SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Testuak probatzeko zenbait galdera lagungarri Doneztebeko San Miguel IP, 2011ko urria
Zuzentasunetik harago ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Zuzentasuna ,[object Object],[object Object],[object Object]
Koherentzia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kohesioa ,[object Object],[object Object]
Egokitasuna ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a Testuak probatzeko galdera sorta

Hizkuntza curriculuma ona
Hizkuntza curriculuma onaHizkuntza curriculuma ona
Hizkuntza curriculuma onaAinhoaGu
 
Testua.ezau.orokor
Testua.ezau.orokorTestua.ezau.orokor
Testua.ezau.orokoramaiamaialen
 
Hizkuntza curriculuma
Hizkuntza curriculumaHizkuntza curriculuma
Hizkuntza curriculumaAinhoaGu
 
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloa
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloaLehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloa
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloaAinhoaGu
 
Hizkuntza ppt kutsatuak
Hizkuntza ppt kutsatuakHizkuntza ppt kutsatuak
Hizkuntza ppt kutsatuakalonsojulen
 
Idatzizko Adierazpena
Idatzizko AdierazpenaIdatzizko Adierazpena
Idatzizko AdierazpenaO EE
 
Irakurtzeko gaitasunaren garapena
Irakurtzeko gaitasunaren garapenaIrakurtzeko gaitasunaren garapena
Irakurtzeko gaitasunaren garapenamartuxe
 

Similar a Testuak probatzeko galdera sorta (8)

Hizkuntza curriculuma ona
Hizkuntza curriculuma onaHizkuntza curriculuma ona
Hizkuntza curriculuma ona
 
Testua.ezau.orokor
Testua.ezau.orokorTestua.ezau.orokor
Testua.ezau.orokor
 
Hizkuntza curriculuma
Hizkuntza curriculumaHizkuntza curriculuma
Hizkuntza curriculuma
 
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloa
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloaLehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloa
Lehen hezkuntzako curriculuma. Hizkuntza arloa. 3. zikloa
 
Pecha kutxa
Pecha kutxaPecha kutxa
Pecha kutxa
 
Hizkuntza ppt kutsatuak
Hizkuntza ppt kutsatuakHizkuntza ppt kutsatuak
Hizkuntza ppt kutsatuak
 
Idatzizko Adierazpena
Idatzizko AdierazpenaIdatzizko Adierazpena
Idatzizko Adierazpena
 
Irakurtzeko gaitasunaren garapena
Irakurtzeko gaitasunaren garapenaIrakurtzeko gaitasunaren garapena
Irakurtzeko gaitasunaren garapena
 

Más de aurkezpenak_net

Más de aurkezpenak_net (19)

Maitasuna eta bizitza
Maitasuna eta bizitzaMaitasuna eta bizitza
Maitasuna eta bizitza
 
Ardoa1
Ardoa1Ardoa1
Ardoa1
 
Bizitzari buruzko esaerak
Bizitzari buruzko esaerakBizitzari buruzko esaerak
Bizitzari buruzko esaerak
 
Software Libreari buruzko hitzaldia ikasleentzat euskaraz
Software Libreari buruzko hitzaldia ikasleentzat euskarazSoftware Libreari buruzko hitzaldia ikasleentzat euskaraz
Software Libreari buruzko hitzaldia ikasleentzat euskaraz
 
Arrautzak nola erosi (Gazteleraz)
Arrautzak nola erosi (Gazteleraz)Arrautzak nola erosi (Gazteleraz)
Arrautzak nola erosi (Gazteleraz)
 
a
aa
a
 
nolako testu mota, halako zuzenketa
nolako testu mota, halako zuzenketanolako testu mota, halako zuzenketa
nolako testu mota, halako zuzenketa
 
Ikasleen testuen zuzenketa
Ikasleen testuen zuzenketaIkasleen testuen zuzenketa
Ikasleen testuen zuzenketa
 
Zuzenketaz, oro har
Zuzenketaz, oro harZuzenketaz, oro har
Zuzenketaz, oro har
 
Abian egitasmoa
Abian egitasmoaAbian egitasmoa
Abian egitasmoa
 
Itzulia mundutik
Itzulia mundutikItzulia mundutik
Itzulia mundutik
 
Los jefes del presidente
Los jefes del presidenteLos jefes del presidente
Los jefes del presidente
 
Reflexiones sobre la vida
Reflexiones sobre la vidaReflexiones sobre la vida
Reflexiones sobre la vida
 
Inicio Debate Publico
Inicio Debate PublicoInicio Debate Publico
Inicio Debate Publico
 
Europako Herrilanak
Europako HerrilanakEuropako Herrilanak
Europako Herrilanak
 
Correos basura
Correos basuraCorreos basura
Correos basura
 
Historia de Navarra-Estado Vasco
Historia de Navarra-Estado VascoHistoria de Navarra-Estado Vasco
Historia de Navarra-Estado Vasco
 
Enpresarean
EnpresareanEnpresarean
Enpresarean
 
IRI eleaniztasuna_multiling
IRI eleaniztasuna_multilingIRI eleaniztasuna_multiling
IRI eleaniztasuna_multiling
 

Testuak probatzeko galdera sorta

Notas del editor

  1. Administrazioko testugintzan sakontzeko ikastaroa (Europako Erreferentzi Marko Bateratua C2 mailara egokitua) IVAP 2010 Galdera horiei emandako erantzunek erakutsiko digute testuaren balioa, neurri batean. Baina, jakina, ez da hori egin behar testua ekoitzi eta berehala, une horietan barru-barruan egon ohi delako idazlea, eta zaila zaio urruntzea.
  2. Akatsik, dela morfosintaktikoa, dela ortografikoa, ez litzateke onartu behar, baina, halere, baliteke bat edo beste izatea, ez baitako idazlerik akatsik egiten ez duenik; nolanahi, ezin da sistematikoa izan, alegia, ezin da errepikatu.
  3. Testuak xede komunikatiboa bete behar du. Kontuan hartu behar da zein testu mota den, zien egitura behar duen, ideien antolaketa… Arlo honi dagokionez, oso garrantzitsua da testuari ekin aurretik ongi planifikatzea testua, eta idazten hasi aurretik testuaren egitura nagusia zein den aurreikusten badugu, errazago lotuko eta antolatuko ditugu ideiak. Hala eginez gero, irakurleak errazago jarraituko dio testuaren hariari. Hori egin ezean, gerta daiteke ideiaren bat errepikatzea, gaiari heldu ordez adarretatik ibiltzea, ideia nagusiak nahas-mahas azaltzea…
  4. Puntuazioa da kohesiorako tresna garrantzitsu bat. Askok uste du koma bat jarri behar dela arnasarik gabe geratu aurreko unean, edo ahozko jardunean eten prosodikoa egiten denean idatziz koma jarri behar dela… Jakin behar da noiz eta nola erabili behar diren. Hiru edo lau arau emango dugu hemen Subjektuaren eta aditzaren artean ezin da koma bakarra jarri. Gauza bera gertatzen da objektuaren edo galdegaiaren eta aditzaren artean, Jartzekotan, aposizioa, tartekia edo beste esaldi bat dagoelako, gutxienez bi koma egon behar dira aditzaren eta beste elementuaren artean, baina ez koma bakarra. Esaldi nagusiaren eta mendekoaren artean, oro har, koma jarriko dugu, baina mendekoa aurretik badoa eta galdegaia baldin bada, orduan ez. Perpausak lotzen baditugu eta, edo, baina juntagailuarekin, horien aurretik koma jarriko dugu. Bi esaldi lotu nahi baditugu, eta horietatik batak koma badu, orduan puntu eta koma erabil dezakegu. Edonola ere, puntua ere erabil daiteke puntu eta komaren ordez. Bestalde, kohesio baliabideak egundoko aukera ematen dute tetsua argiagoa era komunikatiboagoa izan dadin. Baina testua ez da baliabide horietara makurtu behar. Lokailuka, juntagailuak eta enparauak diskurtsoaren mesedetan erabili behar dira, baina behin ere ez da eratu behar diskurtsoa horiek ager daitezen. Baliabideak dira, ez helburu.
  5. Egoera zein den, halako hizkuntza-erregistroa erabili behar da. Testua sortzen dugunean, irakurle bagina bezala jokatu behar dugu. Zenbat eta gehiago irudikatu hartzailea, hainbat hobe.