Este documento proporciona información sobre el ensayo, informe y resumen científico. Define el ensayo como un escrito de extensión variable en el que se presentan ideas y puntos de vista personales sobre un tema. Explica las características del ensayo como la prueba, originalidad, madurez y subjetividad. También describe los componentes principales del informe científico como el título, resumen, introducción, métodos, resultados y discusión. Finalmente, define el resumen como una representación abreviada y objetiva del contenido

1. ENSAYO , INFORME Y
RESUMEN
OVIDIO ALARCON

2. DOCUMENTO
CIENTIFICO

3. EL ENSAYO
 En términos generales el ensayo es un escrito en
prosa, de extensión variable, en la que damos
nuestras ideas y punto de vista particulares sobre
un tema que nos interesa ya sea de carácter
filosófico, científico, histórico, literario, etcétera.
 Se llama «ensayo» a una serie de divagaciones, las
más veces de aspecto crítico, en las cuales, tanto
pensar como probar son rasgos esenciales del
ensayo, según Webster: es una «Composición
literaria breve que trata de un solo tema, por lo
común desde un punto de vista personal y sin
intentar ser más completa».
 Uno de los principales valores con que cuenta el
ensayo es la expresión personal, una
responsabilidad juiciosa sobre el entorno, una
interpretación personal de la realidad de cómo
el autor analiza las obras.

4. CARACTERISTICAS DEL ENSAYO
 1. Prueba. El ensayo se opone, por definición, a toda actitud
dogmática.
 2. Originalidad. Suele apoyarse en el conocimiento profundo del
tema. Su originalidad consiste en tratar de manera nueva un tema
aparentemente agotado.
 3. Madurez. El ensayista debe conocer bien el tema.
 4. Subjetividad. El ensayo es y debe ser personal, subjetivo. Es una
visión particular del escritor.
 5. Unitario: se centra en un solo tema. No se divaga hacia otros
asuntos.
 6. Desarrolla el tema sin agotarlo. Se trata de una visión
personal, tampoco está obligado a proporcionar datos
exactos y comprobables, y debe sostener sus opiniones mediante
argumentos, ejemplos, reflexiones, comentarios, y
comparaciones.
 7. Se da una visión personal del autor respecto al tema.
 8. Enfoque variado: erudito, crítico, reflexivo, humorístico,
dogmático, didáctico.

5. PARTES DEL ENSAYO
 INTRIDUCCION: Se presenta en términos generales
el tema
central y los propósitos del mismo. Se pueden dar
generalidades, antecedentes, explicar la naturaleza del
tema, especificar las variables que se desarrollarán
 CUERPO O DESARROLLO: Se exponen las ideas
que se tienen sobre el tema, se comenta en forma
personal la información, se proporcionan datos y se
amplían los conceptos con reflexiones, ejemplos,
comentarios, Comparaciones.
 CONCLUSIÓN: Ésta no es sólo la opinión personal del
ensayista sobre el tema que investigó. realiza el resumen
de los puntos desarrollados a lo largo del ensayo y sus
consecuencias, comenta los resultados y da una opinión
final, la cual puede consistir en una postura específica
ante el tema, una interrogante, una propuesta para
resolver el problema tratado

6. TIPOS DE ENSAYO
 Los científicos:
Documentados y con fines de
investigación, cuya
característica principal es que
parten de una hipótesis que
se desarrolla a través de un
sistema de argumentación
(observaciones, inferencias y
juicios de valor)
 Metodología formal: Por
otra parte, están los libres o
personales.

7. PASOS PARA ESCRIBIR UN ENSAYO
 Selección del tema. Nadie puede hablar de lo que no sabe.
Especificar objetivos: ¿Qué quiero lograr con mi ensayo?
 ¿Qué quiero decir? Preguntar todo lo que se pueda acerca del tema: ¿Qué
 aspectos voy a considerar? Respecto al tema o fenómeno a estudiar: ¿Qué
es? ¿Cómo es? ¿Para qué sirve? ¿Dónde se da? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Qué o
quiénes intervienen en él? ¿Qué pasaría si no existiera? ¿De qué manera
afecta a mi comunidad?, Búsqueda de información. Una vez determinado
el tema, se busca la información necesaria. Se recomienda elaborar un
cuestionario y responderlo considerando los conocimientos previos, as í
como la consulta de fuentes bibliográficas. Responder por escrito todas las
preguntas formuladas.
 Elegir un título. Que esté de acuerdo con el tema que se va a desarrollar.
Además de que todos los ensayos deben ser titulados, esto permitiría no
apartarse de la idea principal. Organización. Para organizar debidamente
las ideas, lo primero es decidir qué es lo que interesa decir, y cómo
hacerlo. Es necesario plantearse claramente un objetivo de desarrollo y no
perderlo de vista, pues de ello depende también la
 forma de organización de las ideas. Redacción. De todo lo que se ha
investigado sobre el tema elegido, debe seleccionarse la información
necesaria, escribir ideas organizándolas en párrafos que hablen de un solo
aspecto del tema

8. QUE ES UN INFORME CIENTIFICO?
 Se define como un informe
escrito y publicado que describe
resultados originales de una
investigación: se escribe para
otros no para mí.
 Es un informe sobre resultados
de una investigación científica,
 Se refieren a un problema
científico.
 Los resultados de la
invetigacion deben ser validos y
fidedignos.
 Comunica por primera vez los
resultados de una investigación

9. FINALIDAD DEL INFORME
 Es comunicar los resultados
de investigaciones, ideas y
debates de una manera clara,
concisa y fidedigna. Es por
ello que para escribir un buen
artículo científico hay que
aprender y aplicar los tres
principios fundamentales de
la redacción científica:
 Precisión.
 Claridad.
 Brevedad.

10. ASPECTOS A TENER EN CUENTA
 Cuando hablamos de escribir un informe
original es necesario haber realizado una
investigación previamente, en la que debe
ser claro, preciso, conciso, usar gramática
adecuada.
 Preguntas claves a tener en cuenta antes
de escribir un artículo científico:
 ¿Para que escribo?
 ¿Que es lo que tengo que decir?
 ¿Como lo voy a decir?
 ¿Qué información existe al respecto?
 ¿Vale el documento el esfuerzo de escribirlo?
 ¿Cual es el formato (o estructura) adecuado?
 ¿Para quien escribo?
 ¿Cual es la audiencia esperada?
 ¿Cuál es la editorial apropiada para su
publicación?

11. REGLAS PARA ELABORAR UN
INFORME
 Título: debe quedar expresado en 15 palabras que describan el contenido del artículo en forma clara, exacta y
concisa.
 Incluir un resumen estructurado, que entre 150 y 300 palabras identifique de forma rápida y exacta el
contenido básico del artículo.
 Introducción: debe explicar el problema general, el de investigación, lo que otros escribieron sobre el mismo
y los objetivos e hipótesis del estudio.
 Métodos: describir el diseño de la investigación y explicar cómo se llevó a la práctica, justificando la elección
de métodos y técnicas de forma tal que un lector competente pueda repetir el estudio.
 Presentar la descripción según la secuencia que siguió la investigación: diseño, población y muestra,
variables, recogida de datos, análisis, etc.
 Presentar los resultados del estudio mencionando los hallazgos relevantes , incluyendo detalles suficientes
para justificar las conclusiones.
 Utilizar el medio de presentación más adecuado, claro y económico: preferiblemente el texto , tablas y
gráficos e ilustraciones (sólo las esenciales).
 En la discusión mostrar las relaciones entre los hechos observados.
 Establecer conclusiones infiriendo o deduciendo una verdad, respondiendo a la pregunta de investigación
 En la sección de agradecimientos, reconocer la colaboración de personas o instituciones que ayudaron
realmente en la investigación,
 Enumerar las referencias bibliográficas según orden de mención en el texto y sólo obras importantes y
publicaciones recientes .
 Incluir en forma de Apéndices la información relevante que por su extensión o configuración no encuadra
dentro

12. QUE ES DOCUMENTO RESUMEN
 Es una representación
abreviada, objetiva y precisa del
contenido de un documento o
recurso, sin interpretación
crítica y sin mención expresa del
autor del resumen.
 El objeto de un resumen es
exponer de forma breve los
contenidos principales de un
documento con el fin de facilitar
su indización, búsqueda y
recuperación, así como dar a
conocer de antemano el
contenido del documento o
recurso para que el usuario
decida sobre la conveniencia de
consultar o no el texto completo.

13. TIPOLOGIAS DE RESUMEN
 Los resúmenes pueden ser caracterizados de innumerables formas,
pero una de las más frecuentes es caracterizarlos por su extensión. Sin
embargo, según Frederick Lancaster, no hay ninguna razón para que
todos los resúmenes tengan aproximadamente el mismo tamaño, ya
que los factores que determinan la extensión de un resumen varían en
función de:
 1. La extensión del ítem que se está resumiendo
 2. La complejidad del contenido temático
 3. La diversidad del contenido temático (cantidad de tópicos que
cubre)
 4. La importancia del ítem para la institución que elabora el resumen
 5. La accesibilidad del contenido temático (limitaciones de tipo físico
o intelectual)
 6. El costo (tiempo de preparación del resumen, composición
tipográfica, papel, etc.)
 7. La finalidad (selección, acceso)
 8. Características de los posibles usuarios
 9. Condiciones de trabajo de los analistas

14. TIPOS DE RESUMEN
 Resumen indicativo: es el título del documento enriquecido o
aclarado. Este tipo de resumen debe contener información
breve, señala de manera general la naturaleza y alcance del
documento y describe los principales asuntos, sin entrar en
explicaciones detalladas.
 Resumen informativo: Incluye todos los aspectos relevantes
del documento primario. Esta característica lo convierte en un
sustituto razonable del documento. Su extensión debe oscilar
de 50 a 150 palabras. El resumen informativo es el más
adecuado para representar los textos que describen un trabajo
experimental y para los documentos dedicados a un solo tema.
Se elabora a partir de una frase inicial que será casi el resumen
del resumen.. Este resumen contendrá información sobre los
resultados y conclusiones del documento.
Señala los temas que trata el documento, el propósito,
métodos, resultados y las conclusiones. Incluye información
cualitativa y cuantitativa relevante.
 Resumen crítico o analítico: tendrá de 150 a 300 palabras. En
él se explicara el asunto del documento de una forma
minuciosa, detallando antecedentes, metodología,
consecuencias y resultados. Mientras lo redacta el analista
opina sobre la calidad del trabajo y puede compararlo con
otros. Debido a su objetividad y a que requiere de analistas muy
especializados este tipo de resumen es poco habitual

15. CARACTERISTICAS DEL RESUMEN
 Da a conocer el propósito, alcance, métodos, enfoques,
resultados, discusiones y conclusiones expresadas en el
documento.
 Está redactado con un estilo claro, conciso y exacto.
 Usa vocabulario del autor.
 Sigue el orden del documento original.
 Aparece en el documento original o en publicaciones
secundarias.
 Autosuficiencia: para que el lector mediante su lectura decida si
le interesa acceder al documento original o no. Contendrá la
información básica y la intención del documento, será tan
conciso como sea posible, sin resultar por ello complicado. En
general se puede decir que un resumen de unas 250 palabras
será suficiente para la mayoría de los artículos y capítulos de
monografías. En notas y comunicaciones breves, 100 palabras
serán suficientes, y en los documentos más largos, como por
ejemplo las tesis, el resumen no debe exceder de las 500
palabras. Las ideas del autor deben expresarse en un lenguaje
sencillo y preciso. Debe transferir exactamente las ideas del
autor, sin omisiones, agregados o distorsiones, con el empleo de
términos justos eludiendo la redundancia y la repetición.
 Brevedad el analista tratara de no extenderse inútilmente.

16. BIBLIOGRAFIA
Como escribir documentos científicos (Parte 1). Alejandra Merino-
Trujillo
Monografias.com
Wiki pedía .com