SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Museia Grup de recerca en Museologia, Museografia, Patrimoni i TIC   Dra. Glòria Munilla Cabrillana Dra. Laura Solanilla Demestre Dra. Patricia Castellanos Pineda Dr. Rafael Sospedra Roca   Diana Escobar Vicent Janine Sprünker Cardó Vanina Yael Hofman eLC Update meeting 24/03/2011
Objectius 2010 eLC Update meeting 24/03/2011 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Resultats 2010 eLC Update meeting 24/03/2011 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Resultats 2010: publicacións científiques eLC Update meeting 24/03/2011 Llibres GRACIA, F.; MUNILLA, G. (2010). “Salvem l’art! La protecció del patrimoni cultural català durant la guerra civil (1936-1939)”. Barcelona: Edicions RBA - La Magrana. Articles a revistes indexades CASTELLANOS PINEDA, P.  “Comunicación pública de la ciencia y consumo cultural. La información científica como elemento diferenciador”.  Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social. "Disertaciones", 3 (2), 2010. Artículo 4.  http:// erevistas.saber.ula.ve / index.php /Disertaciones/ SPRÜNKER, J.; MUNILLA, G.; FORASTÉ, M.; FORN, F. (2010).   La aventura de los Indiana Jones. Cuadernos de Pedagogía, 397. SPRÜNKER, J. (2010). La comunitat Parc Arqueològic Mines de Gavà. Revista Catalana de Pedagogia, 7. SPRÜNKER, J.; MUNILLA, G. (2010). Teacher and Heritage Management Learning together. SPRÜNKER, J.; MUNILLA, G.; RIUS, A.; VALLEJO, G. (2010). Working together: a path from “ICT make intangible Heritage visible!” to “ICTs support the understanding of the value of intangible heritage”.
Resultats 2010: publicacións científiques eLC Update meeting 24/03/2011 Contribucions i publicació a congressos (I) CASTELLANOS, P. (2010). “La Comunicación Pública de la Ciencia y su relación con la población vulnerable”. II Congreso Sociedad Latina de Comunicación. Tenerife. Actas – CD. Comunicación. CASTELLANOS PINEDA, P.; MUNILLA CABRILLANA, G. (2010).   “ Scien tific Heritage and cultural identity: a mission supported by ICTs and School” .  The 11th International Conference on Public Communication of Science & Technology (PCST-2010). Science Communication Without Frontiers. New Delhi, India. GRACIA, F.; MUNILLA, G. (2010). “ El Instituto Arqueológico Nacional e Imperial. Un intento de protección del patrimonio artístico durante la Guerra Civil”.  Congreso Internacional “Arte salvado”. Museo del Prado/Universidad Complutense de Madrid. Actas: Universidad Complutense de Madrid.  MUNILLA, G. (2010). “ Educación, Museos y Web.  Marc  teòric i estudi de casos.  En:  Converses d’Estació: L’Educació als museus locals.  Museu del Ferrocarril de Vilanova i la Geltrú. Vilanova I La Geltru. 3 de març. Ponència per invitació.
Resultats 2010: publicacións científiques eLC Update meeting 24/03/2011 Contribucions i publicació a congressos (II) MUNILLA, G. (2010).  “ Arte, Patrimonio y TIC. Un planteamiento de partida y algunas consideraciones”.  En:  CONSERVAR, DOCUMENTAR, ARCHIVAR –  Encuentro de conservación de arte electrónico y digital.  Buenos Aires: Taxonomedia (Asociación para la conservación digital), Centro Cultural de España en Buenos Aires (CCEBA) , Espacio Fundación Telefónica (EFT) y Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (MALBA). Ponència per invitació. MUNILLA, G. (2010). “ Patrimonio digital. Estudios de caso”.  En:  CONSERVAR, DOCUMENTAR, ARCHIVAR –  Encuentro de conservación de arte electrónico y digital.  Buenos Aires: Taxonomedia (Asociación para la conservación digital), Centro Cultural de España en Buenos Aires (CCEBA) , Espacio Fundación Telefónica (EFT) y Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (MALBA). Ponència per invitació. SPRÜNKER, J. (2010). ”Jornades sobre Tesis de Qualitat”. En:  JORNADA GRUP eLC TESIS DOCTORALS.  elearn Center. Barcelona. 20 de  septiembre. SPRÜNKER, J.; MUNILLA, G. (2010). ”Els recursos educatius en línia amb contingut de patrimoni cultural”. En:  Jornada patrimoni cultural a l'aula a través de les TIC.  Museu de la Pesca. Palamos. 20 de  novembre. Ponència per invitació.
Resultats 2010: altres activitats eLC Update meeting 24/03/2011 CASTELLANOS, P. (2010). Referee de la  Revista Latina de Comunicación . Universidad de la Laguna. Revista en comunicación en España con el más alto índice de impacto. CASTELLANOS, P. (2010). Miembro del consejo científico de  Fonseca Journal of Communication . Universidad de Salamanca. CASTELLANOS, P. (2010). Miembro del consejo c ientífico del Observatori de la Difusión de la Ciencia (ODC). Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). MUNILLA, G. (2010). Entrevista a Glòria Munilla en: Revista ph · Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, 74 (mayo 2010m pàgs. 130-141. MUNILLA, G. (2010). Joan Maluquer de Motes i Nicolau. L’últim arqueòleg de l’escola de Barcelona. A: La nissaga catalana del món clàssic. SOLANILLA, L. (2010).  Presentació del llibre “En primera persona: memòria oral, patrimoni immaterial i Internet”.  Institut Català de Recerca en Patrimoni Cultural. Museu Picasso de Barcelona. 17/06/2010  SPRÜNKER, J. (2010). “Tesis doctorals de Qualitat. Xarxes d’aprenentatge i recursos educatius en línia per a l’educació en el patrimoni cultural”. Ponència sobre la recerca en curs dela tesi doctoral en el marc de les “Jornades sobre Tesis de Qualitat”. Barcelona: E-learnCenter.  SPRÜNKER, J. (2010).  Tutora del Projecte Final de Màster: Franco, M.A. “Xarxa Revista Digital de divulgació de l’Art contemporàni”. Master en Arte Actual: Análisis y Gestión (gener 2009/juny 2010). IL3. Universitat de Barcelona. SPRÜNKER, J. (2010). Participació en el “Taller de projectes 2.0 pràctiques per a institucions culturals”. Barcelona: CCCB i Expolab.SPRÜNKER, J. (des de 2010). Membre del Grup de treball “A+c+c. Cocreación. CCCB i Expolab.
Valoració de la vinculació al centre durant el 2010   eLC Update meeting 24/03/2011 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Accions 2011 eLC Update meeting 24/03/2011 1. Rotació en la coordinació del Grup.  2. Consolidació de l’àrea de Patrimoni digital 3. Establiment d’ una política de publicacions en revistes indexades 4. Participació a Congressos internacionals (Museums & Web 2012, etc) 5. Participació en la crida per la convocatòria de becaris de doctorat 2010-2011.  6. Organització d’un  Workshop  sobre Patrimoni, Educació i Web (primavera 2011) 7. Organització juntament amb el ICRPC d’unes Jornades sobre Patrimoni digital (tardor 2011)

Más contenido relacionado

Destacado

Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8Adriana Fernanda Cuenca
 
DIAPOSITIVAS "MI LUGAR DE TRABAJO"
DIAPOSITIVAS "MI LUGAR DE TRABAJO"DIAPOSITIVAS "MI LUGAR DE TRABAJO"
DIAPOSITIVAS "MI LUGAR DE TRABAJO"olga lopez
 
Anestesicos locales
Anestesicos localesAnestesicos locales
Anestesicos localesUSACHCHSJ
 
C:\users\usuario\documents\desktop\proyecto\tercer avance
C:\users\usuario\documents\desktop\proyecto\tercer avanceC:\users\usuario\documents\desktop\proyecto\tercer avance
C:\users\usuario\documents\desktop\proyecto\tercer avancemilekjumboc
 

Destacado (20)

Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
 
El temps com a objecte informacional
El temps com a objecte informacionalEl temps com a objecte informacional
El temps com a objecte informacional
 
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010
 
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...
 
DIAPOSITIVAS "MI LUGAR DE TRABAJO"
DIAPOSITIVAS "MI LUGAR DE TRABAJO"DIAPOSITIVAS "MI LUGAR DE TRABAJO"
DIAPOSITIVAS "MI LUGAR DE TRABAJO"
 
6. Presentació eHealthLab
6. Presentació eHealthLab6. Presentació eHealthLab
6. Presentació eHealthLab
 
7. Presentació Edulab
7. Presentació Edulab7. Presentació Edulab
7. Presentació Edulab
 
Entorns i materials per a l'aprenentatge
Entorns i materials per  a l'aprenentatgeEntorns i materials per  a l'aprenentatge
Entorns i materials per a l'aprenentatge
 
Anestesicos locales
Anestesicos localesAnestesicos locales
Anestesicos locales
 
Proyectos
ProyectosProyectos
Proyectos
 
Edul@b Grup de recerca en Educació i TIC
Edul@b Grup de recerca en Educació i TICEdul@b Grup de recerca en Educació i TIC
Edul@b Grup de recerca en Educació i TIC
 
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)
 
D E R E C H O S
D E R E C H O SD E R E C H O S
D E R E C H O S
 
Presentació Estades a l'eLC
Presentació Estades a l'eLCPresentació Estades a l'eLC
Presentació Estades a l'eLC
 
Yoteamo
YoteamoYoteamo
Yoteamo
 
Cursos abiertos en Colombia. Diego leal
Cursos abiertos en Colombia. Diego lealCursos abiertos en Colombia. Diego leal
Cursos abiertos en Colombia. Diego leal
 
8. Presentació EMA_UOC
8. Presentació EMA_UOC8. Presentació EMA_UOC
8. Presentació EMA_UOC
 
10. Presentació Capacitacio Digital
10. Presentació Capacitacio Digital10. Presentació Capacitacio Digital
10. Presentació Capacitacio Digital
 
M-Voice Learning UOC, Una experiencia de aprendizaje basada en la voz. José L...
M-Voice Learning UOC, Una experiencia de aprendizaje basada en la voz. José L...M-Voice Learning UOC, Una experiencia de aprendizaje basada en la voz. José L...
M-Voice Learning UOC, Una experiencia de aprendizaje basada en la voz. José L...
 
C:\users\usuario\documents\desktop\proyecto\tercer avance
C:\users\usuario\documents\desktop\proyecto\tercer avanceC:\users\usuario\documents\desktop\proyecto\tercer avance
C:\users\usuario\documents\desktop\proyecto\tercer avance
 

Similar a 4. Presentació Museia

Informe Festival Ciència Tecnologia Innovació
Informe Festival Ciència Tecnologia InnovacióInforme Festival Ciència Tecnologia Innovació
Informe Festival Ciència Tecnologia InnovacióAjuntament de Barcelona
 
Cv natxo sorolla (català)
Cv natxo sorolla (català)Cv natxo sorolla (català)
Cv natxo sorolla (català)Natxo Sorolla
 
SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...
SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...
SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...Ajuntament de Barcelona
 
Programa_Col·loqui-1
Programa_Col·loqui-1Programa_Col·loqui-1
Programa_Col·loqui-1Miryam Pardo
 
I Congrés de Treball de Recerca
I Congrés de Treball de RecercaI Congrés de Treball de Recerca
I Congrés de Treball de RecercaPere Vergés
 
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica Ernest Abadal
 
PlugIn Narratives: co-creant ficció, imaginant futurs
PlugIn Narratives: co-creant ficció, imaginant futursPlugIn Narratives: co-creant ficció, imaginant futurs
PlugIn Narratives: co-creant ficció, imaginant futursToniTeki
 
Wikispace, Open Science and Education
Wikispace, Open Science and EducationWikispace, Open Science and Education
Wikispace, Open Science and EducationMiquel Duran
 
1511- currículum europass eduard
1511- currículum europass eduard1511- currículum europass eduard
1511- currículum europass eduardEduard Comeig
 

Similar a 4. Presentació Museia (20)

Càtedra UNESCO
Càtedra UNESCOCàtedra UNESCO
Càtedra UNESCO
 
Júlia Miralles de Imperial
Júlia Miralles de ImperialJúlia Miralles de Imperial
Júlia Miralles de Imperial
 
Informe Festival Ciència Tecnologia Innovació
Informe Festival Ciència Tecnologia InnovacióInforme Festival Ciència Tecnologia Innovació
Informe Festival Ciència Tecnologia Innovació
 
Cv natxo sorolla (català)
Cv natxo sorolla (català)Cv natxo sorolla (català)
Cv natxo sorolla (català)
 
Recercat 2014 bcn
Recercat 2014 bcnRecercat 2014 bcn
Recercat 2014 bcn
 
XIII Jornades de Museus i Educació 2010
XIII Jornades de Museus i Educació 2010XIII Jornades de Museus i Educació 2010
XIII Jornades de Museus i Educació 2010
 
SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...
SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...
SSTG Comissió Consultiva de Cultura, Creativitat, Coneixement i Innovació Jun...
 
Programa reptes de futur
Programa reptes de futurPrograma reptes de futur
Programa reptes de futur
 
Competències informacionals en l’àmbit de la Investigació
Competències informacionals  en l’àmbit de la InvestigacióCompetències informacionals  en l’àmbit de la Investigació
Competències informacionals en l’àmbit de la Investigació
 
Programa_Col·loqui-1
Programa_Col·loqui-1Programa_Col·loqui-1
Programa_Col·loqui-1
 
Transferència i Innovació del Patrimoni Digital: de la universitat a la comun...
Transferència i Innovació del Patrimoni Digital: de la universitat a la comun...Transferència i Innovació del Patrimoni Digital: de la universitat a la comun...
Transferència i Innovació del Patrimoni Digital: de la universitat a la comun...
 
I Congrés de Treball de Recerca
I Congrés de Treball de RecercaI Congrés de Treball de Recerca
I Congrés de Treball de Recerca
 
La ciència oberta com a eina per a la difusió de la recerca i de la cultura
La ciència oberta com a eina per a la difusió de la recerca i de la culturaLa ciència oberta com a eina per a la difusió de la recerca i de la cultura
La ciència oberta com a eina per a la difusió de la recerca i de la cultura
 
20110221 projecte civilitas
20110221 projecte civilitas20110221 projecte civilitas
20110221 projecte civilitas
 
II Seminari de Museus i Educació de l'MMB 2008
II Seminari de Museus i Educació de l'MMB 2008II Seminari de Museus i Educació de l'MMB 2008
II Seminari de Museus i Educació de l'MMB 2008
 
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica
L’accés obert a la ciència: un nou model de comunicació científica
 
PlugIn Narratives: co-creant ficció, imaginant futurs
PlugIn Narratives: co-creant ficció, imaginant futursPlugIn Narratives: co-creant ficció, imaginant futurs
PlugIn Narratives: co-creant ficció, imaginant futurs
 
Wikispace, Open Science and Education
Wikispace, Open Science and EducationWikispace, Open Science and Education
Wikispace, Open Science and Education
 
1511- currículum europass eduard
1511- currículum europass eduard1511- currículum europass eduard
1511- currículum europass eduard
 
Iii jornada in memoriam de josep panisello, 5 i 6 de maig a jesús
Iii jornada in memoriam de josep panisello, 5 i 6 de maig a jesúsIii jornada in memoriam de josep panisello, 5 i 6 de maig a jesús
Iii jornada in memoriam de josep panisello, 5 i 6 de maig a jesús
 

Más de eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)

Más de eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya) (20)

Presentació eLearn Center - 2014
Presentació eLearn Center - 2014Presentació eLearn Center - 2014
Presentació eLearn Center - 2014
 
La telemedicina a través de la realidad virtual y aumentada
La telemedicina a través de la realidad virtual y aumentadaLa telemedicina a través de la realidad virtual y aumentada
La telemedicina a través de la realidad virtual y aumentada
 
La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.
La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.
La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.
 
2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg
2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg
2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg
 
Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...
Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...
Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...
 
Modelo TAG: Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...
Modelo TAG:  Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...Modelo TAG:  Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...
Modelo TAG: Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...
 
Creativity in research_academic_writing_by_olga_dysthe
Creativity in research_academic_writing_by_olga_dystheCreativity in research_academic_writing_by_olga_dysthe
Creativity in research_academic_writing_by_olga_dysthe
 
Academic writing and_feedback_olga_dysthe
Academic writing and_feedback_olga_dystheAcademic writing and_feedback_olga_dysthe
Academic writing and_feedback_olga_dysthe
 
Research Paradigms:Ontology's, Epistemologies & Methods
Research Paradigms:Ontology's, Epistemologies & MethodsResearch Paradigms:Ontology's, Epistemologies & Methods
Research Paradigms:Ontology's, Epistemologies & Methods
 
Curriculum and Learning Design for Competencies
Curriculum and Learning Design for CompetenciesCurriculum and Learning Design for Competencies
Curriculum and Learning Design for Competencies
 
Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...
Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...
Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...
 
Estudio etnográfico modelo 1x1 en Uruguay
Estudio etnográfico modelo 1x1 en UruguayEstudio etnográfico modelo 1x1 en Uruguay
Estudio etnográfico modelo 1x1 en Uruguay
 
Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...
Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...
Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...
 
Terry Anderson. Getting the Mix Right
Terry Anderson. Getting the Mix RightTerry Anderson. Getting the Mix Right
Terry Anderson. Getting the Mix Right
 
Sarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future Prospects
Sarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future ProspectsSarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future Prospects
Sarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future Prospects
 
Betty Collis. Learning from Workplace Perspective
Betty Collis. Learning from Workplace PerspectiveBetty Collis. Learning from Workplace Perspective
Betty Collis. Learning from Workplace Perspective
 
Stone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-Learning
Stone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-LearningStone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-Learning
Stone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-Learning
 
Ferran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational management
Ferran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational managementFerran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational management
Ferran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational management
 
Enhancing Teaching Presence and Effectiveness
Enhancing Teaching Presence and EffectivenessEnhancing Teaching Presence and Effectiveness
Enhancing Teaching Presence and Effectiveness
 
Automatic feedback for motivation and self-regulation
Automatic feedback for motivation and self-regulationAutomatic feedback for motivation and self-regulation
Automatic feedback for motivation and self-regulation
 

4. Presentació Museia

  • 1. Museia Grup de recerca en Museologia, Museografia, Patrimoni i TIC Dra. Glòria Munilla Cabrillana Dra. Laura Solanilla Demestre Dra. Patricia Castellanos Pineda Dr. Rafael Sospedra Roca Diana Escobar Vicent Janine Sprünker Cardó Vanina Yael Hofman eLC Update meeting 24/03/2011
  • 2.
  • 3.
  • 4. Resultats 2010: publicacións científiques eLC Update meeting 24/03/2011 Llibres GRACIA, F.; MUNILLA, G. (2010). “Salvem l’art! La protecció del patrimoni cultural català durant la guerra civil (1936-1939)”. Barcelona: Edicions RBA - La Magrana. Articles a revistes indexades CASTELLANOS PINEDA, P. “Comunicación pública de la ciencia y consumo cultural. La información científica como elemento diferenciador”. Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social. "Disertaciones", 3 (2), 2010. Artículo 4. http:// erevistas.saber.ula.ve / index.php /Disertaciones/ SPRÜNKER, J.; MUNILLA, G.; FORASTÉ, M.; FORN, F. (2010). La aventura de los Indiana Jones. Cuadernos de Pedagogía, 397. SPRÜNKER, J. (2010). La comunitat Parc Arqueològic Mines de Gavà. Revista Catalana de Pedagogia, 7. SPRÜNKER, J.; MUNILLA, G. (2010). Teacher and Heritage Management Learning together. SPRÜNKER, J.; MUNILLA, G.; RIUS, A.; VALLEJO, G. (2010). Working together: a path from “ICT make intangible Heritage visible!” to “ICTs support the understanding of the value of intangible heritage”.
  • 5. Resultats 2010: publicacións científiques eLC Update meeting 24/03/2011 Contribucions i publicació a congressos (I) CASTELLANOS, P. (2010). “La Comunicación Pública de la Ciencia y su relación con la población vulnerable”. II Congreso Sociedad Latina de Comunicación. Tenerife. Actas – CD. Comunicación. CASTELLANOS PINEDA, P.; MUNILLA CABRILLANA, G. (2010). “ Scien tific Heritage and cultural identity: a mission supported by ICTs and School” . The 11th International Conference on Public Communication of Science & Technology (PCST-2010). Science Communication Without Frontiers. New Delhi, India. GRACIA, F.; MUNILLA, G. (2010). “ El Instituto Arqueológico Nacional e Imperial. Un intento de protección del patrimonio artístico durante la Guerra Civil”. Congreso Internacional “Arte salvado”. Museo del Prado/Universidad Complutense de Madrid. Actas: Universidad Complutense de Madrid. MUNILLA, G. (2010). “ Educación, Museos y Web. Marc teòric i estudi de casos. En: Converses d’Estació: L’Educació als museus locals. Museu del Ferrocarril de Vilanova i la Geltrú. Vilanova I La Geltru. 3 de març. Ponència per invitació.
  • 6. Resultats 2010: publicacións científiques eLC Update meeting 24/03/2011 Contribucions i publicació a congressos (II) MUNILLA, G. (2010). “ Arte, Patrimonio y TIC. Un planteamiento de partida y algunas consideraciones”. En: CONSERVAR, DOCUMENTAR, ARCHIVAR – Encuentro de conservación de arte electrónico y digital. Buenos Aires: Taxonomedia (Asociación para la conservación digital), Centro Cultural de España en Buenos Aires (CCEBA) , Espacio Fundación Telefónica (EFT) y Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (MALBA). Ponència per invitació. MUNILLA, G. (2010). “ Patrimonio digital. Estudios de caso”. En: CONSERVAR, DOCUMENTAR, ARCHIVAR – Encuentro de conservación de arte electrónico y digital. Buenos Aires: Taxonomedia (Asociación para la conservación digital), Centro Cultural de España en Buenos Aires (CCEBA) , Espacio Fundación Telefónica (EFT) y Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (MALBA). Ponència per invitació. SPRÜNKER, J. (2010). ”Jornades sobre Tesis de Qualitat”. En: JORNADA GRUP eLC TESIS DOCTORALS. elearn Center. Barcelona. 20 de septiembre. SPRÜNKER, J.; MUNILLA, G. (2010). ”Els recursos educatius en línia amb contingut de patrimoni cultural”. En: Jornada patrimoni cultural a l'aula a través de les TIC. Museu de la Pesca. Palamos. 20 de novembre. Ponència per invitació.
  • 7. Resultats 2010: altres activitats eLC Update meeting 24/03/2011 CASTELLANOS, P. (2010). Referee de la Revista Latina de Comunicación . Universidad de la Laguna. Revista en comunicación en España con el más alto índice de impacto. CASTELLANOS, P. (2010). Miembro del consejo científico de Fonseca Journal of Communication . Universidad de Salamanca. CASTELLANOS, P. (2010). Miembro del consejo c ientífico del Observatori de la Difusión de la Ciencia (ODC). Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). MUNILLA, G. (2010). Entrevista a Glòria Munilla en: Revista ph · Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, 74 (mayo 2010m pàgs. 130-141. MUNILLA, G. (2010). Joan Maluquer de Motes i Nicolau. L’últim arqueòleg de l’escola de Barcelona. A: La nissaga catalana del món clàssic. SOLANILLA, L. (2010). Presentació del llibre “En primera persona: memòria oral, patrimoni immaterial i Internet”. Institut Català de Recerca en Patrimoni Cultural. Museu Picasso de Barcelona. 17/06/2010 SPRÜNKER, J. (2010). “Tesis doctorals de Qualitat. Xarxes d’aprenentatge i recursos educatius en línia per a l’educació en el patrimoni cultural”. Ponència sobre la recerca en curs dela tesi doctoral en el marc de les “Jornades sobre Tesis de Qualitat”. Barcelona: E-learnCenter. SPRÜNKER, J. (2010). Tutora del Projecte Final de Màster: Franco, M.A. “Xarxa Revista Digital de divulgació de l’Art contemporàni”. Master en Arte Actual: Análisis y Gestión (gener 2009/juny 2010). IL3. Universitat de Barcelona. SPRÜNKER, J. (2010). Participació en el “Taller de projectes 2.0 pràctiques per a institucions culturals”. Barcelona: CCCB i Expolab.SPRÜNKER, J. (des de 2010). Membre del Grup de treball “A+c+c. Cocreación. CCCB i Expolab.
  • 8.
  • 9. Accions 2011 eLC Update meeting 24/03/2011 1. Rotació en la coordinació del Grup. 2. Consolidació de l’àrea de Patrimoni digital 3. Establiment d’ una política de publicacions en revistes indexades 4. Participació a Congressos internacionals (Museums & Web 2012, etc) 5. Participació en la crida per la convocatòria de becaris de doctorat 2010-2011. 6. Organització d’un Workshop sobre Patrimoni, Educació i Web (primavera 2011) 7. Organització juntament amb el ICRPC d’unes Jornades sobre Patrimoni digital (tardor 2011)