya tienen funciones bien definidas y
  pierden potencialidad. Esta especialización o
  diferenciación celular, viene determinada por
  el uso del ADN: cada célula utiliza sólo la parte
  del ADN que corresponde a su función. De
  modo que, aunque cada célula tenga toda la
  información, no la utiliza toda, sino sólo la
  parte que le corresponde.
• Una precisión sobre las células reproductoras,
  óvulos y espermatozoides. Son una excepción a lo
  dicho hasta ahora, porque su material genético,
  su ADN, no es igual al del resto de las células del
  organismo: tienen la mitad de moléculas de ADN,
  para que al fusionarse con las aportadas por la
  otra célula reproductora den lugar a una dotación
  genética completa; y, además, cada célula
  reproductora de un mismo organismo recibe una
  mitad diferente del ADN característico de ese
  individuo.
• Ese es el origen de la diversidad en la reproducción
  sexual y la razón por la cual cualquier embrión
  producido por fecundación es una incógnita: hasta
  que crezca no conoceremos sus características. Esas
  células tienen aspectos y funciones muy diferentes.
  Sin embargo todas ellas tienen algo en común: en
  sus núcleos presentan unas largas cadenas que
  contienen la información precisa de cómo es y cómo
  se organiza el organismo: el ADN. Cada célula
  contiene toda la información sobre cómo es y cómo
  se desarrolla todo el organismo del que forma parte.
A partir de ese momento esa información se ira
convirtiendo rápidamente en realidad por dos
procesos: la división celular y la especialización
de las células.
  La reproducción sexual no nos permite
obtener copias idénticas, ya que este tipo de
reproducción por su misma naturaleza genera
diversidad.
• Wikipedia
• www.aciprensa.com › Recursos › Defensa de la
  Vida › Clonación
• www.portalplanetasedna.com.ar/clonacion.ht
  m
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  • 1. Colegio de San Luis Gonzaga Clonación Jean Carlo Flores Ramírez Sección: 9-10 Año: 2012
  • 2. • 1. En qué consiste la clonación. • ¿Qué es clonar? La clonación puede definirse como el proceso por el que se consiguen copias idénticas de un organismo ya desarrollado, de forma asexual. Estas dos características son importantes: Se parte de un animal ya desarrollado, porque la clonación responde a un interés por obtener copias de un determinado animal que nos interesa, y sólo cuando es adulto conocemos sus características, Por otro lado, se trata de hacerlo de forma asexual.
  • 3. • La posibilidad de clonar se planteó con el descubrimiento del DNA y el conocimiento de cómo se transmite y expresa la información genética en los seres vivos. • Para entender mejor esto hace falta recordar brevemente cómo “está hecho” un ser vivo. Un determinado animal está compuesto por millones de células, que vienen a ser como los ladrillos que forman el edificio que es el ser vivo. .
  • 4. Esto es así por una razón muy sencilla: todas las células de un individuo derivan de una célula inicial, el embrión unicelular o zigoto. Esta célula peculiar, que es ya una nueva vida, se obtiene de forma natural por la fusión de las células reproductoras, óvulo y espermatozoide, cada una de las cuales aporta la mitad del material genético (la mitad de los planos). En el zigoto tenemos ya la información de cómo va a ser el nuevo organismo: su sexo, sus características físicas, todo: los planos completos
  • 5. • El zigoto empieza dividiéndose en células que a su vez vuelven a dividirse. Así el embrión va creciendo: primero consta una sola célula, que se divide en dos, y luego en 4, 8, 16, etc. En cada división se hace una copia del ADN presente al inicio (fotocopias de los planos), para que cada célula tenga la información de cómo es todo el individuo. Millones de divisiones después, tendremos un organismo desarrollado compuesto de millones de células que tienen todas ellas toda la información, la misma contenida en el zigoto.
  • 6. • Conforme aumenta el número de células estas van especializándose y adquiriendo diferentes funciones. En las primeras etapas de la vida del embrión las células que lo constituyen no tienen unas características concretas, están poco especializadas, pero por eso mismo tienen mucha potencialidad: son capaces de transformarse en cualquier tipo celular, o incluso -en las primeras etapas- de dar lugar a un nuevo organismo.
  • 7. • En el organismo adulto, sin embargo, las células ya tienen funciones bien definidas y pierden potencialidad. Esta especialización o diferenciación celular, viene determinada por el uso del ADN: cada célula utiliza sólo la parte del ADN que corresponde a su función. De modo que, aunque cada célula tenga toda la información, no la utiliza toda, sino sólo la parte que le corresponde.
  • 8. • Una precisión sobre las células reproductoras, óvulos y espermatozoides. Son una excepción a lo dicho hasta ahora, porque su material genético, su ADN, no es igual al del resto de las células del organismo: tienen la mitad de moléculas de ADN, para que al fusionarse con las aportadas por la otra célula reproductora den lugar a una dotación genética completa; y, además, cada célula reproductora de un mismo organismo recibe una mitad diferente del ADN característico de ese individuo.
  • 9. • Ese es el origen de la diversidad en la reproducción sexual y la razón por la cual cualquier embrión producido por fecundación es una incógnita: hasta que crezca no conoceremos sus características. Esas células tienen aspectos y funciones muy diferentes. Sin embargo todas ellas tienen algo en común: en sus núcleos presentan unas largas cadenas que contienen la información precisa de cómo es y cómo se organiza el organismo: el ADN. Cada célula contiene toda la información sobre cómo es y cómo se desarrolla todo el organismo del que forma parte.
  • 10. A partir de ese momento esa información se ira convirtiendo rápidamente en realidad por dos procesos: la división celular y la especialización de las células. La reproducción sexual no nos permite obtener copias idénticas, ya que este tipo de reproducción por su misma naturaleza genera diversidad.
  • 11. • Wikipedia • www.aciprensa.com › Recursos › Defensa de la Vida › Clonación • www.portalplanetasedna.com.ar/clonacion.ht m • Yahoo!!!