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Les AnimauxLes Animaux
Практические цели:Практические цели:
- обучение изучающему чтениюобучение изучающему чтению
- обучение говорениюобучение говорению
Задачи:Задачи:
 формирование лексического навыкаформирование лексического навыка
(употребление имен существительных,(употребление имен существительных,
обозначающих названия животных)обозначающих названия животных)
 формирование умения понимать и отвечатьформирование умения понимать и отвечать
на специальные вопросына специальные вопросы
 формирование техники чтения:формирование техники чтения:
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1. Lisez et traduisez le1. Lisez et traduisez le
texte:texte:
A la campagne, chez mes grands – parents,A la campagne, chez mes grands – parents,
je soigne les animaux domestiques: lesje soigne les animaux domestiques: les
vaches, les bœufs, les veaux et les chèvres.vaches, les bœufs, les veaux et les chèvres.
Je vais à la basse – cour et je donne àJe vais à la basse – cour et je donne à
manger aux poules, aux coqs, aux canardsmanger aux poules, aux coqs, aux canards
et aux oies. Je mène le cheval à la rivièreet aux oies. Je mène le cheval à la rivière
pour lui donner à boire. Je caresse monpour lui donner à boire. Je caresse mon
cheval que j`aime beaucoup. Quand je sorscheval que j`aime beaucoup. Quand je sors
de l`eau, mes vêtements sont mouillés. J`de l`eau, mes vêtements sont mouillés. J`
attache mon cheval à un buisson près d`unattache mon cheval à un buisson près d`un
ruisseau et je fais sécher mes vêtements auruisseau et je fais sécher mes vêtements au
soleil. Tout à coup j`aperçois les longuessoleil. Tout à coup j`aperçois les longues
oreilles d`un lièvre qui est venu boire auoreilles d`un lièvre qui est venu boire au
2. R2. Répondez auxépondez aux
questions:questions:
 OOù habitent les grands-parents de l`auteur?ù habitent les grands-parents de l`auteur?
 Quels animaux soigne-t-il?Quels animaux soigne-t-il?
 À qui donne-t-il à manger?À qui donne-t-il à manger?
 Pourquoi mène-t-il le cheval à la rivière?Pourquoi mène-t-il le cheval à la rivière?
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3. Nommez les3. Nommez les
animaux:animaux:
 le chatle chat
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 le singele singe
 le chienle chien
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 le louple loup
 les sourisles souris
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 le crocodilele crocodile
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 le chevalle cheval
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 le lionle lion
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 le ble bœœufuf
 la tortuela tortue
 la poulela poule
 le coqle coq
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 le kangouroule kangourou
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 le cochonle cochon
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4. Trouvez l`intrus:4. Trouvez l`intrus:
un lapin - un bœuf - un lion - une chèvreun lapin - un bœuf - un lion - une chèvre
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  • 2. Практические цели:Практические цели: - обучение изучающему чтениюобучение изучающему чтению - обучение говорениюобучение говорению
  • 3. Задачи:Задачи:  формирование лексического навыкаформирование лексического навыка (употребление имен существительных,(употребление имен существительных, обозначающих названия животных)обозначающих названия животных)  формирование умения понимать и отвечатьформирование умения понимать и отвечать на специальные вопросына специальные вопросы  формирование техники чтения:формирование техники чтения: - формирование просодического навыка- формирование просодического навыка (употребление просодических средств)(употребление просодических средств)
  • 4. 1. Lisez et traduisez le1. Lisez et traduisez le texte:texte: A la campagne, chez mes grands – parents,A la campagne, chez mes grands – parents, je soigne les animaux domestiques: lesje soigne les animaux domestiques: les vaches, les bœufs, les veaux et les chèvres.vaches, les bœufs, les veaux et les chèvres. Je vais à la basse – cour et je donne àJe vais à la basse – cour et je donne à manger aux poules, aux coqs, aux canardsmanger aux poules, aux coqs, aux canards et aux oies. Je mène le cheval à la rivièreet aux oies. Je mène le cheval à la rivière pour lui donner à boire. Je caresse monpour lui donner à boire. Je caresse mon cheval que j`aime beaucoup. Quand je sorscheval que j`aime beaucoup. Quand je sors de l`eau, mes vêtements sont mouillés. J`de l`eau, mes vêtements sont mouillés. J` attache mon cheval à un buisson près d`unattache mon cheval à un buisson près d`un ruisseau et je fais sécher mes vêtements auruisseau et je fais sécher mes vêtements au soleil. Tout à coup j`aperçois les longuessoleil. Tout à coup j`aperçois les longues oreilles d`un lièvre qui est venu boire auoreilles d`un lièvre qui est venu boire au
  • 5. 2. R2. Répondez auxépondez aux questions:questions:  OOù habitent les grands-parents de l`auteur?ù habitent les grands-parents de l`auteur?  Quels animaux soigne-t-il?Quels animaux soigne-t-il?  À qui donne-t-il à manger?À qui donne-t-il à manger?  Pourquoi mène-t-il le cheval à la rivière?Pourquoi mène-t-il le cheval à la rivière?  Quel animal aperçoit-il?Quel animal aperçoit-il?
  • 6. 3. Nommez les3. Nommez les animaux:animaux:  le chatle chat  le cygnele cygne  le singele singe
  • 7.  le chienle chien  l`oursl`ours  le louple loup
  • 8.  les sourisles souris  les oiseauxles oiseaux  les abeillesles abeilles
  • 9.  la vachela vache  le crocodilele crocodile  le renardle renard
  • 10.  le louple loup  le tigrele tigre  le lile lièvreèvre
  • 11.  le chevalle cheval  la chla chèèvrevre  le lionle lion
  • 12.  le lapinle lapin  le ble bœœufuf  la tortuela tortue
  • 13.  la poulela poule  le coqle coq  l`oiseaul`oiseau
  • 14.  le kangouroule kangourou  la giraffela giraffe  le cochonle cochon
  • 15.  la giraffela giraffe  l`l`âânene  le chevalle cheval
  • 16. 4. Trouvez l`intrus:4. Trouvez l`intrus: un lapin - un bœuf - un lion - une chèvreun lapin - un bœuf - un lion - une chèvre  un éléphant - un hippopotame - un ours - une sourisun éléphant - un hippopotame - un ours - une souris  une poule - un lapin - un canard - une oieune poule - un lapin - un canard - une oie  un zèbre - un loup - un renard - un tigreun zèbre - un loup - un renard - un tigre
  • 17. Выполнила:Выполнила: студентка 5 курсастудентка 5 курса группы ФА-04-2группы ФА-04-2 Поварова Ю.Поварова Ю.