1. When you write in English… Rak ordföljd (subjekt+predikat); ”Jag är trött, sa han.” ”Igår var jag i Göteborg.” I am tired, hesaid.YesterdayI wasin Gothenburg. Blanda inte tempus när du ”talar om samma sak”. ”The familylives in a big house, theyhave a nicecar and a big dog. They like to play football and they all sang in a choir” Familjen bor i ett stort hus, de har en trevlig bil och en stor hund. De gillar att spela fotboll och de sjöng alla i en kör.” a/an: a bus, an alien, an hour, an angry man bör, borde – motsvaras oftast av ”should” You shouldhavedone that. skulle – motsvaras oftast av ”was/weregoing to” I wasgoing to meethim later. skulle – motsvaras av ”would” i följande: I wouldbuy a car, ifI won a million. Stor bokstav; Veckodagar (Monday, Tuesday…) Månader (January…) Nationalitetsord (Swedish, English, French, Norwegian…)
2.
3. Bedömning av Part C Innehåll Om texten ger uttryck för en vilja att använda språket för att förmedla ett innehåll Om texten är sammanhängande och strukturerad Om innehållet är fylligt eller magert/torftigt Om ämnet är utförligt behandlat – om eleven fokuserar eller bara ytligt behandlar ämnet/de olika punkterna Om texten är personlig, informativ och engagerad/engagerande Om texten är anpassad till mottagaren/syftet Språk Begriplighet – förmåga att uttrycka ett budskap klart och tydligt Ledighet, variation och säkerhet – flyt Strategier att ta sig runt språkliga problem Vokabulär och idiomatik (omfång, variation) Meningsbyggnad – förmåga att binda satser och meningar Korrekthet (vokabulär, idiomatik, grammatik, stavning)
4.
5.
6. Om texten är personlig, informativ och engagerad/engagerandeTherewas an alien and hehad a dream. Hewas not afraid, hewasverybrave and everydayhedreamt of succeeding in school.
![When you write in English… ,[object Object],which (saker och djur) This is the house which Jack built. that – var försiktig med att använda denna form ,[object Object],boys – pojkar The boy’ssister Pojkens syster The boys’ sister Pojkarnas syster Tom’ssister Toms syster ,[object Object],read – läsa where? –var? whole – hel,hela red – röd were – var hole - hål to – till there – där by – vid, hos too – alltför, också their – deras bye – hej då buy - köpa hear – höra quite – ganska here – här quiet – tyst accept - acceptera hair – hår quit – sluta except - /för/utom with - med](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)