SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Cálculo dos coeficientes da função de transferência de um
                       Equalizador


Considere um canal sem ruído onde a resposta impulsiva é a seguinte:



Onde :                     .

Calcule os coeficientes da função de transferência de equalizador de ordem 3.




Condição de partida para a função de transferência do equalizador:




Já sabemos a resposta impulsiva do canal :




A resposta impulsiva do equalizador é dada pela seguinte fórmula:




Vou considerar um equalizador de 3ª ordem:




Vou passar a expressão [2] e [3] para o domínio da transformada agora para o domínio da
frequência aplicando a transformada de Fourier:




Brian Supra                                                 www.briansupra.blogspot.com
Como podemos ver pela forma da expressão [5] a seguinte igualdade é verificada:




Substituindo [5] e [6] em [1] ficamos com:




Vou agora dividir o denominador do lado direito da equação por                :




Vamos agora aplicar a seguinte condição:




Tendo em atenção que quando            se verifica a seguinte igualdade:




Simplificando a expressão [8] para podermos aplicar de forma mais clara a igualdade [9]:




Vamos agora aplicar a igualdade [9] à parte amarela da igualdade [10], considerando apenas
os termos até à segunda ordem (n=2), porque os termos de ordem superior têm amplitudes
muito pequenas quando comparadas com as amplitudes dos termos até à ordem 2.




Brian Supra                                                   www.briansupra.blogspot.com
A exponencial negativa que temos no lado direito equação está a deslocar o instante zero , no
domínio do tempo, para - , mas nós queremos que o instante de referencia de inicio para o
equalizador seja efectivamente zero, porque temos um coeficiente DC , o        na função de
transferência do equalizador . Para isso vamos multiplicar a parte direita da equação por
           o que no domínio do tempo corresponde a um deslocamento de .

Para se reconhecer os coeficientes da função de transferência do equalizador basta fazer
            .



Com as considerações enumeradas anteriormente ficamos com:




Finalmente, vendo a equação [12] tiramos os coeficientes que estávamos á procura:




                                                                         Autor : Brian Supra




Brian Supra                                                 www.briansupra.blogspot.com

Más contenido relacionado

Destacado

Presentacion recognition christyan vasquez
Presentacion recognition christyan vasquezPresentacion recognition christyan vasquez
Presentacion recognition christyan vasquezVasquezChristyan1
 
Geographical indications international & national perspective with specia...
Geographical indications international & national perspective with specia...Geographical indications international & national perspective with specia...
Geographical indications international & national perspective with specia...Vidya Menon
 
#MWC15Health Tomaz Gornik Marand
#MWC15Health Tomaz Gornik Marand#MWC15Health Tomaz Gornik Marand
#MWC15Health Tomaz Gornik Marand3GDR
 
Apresentação de motores e servomecanismos slideshare
Apresentação de motores e servomecanismos slideshareApresentação de motores e servomecanismos slideshare
Apresentação de motores e servomecanismos slideshareWatson Oliveira
 
geographical indications
geographical indicationsgeographical indications
geographical indicationsdr_narendra
 

Destacado (13)

GREAT SIM FOR SALES CHAMPION
GREAT SIM FOR SALES CHAMPIONGREAT SIM FOR SALES CHAMPION
GREAT SIM FOR SALES CHAMPION
 
Les verbes
Les verbesLes verbes
Les verbes
 
Power point nc_1
Power point nc_1Power point nc_1
Power point nc_1
 
Presentacion recognition christyan vasquez
Presentacion recognition christyan vasquezPresentacion recognition christyan vasquez
Presentacion recognition christyan vasquez
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Yo Avion
Yo AvionYo Avion
Yo Avion
 
Universitat de Girona' RESEARCH | Collaborative learning
Universitat de Girona' RESEARCH | Collaborative learningUniversitat de Girona' RESEARCH | Collaborative learning
Universitat de Girona' RESEARCH | Collaborative learning
 
Geographical indications international & national perspective with specia...
Geographical indications international & national perspective with specia...Geographical indications international & national perspective with specia...
Geographical indications international & national perspective with specia...
 
Variaveis
VariaveisVariaveis
Variaveis
 
Naturaleza de la Fisica
Naturaleza de la FisicaNaturaleza de la Fisica
Naturaleza de la Fisica
 
#MWC15Health Tomaz Gornik Marand
#MWC15Health Tomaz Gornik Marand#MWC15Health Tomaz Gornik Marand
#MWC15Health Tomaz Gornik Marand
 
Apresentação de motores e servomecanismos slideshare
Apresentação de motores e servomecanismos slideshareApresentação de motores e servomecanismos slideshare
Apresentação de motores e servomecanismos slideshare
 
geographical indications
geographical indicationsgeographical indications
geographical indications
 

Similar a Equalizador

Resolução da lista 11
Resolução da lista 11Resolução da lista 11
Resolução da lista 11Ronaldo Chaves
 
56808395 aula-12-movimento-uniformemente-variado-1
56808395 aula-12-movimento-uniformemente-variado-156808395 aula-12-movimento-uniformemente-variado-1
56808395 aula-12-movimento-uniformemente-variado-1afpinto
 
Resolução da lista 5
Resolução da lista 5Resolução da lista 5
Resolução da lista 5Ronaldo Chaves
 
Resolução da lista 3
Resolução da lista 3Resolução da lista 3
Resolução da lista 3Ronaldo Chaves
 
Resolução da lista 8
Resolução da lista 8Resolução da lista 8
Resolução da lista 8Ronaldo Chaves
 
Resolução da lista 8
Resolução da lista 8Resolução da lista 8
Resolução da lista 8Ronaldo Chaves
 
Resolução da lista 2
Resolução da lista 2Resolução da lista 2
Resolução da lista 2Ronaldo Chaves
 
A energia e a equação de schrödinger
A energia e a equação de schrödingerA energia e a equação de schrödinger
A energia e a equação de schrödingerfrancar francar
 
56808406 aula-13-movimento-uniformemente-variado-2
56808406 aula-13-movimento-uniformemente-variado-256808406 aula-13-movimento-uniformemente-variado-2
56808406 aula-13-movimento-uniformemente-variado-2afpinto
 
Regra de três simples e composta
Regra de três simples e compostaRegra de três simples e composta
Regra de três simples e compostaMarcelo Pinheiro
 

Similar a Equalizador (14)

Resolução da lista 11
Resolução da lista 11Resolução da lista 11
Resolução da lista 11
 
56808395 aula-12-movimento-uniformemente-variado-1
56808395 aula-12-movimento-uniformemente-variado-156808395 aula-12-movimento-uniformemente-variado-1
56808395 aula-12-movimento-uniformemente-variado-1
 
Resolução da lista 5
Resolução da lista 5Resolução da lista 5
Resolução da lista 5
 
Exercicio de Modelagem de Suspensão Dinamica
Exercicio de Modelagem de Suspensão DinamicaExercicio de Modelagem de Suspensão Dinamica
Exercicio de Modelagem de Suspensão Dinamica
 
Resolução da lista 3
Resolução da lista 3Resolução da lista 3
Resolução da lista 3
 
Flexibilidade
FlexibilidadeFlexibilidade
Flexibilidade
 
Resolução da lista 8
Resolução da lista 8Resolução da lista 8
Resolução da lista 8
 
Resolução da lista 8
Resolução da lista 8Resolução da lista 8
Resolução da lista 8
 
fisica
fisica fisica
fisica
 
Cinemática
CinemáticaCinemática
Cinemática
 
Resolução da lista 2
Resolução da lista 2Resolução da lista 2
Resolução da lista 2
 
A energia e a equação de schrödinger
A energia e a equação de schrödingerA energia e a equação de schrödinger
A energia e a equação de schrödinger
 
56808406 aula-13-movimento-uniformemente-variado-2
56808406 aula-13-movimento-uniformemente-variado-256808406 aula-13-movimento-uniformemente-variado-2
56808406 aula-13-movimento-uniformemente-variado-2
 
Regra de três simples e composta
Regra de três simples e compostaRegra de três simples e composta
Regra de três simples e composta
 

Más de Brian Supra

Equações diferenciais de ordem n(metodo dos coeficientes indeterminados)
Equações diferenciais de ordem n(metodo dos coeficientes indeterminados)Equações diferenciais de ordem n(metodo dos coeficientes indeterminados)
Equações diferenciais de ordem n(metodo dos coeficientes indeterminados)Brian Supra
 
Data warehouse & olap
Data warehouse & olapData warehouse & olap
Data warehouse & olapBrian Supra
 
Calculo Das Correntes De Curto
Calculo Das Correntes De CurtoCalculo Das Correntes De Curto
Calculo Das Correntes De CurtoBrian Supra
 
Calculo Das Correntes De Curto
Calculo Das Correntes De CurtoCalculo Das Correntes De Curto
Calculo Das Correntes De CurtoBrian Supra
 
Quedas De Tensão
Quedas De TensãoQuedas De Tensão
Quedas De TensãoBrian Supra
 
Algorimos De Ordenação
Algorimos De OrdenaçãoAlgorimos De Ordenação
Algorimos De OrdenaçãoBrian Supra
 
Algoritmo de Prim
Algoritmo de PrimAlgoritmo de Prim
Algoritmo de PrimBrian Supra
 
Arvores Binarias
Arvores BinariasArvores Binarias
Arvores BinariasBrian Supra
 

Más de Brian Supra (9)

Equações diferenciais de ordem n(metodo dos coeficientes indeterminados)
Equações diferenciais de ordem n(metodo dos coeficientes indeterminados)Equações diferenciais de ordem n(metodo dos coeficientes indeterminados)
Equações diferenciais de ordem n(metodo dos coeficientes indeterminados)
 
Data warehouse & olap
Data warehouse & olapData warehouse & olap
Data warehouse & olap
 
Calculo Das Correntes De Curto
Calculo Das Correntes De CurtoCalculo Das Correntes De Curto
Calculo Das Correntes De Curto
 
Calculo Das Correntes De Curto
Calculo Das Correntes De CurtoCalculo Das Correntes De Curto
Calculo Das Correntes De Curto
 
Quedas De Tensão
Quedas De TensãoQuedas De Tensão
Quedas De Tensão
 
Algorimos De Ordenação
Algorimos De OrdenaçãoAlgorimos De Ordenação
Algorimos De Ordenação
 
Algoritmo de Prim
Algoritmo de PrimAlgoritmo de Prim
Algoritmo de Prim
 
Kruskal
KruskalKruskal
Kruskal
 
Arvores Binarias
Arvores BinariasArvores Binarias
Arvores Binarias
 

Último

Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxMARIADEFATIMASILVADE
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...Francisco Márcio Bezerra Oliveira
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAssuser2ad38b
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 

Último (20)

Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 

Equalizador

  • 1. Cálculo dos coeficientes da função de transferência de um Equalizador Considere um canal sem ruído onde a resposta impulsiva é a seguinte: Onde : . Calcule os coeficientes da função de transferência de equalizador de ordem 3. Condição de partida para a função de transferência do equalizador: Já sabemos a resposta impulsiva do canal : A resposta impulsiva do equalizador é dada pela seguinte fórmula: Vou considerar um equalizador de 3ª ordem: Vou passar a expressão [2] e [3] para o domínio da transformada agora para o domínio da frequência aplicando a transformada de Fourier: Brian Supra www.briansupra.blogspot.com
  • 2. Como podemos ver pela forma da expressão [5] a seguinte igualdade é verificada: Substituindo [5] e [6] em [1] ficamos com: Vou agora dividir o denominador do lado direito da equação por : Vamos agora aplicar a seguinte condição: Tendo em atenção que quando se verifica a seguinte igualdade: Simplificando a expressão [8] para podermos aplicar de forma mais clara a igualdade [9]: Vamos agora aplicar a igualdade [9] à parte amarela da igualdade [10], considerando apenas os termos até à segunda ordem (n=2), porque os termos de ordem superior têm amplitudes muito pequenas quando comparadas com as amplitudes dos termos até à ordem 2. Brian Supra www.briansupra.blogspot.com
  • 3. A exponencial negativa que temos no lado direito equação está a deslocar o instante zero , no domínio do tempo, para - , mas nós queremos que o instante de referencia de inicio para o equalizador seja efectivamente zero, porque temos um coeficiente DC , o na função de transferência do equalizador . Para isso vamos multiplicar a parte direita da equação por o que no domínio do tempo corresponde a um deslocamento de . Para se reconhecer os coeficientes da função de transferência do equalizador basta fazer . Com as considerações enumeradas anteriormente ficamos com: Finalmente, vendo a equação [12] tiramos os coeficientes que estávamos á procura: Autor : Brian Supra Brian Supra www.briansupra.blogspot.com