14. Hvad skal Nye Veje?
‐Bevare autenciteten – hvorfor museet og ikke på skolen? Hvad kan museet som
skolen ikke kan?
‐Styrke museernes tilstedeværelse i skolernes undervisning
‐Sikre at initiativet bliver udnyttet af skolerne
‐Sikre at forløbene ikke bliver for avancerede. Forløbene skal være enkle og
ukomplicerede
‐Bringe museumsarbejdet op på et generelt nationalt plan – skabe skabeloner
som kan bruges på alle museer
‐Opkvalificere skolernes besøg på egen hånd