1. UNITAT DIDACTICA: JOCS COOPERATIUS
NOM: DATA:
CURS: CM-CS SESSIÓ: 1
- acostumar-se a treballar en grup
OBJECTIUS - realitzar activitats cooperatives
- acceptar els companys en les diferents activitats
INICI TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
CERCLE DELS NOMS
Es fa una rotllana i es va passant un pilota, quan la reps dius el
nom i així en anem coneixent. 10
Variant: quan reps dir el nom del qui te la passat
Variant: anar passant amb silenci i quan dius stop, el que la té ha
de dir el nom dels 2 últims que l’havien passat
Altres variants....
PART PRINCIPAL TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
BILLAR MÒBIL
En grups de 6 i sense utilitzar les mans, passar-se la pilota fins
arribar al final del camp (pots tocar amb tot el cos)
Variant: tampoc pots utilitzar els peus
Variant: si val tot el cos, però ara no pot tocar al terra.
PONDRE OUS
Agafats en rotllana mirant en fora i en grups de 6, col·locar una
pilota a les esquenes i desplaçar-se sense que caigui fins dins
d’un cèrcol que és el niu
4 pilotes
AIXECAR-SE EN GRUP plàstic
Grups de 6, agafats per l’avantbraç, inentar aixecar-se tots junts 35’ 4 cèrcols
4 piques
GIRA-GIRA
Grups de 6 agafats d’una pica amb les mans i intentar girar tots
alhora.
CURSES EN GRUP
Agafats de diferents maneres un grup de 6, fer curses amb els
altres grups, sense deixar-se anar.
TORNADA LA CALMA TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
WANTED
Es forma una rotllana gran i de 3 a 5 van al mig amb els ulls
tancats, es tracta de trobar la persona que el mestre diu de la
rotllana. Es pot fer individual a veure qui primer el troba o bé per
grup i mirar quin ha tardat menys. 15’
FANTASMA
Trobar la meva parella per l’espai, però amb els ulls tancats. Tots
alhora i controlant que ningú prengui mal. Utilitzo el tacte per
descobrir qui és el que he trobat.
HIGIENE

2. ACTIVITATS AVALUACIÓ: OBSERVACIONS:
UNITAT DIDACTICA: JOCS COOPERATIUS
NOM: DATA:
CURS: CM-CS SESSIÓ: 2
- acostumar-se a treballar en grup
OBJECTIUS - realitzar activitats cooperatives
- acceptar els companys en les diferents activitats
INICI TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
ADJECTIUS
En rotllana cadascú ha de dir el seu nom i 2 adjectius bons que el
defineixin.
Variant: dir 2 adjectius dolents o altres 10’ 25 pilotes
BOTI-BOTI
Tots amb una pilta i botant, a la senyal han de canviar de pilota,
però cap d’aquestes pot deixar de botar.
PART PRINCIPAL TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
CAVALLERS
Per parelles d’igual pes, un puja a l’esquena de l’altre a cavallet i
llavors amb una pilota intenta atrapar els que no en tenen
Variant: també es poden fer passes amb una altra parella.
RELLEUS PER PARELLES
Portar una pilota entre diferents parts del cos entre dos. Es pot fer
relleus amb les altres parelles. (exemples: entre fronts, esquenes,
culs,...)
MATALÀS VOLADOR 13 pilotes
Tots a sota d’un matalàs i transportar-lo sense que caigui, pot ser 40’ 1 matalàs
drets, agenollats o ... tros roba gran
2 bancs suecs
SURF
Amb un matalàs que rellisqui molt o bé amb un tros de roba gran
i resistent. S’assenta un company en un extrem i la resta estiren i
el porten a fer un passeig pel gimnàs.
BANC MÀGIC
Per grups de 10 aproximadament i sobre d’un banc, ordenar-se
per alçada, alfabèticament segons nom,... però sense caure del
banc.
TORNADA LA CALMA TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
ESTORA HUMANA
En grups de 6 o 7, tots s’estiren al terra junts i llavors un es
col·loca sobre perpendicularment, a continuació els companys
del terra rodolen tots coordinament i el de sobre es va movent. 10’

3. ESCRIURE PARAULES
En grups, formar paraules amb el seu cos estirats al terra o drets.
HIGIENE
ACTIVITATS AVALUACIÓ: OBSERVACIONS:
UNITAT DIDACTICA: JOCS COOPERATIUS
NOM: DATA:
CURS: CM-CS SESSIÓ: 3
- acostumar-se a treballar en grup
OBJECTIUS - realitzar activitats cooperatives
- acceptar els companys en les diferents activitats
INICI TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
GUINEU, GALLINA, POLLETS
grups de 5, 4 en fila i 1 girat davant mirant la fila. es tracta que
aquest de davant toqui l’últim de la fila sense que es trenqui la
fila. el de davant de la fila pot obrir el braços per protegir el seu
pollet 15’ 6 mocadors
variant: jugar-hi en rotllana
SALVATS PER PARELLES
joc típic d’atrapar però et pots salvar si t’agafes de la mà d’un
company/a (pots romandre-hi uns 5 segons i el que atrapa no es
pot esperar).
PART PRINCIPAL TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
JOC CADIRES
joc típic de les cadires i eliminant, però en comptes d’eliminar
els jugadors aquests poden pujar a les cadires que queden. Al
final pot ser que hi hagi fins a 10 jugadors o més sobre alguna de
les cadires que queden en joc.
CADENA DE BOMBERS 26 pilotes
es formen 2 grups i es col·loquen en fila separats uns 4 metres 25 cadires
entre ells (es pot col·locar un con o cèrcol per marcar el seu 30’ classe
espai). El primer i últim de cada fila té una caixa, a més el primer 25 cons o
la té plena de pilotes. Es tracta de passar la pilota fins al final i cèrcols
veure quin equip acaba primer. Si en cau una es perd temps i han 4 caixes grans
de recollir la pilota.
TORNADA LA CALMA TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
CORONA REIAL
en grups de 4 és col·loquen un cèrcol al cap i es desplacen sense
que els caigui. Es pot fer competició entre grups o no.
MASSATGE CONJUNT 15’ 7 cèrcols

4. es forma un cercle asseguts i el mestre es col·loca en aquest. Ell
fa fent un massatge amb les mans a l’esquena d’un/a alumne/a i
es va seguint la corrent fins que arriba al mestre, el qual canvi el
tipus de massatge.
HIGIENE
ACTIVITATS AVALUACIÓ: OBSERVACIONS:
UNITAT DIDACTICA: JOCS COOPERATIUS
NOM: DATA:
CURS: CM-CS SESSIÓ: 4
- acostumar-se a treballar en grup
OBJECTIUS - realitzar activitats cooperatives
- acceptar els companys en les diferents activitats
INICI TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
UP, IP, OP
es fa una rotllana drets. comença un tenint la “corrent” i ha de fer
les segons opcions: UP: passar corrent mateixa direcció IP: canvi
direcció corrent OP: passes corrent al que tens davant al cèrcol. 15’
(es pot acompanyar amb el moviment del pit o les mans per
indicar l’acció i al final es pot provar amb més grans de fer-ho
només amb la vista o acció del pit o mans.
PART PRINCIPAL TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
DOBLE ACCIÓ
en rotllana i asseguts, un comença fent una acció amb una mà i
una altra acció amb l’altra mà, el del costat seu ha de fer una
acció igual que l’altra i canviar l’altra i així successivament.
PASSAR CORRENT
tots en rotllana i asseguts, s’agafen les mans i un es col·loca al
mig. El mestre fa una senyal a algun de la rotllana que ha de
passar la corrent prement la mà del company/a que té al seu
costat. El del mig ha d’endevinar on està la corrent.
1 anell o
PASSAR L’ANELL 35’ anella
en rotllana i asseguts. s’agafa un anell o anella i es posa dins 1 fil llarg
d’un fil llarg que està lligat. Es tracta d’anar passant l’anell pel
fil i que el que està al mig no et vegi quan passes l’anell.
RADAR
tots en rotllana i drets. mig grup té el número 1 i mig el 2. Quan
entren els 1 dins han de tancar els ulls i fer un so (eo eo, pap pap,
io io,...) si algú es toca queden els dos eliminats. Els 2 controlen
que no surtin de la rotllana i després participen ells fent el
mateix.

5. TORNADA LA CALMA TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
CORRENT DE PARAULES
en rotllana i asseguts. el que té la pilota diu una paraula i llavors 10’
passa la pilota a qui ell/a vulgui el qual ha de dir una altra
paraula associada a la primera que ell ha dit i així
successivament (per exemple: casa - rajol – porta )
HIGIENE
ACTIVITATS AVALUACIÓ: OBSERVACIONS:
UNITAT DIDACTICA: JOCS COOPERATIUS
NOM: DATA:
CURS: CM-CS SESSIÓ: 5
- acostumar-se a treballar en grup
OBJECTIUS - realitzar activitats cooperatives
- acceptar els companys en les diferents activitats
INICI TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
APAGAFOC
es formen 2 grups o 4 segons número alumnes. es marca un
camp d’uns 5x5m. i dins es col·loquen separats un cèrcols al
terra. 5-8 jugadors van dins d’un cèrcol i 5-8 jug. fora. Els de 2 pilotes
dins tenen una pilota que és l’aigua i han d’intentar apagar el foc 15’ 13 cèrcols
que són el jugadors que entren dins el camp i corren perquè no cons
siguin tocats. Els de dins han de tirar des del cèrcol i s’han de
passar la pilota. es compta el temps total que han tardat en apagar
el foc i guanya el que menys temps ha tardat.
PART PRINCIPAL TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
AVIONETA
en grups de 5 o 6. 1 s’estira al terra amb les cames juntes i els
braços estirats en forma de creu, la resta l’aixeca i el transporta
com si fos un avió.
I SI FOS...
cadascú escriu en un paper unes respostes a la pregunta si fos...
- fruita? – color? – equip futbol? – personatge preferit? ....
llavors es recullen i a través de les respostes intentem endevinar
qui és.
ENDEVINA COMPANY
paper
molt semblant a l’anterior. Es tria un company i llavors la resta o
35’ 25 llapis
bé un/a en concret a través de preguntes on només es pot
respondre si o no ha d’endevinar qui és.
S’HA FET FOSC
activitats amb els ulls tancats i per parelles. on sempre un de la

6. parella porta els ulls tancats i l’altre/a el guia de diferents
maneres i llavors es canvia el paper.
- guiar-lo agafat per les espatlles
- guiar-lo amb el tacte de la teva mà a l’esquena seva
- guiar-lo per la veu
- t’ha de buscar i tu fas un soroll que ell t’identifiqui.
- ell corre super ràpid en un espai segur i no para fins que tú li
dius
- ....
TORNADA LA CALMA TEMPS ESTIL MATERIAL GRÀFIC
QUALSEVOL DE LES ACTIVITATS MÉS TRANQUILES 10’
QUE HEM FET EN LES ALTRES SESSIONS
HIGIENE
ACTIVITATS AVALUACIÓ: OBSERVACIONS: