1. Comment faire
une recherche
documentaire ?
C. Cognard, 2012

2. Étape 1 : Cerner le sujet
Il faut questionner le sujet pour orienter ses
recherches.
Qui ?
Quoi ? Comment ?
Où ?
Pourquoi ?
Quand ?

3. Exemple : Quels impacts les activités
humaines ont-elles sur la biodiversité ?
Quoi : Quelles activités humaines menacent la
biodiversité ?
Qui : Quels sont les espèces les plus
menacées ?
Où : Quels sont les écosystèmes les plus
dégradés par les activités humaines ?
Quand : Depuis quand les activités humaines
accélèrent-elles la disparition des espèces ? A
quel rythme ?
Comment : Comment l'Homme peut-il
déstabiliser un écosystème ?
Pourquoi : Pourquoi l'homme coupe-t-il la forêt
intertropicale ?

4. Trouver des mots-clés pour orienter
la recherche
Quels impacts les activités humaines ont-
elles sur la biodiversité ?
Biodiversité Écosystèmes menacés
Espèces menacées
Agriculture intensive
Monoculture
Déforestation

5. Étape 2 : Interroger les
sources d'informations
Il faut varier les sources (usuels, périodiques,
documentaires, internet).
Il est conseillé de commencer par définir le
sujet avec un dictionnaire et une encyclopédie
(papier et/ou en ligne)
Pour trouver les documents disponibles au CDI
sur un sujet il faut utiliser son catalogue :
http://0771911j.esidoc.fr

6. Étape 3 : Sélectionner les
documents
Il faut survoler les documents pour repérer les
informations qui permettront de répondre aux
questions.
Puis supprimer les documents dont les
informations se répètent ou sont trop difficiles à
comprendre.
Noter les références des documents utilisés
pour les retrouver la prochaine fois et compléter
la bibiographie/sitographie/webographie.
http://www.cndp.fr/savoirscdi/index.php?id=1036

7. Étape 4 : Extraire les
informations
● LIRE ATTENTIVEMENT les documents.
● Sur une feuille de brouillon, répondre aux
questions (QQOQCP).
● Relever les mots difficiles pour en chercher la
définition. Ces définitions pourront alimenter un
glossaire à la fin de votre diaporama.

8. Étape 5 : Traiter les
informations
Cette étape permet de hiérarchiser les
informations sélectionnées.
● Il faut élaborer un plan :
Diapo 2 Diapo 10
Diapo 1 Diapo 3 à 8 Diapo 9
Introduction bibliographie
Titre QQOQCP Glossaire des
Définition du sitographie
auteurs un sujet/diapo mots difficiles
sujet webographie
● Supprimer les dernières informations parasites.

9. Étape 6 : Faire un
diaporama
Avec Open Office Impress installé sur tous les
postes du CDI et téléchargeable gratuitement à
la maison http://www.openoffice.org/fr/
Ce diaporama accompagnera votre exposé. Il
devra présenter les informations essentielles,
illustrer votre propos par des médias (images,
graphiques, tableaux, ...) et définir les mots
importants.

10. Illustrer son exposé
24 216 espèces animales et végétales en
danger à travers le monde
Photo de bonne
qualité, Information a
format adapté développer à l'oral
Légende de
la photo
Moins de 2000 pandas existent encore à l'état naturel
en Chine, notamment dans la province du Sichuan

11. Étape 7 : l'exposé oral
● S’entraîner avec ses camarades, partagez-vous
les prises de parole, en faisant attention à
parler distinctement, articulez !
● Ne pas lire d'une seule traite vos notes et
regardez votre public
● Les informations orales complètent le
diaporama
● Le diaporama illustre par des images votre
exposé
Si vous suivez tous ces conseils vos
professeurs seront très fiers de vous et vous
récompenseront par une bonne note !

12. Sources
● Lizeaux, Claude. Tavernier, Raymond. Sciences de la
Vie et de la Terre, 2008, éd. Bordas
● Razon, Francis. Près de 25000 plantes et animaux en
danger sur le site Planet Terre Inconnue, [en ligne].13
novembre 2011- [consulté le 11 janvier 2012].
Disponible sur
http://www.planet-terre-inconnue.fr/planet/detail_news.php?ID_
● Weill, Isabelle. Le Panda Géant sur le site L'Internaute
Voyage. [en ligne]. 2011 – [consulté le 11 janvier 2012].
Disponible sur
http://www.linternaute.com/nature-animaux/animaux-sauvages/