1. Sessió 20 d'abril de 2012

2. Una metàfora, sisplau?

3. Metàfores proposades
camí de Sant Jaume,
grup terapèutic de suport ,
equip científic de “Bones”,
orquestra,
Teatre Lliure (l'equip fundador),
colla sardanística o castellera

5. En què ens hi assemblem?

6. Les similituds
• tothom té un rol diferent per dur a terme una
fita comuna
• hi ha d’haver un director
• sessions de treball = assajos tot i que
predomina els solistes
• tenim un públic
• ha de ser un equip, malgrat que cadascú
toqui un instrument
• l’ovació és per a tot l’equip
• tenim unes pautes

7. Quin rol assumim?

8. Quin rol assumim?

9. Quin rol assumim?

10. Establim
normes
de
funciona-
ment?

11. Normes de funcionament
• Assumirem els acords que consensuem.
• Només buscarem solucions.
• Per tant, queden prohibides les queixes.

12. Què heu experimentat?

13. GRUP 1 Núria C. Griselda Roser
GRUP 2 Laura Maria Núria V
GRUP 3 Lourdes Olga Sergi

14. fortaleses millores
• autoavaluació i • incompatibilitat decàleg /
coavaluació temps, programa i llibre
• avaluació inicial a cada • negociar objectius
unitat • presentar objectius i
• correcció qualitativa i a criteris
dins de l’aula • incoherència del
• comprovar què han caràcter de l’avaluació:
entès certificadora /
• plantejar preguntes per motivadora
fomentar la participació
• conscienciar-los de la
importància de
l’avaluació
• negociar els criteris

15. Les fotos són extretes:
http://farm2.staticflickr.com/1268/5188833189_918602f262_b.jpg
http://farm7.staticflickr.com/6127/5949732885_688834e19c_b.jpg
http://farm3.staticflickr.com/2738/4120728672_02751daede_b.jpg
http://farm3.staticflickr.com/2606/4120370536_160fbf957f_b.jpg
http://farm4.staticflickr.com/3618/3395572395_6b34688520_b.jpg