1. La PROVA DIAGNÒSTICA a examen,
què és?, per a què?
Dissabte, 16 de maig de 2015
Les Naus. Espai d'innovació i creació
C/ de Juan Verdeguer 16 (València)De 9’30 a 14’00 hores
Jornada dirigida a famílies,
professorat i alumnat
i a la ciutadania en general
Autobusos 2 i 3 (Plaça d’Espanya),
19 (Marqués de Sotelo-Ajuntament).Inscripcions en la web
www.fapa-valencia.org
2. 9:30-9’45
Inauguració de la jornada i presentació de ponents.
Eva Grimaltos, presidenta de FAPA-València.
9:45-10:30
Pedro Sigler Vizcaíno, Cap del Servei d'Avaluació i
Estudis. Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lin-
güística.
“Exposició de la regulació i aplicació de les proves diagnòsti-
ques en la Comunitat Valenciana. Objectius, continguts, inte-
ressos, utilitat i validesa.”
10:30-11:15
Francesc Hernández i Dobón. Departament Sociologia i Antro-
pologia Social Facultat de Ciències Socials, UV.
“Anàlisis de les proves diagnòstiques com a eina de recerca so-
cial: deficiències en el seu disseny, utilitat i efectes”.
11:15-11:45 DESCANS
11:45-12:15
Vicente García Martínez. Departament Sociologia i Antropologia
Social Facultat de Ciències Socials, UV. “Ús i abús de les dades
estadístiques. Efectes dels indicadors quantitatius i altres mo-
dels d'avaluació del sistema educatiu (revisió dels casos d'EUA,
Finlàndia i Corea). Utilitat de la prova PAU”.
12:15-13:15 PREGUNTES I DEBAT PER PART DELS PARTICIPANTS
13:15-13:30
Lectura del document elaborat per CEAPA en relació a la postura
de l'organització sobre l'engegada de les proves diagnòstiques
en 3er cicle de primària. Incorporació de suggeriments i propos-
tes de millora.
13:30 Cloenda: presidenta de FAPA-València
Desenvolupament de la jornada
