SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
La càmera
Carla Domingo
La càmera i l’ul humà
• La càmera fotográfica i l’ull humà tenen nombroses similituds.
Podem dir que la càmera bàsicament utilitza el mateix mecanismo
que els nostres òrgans de visió i fins i tot podem relacionar
algunes parts d’aquesta amb les de l’ull.
La càmera i ‘ull humà
• La llum arriba a l’ull a través de la còrnia i la pupil·la.
• L’iris varia la seva obertura, es contrau o s’arronsa, i així controla
la intensitat de llum que entra.
• El cristal·lí és la lent que serveix per a formar una imatge nítida,
enfoca els raigs que entren a través de la pupil·la.
La càmera i l’ull humà
• Els raigs arribaran a la retina que reaccionarà i convertirá aquesta
reacció en impulsos nerviosos que el nervi òptic portarà fins al
cervell.
• Llavors percebem la imatge.
La càmera i l’ull humà
• A la càmera, la llum arrba a través de l’objectiu.
• Per a graduar la quantitat de llum que entra dins d’aquest hi ha el
diafragma.
• A dins de l’objectiu hi ha una lent o un conjunt de lents que
enfocaran els raigs.
Diferències d’ambdós aparells
VISIÓ SELECTIVA
• La visió humana està controlada en part per l’ull i en part pel
cervell, cosa que permet veure el que interessa prescindint de la
resta d¡información, la càmera no pot i ho capta tot.
ENFOCAMENT
• L’ull quasi mai produeix una imatge desenfocada, si estem llegint i
a continuación alcem la vista en dirección a la finestra, per
exemple, no es produeix cap alteració d’imatge
BIDIMENSIONALITAT
• La càmera reduix una escena tridimensional a una imatge de dues
dimensions. Gràcies al cervell , sintetitza els dos punts de vista
que aporten els dos ulls.
ANGLE DE VISIÓ
• L’ull té un sol angle de visió, només podem veure un espai
determinat. Segons el tipus d’objectiu, la càmera pot tenir
diversos angles de visió.
EFECTES OPTICS
• A través de jocs entre lents, les càmeres es poden aconseguir
determinats efectes, com corregir determinades perspectives,
augmentar la grandària…
La llum
• La llum és l’element que ens permet veure les coses i també captar
les imatges a través de la càmera.
• El fotògraf o operador de càmera ha de saber determinar les
característiques de la llum d’una escena i utilizar tots els
mecanismos per a aprofitar-ne o paliar-ne els seus efectes.
Característiques
• Està composta per quantitats d’energía invisible anomenats
fotons, aquests es traslladan en línea recta traçant ondulacions.
característiques
• La llum, quan topa amb alguna superficie o alguna substància, pot
reaccionar de diferents maneres:
• 1- Transmissió: directa / difusa / parcial.
• 2- Reflexió: directa / difusa / parcial / selectiva.
• 3- Absorció.
Els colors
• Els colors són el resultat de la descomposició de la llum blanca. La
reflexió i l’absorció de part dels raigs de l’espectre lumínic en la
superficie dels cossos és la que ens provoca la percepció dels
colors.
Els colors
• Primaris o additius: roig – verd – blau = llum blanca
• Secundaris substractius: roig+verd = groc / roig+blau = magenta
/ blau+verd = cian
• Suma de complementaris = llum blanca (roig+cian)
Temperatura de color
• La temperatura depèn de la quantitat però també del color
(diferents quantitats de roig, verd i blau).
Control de la llum
• Hi ha diferents dispositius que permeten controlar la llum:
- FOTÒMETRES: Mesuren la quantitat de llum d’una escena
concreta
- DIAFRAGMA I VELOCITAT D’OBTURACIÓ: ens permet
controlar la exposició
Control de la llum
- FILTRES: discriminen els raigs que entran a la càmera.
- EQUIP D’ILUMINACIÓ: es pot manipular la llum d’una escena.
Làmpades de tungstè, són com bombetes casolanes però amb
més potència.
Utilització de làmpades de tungstè
• L’SPOT: Permet difondre o concentrar la
llum segons si acostem el punt de llum a la
lent o l’allunyem.
Utilització de làmpades de tungstè
• EL FLOOD: proporciona llum uniforme
sobre grans àrees.
Control de la llum
- LÀMPADES DE QUARS O HALÒGENES
- reflector de quars
- reflector rectangular
- difusors
- reflectors parabòlics
- flaix
- torxes
reflector de quars
• Permeten enfocar on es vulgui
reflector rectangular
• La làmpada és allargada i proporciona un feix de llum ampli i
uniforme.
difusors
• Les parets del difusor difonen la llum. Aquesta és potent però
suavitzada i serveix per a la il·luminació general.
reflectors parabòlics
• S’utilitzen per a proporcionar major intensitat lumínca a punts
concrets.
flaix
• És una de les llums artificials més utilitzades per a solucionar
puntualment la baixa lluminositat d’una escena.
torxes
• Proporcionen llum potent i dura.
complements
• Suports
• Paraigües
• Banderes
• Plantilles
• Pantalles
• Difusors
• Filtres
• Viseres i cons
• Gasa
• Malles metàl·liques
Disseny de la iluminació
• En fotografia i vídeo ens interessa veure com es comporta la llum
per saber com arribarà a la càmera i com afectarà els materials
sensibles o els receptors de les càmeras digitals.
La direcció de la llum
Frontal o anterior Tres quarts
Lateral Set octaus
Posterior o contrallum Frontal inferior
Silueta Frontal superior
Zenital
La forma de propagació de la llum
Directa Difusa
• Parlem de llum dura; prové d’una font de
llum forta i normalment allunyada de
l’objece. Aquesta llum provoca ombres
marcades, pot augmentar els contrastos, la
brillantor de les superfícies i destacar els
colors.
• El feix de llum no es propaga en la mateixa
direcció uniformament. També matisa els
colors i la brillantor de les superfícies.
Rebotada Filtrada
• Per mitigar la intensitat de la llum, fer que
arribi més suau o de manera indirecta, es
poden utilitzar reflectors o altres objectes
perquè reboti.
• La naturlesa de la llum que genera la font
lluminosa es pot variar amb filtres que
seleccionin els raigs que il·luminaran
l’escena.
La pel·lícula
PARTS:
• Suport de la pel·lícula que impedeix la reflexió de la llum.
• Capa adhesiva
• Emulsió fotosensible
• Capa protectora de gelatina per a protegir l’emulsió i evitar que es
ralli.
• CARACTERÍSTIQUES:
• El seu format
• El tipus d’emulsió
• El tipus d’imatge que produeixen
• El seu índex de sensibilitat de la llum
• Les pel·lícules per a negaius en blanc i negre tenen una capa
d’emulsió fotosensibles que quedarà més o menys afectada per la
llum. En canvi, les pel·lícules en color tenen tres capes d’emulsió:
una sensible al blau, l’altre al verd i una tercera al roig.
Sensibilitat
• Les emulsions poden tenir diferents graus de sensebilitat.
• Menor temps d’exposició
• Contrasts
• Índex de sensibilitat :
• La sensibilitat es mesura segons l’estàndard ASA, de L’ISO
El diafragma
• Es el dispositiu que regula la quantitat de llum que entra a la
càmera.
• Al fotografiar un objecte fosc, s’utilitza una obertura gran per tal
que entri la major quantitat de llum possible.
• Te diferents obertures per deixar passar mes o menys llum.
• El números f són l’expressió matemàtica de la relació entre
l’obertura real i la distancia focal de l’objectiu.
L’obturador
• Es un mecanisme situat davant la pel·lícula o el sensor
fotosensible que impedeix que la llum, que entra per l'objectiu a
través del diafragma, arribi a aquests dos elements. Permet
controlar el temps d’exposició.
• Algunes càmeres disposen també d’una posició d’obturador en
mode B que permet mantenir l'obturador obert fins que deixem de
prémer el disparador
Captar el moviment
• El moviment és un dels principals motors d'expressivitat en la
fotografia, ja que els essers i objectes fotografiats sovint estan en
moviment mentre que la fotografia és eminentment una
instantània congelada en la qual res no es mou.

More Related Content

What's hot

Cultura audiovisual t 5
Cultura audiovisual t 5Cultura audiovisual t 5
Cultura audiovisual t 5Sashbar360
 
Tema 5 || Audiovisual || La Càmera || Ivan Khalo
Tema 5 || Audiovisual || La Càmera || Ivan KhaloTema 5 || Audiovisual || La Càmera || Ivan Khalo
Tema 5 || Audiovisual || La Càmera || Ivan KhaloIvan Khalo
 
Modes i Profunditat de camp
Modes i Profunditat de campModes i Profunditat de camp
Modes i Profunditat de campIngrid Brosman
 
Cultura audiovisual tema 5 acabattttt
Cultura audiovisual tema 5 acabatttttCultura audiovisual tema 5 acabattttt
Cultura audiovisual tema 5 acabatttttcarladomingogomez98
 
tema 5 La càmera (1)
tema 5 La càmera (1)tema 5 La càmera (1)
tema 5 La càmera (1)Little West
 
Situacions fotogràfiques
Situacions fotogràfiquesSituacions fotogràfiques
Situacions fotogràfiquesIngrid Brosman
 
Tema 5: La càmera
Tema 5: La càmeraTema 5: La càmera
Tema 5: La càmeramariatuset
 
Exposició i objectius
Exposició i objectiusExposició i objectius
Exposició i objectiusIngrid Brosman
 
Tema 5-la càmera
 Tema 5-la càmera Tema 5-la càmera
Tema 5-la càmeraIvan Khalo
 
Tema 5 La càmara
Tema 5 La càmaraTema 5 La càmara
Tema 5 La càmaraIvan Khalo
 
Panoràmiques, reenquadrament i HDR
Panoràmiques, reenquadrament i HDRPanoràmiques, reenquadrament i HDR
Panoràmiques, reenquadrament i HDRIngrid Brosman
 
La càmera
La càmeraLa càmera
La càmeradbassasf
 
La càmera
La càmeraLa càmera
La càmerajporcel1
 

What's hot (18)

Cultura audiovisual t 5
Cultura audiovisual t 5Cultura audiovisual t 5
Cultura audiovisual t 5
 
Tema 5 || Audiovisual || La Càmera || Ivan Khalo
Tema 5 || Audiovisual || La Càmera || Ivan KhaloTema 5 || Audiovisual || La Càmera || Ivan Khalo
Tema 5 || Audiovisual || La Càmera || Ivan Khalo
 
Modes i Profunditat de camp
Modes i Profunditat de campModes i Profunditat de camp
Modes i Profunditat de camp
 
Cultura audiovisual tema 5 acabattttt
Cultura audiovisual tema 5 acabatttttCultura audiovisual tema 5 acabattttt
Cultura audiovisual tema 5 acabattttt
 
tema 5 La càmera (1)
tema 5 La càmera (1)tema 5 La càmera (1)
tema 5 La càmera (1)
 
cultura audiovisual- tema 5
cultura audiovisual- tema 5cultura audiovisual- tema 5
cultura audiovisual- tema 5
 
La càmera
La càmeraLa càmera
La càmera
 
Situacions fotogràfiques
Situacions fotogràfiquesSituacions fotogràfiques
Situacions fotogràfiques
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 5: La càmera
Tema 5: La càmeraTema 5: La càmera
Tema 5: La càmera
 
Exposició i objectius
Exposició i objectiusExposició i objectius
Exposició i objectius
 
Tema 5-la càmera
 Tema 5-la càmera Tema 5-la càmera
Tema 5-la càmera
 
Tema 5 La càmara
Tema 5 La càmaraTema 5 La càmara
Tema 5 La càmara
 
La càmera 5
La càmera 5La càmera 5
La càmera 5
 
Panoràmiques, reenquadrament i HDR
Panoràmiques, reenquadrament i HDRPanoràmiques, reenquadrament i HDR
Panoràmiques, reenquadrament i HDR
 
La càmera
La càmeraLa càmera
La càmera
 
La càmera
La càmeraLa càmera
La càmera
 
UNITAT 5
UNITAT 5 UNITAT 5
UNITAT 5
 

Viewers also liked

directorio activo
directorio activodirectorio activo
directorio activoang3RM3V4L
 
Plan estratégico sound fischer
Plan estratégico sound fischerPlan estratégico sound fischer
Plan estratégico sound fischerDisponible54
 
Universidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojaUniversidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojajuancangocuripoma
 
Rss
RssRss
Rssunad
 
RSS
RSSRSS
RSSunad
 
LA EUCARISTIA I ! JESUS TOMO PAN ...Y DIJO ...ESTE PAN , ES MI CUERPO Y ESTE...
LA EUCARISTIA I  ! JESUS TOMO PAN ...Y DIJO ...ESTE PAN , ES MI CUERPO Y ESTE...LA EUCARISTIA I  ! JESUS TOMO PAN ...Y DIJO ...ESTE PAN , ES MI CUERPO Y ESTE...
LA EUCARISTIA I ! JESUS TOMO PAN ...Y DIJO ...ESTE PAN , ES MI CUERPO Y ESTE...Gladysmorayma Creamer Berrios
 
Reporte monitoreo prensa 10 03-2015
Reporte monitoreo prensa 10 03-2015Reporte monitoreo prensa 10 03-2015
Reporte monitoreo prensa 10 03-2015afipdocumentos
 
Azteca miembro de la pandilla extraditado a estados UNIDOS se enfrenta a juic...
Azteca miembro de la pandilla extraditado a estados UNIDOS se enfrenta a juic...Azteca miembro de la pandilla extraditado a estados UNIDOS se enfrenta a juic...
Azteca miembro de la pandilla extraditado a estados UNIDOS se enfrenta a juic...illustriousarso37
 
Elementos basicos mark dig
Elementos basicos mark digElementos basicos mark dig
Elementos basicos mark digCésar Juárez
 
Trabajo mercado
Trabajo mercadoTrabajo mercado
Trabajo mercadosarmientoe
 
Test de Ríos Estavillo
Test de Ríos EstavilloTest de Ríos Estavillo
Test de Ríos Estavilloanyimie
 
SIlEnT HiLL
SIlEnT HiLLSIlEnT HiLL
SIlEnT HiLLhumowolf
 
Proyectos en tecnología dgdc
Proyectos en tecnología dgdcProyectos en tecnología dgdc
Proyectos en tecnología dgdcJuan Aguillon
 

Viewers also liked (20)

Que es un blog
Que es un blogQue es un blog
Que es un blog
 
directorio activo
directorio activodirectorio activo
directorio activo
 
Plan estratégico sound fischer
Plan estratégico sound fischerPlan estratégico sound fischer
Plan estratégico sound fischer
 
Universidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojaUniversidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de loja
 
Rss
RssRss
Rss
 
RSS
RSSRSS
RSS
 
LA EUCARISTIA I ! JESUS TOMO PAN ...Y DIJO ...ESTE PAN , ES MI CUERPO Y ESTE...
LA EUCARISTIA I  ! JESUS TOMO PAN ...Y DIJO ...ESTE PAN , ES MI CUERPO Y ESTE...LA EUCARISTIA I  ! JESUS TOMO PAN ...Y DIJO ...ESTE PAN , ES MI CUERPO Y ESTE...
LA EUCARISTIA I ! JESUS TOMO PAN ...Y DIJO ...ESTE PAN , ES MI CUERPO Y ESTE...
 
Reporte monitoreo prensa 10 03-2015
Reporte monitoreo prensa 10 03-2015Reporte monitoreo prensa 10 03-2015
Reporte monitoreo prensa 10 03-2015
 
Texto del evangelio
Texto del evangelioTexto del evangelio
Texto del evangelio
 
Reseña...bom bom-fruit
Reseña...bom bom-fruitReseña...bom bom-fruit
Reseña...bom bom-fruit
 
Lectio divina lunes 22 junio 2015
Lectio divina lunes 22 junio 2015Lectio divina lunes 22 junio 2015
Lectio divina lunes 22 junio 2015
 
Azteca miembro de la pandilla extraditado a estados UNIDOS se enfrenta a juic...
Azteca miembro de la pandilla extraditado a estados UNIDOS se enfrenta a juic...Azteca miembro de la pandilla extraditado a estados UNIDOS se enfrenta a juic...
Azteca miembro de la pandilla extraditado a estados UNIDOS se enfrenta a juic...
 
Vosotros pues
Vosotros puesVosotros pues
Vosotros pues
 
Elementos basicos mark dig
Elementos basicos mark digElementos basicos mark dig
Elementos basicos mark dig
 
Trabajo mercado
Trabajo mercadoTrabajo mercado
Trabajo mercado
 
Productos apple
Productos appleProductos apple
Productos apple
 
Test de Ríos Estavillo
Test de Ríos EstavilloTest de Ríos Estavillo
Test de Ríos Estavillo
 
SIlEnT HiLL
SIlEnT HiLLSIlEnT HiLL
SIlEnT HiLL
 
Proyectos en tecnología dgdc
Proyectos en tecnología dgdcProyectos en tecnología dgdc
Proyectos en tecnología dgdc
 
Diseño de investigación
Diseño de investigaciónDiseño de investigación
Diseño de investigación
 

Similar to Cultura audiovisual tema 5

Tema 5: La càmera
Tema 5: La càmeraTema 5: La càmera
Tema 5: La càmeramariatuset
 
La càmera 5 Jorge Guisado Fradera
La càmera 5 Jorge Guisado FraderaLa càmera 5 Jorge Guisado Fradera
La càmera 5 Jorge Guisado FraderaLarry_Bird
 
Fotografia Digital - Exposició i objectius
Fotografia Digital -  Exposició i objectiusFotografia Digital -  Exposició i objectius
Fotografia Digital - Exposició i objectiusIngrid Moragas Margarit
 
Fotografia Digital - Llum i temperatura de color
Fotografia Digital -  Llum i temperatura de colorFotografia Digital -  Llum i temperatura de color
Fotografia Digital - Llum i temperatura de colorIngrid Moragas Margarit
 
Fotografia Digital - Llum i temperatura de color
Fotografia Digital - Llum i temperatura de colorFotografia Digital - Llum i temperatura de color
Fotografia Digital - Llum i temperatura de colorIngrid Moragas Margarit
 
Tema 5: la càmera
Tema 5: la càmeraTema 5: la càmera
Tema 5: la càmeraeva2617
 
Tema 2 Seleccionar la realitat
Tema 2 Seleccionar la realitatTema 2 Seleccionar la realitat
Tema 2 Seleccionar la realitatIvan Khalo
 
Fotografia Digital - Modes i Profunditat de Camp
Fotografia Digital - Modes i Profunditat de CampFotografia Digital - Modes i Profunditat de Camp
Fotografia Digital - Modes i Profunditat de CampIngrid Moragas Margarit
 
Tema 2 seleccionar la realidad | Recuperación
Tema 2 seleccionar la realidad | RecuperaciónTema 2 seleccionar la realidad | Recuperación
Tema 2 seleccionar la realidad | RecuperaciónIvan Khalo
 

Similar to Cultura audiovisual tema 5 (16)

T5 audivisuals
T5 audivisualsT5 audivisuals
T5 audivisuals
 
Tema 5: La càmera
Tema 5: La càmeraTema 5: La càmera
Tema 5: La càmera
 
La càmera 5 Jorge Guisado Fradera
La càmera 5 Jorge Guisado FraderaLa càmera 5 Jorge Guisado Fradera
La càmera 5 Jorge Guisado Fradera
 
Tm 5 Cultura audiovisual
Tm 5 Cultura audiovisualTm 5 Cultura audiovisual
Tm 5 Cultura audiovisual
 
tema 5
tema 5tema 5
tema 5
 
Fotografia Digital - Exposició i objectius
Fotografia Digital -  Exposició i objectiusFotografia Digital -  Exposició i objectius
Fotografia Digital - Exposició i objectius
 
Fotografia Digital - Llum i temperatura de color
Fotografia Digital -  Llum i temperatura de colorFotografia Digital -  Llum i temperatura de color
Fotografia Digital - Llum i temperatura de color
 
Fotografia Digital - Llum i temperatura de color
Fotografia Digital - Llum i temperatura de colorFotografia Digital - Llum i temperatura de color
Fotografia Digital - Llum i temperatura de color
 
Practica tema 5
Practica tema 5Practica tema 5
Practica tema 5
 
Tema 5 la camera
Tema 5 la cameraTema 5 la camera
Tema 5 la camera
 
Tema 5: la càmera
Tema 5: la càmeraTema 5: la càmera
Tema 5: la càmera
 
La camera
La camera La camera
La camera
 
Fotografia Digital - Noctura i d'estudi
Fotografia Digital -  Noctura i d'estudiFotografia Digital -  Noctura i d'estudi
Fotografia Digital - Noctura i d'estudi
 
Tema 2 Seleccionar la realitat
Tema 2 Seleccionar la realitatTema 2 Seleccionar la realitat
Tema 2 Seleccionar la realitat
 
Fotografia Digital - Modes i Profunditat de Camp
Fotografia Digital - Modes i Profunditat de CampFotografia Digital - Modes i Profunditat de Camp
Fotografia Digital - Modes i Profunditat de Camp
 
Tema 2 seleccionar la realidad | Recuperación
Tema 2 seleccionar la realidad | RecuperaciónTema 2 seleccionar la realidad | Recuperación
Tema 2 seleccionar la realidad | Recuperación
 

More from carladomingogomez98 (9)

Moviments cinematografics carla
Moviments cinematografics carlaMoviments cinematografics carla
Moviments cinematografics carla
 
Els idiotes
Els idiotesEls idiotes
Els idiotes
 
Els idiotes
Els idiotesEls idiotes
Els idiotes
 
Els idiotes
Els idiotesEls idiotes
Els idiotes
 
El cinema,
El cinema,El cinema,
El cinema,
 
El fotomuntatge
El fotomuntatgeEl fotomuntatge
El fotomuntatge
 
Cultura audiovisual tema 5
Cultura audiovisual tema 5Cultura audiovisual tema 5
Cultura audiovisual tema 5
 
Cultura audiovisual tema 3
Cultura audiovisual tema 3Cultura audiovisual tema 3
Cultura audiovisual tema 3
 
Cultura audiovisual t12
Cultura audiovisual t12Cultura audiovisual t12
Cultura audiovisual t12
 

Cultura audiovisual tema 5

  • 2.
  • 3. La càmera i l’ul humà • La càmera fotográfica i l’ull humà tenen nombroses similituds. Podem dir que la càmera bàsicament utilitza el mateix mecanismo que els nostres òrgans de visió i fins i tot podem relacionar algunes parts d’aquesta amb les de l’ull.
  • 4.
  • 5. La càmera i ‘ull humà • La llum arriba a l’ull a través de la còrnia i la pupil·la. • L’iris varia la seva obertura, es contrau o s’arronsa, i així controla la intensitat de llum que entra. • El cristal·lí és la lent que serveix per a formar una imatge nítida, enfoca els raigs que entren a través de la pupil·la.
  • 6.
  • 7. La càmera i l’ull humà • Els raigs arribaran a la retina que reaccionarà i convertirá aquesta reacció en impulsos nerviosos que el nervi òptic portarà fins al cervell. • Llavors percebem la imatge.
  • 8. La càmera i l’ull humà • A la càmera, la llum arrba a través de l’objectiu. • Per a graduar la quantitat de llum que entra dins d’aquest hi ha el diafragma. • A dins de l’objectiu hi ha una lent o un conjunt de lents que enfocaran els raigs.
  • 9. Diferències d’ambdós aparells VISIÓ SELECTIVA • La visió humana està controlada en part per l’ull i en part pel cervell, cosa que permet veure el que interessa prescindint de la resta d¡información, la càmera no pot i ho capta tot.
  • 10. ENFOCAMENT • L’ull quasi mai produeix una imatge desenfocada, si estem llegint i a continuación alcem la vista en dirección a la finestra, per exemple, no es produeix cap alteració d’imatge
  • 11. BIDIMENSIONALITAT • La càmera reduix una escena tridimensional a una imatge de dues dimensions. Gràcies al cervell , sintetitza els dos punts de vista que aporten els dos ulls.
  • 12. ANGLE DE VISIÓ • L’ull té un sol angle de visió, només podem veure un espai determinat. Segons el tipus d’objectiu, la càmera pot tenir diversos angles de visió.
  • 13. EFECTES OPTICS • A través de jocs entre lents, les càmeres es poden aconseguir determinats efectes, com corregir determinades perspectives, augmentar la grandària…
  • 14.
  • 15. La llum • La llum és l’element que ens permet veure les coses i també captar les imatges a través de la càmera. • El fotògraf o operador de càmera ha de saber determinar les característiques de la llum d’una escena i utilizar tots els mecanismos per a aprofitar-ne o paliar-ne els seus efectes.
  • 16. Característiques • Està composta per quantitats d’energía invisible anomenats fotons, aquests es traslladan en línea recta traçant ondulacions.
  • 17. característiques • La llum, quan topa amb alguna superficie o alguna substància, pot reaccionar de diferents maneres: • 1- Transmissió: directa / difusa / parcial. • 2- Reflexió: directa / difusa / parcial / selectiva. • 3- Absorció.
  • 18. Els colors • Els colors són el resultat de la descomposició de la llum blanca. La reflexió i l’absorció de part dels raigs de l’espectre lumínic en la superficie dels cossos és la que ens provoca la percepció dels colors.
  • 19. Els colors • Primaris o additius: roig – verd – blau = llum blanca • Secundaris substractius: roig+verd = groc / roig+blau = magenta / blau+verd = cian • Suma de complementaris = llum blanca (roig+cian)
  • 20. Temperatura de color • La temperatura depèn de la quantitat però també del color (diferents quantitats de roig, verd i blau).
  • 21. Control de la llum • Hi ha diferents dispositius que permeten controlar la llum: - FOTÒMETRES: Mesuren la quantitat de llum d’una escena concreta - DIAFRAGMA I VELOCITAT D’OBTURACIÓ: ens permet controlar la exposició
  • 22. Control de la llum - FILTRES: discriminen els raigs que entran a la càmera. - EQUIP D’ILUMINACIÓ: es pot manipular la llum d’una escena. Làmpades de tungstè, són com bombetes casolanes però amb més potència.
  • 23. Utilització de làmpades de tungstè • L’SPOT: Permet difondre o concentrar la llum segons si acostem el punt de llum a la lent o l’allunyem.
  • 24. Utilització de làmpades de tungstè • EL FLOOD: proporciona llum uniforme sobre grans àrees.
  • 25. Control de la llum - LÀMPADES DE QUARS O HALÒGENES - reflector de quars - reflector rectangular - difusors - reflectors parabòlics - flaix - torxes
  • 26. reflector de quars • Permeten enfocar on es vulgui
  • 27. reflector rectangular • La làmpada és allargada i proporciona un feix de llum ampli i uniforme.
  • 28. difusors • Les parets del difusor difonen la llum. Aquesta és potent però suavitzada i serveix per a la il·luminació general.
  • 29. reflectors parabòlics • S’utilitzen per a proporcionar major intensitat lumínca a punts concrets.
  • 30. flaix • És una de les llums artificials més utilitzades per a solucionar puntualment la baixa lluminositat d’una escena.
  • 32. complements • Suports • Paraigües • Banderes • Plantilles • Pantalles • Difusors • Filtres • Viseres i cons • Gasa • Malles metàl·liques
  • 33. Disseny de la iluminació • En fotografia i vídeo ens interessa veure com es comporta la llum per saber com arribarà a la càmera i com afectarà els materials sensibles o els receptors de les càmeras digitals.
  • 34. La direcció de la llum Frontal o anterior Tres quarts
  • 36. Posterior o contrallum Frontal inferior
  • 39. La forma de propagació de la llum Directa Difusa • Parlem de llum dura; prové d’una font de llum forta i normalment allunyada de l’objece. Aquesta llum provoca ombres marcades, pot augmentar els contrastos, la brillantor de les superfícies i destacar els colors. • El feix de llum no es propaga en la mateixa direcció uniformament. També matisa els colors i la brillantor de les superfícies.
  • 40. Rebotada Filtrada • Per mitigar la intensitat de la llum, fer que arribi més suau o de manera indirecta, es poden utilitzar reflectors o altres objectes perquè reboti. • La naturlesa de la llum que genera la font lluminosa es pot variar amb filtres que seleccionin els raigs que il·luminaran l’escena.
  • 41. La pel·lícula PARTS: • Suport de la pel·lícula que impedeix la reflexió de la llum. • Capa adhesiva • Emulsió fotosensible • Capa protectora de gelatina per a protegir l’emulsió i evitar que es ralli.
  • 42. • CARACTERÍSTIQUES: • El seu format • El tipus d’emulsió • El tipus d’imatge que produeixen • El seu índex de sensibilitat de la llum
  • 43. • Les pel·lícules per a negaius en blanc i negre tenen una capa d’emulsió fotosensibles que quedarà més o menys afectada per la llum. En canvi, les pel·lícules en color tenen tres capes d’emulsió: una sensible al blau, l’altre al verd i una tercera al roig.
  • 44. Sensibilitat • Les emulsions poden tenir diferents graus de sensebilitat. • Menor temps d’exposició • Contrasts • Índex de sensibilitat : • La sensibilitat es mesura segons l’estàndard ASA, de L’ISO
  • 45. El diafragma • Es el dispositiu que regula la quantitat de llum que entra a la càmera. • Al fotografiar un objecte fosc, s’utilitza una obertura gran per tal que entri la major quantitat de llum possible. • Te diferents obertures per deixar passar mes o menys llum. • El números f són l’expressió matemàtica de la relació entre l’obertura real i la distancia focal de l’objectiu.
  • 46.
  • 47. L’obturador • Es un mecanisme situat davant la pel·lícula o el sensor fotosensible que impedeix que la llum, que entra per l'objectiu a través del diafragma, arribi a aquests dos elements. Permet controlar el temps d’exposició.
  • 48. • Algunes càmeres disposen també d’una posició d’obturador en mode B que permet mantenir l'obturador obert fins que deixem de prémer el disparador
  • 49. Captar el moviment • El moviment és un dels principals motors d'expressivitat en la fotografia, ja que els essers i objectes fotografiats sovint estan en moviment mentre que la fotografia és eminentment una instantània congelada en la qual res no es mou.