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19/12/14
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19/12/14
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19/12/14
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19/12/14
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19/12/14
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19/12/14
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19/12/14
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PROCEDIMIENTOS
LÓGICOS/PSICOLÓGICOS
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DOGMÁTICOS/HEURÍSTICOS
19/12/14
PROCEDIMIENTOS
LÓGICOS/PSICOLÓGICOS
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Se suele utilizar en las
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lógica interna de la
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Se suelen utilizar en las
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información se basa en una
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19/12/14
PROCEDIMIENTOS
INDUCTIVOS/DEDUCTIVOS
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19/12/14
PROCEDIMIENTOS
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La actividad del discente es
alta y provocada por el
docente.
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PASIVOS
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escasa.
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una verdad, que no tiene por
qué ser compartida por sus
alumnos.
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19/12/14
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19/12/14
PREGUNTAS PARA ELEGIR
UNA TÉCNICA DIDÁCTICA (1)
¿Cuál es el nivel de complejidad de la
información o destreza que se va a presentar?
¿Los participantes pueden mostrar resistencia
a la utilización de esta técnica?
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19/12/14
 ¿Tengo suficiente autoconfianza y seguridad en mi
mismo para utilizarla?
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para utilizar adecuadamente esta técnica?
 ¿Funcionaría mejor si se combina esta técnica con
otra?
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19/12/14
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19/12/14
FASES DE ARTICULACIÓN DEL
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