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CMAP TOOLS
Construção de Mapas Conceituais
Mapa Conceitual
Mapa Conceitual
 O mapa conceitual foi originalmente baseado na
teoria da aprendizagem significativa de David
Ausubel. A aprendizagem pode ser dita
significativa quando uma nova informação adquire
significado para o aprendiz através de uma
espécie de ‘ancoragem’ em aspectos relevantes da
estrutura cognitiva preexistente do indivíduo.
O que é um mapa conceitual?
 De acordo com a definição de Joseph Novak, um
mapa conceitual, também chamado Cmap
(acrônimo do termo em inglês conceptual map), é
um diagrama utilizado como ferramenta para
representar e compartilhar o conhecimento.
 Podemos definir mapa conceitual como uma
representação gráfica de um conjunto de conceitos,
cuja construção evidencia as relações entre eles.
Como se constrói um mapa conceitual? (1)
 Um mapa conceitual é formado por dois tipos de
elementos: conceitos e frases de ligação, que se
relacionam para formar as proposições ou unidades de
conhecimento que resumem as ideias que serão
apresentadas. Cada um desses elementos se etiqueta
com uma ou mais palavras, que, na hora de serem
interpretadas ou lidas (geralmente de cima para
baixo), constroem a proposição. Geralmente, os
conceitos são etiquetados com substantivos ou frases
nominais, enquanto que os enlaces se etiquetam com
verbos ou frases verbais.
Como se constrói um mapa conceitual? (2)
"conceito" –
verbo
ou
frase de ligação
– "conceito"
Técnica de construção de mapas conceituais
Sugerimos as seguintes etapas para a construção de um mapa conceitual:
 Primeiro, ter compreensão e conhecimento sobre o assunto abordado, cuja
resposta estará expressa no mapa construído;
 Escolher um conjunto de conceitos (palavras-chave) dispondo-os no final do
espaço onde o mapa será elaborado;
 Escolher um conceito para estabelecimento da(s) relação(ões) entre eles;
 Escrever uma frase de ligação para esse par de conceitos escolhido;
 Repetição das etapas anteriores tantas vezes quanto se fizer necessário
(em geral até que todos os conceitos escolhidos tenham, ao menos, uma
ligação com outro conceito).
É importante ressaltar que um mesmo conceito pode estar relacionado a
diversos outros.
O que é conceito?
 Conceito (do latim conseptus, do verbo concipere, que
significa "conter completamente", "formar dentro de si"),
substantivo masculino, é aquilo que a mente concebe ou
entende: uma ideia ou noção, representação geral e
abstrata de uma realidade. Pode ser também definido
como uma unidade semântica, um símbolo mental ou uma
"unidade de conhecimento". Um conceito corresponde
geralmente a uma representação numa linguagem ou
simbologia.
 Conceito é uma ideia (juízo) que expressa ou representa
uma coisa, concreta ou abstrata, como esta é e/ou como
funciona.
 É o conteúdo de uma proposição.
O que é proposição?
 Proposição é um termo usado em lógica para descrever o conteúdo de
asserções, que afirmam ou podem ser sustentadas como verdadeiras.
 Diferentes sentenças podem expressar a mesma proposição quando têm o
mesmo significado. Por exemplo, "A neve é branca" e "Snow is white"
(mesma frase em inglês) são sentenças diferentes, mas ambas dizem a
mesma coisa, a saber, que a neve é branca. Logo, expressam a mesma
proposição. Outro exemplo de sentença que expressa a mesma proposição
que as anteriores é "A precipitação de pequenos cristais de água
congelada é branca", pois "precipitação de pequenos cristais de água
congelada" é a definição de "neve".
 Na lógica aristotélica uma proposição é um tipo particular de sentença, a
saber, aquela que afirma ou nega um predicado de um sujeito. Nas
proposições lógicas apenas são válidas frases declarativas (com sujeito e
predicado definidos) frases com sujeito oculto não são proposições.
Para que serve a pergunta focal?
 A pergunta focal (ou questão focal) representa o
contexto do problema que se pretende compreender
ou representar. A pergunta focal determina, de forma
específica, o domínio do conhecimento a que se
relaciona o Mapa Conceitual, bem como a abordagem.
Uma característica fundamental dos Mapas Conceituais
é a sua estrutura hierárquica, partindo dos conceitos
mais gerais posicionados no topo da estrutura, para os
conceitos menos gerais em sua base. Tal estrutura,
naturalmente, dependerá da pergunta focal que o
Mapa Conceitual pretende responder.
Mapas conceituais e aprendizagem
significativa
 Mapas conceituais são propostos como uma estratégia
potencialmente facilitadora de uma aprendizagem significativa. O
mapeamento conceitual é uma técnica muito flexível, e, em razão
disso, pode ser usado em diversas situações e para diferentes
finalidades, tais como: instrumento de análise do currículo, técnica
didática, recurso de aprendizagem, meio de avaliação.
 De maneira análoga, mapas conceituais podem ser usados para
mostrar relações significativas entre conceitos ensinados em um a
única aula, em uma unidade de estudo ou em um curso inteiro. São
representações concisas das estruturas conceituais que estão sendo
ensinadas e, como tal, provavelmente facilitam a aprendizagem
dessas estruturas.
http://cmap.ihmc.us/
CMAP TOOLS
O CMAP TOOLS
 O CMAP TOOLS é um software livre para autoria de mapas
conceituais, desenvolvido pelo Institute for Human Machine Cognition
(IHMC) da Universidade de West Florida. Através deste aplicativo
multiplataforma é possível construir (sozinho ou colaborativamente),
navegar, compartilhar e criticar modelos de conhecimento
representados por mapas conceituais.
 O aplicativo permite ao usuário instalar somente as funcionalidades
que desejar, adicionando mais módulos, conforme a necessidade ou
disponibilidade de novos módulos.
 Além de apresentar uma estratégia cognitiva para representação do
conhecimento através dos mapas conceituais, apresenta recursos para
formatação dos mapas, ou seja, adiciona recursos aos mapas como:
sons, imagens, vídeos, textos e até mesmo outros mapas para detalhar
melhor os conceitos.
Como criar um mapa conceitual no
CMAP TOOLS
Como iniciar um novo mapa conceitual
no CMAP TOOLS
 Na janela Visualização,
clique no menu
ARQUIVO e depois, em
NOVO CMAP.
 Abrirá uma nova janela
que permite a autoria
de um mapa. Observe
que na janela já
informa como adicionar
um conceito.
Como adicionar conceitos ao mapa
conceitual no CMAP TOOLS
 Com a janela do mapa conceitual
aberta, adicione os conceitos clicando
duas vezes em qualquer lugar da janela
do novo mapa. Também pode ser
adicionado um novo conceito, clicando
com o botão direito do mouse e, depois,
em Novo conceito. No campo destinado
para a inserção do texto, digite o nome
do novo conceito. Essa primeira palavra
será a principal, pois dará a opção para
iniciar as ligações com outros conceitos.
 Entre os conceitos devem ser escritas as
frases de ligação (links).
 À medida que os conceitos forem
inseridos, haverá a necessidade de ligá-
los. Para isso temos 2 opções.
Ligando conceitos no CMAP TOOLS
 Temos dois conceitos que não estão
unidos.
 Clique e arraste as setas sobre o conceito
selecionado, que está com a borda
destacada, para o conceito que você
deseja unir.
 Depois, clique na caixa de texto que
aparecerá entre os dois conceitos e
escreva a frase de ligação.
 Essa união cria uma proposição, que são
dois ou mais termos unidos por uma ou
mais palavras para formar uma unidade
semântica.
 Você tem um conceito e quer uni-lo a um
novo conceito, ao mesmo tempo que cria
o vínculo. Selecione o conceito.
 Clique e arraste a seta sobre o conceito
selecionado para a direção
(normalmente de cima para baixo) que
deseja criar o conceito novo.
 Automaticamente são criados o vínculo
novo e o novo conceito. O vínculo é
selecionado automaticamente. Escreva a
frase de ligação dos conceitos.
 Selecione o campo para escrever o novo
conceito.
Opção 1 Opção 2
Como inserir links para recursos
 Clique com o botão direito sobre o conceito
para inserir o link. Surge o menu para
adicionar e editar links para recursos.
 Os arquivos que farão o link com o mapa
também precisam estar na janela
Visualização – Mapas Conceituais. É
importante organizar em diretórios.
 Caso os arquivos não estejam na janela
visualizar ou em um diretório desta, clique
na área de trabalho e procure o arquivo
desejado no seu computador, que deve
estar salvo em um diretório.
 Selecione o arquivo para fazer o link, clique
em “Adicionar à lista” e depois em
“Atualizar a lista”. O arquivo aparecerá na
janela Visualização – Mapas Conceituais e
depois no conceito escolhido, dentro do
mapa conceitual. Organize no diretório.
Editando os links de Recurso
Como inserir links para um site
 Clique com o botão direito sobre o
conceito ou nó para adicionar o link
(endereço na web). Escolha a opção
“Adicionar endereço da Web”.
 Na janela que se abre (Adicionar URL),
preencha os dados solicitados e clique
em OK.
 Seu recurso será salvo e o link aparecerá
no mapa conceitual.
Janela Visualizar
Recurso e link salvos no diretório.
Para alterar a aparência dos mapas conceituais, o CMAP TOOLS
dispõe de uma série de recursos, que vão desde a simples
formatação de fontes e cores até a criação de estilos.
A seguir, serão apresentadas algumas dessas funcionalidades.
Como formatar um mapa conceitual
no CMAP TOOLS
Como abrir a janela de estilos
 No menu Formatar clique em Estilos, ou no menu Janela em Exibir Estilos, para abrir
a janela de formatação do mapa conceitual.
 Você também pode abrir a janela Estilos através do comando Ctrl + T.
Como formatar a fonte
 Primeiro, é necessário estar com
os conceitos, ou frases de
ligação, selecionados para que
possam ser alterados.
 Na imagem podemos observar:
 Nome & Tamanho: tipo de fonte
e tamanho;
 Estilo & Cores: estilo em negrito
ou itálico e cor da fonte;
 Alinhamento do Texto: posição
do texto na página;
 Margem: tamanho da margem
do texto.
Como formatar o objeto
 É necessário estar com os conceitos,
ou frases de ligação, selecionados
para que possam ser alterados.
 Na imagem podemos observar:
 Cor: cor da borda;
 Sombra: coloca sombra no objeto e
também define a cor;
 Formato: forma do objeto;
 Imagem de Fundo: adiciona uma
imagem de fundo para o objeto;
 Alinhar: habilita várias maneiras
para alinhamento dos objetos do
mapa conceitual;
 Esticar: aproximação ou afastamento
entre objetos selecionados.
Como formatar a linha
 É necessário estar com os
conceitos, frases de ligação ou
conexões, selecionados para que
possam ser alterados.
 Na imagem podemos observar:
 Espessura: espessura da linha;
 Cor: cor da linha;
 Formato: forma da linha;
 Pontas de setas: forma da linha
com seta;
 Estilo: estilo da linha (exemplo:
pontilhada);
 Direção da Conexão: via única,
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Como formatar o Cmap
 Na imagem podemos
observar:
 Cor: cor de fundo do
mapa conceitual;
 Imagem de Fundo:
adiciona uma imagem
de fundo para o mapa
conceitual;
 Escala: dimensão da
imagem na horizontal e
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Como adicionar um estilo
 Na janela Estilo, no canto inferior
direito da tela, clique no botão
Novo Estilo e uma nova janela
será aberta, para que seja
inserido um nome para o novo
estilo, no momento da
elaboração do mapa conceitual.
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 Na janela Estilos, clique no botão
com uma seta para visualizar
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escolher um estilo já pronto para
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conceitual.
Como adicionar um estilo
 Na janela Estilos Nomeados que se
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clique no botão Salvar.
 Uma nova janela será aberta para
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será salvo, a fim de poder ser
reutilizado.
 O estilo poderá ser salvo tanto
localmente quanto no servidor,
bastando selecionar o local. Na
janela Estilos, temos também a
possibilidade de abrir estilos já
utilizados por outros mapas
conceituais e editar estilos já
prontos.
Material complementar
 Artigos (em inglês)
http://cmap.ihmc.us/Publications/WhitePapers.php
 Publicações Científicas (em inglês)
http://cmap.ihmc.us/Publications/
 Documentação do CMAP TOOLS (em inglês)
http://cmap.ihmc.us/Documentation/
 Suporte (em inglês)
http://cmap.ihmc.us/Support/Help/

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Mapa Conceitual e CMAP TOOLS

  • 1. CMAP TOOLS Construção de Mapas Conceituais
  • 3. Mapa Conceitual  O mapa conceitual foi originalmente baseado na teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel. A aprendizagem pode ser dita significativa quando uma nova informação adquire significado para o aprendiz através de uma espécie de ‘ancoragem’ em aspectos relevantes da estrutura cognitiva preexistente do indivíduo.
  • 4. O que é um mapa conceitual?  De acordo com a definição de Joseph Novak, um mapa conceitual, também chamado Cmap (acrônimo do termo em inglês conceptual map), é um diagrama utilizado como ferramenta para representar e compartilhar o conhecimento.  Podemos definir mapa conceitual como uma representação gráfica de um conjunto de conceitos, cuja construção evidencia as relações entre eles.
  • 5. Como se constrói um mapa conceitual? (1)  Um mapa conceitual é formado por dois tipos de elementos: conceitos e frases de ligação, que se relacionam para formar as proposições ou unidades de conhecimento que resumem as ideias que serão apresentadas. Cada um desses elementos se etiqueta com uma ou mais palavras, que, na hora de serem interpretadas ou lidas (geralmente de cima para baixo), constroem a proposição. Geralmente, os conceitos são etiquetados com substantivos ou frases nominais, enquanto que os enlaces se etiquetam com verbos ou frases verbais.
  • 6. Como se constrói um mapa conceitual? (2) "conceito" – verbo ou frase de ligação – "conceito"
  • 7. Técnica de construção de mapas conceituais Sugerimos as seguintes etapas para a construção de um mapa conceitual:  Primeiro, ter compreensão e conhecimento sobre o assunto abordado, cuja resposta estará expressa no mapa construído;  Escolher um conjunto de conceitos (palavras-chave) dispondo-os no final do espaço onde o mapa será elaborado;  Escolher um conceito para estabelecimento da(s) relação(ões) entre eles;  Escrever uma frase de ligação para esse par de conceitos escolhido;  Repetição das etapas anteriores tantas vezes quanto se fizer necessário (em geral até que todos os conceitos escolhidos tenham, ao menos, uma ligação com outro conceito). É importante ressaltar que um mesmo conceito pode estar relacionado a diversos outros.
  • 8. O que é conceito?  Conceito (do latim conseptus, do verbo concipere, que significa "conter completamente", "formar dentro de si"), substantivo masculino, é aquilo que a mente concebe ou entende: uma ideia ou noção, representação geral e abstrata de uma realidade. Pode ser também definido como uma unidade semântica, um símbolo mental ou uma "unidade de conhecimento". Um conceito corresponde geralmente a uma representação numa linguagem ou simbologia.  Conceito é uma ideia (juízo) que expressa ou representa uma coisa, concreta ou abstrata, como esta é e/ou como funciona.  É o conteúdo de uma proposição.
  • 9. O que é proposição?  Proposição é um termo usado em lógica para descrever o conteúdo de asserções, que afirmam ou podem ser sustentadas como verdadeiras.  Diferentes sentenças podem expressar a mesma proposição quando têm o mesmo significado. Por exemplo, "A neve é branca" e "Snow is white" (mesma frase em inglês) são sentenças diferentes, mas ambas dizem a mesma coisa, a saber, que a neve é branca. Logo, expressam a mesma proposição. Outro exemplo de sentença que expressa a mesma proposição que as anteriores é "A precipitação de pequenos cristais de água congelada é branca", pois "precipitação de pequenos cristais de água congelada" é a definição de "neve".  Na lógica aristotélica uma proposição é um tipo particular de sentença, a saber, aquela que afirma ou nega um predicado de um sujeito. Nas proposições lógicas apenas são válidas frases declarativas (com sujeito e predicado definidos) frases com sujeito oculto não são proposições.
  • 10. Para que serve a pergunta focal?  A pergunta focal (ou questão focal) representa o contexto do problema que se pretende compreender ou representar. A pergunta focal determina, de forma específica, o domínio do conhecimento a que se relaciona o Mapa Conceitual, bem como a abordagem. Uma característica fundamental dos Mapas Conceituais é a sua estrutura hierárquica, partindo dos conceitos mais gerais posicionados no topo da estrutura, para os conceitos menos gerais em sua base. Tal estrutura, naturalmente, dependerá da pergunta focal que o Mapa Conceitual pretende responder.
  • 11. Mapas conceituais e aprendizagem significativa  Mapas conceituais são propostos como uma estratégia potencialmente facilitadora de uma aprendizagem significativa. O mapeamento conceitual é uma técnica muito flexível, e, em razão disso, pode ser usado em diversas situações e para diferentes finalidades, tais como: instrumento de análise do currículo, técnica didática, recurso de aprendizagem, meio de avaliação.  De maneira análoga, mapas conceituais podem ser usados para mostrar relações significativas entre conceitos ensinados em um a única aula, em uma unidade de estudo ou em um curso inteiro. São representações concisas das estruturas conceituais que estão sendo ensinadas e, como tal, provavelmente facilitam a aprendizagem dessas estruturas.
  • 13. O CMAP TOOLS  O CMAP TOOLS é um software livre para autoria de mapas conceituais, desenvolvido pelo Institute for Human Machine Cognition (IHMC) da Universidade de West Florida. Através deste aplicativo multiplataforma é possível construir (sozinho ou colaborativamente), navegar, compartilhar e criticar modelos de conhecimento representados por mapas conceituais.  O aplicativo permite ao usuário instalar somente as funcionalidades que desejar, adicionando mais módulos, conforme a necessidade ou disponibilidade de novos módulos.  Além de apresentar uma estratégia cognitiva para representação do conhecimento através dos mapas conceituais, apresenta recursos para formatação dos mapas, ou seja, adiciona recursos aos mapas como: sons, imagens, vídeos, textos e até mesmo outros mapas para detalhar melhor os conceitos.
  • 14. Como criar um mapa conceitual no CMAP TOOLS
  • 15. Como iniciar um novo mapa conceitual no CMAP TOOLS  Na janela Visualização, clique no menu ARQUIVO e depois, em NOVO CMAP.  Abrirá uma nova janela que permite a autoria de um mapa. Observe que na janela já informa como adicionar um conceito.
  • 16. Como adicionar conceitos ao mapa conceitual no CMAP TOOLS  Com a janela do mapa conceitual aberta, adicione os conceitos clicando duas vezes em qualquer lugar da janela do novo mapa. Também pode ser adicionado um novo conceito, clicando com o botão direito do mouse e, depois, em Novo conceito. No campo destinado para a inserção do texto, digite o nome do novo conceito. Essa primeira palavra será a principal, pois dará a opção para iniciar as ligações com outros conceitos.  Entre os conceitos devem ser escritas as frases de ligação (links).  À medida que os conceitos forem inseridos, haverá a necessidade de ligá- los. Para isso temos 2 opções.
  • 17. Ligando conceitos no CMAP TOOLS  Temos dois conceitos que não estão unidos.  Clique e arraste as setas sobre o conceito selecionado, que está com a borda destacada, para o conceito que você deseja unir.  Depois, clique na caixa de texto que aparecerá entre os dois conceitos e escreva a frase de ligação.  Essa união cria uma proposição, que são dois ou mais termos unidos por uma ou mais palavras para formar uma unidade semântica.  Você tem um conceito e quer uni-lo a um novo conceito, ao mesmo tempo que cria o vínculo. Selecione o conceito.  Clique e arraste a seta sobre o conceito selecionado para a direção (normalmente de cima para baixo) que deseja criar o conceito novo.  Automaticamente são criados o vínculo novo e o novo conceito. O vínculo é selecionado automaticamente. Escreva a frase de ligação dos conceitos.  Selecione o campo para escrever o novo conceito. Opção 1 Opção 2
  • 18. Como inserir links para recursos  Clique com o botão direito sobre o conceito para inserir o link. Surge o menu para adicionar e editar links para recursos.  Os arquivos que farão o link com o mapa também precisam estar na janela Visualização – Mapas Conceituais. É importante organizar em diretórios.  Caso os arquivos não estejam na janela visualizar ou em um diretório desta, clique na área de trabalho e procure o arquivo desejado no seu computador, que deve estar salvo em um diretório.  Selecione o arquivo para fazer o link, clique em “Adicionar à lista” e depois em “Atualizar a lista”. O arquivo aparecerá na janela Visualização – Mapas Conceituais e depois no conceito escolhido, dentro do mapa conceitual. Organize no diretório.
  • 19. Editando os links de Recurso
  • 20. Como inserir links para um site  Clique com o botão direito sobre o conceito ou nó para adicionar o link (endereço na web). Escolha a opção “Adicionar endereço da Web”.  Na janela que se abre (Adicionar URL), preencha os dados solicitados e clique em OK.  Seu recurso será salvo e o link aparecerá no mapa conceitual.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Janela Visualizar Recurso e link salvos no diretório.
  • 24. Para alterar a aparência dos mapas conceituais, o CMAP TOOLS dispõe de uma série de recursos, que vão desde a simples formatação de fontes e cores até a criação de estilos. A seguir, serão apresentadas algumas dessas funcionalidades. Como formatar um mapa conceitual no CMAP TOOLS
  • 25. Como abrir a janela de estilos  No menu Formatar clique em Estilos, ou no menu Janela em Exibir Estilos, para abrir a janela de formatação do mapa conceitual.  Você também pode abrir a janela Estilos através do comando Ctrl + T.
  • 26. Como formatar a fonte  Primeiro, é necessário estar com os conceitos, ou frases de ligação, selecionados para que possam ser alterados.  Na imagem podemos observar:  Nome & Tamanho: tipo de fonte e tamanho;  Estilo & Cores: estilo em negrito ou itálico e cor da fonte;  Alinhamento do Texto: posição do texto na página;  Margem: tamanho da margem do texto.
  • 27. Como formatar o objeto  É necessário estar com os conceitos, ou frases de ligação, selecionados para que possam ser alterados.  Na imagem podemos observar:  Cor: cor da borda;  Sombra: coloca sombra no objeto e também define a cor;  Formato: forma do objeto;  Imagem de Fundo: adiciona uma imagem de fundo para o objeto;  Alinhar: habilita várias maneiras para alinhamento dos objetos do mapa conceitual;  Esticar: aproximação ou afastamento entre objetos selecionados.
  • 28. Como formatar a linha  É necessário estar com os conceitos, frases de ligação ou conexões, selecionados para que possam ser alterados.  Na imagem podemos observar:  Espessura: espessura da linha;  Cor: cor da linha;  Formato: forma da linha;  Pontas de setas: forma da linha com seta;  Estilo: estilo da linha (exemplo: pontilhada);  Direção da Conexão: via única, bidirecional ou inverter.
  • 29. Como formatar o Cmap  Na imagem podemos observar:  Cor: cor de fundo do mapa conceitual;  Imagem de Fundo: adiciona uma imagem de fundo para o mapa conceitual;  Escala: dimensão da imagem na horizontal e vertical.
  • 30. Como adicionar um estilo  Na janela Estilo, no canto inferior direito da tela, clique no botão Novo Estilo e uma nova janela será aberta, para que seja inserido um nome para o novo estilo, no momento da elaboração do mapa conceitual. Após a inserção do nome, clique em OK.  Na janela Estilos, clique no botão com uma seta para visualizar todos os estilos adicionados, o que possibilita ao usuário escolher um estilo já pronto para utilizar na formatação do mapa conceitual.
  • 31. Como adicionar um estilo  Na janela Estilos Nomeados que se abre, serão listados os estilos já adicionados. Porém estes ainda não estarão salvos. Assim, para salvá-los clique no botão Salvar.  Uma nova janela será aberta para que seja informado onde o estilo será salvo, a fim de poder ser reutilizado.  O estilo poderá ser salvo tanto localmente quanto no servidor, bastando selecionar o local. Na janela Estilos, temos também a possibilidade de abrir estilos já utilizados por outros mapas conceituais e editar estilos já prontos.
  • 32.
  • 33. Material complementar  Artigos (em inglês) http://cmap.ihmc.us/Publications/WhitePapers.php  Publicações Científicas (em inglês) http://cmap.ihmc.us/Publications/  Documentação do CMAP TOOLS (em inglês) http://cmap.ihmc.us/Documentation/  Suporte (em inglês) http://cmap.ihmc.us/Support/Help/