1. Font: http://www.elstorms.cat/Municipi/Escoles.html
LA MANCOMUNITAT DE
CATALUNYA
PROPOSTES DIDÀCTIQUES
L.Farran

2. http://mdc2.cbuc.cat/cdm/compoundobject/collection/ve
: “Els alumnes i el mestre d’aleshores, Joan Benet i Petit
havien guanyat el primer premi d’un concurs de redacció
escolar celebrat a Lleida. El premi consistia en la
construcció d’una escola nova. L’escola va ésser, doncs,
una de les quatre que, a manera d’experiència pilot, la
Mancomunitat de Catalunya havia establert segons les
directrius pedagògiques més avançades de l’època. Els
Torms va acollir una comitiva encapçalada pel director
d’Instrucció Pública de la Mancomunitat de Catalunya,
el senyor Eugeni d’Ors, acompanyat per Alexandre Gali,
el diputat Alfred Pereña, l’arquitecte Adolf Florensa i de
Valeri Serra Boldú, que glossà l’efemèride a La Veu de
Catalunya ”.

3. COM HAN D’APRENDRE
ELS NOSTRES
ALUMNES???

4. ORIENTA, COORDINA
PROTAGONISTES

5. HE DE PENSAR
TASQUES PER A
QUE ELS MEUS
ALUMNES
APRENGUIN FENT

6. WEBQUEST : LA MANCOMUNITAT DEWEBQUEST : LA MANCOMUNITAT DE
CATALUNYACATALUNYA
 CARACTERÍSTIQUES:CARACTERÍSTIQUES:
 Permet que el treball fet pels alumnes pugui serPermet que el treball fet pels alumnes pugui ser
compartit per altres alumnes.compartit per altres alumnes.
 Les activitats estan dissenyades de manera queLes activitats estan dissenyades de manera que
els alumnes treballin en grup i de maneraels alumnes treballin en grup i de manera
col·laborativa.col·laborativa.
 S’han afegit elements de motivació basats en laS’han afegit elements de motivació basats en la
simulació: (Ex. assignació de rols), situacionssimulació: (Ex. assignació de rols), situacions
hipotètiques etc.hipotètiques etc.
 Permet als alumnes el desenvolupament dePermet als alumnes el desenvolupament de
diverses activitatsdiverses activitats

7. C. comunicativa, ling.
audiovisual:
C. social i ciutadana:
C. Autonomia i
iniciativa
personal
C. Aprendre a aprendre:
C.Tractament de
la informació i c.
digital
Font: Núria Alart

8. - Està publicada a l’ARC (Aplicació de
recursos al currículum).
- http://apliense.xtec.cat/arc/

9. http://apliense.xtec.cat/arc/cercador/t-11-13-8098

10. http://apliense.xtec.cat/arc/node/2

11. https://sites.google.com/site/laman

12. I SI TREBALLEM???
LLEIDA I LA MANCOMUNITAT DE CATALUNYA
http://es.calameo.com/read/002842028acca5bd112

13. FONTS D’INFORMACIÓ
MANCOMUNITAT DE CATALUNYA
Cap a l’autonomia: La Mancomunitat de Catalunya
http://www.gencat.cat/generalitat/cat/guia/antecedents/antecedents13.ht
Revista Sàpiens: La Mancomunitat de Catalunya
http://blogs.sapiens.cat/socialsenxarxa/2011/02/26/la-mancomunitat-de-ca
Centenari de la Mancomunitat. Diputació de Barcelona
http://mancomunitatdecatalunya.cat/
Videos sobre la Mancomunitat
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=25170
http://www.youtube.com/watch?v=oEhhpOVt_44
La memòria d’un país
http://www.mhcat.cat/monuments/casa_museu_prat_de_la_riba
Cap a l’autonomia: La Mancomunitat de Catalunya
http://www.gencat.cat/generalitat/cat/guia/antecedents/antecedents13.htm
Revista Sàpiens: La Mancomunitat de Catalunya
http://blogs.sapiens.cat/socialsenxarxa/2011/02/26/la-mancomunitat-de-ca
Centenari de la Mancomunitat. Diputació de Barcelona
http://mancomunitatdecatalunya.cat/
Videos sobre la Mancomunitat
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=25170
http://www.youtube.com/watch?v=oEhhpOVt_44
La memòria d’un país
http://www.mhcat.cat/monuments/casa_museu_prat_de_la_riba

14. ARCA ( Arxiu de revistes catalanes antigues)
http://mdc2.cbuc.cat/cdm/compoundobject/collection/patria/id/1/rec/

15. http://www.bnc.cat/digital/arca/

16. TREBALLEM ELS
PERSONATGES

17. LA DONA EN
TEMPS DE LA
MANCOMUNITA
T

18. http://www.cellerscooperatius.cat/

19. Albert Einstein (1) amb la seva esposa, a l' esquerra i Ventura Gassol assegut a l'esquerra a l'any
1923 a Poblet
http://didcticadelpatrimonicultural.blogspot.com.es/2013/05/pob

20. http://www.todocoleccion.net/mancomunitat-catalunya-lobra-realitzada-1914-1923-bcn-agost-1923-23x14cm-218-p-11-p-fotos~x22801412

21. http://www.youtube.com/watch?v=oEhhpOVt_44
TREBALLEM FONTS MULTIMÈDIA

22. http://www.histodidactica.es/webquests.htm
MODELS DE WEBQUESTS
DE C.SOCIALS

23. MATERIALS PER A TREBALLAR RECURSOS TAC de
Maria del Mar Llüelles.
https://sites.google.com/a/xtec.cat/descobreix/

24. MATERIALS D’HISTÒRIA A L’ARC
http://apliense.xtec.cat/arc/cercador/t-32/d-8334
http://apliense.xtec.cat/arc/cercador/t-11-13-8098/d-8334

25. MATERIALS D’HISTÒRIA A L’ANC
http://cultura.gencat.net/anc/sdanc/
http://www20.gencat.cat/portal/site/msi-cultura/menuit

26. L’ANC MÉS VISUAL
http://www20.gencat.cat/portal/site/msi-
cultura/menuitem.0a92779e390371ba411cb
318b0c0e1a0/?
vgnextoid=43653c5081c3a210VgnVCM1000
008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=43653c5
081c3a210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&
vgnextfmt=default

27. SDANC RECURSOS
http://sdanc-
recursos.blogspot.com.es/2011_02_01_archive.html

28. CERES/CESIRE
https://sites.google.com/site/cerescesire/

29. http://kampus.esp
urna.cat/node/186
6

30. Paraules del polític republicà, Angel Samblancat sobreParaules del polític republicà, Angel Samblancat sobre
la Mancomunitat de Catalunya, el 1919.la Mancomunitat de Catalunya, el 1919.
Borja de Riquer.Borja de Riquer. Regionalistes i Nacionalistes.Regionalistes i Nacionalistes. Ed. Dopesa2.Barcelona 1979.
 «Esta gente representa aquí la inteligencia, el«Esta gente representa aquí la inteligencia, el
método, la capacidad. Nosotros representamos lamétodo, la capacidad. Nosotros representamos la
imcompetencia, la incoherencia y los malosimcompetencia, la incoherencia y los malos
modos. Ellos representan la suficiencia y lamodos. Ellos representan la suficiencia y la
eficacia; nosotros la esterilidad. Ellos haceneficacia; nosotros la esterilidad. Ellos hacen
política; nosotros hablamos y no bien....Nosotrospolítica; nosotros hablamos y no bien....Nosotros
no hacemos aquí ni en Madrid nada, nada.no hacemos aquí ni en Madrid nada, nada.
Carecemos de ideas. Tenemos abandonados losCarecemos de ideas. Tenemos abandonados los
problemas del espíritu y el problema del pan delproblemas del espíritu y el problema del pan del
pobre. Ved la capacidad política de los hombrespobre. Ved la capacidad política de los hombres
de la Mancomunidad».de la Mancomunidad».

33. ELS ALUMNES
TREBALLANT AL SEU
PORTAFOLI
-Pensen com ho faran.
-Elaboren la informació i
tasques demanades.
-Mostren a l’aula els
treballs fets.

34. EL TALENT
INDIVIDUAL
GUANYA
PARTITS, PERÒ
EL TREBALL EN
EQUIP
S’EMPORTA
CAMPIONATS
(M.JORDAN)

35. GRÀCIES
PER LA VOSTRA
ATENCIÓ
Laura Farran