6. 4- Como você avalia os diferentes cenários de prática oferecidos para o
desenvolvimento do seu processo de aprendizagem, considerando
estrutura, organização e qualidade dos recursos disponíveis ?
94,00
87,50
100,00
86,00
98,00
84,00
6,00
12,50
0,00
14,00
2,00
16,00
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
Unidade de Saúde
Familiar e Comunitária -
USFC
Ambulatóriode
Pediatria
geral/Puericultura-
HOSPED
Centro de Saúde Anita
Garilbaldi-CSAG
Sala de Parto da MEJC Alojamento conjunto
/Unidade B
Pronto Socorro Infantil
Sandra Celeste
Ótimo
Ruim
7. 5- Como você avalia os diferentes métodos utilizados pela
disciplina na avaliação discente ?
100,00
98,00
96,00
100,00
88,00
92,00
0,00
2,00
4,00
0,00
12,00
8,00
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
Prova Teórica (avaliação
cognitiva)
Roteiro de aula prática
(avaliaçãoatitudinal)
Roteiro de avaliação de
habilidades (MINI-CIEX)
Gincana de
dermatologia
Anátomo-clínica Projetos de Intervenção
Ótimo
Ruim
8. 6- Como você avalia a atuação docente nas aulas teórico
práticas em seu processo de ensino - aprendizagem?
9. 7- Como você avalia o serviço de secretaria do DPEDI ?
98,00
96,00
2,00
4,00
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
Atendimentoao estudante Suporte às atividades do estudante
Ótimo
Ruim
10. 8- Como você se auto avalia em relação a sua capacitação para
atuar em cada cenário de prática do DPEDI ?
98,00
92,68
96,00
88,00
84,00
88,00
2,00
7,32
4,00
12,00
16,00
12,00
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
Unidade de Medicina
Familiar Comunitária
(UMFC)
Ambulatóriode
pediatriageral
Alojamento conjunto Centro de Saúde Anita
Garibaldi
Sala de Parto (MEJC) Pronto Socorro Infantil
Sandra Celeste
Ótimo
Ruim
11. 9-O que você achou da organização do Internato em Pediatria I ?
100,00
0,00
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
Ótimo Ruim
12. 10- Fazendo uma avaliação geral , numa escala de 0 a 10, que
nota você atribuiria ao Internato em Pediatria I ?
Turma 2014.1.1 Turma 2014.1.2
9,7 9,7
Média: 9,6
9,5
Turma 2014.1.3
13. 10.1-Relacione os pontos positivos do PED I :
Organização
Preceptoria qualificada (Professores e técnicos)
Dedicação, compromisso da Preceptoria – Professores interessados
Ensino – Aprendizado; Aprendizado por repetição
Prazer em ensinar
Acolhimento - Receptividade
Atenção, assistência, paciência e o cuidado com os alunos
• Respeito e o compromisso com os estudantes
Compromisso e empenho da Coordenação
Autonomia no atendimento
Diversidade cenários de prática
Boa carga horária / Boa carga científica
Avaliações justas e condizentes
Atividades científicas conjuntas (residentes x doutorandos)
Boa distribuição dos horários livres e aulas – Flexibilidade de horários
14. Discussão dos casos
Diversidade de casos
Atividades práticas
Nº elevado de atendimentos – Puericultura
• Criatividade
• Zelo pelo ciência
Cuidado em ouvir as críticas
Relação Preceptor-aluno próxima
• Humanização- “Humanescência - Amor
Carinho com os pacientes
A atenção com as mães
Disponibilização de material usado em ambulatório
Pasta PED I
• O Blogger “Pediatria em Foco”
PONTOS POSITIVOS
15. 10.2-Relacione os pontos negativos do PED I :
Pouco tempo na urgência e emergência
Cenário de Pratica USFC - pouca demanda de pacientes
Ambulatório HOSPED – “Disputa” de salas
Pouco plantão na sala de parto
Duração curta do estágio
Falta de feedback aos doutorandos (Anatomo-clínica)
Telemedicina, Seminários, Visitão (Visita Virtual)
Prontuário de Atendimento
16. 11-O Internato em Pediatria I correspondeu as suas expectativas ?
47,0
53,0
0,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
· Sim, correspondeu · Superou as expectativas: · Não, não correspondeu
17. 12- Apresente sugestões para melhoria da qualidade do ensino de
pediatria e desenvolvimento da disciplina PED I :
- Aumentar o tempo de urgência e emergência
- Aumentar discussão com temas de Pronto Socorro
- Aumentar o tempo do estágio
- Incluir cirurgia pediátrica
- Aulas teóricas- na forma : Casos clínicos/ Questões
- Práticas no Laboratório de Habilidade
-Aumentar as Sessões Clínicas
- Aumentar(Melhorar) Preceptoria Sala Parto/ Alojamento Conjunto
- Aumentar atividades práticas no Anita Garibaldi
- Aumentar plantões na sala de parto
21. Sim. Os comentários bons referidos por outras turmas foram comprovados. A
disciplina tem uma organização admirável e a preocupação com o aluno faz com
que seja um internato diferenciado tanto em relação a parte acadêmica , quanto
a interpessoal.
Doutorando( a) Turma 2014.1.3
O Internato em Pediatria I (PED I) correspondeu as suas
expectativas? (sim) (não) Justifique