2. déroulement
• 2 séances d’ateliers ‘interactifs’ de 2h
• série de ‘modules pédagogiques’,
ponctués de discussions
• 1 séance vidéo de 2h composée de 4 duels
autour d’une polémique liée au numérique
4. modules
• histoire des technos, • eAdministration,
social et internet, eGovernement et
identité et internet OpenGov. Qu’est ce
qu’une API et quel
• Luttes sociales sur rapport avec le service
public ? Transparence.
internet. Structures non
hierarchiques. Do-o-
cracy. Concept d'essain. • L'insurection par
Coté obscur de l'information :
l’internet social. l'exemple Tunisien.
5. modules
• Ethique et numérique. • Internet : naissance de la
La Shoah.Vichy. IBM. première culture
Microsoft. Bull. globale. Logiciel Libre.
Culture Libre. Memes.
• Société de la Anonymous. Copyright
surveillance &
democratie. Big Brother, • Hardcore inforwar.
une possibilité Wikileaks. DataLove &
technique ? Geostratégie Telecomix. Journalisme
& geopolitique : citoyen. LulzSec. InfoSec.
Françafrique 2.0 Sony. Apple.
6. débats
• Dans la salle vidéo du MédiaLab
• 20 minutes
• deux élèves défendant
une position opposée
• un contexte mis en scène
pour lancer le débat
7. débats
• La dictature de la transparence
• Constitution 2.0 ou VIe ?
• Anticiper Big Brother :
quel rôle pour le législateur ?
• Les hackers, nouveau contre pouvoir ?
8. me
• Fabrice Epelboin
• fabrice.epelboin@gmail.com
• 42 ans, génération X
• Google is your friend
9. you
• délégué étudiant
• élection à bulletin public en ligne :
• http://bit.ly/P2xLMX
• Groupe Facebook :
• http://on.fb.me/P2tvNw